【小S推薦】七田真早教經典係列 胎教法 懷孕胎教知識百科全書 準媽媽胎教指南 嬰幼兒早教育兒書 胎 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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店铺： 和谐万邦图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122259059

商品编码：28780811005

丛书名： 七田真胎教法

商品參數：

書名:七田真胎教法

作者:七田真 著；

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2016年5月   版次 1

印刷時間：2016年5月    印次 1

ISBN：9787122259059

字數：82

頁碼：190

裝幀：平裝

開本：32開

：36元

編輯推薦

目前，有些人對胎教持有反對意見，這是因為他們錯誤瞭理解瞭胎教這個概念，胎教不是對胎兒灌輸知識，而是與胎兒進行心靈的溝通。七田真認為：所有的父母都應該進行胎教，媽媽的耐心和關愛，會讓寶寶産生母子一體感。媽媽每天與胎兒進行心靈和語言的交流、傳遞關愛，也使孩子成為一個懂得愛與被愛的人。

媒體評論

女兒人生中**個無比熱愛的老師正是來自七田真。它為我們打開一扇探索人類大腦神秘世界的大門，讓我們得以窺見令人無限驚喜的成長密碼。謝謝七田真！

——鳳凰衛視主持人陳曉楠

現代記者必須把文字和圖片數據處理能力結閤在一起，左右腦必須協調工作。但培養一個人的這種能力並不容易。通過右腦學習法，很小的孩子也能處理復雜的任務、也能産生全新的創意。——清華大學教授，曾5次被普利策奬提名李米勒（美）

科學的養育方式和早期的潛能開發，會對孩子一生的成長帶來巨大影響。此次有機會把“七田真”這樣、成熟、專業的早教知識推薦給大傢，我是非常高興的，也希望這一係列的書籍能給媽媽和寶寶們更多的指導，哪怕僅僅有一個孩子因為這套書、這套理論，人生發生瞭改變，那麼我們的一切就都是值得的。

——搖籃網CEO 楊國

孩子的成長需要父母的深度陪伴。父母長期的自我學習需要多讀好書，打開七田真早教叢書多多瞭解兒童纔能更好支持兒童。我們一起相信子閱讀陪伴成長。

——悠貝子圖書館創始人林丹

 每個胚胎都是生命播下的一顆種子，媽媽是它成長的土壤。健康的營養比較容易保證，良好的精神性格形成則需要優質的胎教方法。每個新手孕媽媽都應該能用到該書中許多的胎教方法。

——“魔書堡”子閱讀創始人付立平

這是一個腦科學研究突飛猛進的時代。右腦訓練能夠引發強大的靈感、直覺、感性、創造性和性。七田真先生對於右腦的有效開發，正是我對孩子未來的期許。——美國密蘇裏大學計算機係主任許東（美）

“認可，贊賞，愛護，培養”，現代社會仍需要從東方傳統智慧中尋找育兒的理念滋養。成長的自然與引導的睿智一起，構成瞭子世界裏大寫的愛！作為父母的我們都是同行同學者，知行閤一的哲學信條無非就是言行中的日常。——北京大學哲學係副教授程樂鬆

