國學胎教(給孩子盡善盡美盡早的啓濛) 圖片色 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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出版社： 中国轻工业出版社

ISBN：9787518417339

商品编码：27939666729

丛书名： 国学胎教

基本信息

商品名稱：	國學胎教(給孩子盡善盡美盡早的啓濛)	開本：	20開
作者：	編者:楊力	頁數：
定價：	49.8	齣版時間：	2018-04-01
ISBN號：	9787518417339	印刷時間：	2018-04-01
齣版社：	輕工	版次：	1
商品類型：	圖書	印次：	1

目錄： 壹 詩詞歌賦 璀璨明珠，美不勝收
詠鵝
靜夜思
一去二三裏
春曉
畫
夜宿山寺
所見
遊子吟
詠柳
小池
*句
獨坐敬亭山
山行
宿新市徐公店
清平樂·村居
早發白帝城
敕勒歌
登鸛雀樓
憫農其一
漁歌子
清明
江南春
送元二使安西
贈汪倫
望廬山瀑布
田園四時雜興
天淨沙·鞦
迴鄉偶書
天淨沙·鞦思
小兒垂釣
如夢令·常記溪亭日暮
山居鞦暝
水調歌頭·明月幾時有
江南
春江花月夜（節選）
貳 《三字經》（節選） 童稚開濛，經典傳誦
人之初，性本善。
性相近，習相遠。
苟不教，性乃遷。
教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處。
子不學，斷機杼。
竇燕山，有義方。
教五子，名俱揚。
養不教，父之過。
教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜。
幼不學，老何為。
玉不琢，不成器。
人不學，不知義。
為人子，方少時。
親師友，習禮儀。
香九齡，能溫席。
孝於親，所當執。
融四歲，能讓梨。
弟於長，宜先知。
首孝悌，次見聞。
知某數，識某文。
一而十，十而百。
百而韆，韆而萬。
三纔者，天地人。
三光者，日月星。
曰春夏，曰鞦鼕，
此四時，運不窮。
曰南北，曰西東，
此四方，應乎中。
曰水火，木金土，
此五行，本乎數。
地所生，有草木。
此植物，遍水陸。
有蟲魚，有鳥獸。
此動物，能飛走。
稻粱菽，麥黍稷。
此六榖，人所食。
馬牛羊，雞犬豕。
此六畜，人所飼。
孝經通，四書熟。
如六經，始可讀。
詩書易，禮春鞦。
號六經，當講求。
瑩八歲，能詠詩。
泌七歲，能賦棋。
彼穎悟，人稱奇。
爾幼學，當效之。
叁 神話與傳說 瑰麗想象，扣人心弦
開天闢地
女媧造人
女媧補天
嫦娥奔月
精衛填海
牛郎織女
倉頡造字
誇父逐日
鑽木取火
大禹治水
哪吒鬧海
八仙過海
肆 成語故事 曆史的積澱，語言的精華
魚躍龍門
三顧茅廬
一鳴驚人
熟能生巧
一諾韆金
白馬非馬
指鹿為馬
毛遂自薦
愚公移山
點石成金
胸有成竹
百發百中
畫龍點睛
望梅止渴
聞雞起舞
伍 寓言故事 意味深長，生受益
三個和尚
朝三暮四
掩耳盜鈴
坐井觀天
守株待兔
南轅北轍
畫餅充飢
高山流水
鐵杵成針
狐假虎威
猴子撈月
一葉障目
刻舟求劍
菱生山中，薑長樹上
附錄
《弟子規》（節選）
胎教課堂索引

......

精 彩 頁： 內容提要： 《國學胎教(給孩子盡善盡美盡早的啓濛)》是一本膾炙人口的經典國學胎教有聲書，每篇附一個二維碼，掃描即可聽，隨時隨地就可以為胎寶寶進行胎教。
     楊力教授精心挑選88篇經典國學作品，內容包括唐詩宋詞、古代神話、成語故事、《三字經》《弟子規》等，並分彆對其進行瞭通俗易懂的賞析，準父母可以和胎寶寶一起重溫古人的智慧。
     本書的“媽媽說”“爸爸說”欄目，指引新手爸媽如何與胎寶寶進行交流，不僅促進胎寶寶大腦發育，對齣生後的語言及智力方麵的良好發育也有重要作用。
    

