具体描述
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基本信息
書名:新編胎教科
定價：29.8元
作者:何衛珍 編
齣版社：中國紡織齣版社
齣版日期：2014-10-01
ISBN：9787506498197
字數：239000
頁碼：303
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
編輯推薦
實用而知心的胎教知識一網打盡
內容提要
從知道自己懷孕的那一刻起，每個父母都希望自己孕育一個健康、聰明、智慧的寶寶。那麼，怎樣纔能實現自己的願望呢？《新編胎教科》給年輕的準爸爸媽媽們提供瞭科學的、全新的、豐富的手胎教資料，指導準爸爸媽媽在孕育旅程的每一個階段與胎寶寶一起做運動、親情對話、聽優美音樂、講生動故事、做有趣遊戲，欣賞名麯名畫等，豐富準爸爸媽媽的胎教生活，更有利地促進胎寶寶的腦細胞及神經係統的發育。相信準爸爸媽媽每天充滿愛意的撫摸及對胎寶寶所講述的一切在胎寶寶的腦海中留下美好的記憶。
作者介紹
何衛珍，副主任醫師。從事婦幼臨床工作近30年。理論知識紮實，臨床經驗豐富。撰寫的論文《遲發性維生素D缺乏性佝僂病186例診治分析》、《兒童營養性混閤性貧血對生長發育的影響》、《監測母乳鈣對降低嬰兒佝僂病發病率的影響》、《5歲以下兒童死亡情況及原因分析》等四篇文章相繼在《中國婦幼保健》、《海南醫學院學報》、《中國臨床研究》等刊物發錶。
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用户评价
我是在一個偶然的機會從一個媽媽群裏聽說這本書的，當時大傢都在討論“如何平衡科學與傳統”的育兒觀。這本書在這一點上做得相當得體。它並沒有全盤否定我們從小接受的那些“經驗之談”，而是用現代生物學和發展心理學的視角，去“驗證”或“修正”這些傳統智慧。例如，它談到“撫觸對親子依戀的重要性”，這和我們老一輩常說的“多抱抱孩子”其實是相通的，但這本書提供瞭更量化的益處分析，比如內啡肽的釋放機製，這讓我們的行為有瞭更堅實的科學依據。此外，它在“早期語言能力激發”方麵的論述，非常注重“語境”和“互動質量”，而不是單純地要求傢長每天給孩子讀多少本書。書中建議的“情景復述遊戲”和“即興對話練習”，對我這種工作比較忙碌的傢長來說，非常實用，因為它們是穿插在日常瑣事中的，不需要專門擠齣時間。唯一的遺憾是，它對於現代科技産品（如早教APP或智能玩具）的評估標準，略顯保守。它強調瞭屏幕時間的限製，但對於如何篩選齣真正有益於大腦發育的高質量數字化內容，建議可以更具操作性和鑒彆性，畢竟在這個時代完全“無屏”是不現實的。
评分讀完這本大部頭，我最大的感受是作者對傢庭關係和諧的重視程度，這在很多傳統的育兒書籍中往往是被放在次要位置的。這本書巧妙地將“育兒”拆解成瞭“父母自我成長”與“親子互動模式構建”兩個核心部分。我尤其欣賞它探討瞭“原生傢庭影響”這一復雜議題時所采用的溫和而堅定的態度。它沒有一味地指責父母，而是引導我們去認識自己童年未被滿足的需求是如何在不經意間投射到孩子身上的。書中有一個章節專門分析瞭“權威型教養”與“民主型教養”在夫妻溝通模式中的差異體現，這對我傢那位“老愛唱反調”的另一半特彆有啓發性，我們甚至找瞭個周末，對照著書裏的情景模擬，進行瞭幾次有效的“非暴力溝通”練習。這種將心理學理論轉化為傢庭實操手冊的能力，是這本書的亮點。當然，書中對於“如何應對祖輩乾預”的論述，雖然提齣瞭“建立統一戰綫”的原則，但實際操作中的具體“話術設計”和“情緒化衝突的降級處理”，感覺還是有些理想化，現實中那種夾在中間的無力感，書裏提供的應對方案似乎少瞭一點“煙火氣”的韌性。但這瑕不掩瑜，它成功地將育兒從“管教孩子”提升到瞭“經營傢庭”的高度。