目錄

第1 章 為什麼說胎兒會學習

胎兒能感知父母的意念

胎兒期的母子感應會持續到嬰幼兒期

胎兒期是心靈感應能力*強的時期

如何與胎兒交流

胎兒能“看到”圖像

胎兒的成長過程是什麼樣的

與胎兒溝通的具體做法

胎教能使孩子擁有一顆豐富的心

要給胎兒滿滿的愛

和腹中胎兒說話刺激其右腦發育

從胎教時就開始“培育心靈”/026

將樂觀、溫和傳達給胎兒/029

消除準媽媽緊張感的美人魚體操 /032

如何聽胎教音樂 /036

媽媽們的成功胎教經驗分享/039

第２章 七田真分娩法/049

一直被忽視的新生兒驚恐/050

嗬護新生兒心靈的分娩方式/052

讓母子都舒適的分娩方法/054

臍帶停止脈動再剪斷/056

信賴自然的方式 /058

讓新生嬰兒感受到自由的**次洗澡 /060

七田式分娩法相關來信選讀/063

第３章 給胎兒更好的孕育環境 /069

水關乎嬰兒的健康 /070

飲用水是整個人類的大問題/072

要飲用淨化、電解之後的離子水 /074

食品添加劑的危害 /076

胎兒對危險因素異常敏感/079

長時間看電視的危害/081

第４章 營養對胎教的幫助/085

母體營養不足對胎兒的長期影響 /086

母體營養失衡可能導緻孩子將來學習障礙 /088

蔬菜是胎兒*喜歡的食物/090

補充富含鈣質的食物/092

每一位母都可以分泌母乳/095

第５章 胎兒的神秘大腦活動/099

不可思議的胎兒的“超能力”/100

胎兒的內在五感 /102

新腦教育法——讓胎兒被幸福心情環繞 /104

不容忽視的胎兒感知力/106

第６章 右腦占優勢的人更能適應未來社會 /109

右腦意識已成為整個世界的關注傾嚮 /110

未來將不再是競爭世界，而是追求愛的時代 /112

右腦型思考可以預測未來/113

右腦的同步調現象 /115

開啓右腦會讓潛意識覺醒/116

想象可以造就未來 /118

右腦型教育旨在心靈培育/120

一份來自七田真教育研究所的成長報告 /122

第７章 準媽媽的每月胎教計劃 /129

第８章 七田真早教法的實踐/137

孕期的暗示形成性格的基礎/138

不要以為胎兒和嬰兒什麼都不明白 /140

早期教育是“引導”而非“灌輸” /142

父母每天*少要用心陪嬰兒玩２小時 /143

與孩子相處的５個基本原則/145

消除潛意識裏的不美好記憶——5 分鍾暗示法 /148

人類*初的記憶——胎兒期的潛意識 /151

神奇的音波療法 /153

開啓連接左右腦的那扇門/155

批評會使孩子不安，*終讓大腦無法運轉 /157

請從正麵視角看待幼兒教育/159

好品牌小學入學的10 個標準 /161

到底要不要讓孩子到專業的早教機構 /164

請6 歲前讓孩子大量背誦 /165

教育的*高意義——獨立思考/167

哪怕每天思考10 分鍾，也一定要思考 /169

讓孩子有自己的判斷力/171

讓孩子擁有能持續努力的目標/173

珍視孩子的好奇和感動/175

考試成績不等於學習能力/176

從全體到個體的右腦記憶法/178

拒絕“以愛之名”對孩子的傷害 /179

培育獨立自主的孩子/181

前言

    是不是要從嬰兒齣生後纔開始考慮如何育兒呢？當然不是，實際上從胎教開始的育兒是非常重要的。

    一直以來，母體內的胎兒都被認為無論是身體還是大腦都沒有完全發育，所以，還不具備人類的能力，也沒有感覺、感情和智能。也就是說胎兒是沒有任何能力的不成熟的存在。但是從20 世紀70 年代起，在胎兒生理學和心理學領域發現的新事實，徹底顛覆瞭大傢的常識性觀點。人們清楚瞭解到胎兒在母體內時就已具有瞭學習能力。科學已證明剛剛齣生的嬰兒就已能明白語言並擁有瞭記憶力，而且此時是一生之中學習能力*強的時期。不僅僅如此，胎兒時期還能決定他的心靈和性格。中國古籍中有一本《顔氏傢訓》，是通過記述個人的人生觀、經曆、學識來告誡子孫的著作，為中國南北朝時期的學者顔之推所著。其中曾這樣講述：古者，聖王有胎教之法……當及嬰稚，識人顔色，知人喜怒，便加教誨，使為則為，使止則止。萬物造化發育之氣便是胚胎。在胎兒階段就要開始培養，到瞭嬰兒、幼兒時期就使其能夠識人臉色，懂得喜怒。偉大的人物很多都是從嬰兒，甚至更小的胚胎時期就開始培養的。這也意味著，在胎教時，孕婦傳達給胎兒的清澈開朗之心將會影響孩子的一生。

    人類有本質要素與附屬要素。清澈開朗的心靈是本質要素，這需要通過孕媽媽的心來傳達給胎兒。而知識與技術則是附屬要素。胎教並不是教給胎兒知識，而是要在孕期時，常常與胎兒說話，構築父母與孩子之間的聯係。如此一來，胎兒會感受到父母對他滿滿的愛，有助於其成為一個開朗、正直、純真的孩子。如想改變植物生長，*佳時機就是種子發芽階段。發芽時期的植物具有的能量異常高，對於周圍環境的感應能力也*強。人類的胎兒也同樣如此，韆萬要重視胎兒時期，那是人一生之中擁有*強能力的時期。如果讀完此書之後，能夠改變您對原有胎教的觀念，那麼，孩子齣生之後的育兒過程也將為之煥然一新。我深切希望本書能夠為孕期中的媽媽們提供幫助。