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作者簡介： "？？楊力？？北京周易研究會會長？？中央電視颱《百傢講壇》特邀專傢？？中國中醫科學院教授、博士生導師？？？？1946年齣生於昆明，現任中國中醫科學院教授、博士生導師。
    ？？楊力教授學識淵博，精通文史哲醫，其中學術代錶作有《周易與中醫學》《中醫運氣學》《中醫預測學》等。曾在北京大學圖書館艱苦坐寫二十年，以一己之力完成瞭洋洋灑灑六百萬字的《中華五韆年文化經典》《中華五韆年科學經典》《中華五韆年文學經典》。十年磨一劍，楊力教授又獨立撰寫瞭長篇曆史小說“韆古係列”十部。已齣版《韆古王朝》《韆古*戀》《韆古孔子》《韆古漢武》《韆古傳奇》《韆古智聖》《韆古一帝》《韆古英雄》《韆古名門》《韆古*唱》，**暢銷，獲得瞭讀者一緻好評。纍計齣版著作已達三韆萬字。
    "

好的，這是一份圍繞“國學胎教（給孩子盡善盡美盡早的啓濛）”這一主題，但不涉及具體“國學胎教”內容的圖書簡介，旨在描述一本具有相似啓濛、培育、全麵發展特質的圖書。 --- 圖書名稱：《啓航：未來領袖的早期思維構建與人格塑造指南》 圖書簡介： 在瞬息萬變的現代社會，我們深知，對下一代的培養絕非簡單的知識灌輸，而是一場關於心智、品格與潛能的深度播種。本書《啓航：未來領袖的早期思維構建與人格塑造指南》，正是為有遠見的父母和教育者精心打造的一份全景式指南。它不專注於某一特定領域的技能習得，而是聚焦於構建孩子未來成功所必需的底層操作係統——即強大的內在驅動力、卓越的思維模式以及穩固的人格基石。 本書的撰寫團隊匯集瞭兒童心理學專傢、認知發展科學傢以及資深傢庭教育顧問，他們通過對全球成功人士成長路徑的深入洞察，提煉齣在生命初期，如何有效激發兒童的“求知欲引擎”與“道德羅盤”。我們相信，真正的啓濛是“潤物細無聲”的，它發生在日常生活的點滴互動中，滲透在父母對待世界的態度裏。 第一部分：心智的土壤——構建敏捷與深度的思維框架 本部分深入探討瞭早期教育如何影響大腦皮層的神經連接和信息處理效率。我們摒棄瞭死記硬背的訓練方式，轉而倡導“提問式學習”和“復雜問題分解法”。 激發內生性好奇心： 我們詳細闡述瞭如何通過環境創設和互動模式，將日常生活中的平凡事物轉化為激發孩子探索欲的“知識黑匣子”。書中提供瞭大量實用的“五歲前邏輯思維遊戲”設計方案，旨在培養孩子對因果關係的敏感度，而非僅僅記住結果。 批判性思維的萌芽： 介紹瞭一套係統的引導孩子辨彆信息真僞、進行初步歸納和演繹的技巧。這並非教授哲學辯論，而是通過日常對話，鼓勵孩子在麵對信息時，學會“為什麼”和“還有彆的可能嗎”。 情境化學習的藝術： 講解瞭如何將抽象的知識點（如空間感、數學概念）融入到孩子的遊戲和現實操作中，確保知識的內化是基於理解而非錶象模仿。強調“動手做”是“動腦想”的必要前奏。 第二部分：品格的基石——塑造堅韌與同理心的人格底色 現代社會對未來領袖的要求早已超越瞭智商（IQ）。本書將大量的篇幅用於探討情商（EQ）和逆境商（AQ）的早期培養。 情緒的命名與管理： 我們提供瞭一套溫和而有效的“情緒詞匯庫”建立法，幫助嬰幼兒和學齡前兒童精準識彆自身感受，並引導他們用建設性的方式錶達需求。重點在於“接納”而非“壓抑”負麵情緒。 延遲滿足的科學實踐： 通過具體案例，解析瞭如何在不挫傷孩子積極性的前提下，逐步培養他們的自控力和目標導嚮性。這關乎長期規劃能力的基礎。 同理心與責任感的植入： 書中探討瞭如何通過角色扮演、傢庭責任分工以及故事敘述，引導孩子理解他人的立場，建立“我與世界”的連接感。這部分內容強調，真正的責任感源於被尊重和被信任的體驗。 第三部分：環境的共振——傢庭氛圍的深度優化 教育的成功，往往取決於父母的“在場感”與“一緻性”。本部分緻力於幫助父母審視和重塑傢庭環境的教育功能。 父母自我成長的優先性： 強調父母必須先成為自己期望孩子成為的那種人。書中提供瞭父母如何管理自身焦慮、保持學習熱情的心靈自檢工具，指齣父母的“不完美示範”纔是孩子學習真實世界的起點。 高質量的親子互動模式： 區彆於“陪伴時長”，我們聚焦於“互動深度”。介紹瞭“積極傾聽的五大層次”以及如何設計齣既有結構又充滿樂趣的親子時間，以強化親子間的安全依戀關係，這是未來探索世界的安全港灣。 數字時代的平衡藝術： 在屏幕無處不在的時代，本書提供瞭一套審慎的“科技使用契約”製定指南。我們不主張“禁止”，而是教導如何將科技産品作為工具而非保姆，確保它們服務於孩子的認知發展，而非成為分心的主要來源。 結語： 《啓航》旨在提供一套超越“術”的“道”的教育哲學。它教導父母如何成為孩子人生航船的閤格引航員，設定正確的航嚮，而非僅僅教授孩子如何劃槳。通過對思維、品格和環境的係統性優化，我們幫助孩子打下堅實的地基，使他們有能力在未來任何風浪中，都能自信、從容地構建屬於自己的卓越人生。這是一本關於“如何成為更好的引領者，以培養齣更具潛力的個體”的實用寶典。 ---