评分這本書的閱讀體驗，可以說是“沉浸式的”。它在敘述風格上，非常注重情感的共鳴和代入感。作者似乎並不把自己放在一個高高在上的“專傢”位置，而更像是一個經驗豐富、正在和你並肩前行的夥伴。它的大量篇幅用在瞭描述“父母的自我懷疑與情緒管理”上。我記得有一段描述新手媽媽麵對孩子持續哭鬧時的那種“全世界都拋棄我瞭”的孤立感，寫得太過真實，當時讀到差點沒忍住流淚，因為它精準地擊中瞭潛意識裏的脆弱。這種情感上的連接，是很多純粹理論書籍所缺乏的。這本書成功地將“育兒焦慮”閤理化瞭，然後提供瞭一個緩解的路徑，而不是加劇焦慮。關於“特殊纔能的早期發掘”方麵，它的觀點也十分開明，強調瞭“廣撒網”的重要性，反對過早地給孩子貼標簽。它鼓勵傢長去觀察孩子在做什麼事情時會忘記時間，以此作為興趣的綫索。如果一定要找個茬，那就是它的插圖設計略顯傳統，一些關鍵的動作示範圖（比如正確的喂奶姿勢或安撫手法），如果能采用更現代、更清晰的攝影圖片或高清漫畫，將會大大提升非文字信息的傳達效率和直觀性。總的來說，這是一本能讓你在深夜裏，感覺自己並不孤單的育兒讀物。
评分這本書，說實話，拿到手裏的時候，我對它的期望值其實挺高的，畢竟“新編”這兩個字，總讓人覺得是汲取瞭前人的經驗，在內容上會有更與時俱進的革新和更深入的解讀。我主要關注的是它對於現代社會環境下，科學育兒理念的融閤度。翻閱下來，發現它在兒童早期認知發展這塊的敘述相當紮實，從嬰兒期如何通過感官刺激建立初步的世界觀，到學步期如何通過遊戲進行邏輯思維的啓濛，都有細緻的步驟拆解。比如，書中介紹的“三階段鏡像模仿法”，對於我們這種新手父母來說，簡直是救命稻草，它不隻是理論上的堆砌，而是提供瞭非常具體的、可以立刻在日常生活中實踐的操作指南。它強調的不是“強迫學習”，而是“環境塑造”，這一點我非常欣賞。它似乎在告訴我，最好的教育，是讓孩子在無意識中、在充滿愛的互動中自然習得。不過，對於一些非常前沿的、比如關於自閉癥早期篩查和乾預的深度內容，我感覺還略顯保守，可能受限於齣版的周期或者定位，更偏嚮於普適性的指導，對於高風險傢庭需要的更專業、更細緻的預警信號捕捉和初期應對策略，個人感覺可以再增加一些重量級的專傢觀點支持。整體而言，這本書在建立科學育兒的框架體係方麵，功不可沒，為傢長提供瞭一個非常穩固的起點。
评分這本書的內容編排結構，簡直是一部時間綫管理大師的傑作。我這個人做事比較講究邏輯和條理性，市麵上很多育兒書要麼過於碎片化，要麼就是一股腦把所有知識塞給你，讓人抓不住重點。但T1新編胎教百科最讓我舒服的地方，就是它把整個孕期到孩子三歲（或者更遠）的成長階段，劃分得清清楚楚，並且為每一個階段設定瞭清晰的“核心任務”。比如，孕早期關注的重點是“母親的心理穩定與營養攝入”；而到瞭孩子周歲，核心任務就立刻轉嚮瞭“行走能力的保護與探索欲的激發”。這種步步為營的感覺，讓焦慮感大大降低，因為你知道在某個時間點，你隻需要集中精力攻剋當前階段的主要目標。更細緻的是，它對不同月齡寶寶的睡眠周期的分析，細緻到瞭分鍾級彆，並且針對常見的“夜醒”問題，給齣瞭基於科學睡眠周期的調整建議，而不是簡單地告訴你“讓他哭一會”。如果說有什麼不足，那就是在“新生兒急救常識”這部分，雖然提到瞭關鍵幾點，但畢竟篇幅有限，我個人還是傾嚮於去參加綫下的急救培訓課程，書本上的文字描述，終究替代不瞭實際操作的直觀性。總體而言，它的結構清晰度，是極佳的工具書特質的體現。
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