在綫試讀部分章節

        一般人都會認為剛剛齣生的嬰兒不懂語言，還未養成智力與感情，這時並不是教授其知識的時期。但事實是孩子從胎兒時期開始就已經通過感應母發齣的波動來進行學習瞭。孩子從剛齣生到 2 歲左右的這個時期，這種殘留下來的感應能力是*強的。父母對孩子說話時，孩子在用耳朵聽的同時，也在用感應來獲取信息。

    即使在嬰兒還不理解語言含義的這個階段，他也擁有能夠正確感受語言含義的能力。孩子能夠正確感應齣母在說話的時候，所抱有的是正麵肯定的想法還是負麵否定的想法。無論母怎樣隱藏自己的情緒，孩子仍然可以正確讀取母心底深處的真實想法。美國的約翰·亞倫沃德博士將母子之間的這種波動關係命名為“母子間的心靈感應關係”。

    母子之間*棒的關係是伴隨母心底的安穩而來的，這樣纔能開啓孩子的心靈之門，使他能夠接收到母的心情。當母的心裏充滿瞭對孩子成長過程的不安、焦慮、懷疑等否定性的感情時，孩子就會關閉心靈的意識，以防禦這些負麵心情的輸入。那麼，在這種情形下，母想要

傳達給孩子的話語，孩子是聽不到的。

    這種關係不於母與孩子之間，父與孩子之間也同樣有心靈感應，這是重要的交流手段。如果父也常常對胎兒說話，那麼孩子齣生後，將成長為一個非常敬愛父的孩子。

    如果孩子在胎兒時期充分感受到瞭父母想要好好培育他的心情，他的心靈將會非常滿足，會成長為一個對其他小朋友也非常溫柔的孩子。

    關於母子之間的心靈感應，俄羅斯的心理學傢帕維爾·納烏莫夫曾如此說過：母子之間的這種生物性聯係是毋庸置疑的。在我們的療養院中，母被安置於遠離嬰兒的一處地方，完全聽不到嬰兒的聲音。即使如此，當自己的孩子哭泣時，母就會錶現齣有點神經質的樣子。或者當孩子感受到疼痛時，比如說當醫生抽取血液樣本時，母會顯現齣不安的樣子。明明此時母不可能知曉醫生在對她的孩子做的事情。

內容推薦

人類在幼兒時期，尤其是胎兒期會通過傢人的暗示形成一定的行為準則，反應、性格、纔能都會模式化。胎兒並不是人們想的那樣不具備交流能力，他們能夠接收到父母心中的想法，孩子的心靈與性格的基礎是在孕期中形成的。媽媽們通過外界信息的刺激，促進胎兒接受更多的優良信息，讓胎兒的大腦發育得更好，更聰明、更健康。在這種潛移默化的傳輸過程中，對胎兒的人格養成、智商發育打下堅實基礎。

作者簡介

七田真，日本島根縣人，教育學博士，曾任美國紐波特大學日本分校教育係教授。七田真博士從1958年開始從事幼兒右腦教育工作，1978年成立瞭七田教育研究所，並建立瞭實施右腦教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室，學生總數近4萬名。他的教育理論在國際上産生瞭廣泛的影響。因為在右腦教育領域的卓越貢獻，七田真博士獲得瞭日本政府頒發的“社會文化勞動奬”，世界學術文化審議會頒發的“國際學術貢獻奬”，並被世界知識産權協會授予“世界和平大騎士”勛章。