评分☆☆☆☆☆

天呐，我最近淘到的這本《XX典籍精析與現代應用》簡直是相見恨晚的寶藏！說實話，我本來對這類看似古闆的“古籍”是有點望而卻步的，總覺得晦澀難懂，像是穿越迴瞭古代。但這本書的作者真是太會講故事瞭，他沒有直接堆砌那些拗口的文言文，而是像一個經驗豐富的老者，慢慢地引導著你，讓你在潛移默化中領悟其中的精髓。特彆是關於“義利之辨”那幾章，作者引用瞭大量的古代名士的真實案例，比如某位大儒在麵對巨大利益誘惑時的抉擇，描繪得栩栩如生，讀起來完全沒有壓力。而且，他很注重將古代的智慧與我們當今社會麵臨的各種倫理睏境進行對照分析，比如在企業管理中的誠信問題，或者在傢庭教育中的為人處世之道，都給齣瞭非常深刻且實用的見解。閱讀的過程就像是進行一場跨越韆年的對話，讓人不僅增長瞭見識，更重要的是，它觸動瞭內心深處對於“何為君子”的思考。我已經開始嘗試將書中的一些原則應用到日常的工作溝通中瞭，效果齣奇地好，人際關係似乎都變得更加和諧順暢瞭。這本書的排版設計也非常考究，那種淡雅的墨香風格，拿在手裏就感覺心靜，非常適閤在忙碌之餘沉澱心靈。

评分☆☆☆☆☆

這本書《XXX典籍中的治理智慧與組織構建》給我的衝擊是顛覆性的，完全打破瞭我對傳統古籍都是“治國平天下”這類宏大敘事的刻闆印象。作者聚焦於古代典籍中對“小組織”——比如古代的宗族、官府衙門內部的管理、乃至古代手工作坊的運營機製的描述。這聽起來可能略顯枯燥，但作者的敘述方式極其注重“實操性”。他詳細剖析瞭古代如何進行人事考核、如何建立有效的監督反饋機製，甚至連古代公文的流轉效率問題都有涉及。最讓我感到驚奇的是，他對古代“項目管理”流程的梳理，竟然與現代商業管理中的某些敏捷開發理念有著驚人的不謀而閤之處，這真的讓人不得不佩服古人的智慧並非空穴來風。這本書的文字風格非常務實，沒有過多抒情，每一段都緊扣實際的管理痛點，充滿瞭工具書的嚴謹性，但又比一般的管理學書籍更具曆史縱深感。讀完後，我立刻在我的社區誌願者團隊中引入瞭書中提到的一些古代的“分工協作”原則，效果立竿見影，團隊效率明顯提升瞭一個檔次。這是一本真正能將古人之道轉化為今用之術的實用之作。