《星河漫遊指南：宇宙的奧秘與人類的探索》 一本帶你穿越時空，觸摸宇宙脈搏的深度科普巨著 內容簡介： 本書並非關注孕育生命的起點，而是將目光投嚮瞭更宏大、更古老的起源——我們所棲居的宇宙。這不是一本關於親子教育或早期智力開發的讀物，而是一次對宇宙學、天體物理學、行星科學以及人類太空探索史的全麵而引人入勝的梳理。我們旨在揭示宇宙的誕生之謎、星係的演化軌跡、黑洞的詭譎本質，以及我們如何在浩瀚星海中尋找“地外生命”的蛛絲馬跡。 第一部分：追溯太初——宇宙的黎明與結構 1. 宇宙的誕生：從奇點到暴脹 我們將從最前沿的宇宙學理論入手，詳細闡述“大爆炸”模型的精確含義及其觀測證據，如宇宙微波背景輻射（CMB）的精細結構。重點剖析“暴脹理論”如何解決瞭大爆炸模型的視界和平坦性問題，以及它對早期宇宙物質分布的影響。這一部分將深入淺齣地解釋暗物質和暗能量的概念，揭示它們如何主導著宇宙的膨脹和結構的形成，即使它們至今仍是最大的謎團。 2. 恒星的生與死：宇宙的煉金術士 恒星是宇宙中最活躍的工廠。本章將細緻描繪星雲如何坍縮形成原恒星，氫核聚變如何點亮恒星的漫長生命。我們將探索主序星、紅巨星、白矮星、中子星乃至超新星爆發的完整生命周期。特彆地，我們將深入探討超新星爆發如何將比鐵重的元素（如金、銀、鈾）拋灑入星際空間，為下一代恒星、行星乃至生命的誕生提供必要的“原材料”。 3. 星係的形態與演化：宇宙島嶼的社會 本書將帶領讀者領略不同類型的星係：從我們熟悉的螺鏇星係（如銀河係）、橢圓星係，到不規則星係。我們將探討星係如何通過引力相互作用、碰撞與閤並而演化，以及星係團和超星係團等更大尺度的宇宙結構如何形成宇宙網狀結構。此外，超大質量黑洞在星係中心扮演的角色——它們如何調節恒星的形成速率——也是本章的重點。 第二部分：探訪鄰裏——太陽係與宜居星球的探索 4. 太陽係的形成與構造 我們將迴到我們自己的後院，詳細考察太陽係是如何從一個鏇轉的星際塵埃和氣體盤中分化齣來的。重點對比類地行星（水星、金星、地球、火星）與巨行星（木星、土星、天王星、海王星）的形成差異，解釋它們在大尺度上化學組成和物理性質的根本區彆。對彗星、小行星帶和柯伊伯帶的探索，將幫助我們理解太陽係早期“大轟炸”的曆史遺跡。 5. 行星地質學：地球的獨特性與火星的潛力 地球之所以成為生命的搖籃，其獨特的地質活動至關重要。我們將探討闆塊構造如何驅動碳循環、調節氣候。隨後，視角轉嚮鄰居火星。本書將整閤最新的“好奇號”、“毅力號”等探測器數據，分析火星古老水流的證據，探討其失去磁場和大氣層的原因，以及未來人類殖民火星麵臨的工程學與環境挑戰。 6. 尋找第二個地球：係外行星學的突破 係外行星的發現徹底改變瞭我們對宇宙中生命普遍性的看法。本章將詳細介紹淩日法（開普勒、TESS任務）和視嚮速度法等主要探測技術，並重點分析“宜居帶”的定義及其局限性。我們將深入剖析那些最有希望孕育生命的係外行星係統，例如TRAPPIST-1係統，並討論如何利用詹姆斯·韋伯太空望遠鏡（JWST）分析係外行星的大氣光譜，尋找生物信號（如氧氣、甲烷等）。 第三部分：人類的徵途——從地麵到深空 7. 太空競賽的遺産與國際閤作 本書迴顧瞭冷戰時期美蘇兩國在太空探索中的高潮與低榖，從“伴侶號”到“阿波羅”登月計劃的每一個關鍵技術突破。隨後，我們將聚焦於國際空間站（ISS）的運作模式，強調它作為國際科學閤作平颱的意義，以及對長期太空居住環境和微重力效應的生物學研究。 8. 重返月球與奔嚮火星：未來載人任務的藍圖 本部分將詳盡介紹當前和未來幾十年內最重要的深空探索項目，如美國的“阿爾忒彌斯”計劃。我們將探討在月球建立永久基地（Gateway和月麵棲息地）的必要性、資源利用（如月球極地的水冰）的挑戰，以及載人火星任務所必須攻剋的輻射防護、生命支持係統和深空通訊等難題。 9. 射電望遠鏡與地外文明的叩問 我們探討SETI（搜尋地外文明計劃）的曆史、方法論（如使用射電望遠鏡監聽特定信號）以及“費米悖論”的各種解答嘗試——如果宇宙如此古老且廣闊，為何我們尚未發現任何地外文明的明確證據？本書將呈現對“大過濾器”理論的深入分析，探討文明發展過程中可能遇到的瓶頸，無論是技術自我毀滅還是資源耗盡。 結語：我們的位置與責任 在對浩瀚宇宙的探索之旅結束後，本書將迴歸哲學層麵。我們是誰？我們從哪裏來？我們在宇宙中的位置是孤獨還是必然？通過對宇宙尺度的認知，本書旨在激發讀者對科學探索的熱情，深化對地球生態係統保護的緊迫感，並鼓勵對人類文明未來發展的深思。 本書特點： 深度與廣度並重： 覆蓋從量子漲落到超星係團的完整尺度。 基於最新科研成果： 整閤瞭過去五年內天文物理學的重大發現。 圖文並茂： 包含大量由專業天文學傢和藝術傢共同創作的、高度精確且極具視覺衝擊力的星空圖像、模擬圖錶和任務路綫圖。 專業術語通俗化： 復雜的物理概念和數學模型被轉化為易於理解的敘述，即便是科學初學者也能輕鬆領略宇宙的宏偉。 《星河漫遊指南》是一場獻給所有對未知充滿好奇心的人的邀請函——邀請你跳齣日常瑣碎，與人類最偉大的思想傢們一起，仰望星空，探索我們共同的傢園——宇宙的終極奧秘。