评分☆☆☆☆☆

說來慚愧，我一直以為自己對傳統文化瞭解得還算不錯，直到翻開瞭這本《XXX的宇宙觀與哲學思辨》。這本書的深度完全超齣瞭我的預期，它不是那種泛泛而談的入門讀物，而是真正深入到瞭那些宏大敘事的核心地帶。作者在梳理不同曆史階段的“天人閤一”思想演變時，展現瞭驚人的學術功底，他精準地指齣瞭不同學派之間在理解“氣”和“道”上的微妙差異，這些細節如果不是專業人士，恐怕很難梳理得如此清晰。我印象最深的是關於“時空觀”的那部分，他結閤瞭現代物理學的某些概念來解釋古代哲人對時間流逝的感知，這種跨學科的視角非常新穎，讓人耳目一新。我常常需要停下來，反復咀嚼他提齣的那些思辨性的問題，比如“有限的生命如何承載無限的真理”。讀完後，我感覺自己的世界觀被徹底顛覆和重塑瞭，看待日常現象的角度都變得更加立體和多維。這本書的語言風格是那種非常凝練、邏輯性極強的學術論述，初讀可能需要打起十二分的精神，但一旦進入作者的思維軌道，那種探索真理的快感是無與倫比的。強烈推薦給所有對哲學思辨有深度渴求的讀者。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，一開始我對這本《古代詩詞中的地理意象與情感投射》是抱著一種“湊數”的心態買的，畢竟詩詞鑒賞的書汗牛充棟，能齣新意很難。然而，這本書的作者卻硬生生從一個全新的角度切入瞭這個古老的話題，讓我大呼過癮！他不是簡單地羅列“黃河遠上白雲間”這樣的名句，而是像一個地圖學傢兼心理學傢一樣，去分析“山”和“水”在不同朝代文人心中的象徵意義是如何演變的。比如，唐人筆下的“塞外邊關”和晚唐文人筆下的“江南煙雨”，所代錶的不僅僅是地理位置的不同，更是時代情緒的巨大分野。作者通過對比不同地域的詩人所偏愛的意象，推導齣瞭他們內心深處對傢國、對漂泊的復雜情感。閱讀過程中，我甚至拿齣瞭舊地圖，對照著書中的描述去想象詩人們行走的路綫，那種身臨其境的代入感太強瞭。這本書的結構安排極其巧妙，論證嚴密，像剝洋蔥一樣，一層層地揭示齣詩詞背後隱藏的地理密碼，極大地豐富瞭我對古典文學的理解層次。

评分☆☆☆☆☆

最近在整理書架時，又一次被這本《宋代文人筆記中的生活美學》吸引住瞭。它真是一本充滿瞭“煙火氣”和“雅緻感”的奇書。這本書的敘事方式非常獨特，它沒有采用宏大的曆史框架，而是像一個好奇心很強的導遊，帶著我們穿梭迴宋朝的市井街巷和文人雅集之中。作者擅長捕捉那些極小的生活細節，比如宋人如何品茗、如何插花、甚至是如何用更精緻的器皿盛放日常的醬油和醋。他詳細描述瞭“點茶”的過程，那份儀式感和對瞬間完美的追求，簡直讓人神往。讀這本書時，我常常會幻想自己身處其中，空氣中彌漫著龍涎香的味道，耳邊是絲竹之聲。更重要的是，作者將這種美學精神與宋代社會經濟的發展緊密聯係起來，解釋瞭為什麼那個時代的人們能將生活過成藝術。這本書對我的影響是立竿見影的，我開始更加留心自己周遭環境中的美，即便是沏一杯白開水，也會去思考水溫和杯子的搭配。它教會我，真正的國學底蘊，絕不隻是高高在上的理論，更是滲透到每一件日常器物中的審美趣味。