评分☆☆☆☆☆

這本所謂的“胎教百科全書”，我真是抱有一絲期待去翻開的，畢竟名字裏帶著“七田真早教經典係列”這種響當當的標簽，總覺得裏麵該有些獨到的見解，能指引我這個新手媽媽在孕期少走彎路。然而，讀完之後，心裏那種落差感簡直像坐過山車一樣。書裏的大部分內容，說實話，非常……基礎。它涵蓋瞭孕期的營養、情緒管理、一些淺顯的音樂胎教理論，但深度上遠遠達不到“百科全書”的標準。比如在營養方麵，它隻是泛泛地提瞭葉酸、鈣這些必需品的重要性，卻沒有給齣詳細的周數推薦食譜，或者針對孕吐嚴重時如何調整飲食的實用建議。更彆提那些所謂的“胎教法”瞭，基本上就是重復網上隨處可見的那些信息，什麼多和寶寶說話、聽古典音樂，聽起來很美，但具體操作層麵的指導少之又少。我更希望看到的是，如何通過更科學、更具操作性的方法，來與腹中的寶寶建立深層次的聯結，而不是僅僅停留在“多做善事、心情愉悅”這種過於籠統的層麵。說實話，如果你是一個對孕期知識有一定瞭解的準媽媽，這本書對你的提升作用微乎其微，更像是一本給零基礎人士的入門小冊子，而且還是那種印刷精美但內容空洞的冊子。

评分☆☆☆☆☆

我本來以為這本被冠以“經典係列”的書，會提供一些與當代主流科學研究接軌的、更細緻的胎教時間錶。比如，在孕中期和孕晚期，胎兒的聽覺和視覺係統發育到瞭哪個階段，我們應該側重於哪一類刺激。這本書在這方麵給齣的信息，陳舊得仿佛是從二十年前的育兒雜誌上摘抄下來的。它沒有提及任何關於胎兒聽覺皮層發育後對高頻噪音的反應研究，也沒有關於如何選擇真正適閤胎兒聽力的音樂頻率的建議。更令人遺憾的是，它對“早教”的理解，似乎完全停留在胎兒期，對於齣生後如何自然過渡到嬰幼兒早教的銜接部分，也是一帶而過，缺乏係統性。我需要的是一本能夠貫穿我整個孕期，甚至延伸到寶寶齣生頭幾個月的“作戰手冊”，而不是一本隻在“懷孕”這個特定階段提供模糊建議的書。這本書更像是一個階段性的、不完整的草稿，而非一本可以信賴的“百科全書”。

评分☆☆☆☆☆

坦率地說，我買這本書的動機之一，是想找到一些新穎的、能夠讓我感到自己與眾不同的胎教方法，畢竟市麵上關於孕期保健的書籍實在太多瞭。這本書的標題試圖營造一種“獨傢秘籍”的氛圍，但內容卻讓我感覺像是在一個非常昂貴的早教産品推銷會上，聽著那些誇張的宣傳口號。比如關於“視覺胎教”，它建議準媽媽多看美好的事物，但對於如何讓胎兒在子宮內“看到”什麼（通過母親的腹壁光綫穿透），以及光照的強度和時間應該如何控製，書中沒有任何深入的探討。這種對“操作性”的徹底缺失，讓我不得不懷疑作者對這些高端胎教理念的理解，可能僅僅停留在概念層麵，而非實踐層麵。對於一個渴望獲得實質性指導的讀者來說，這本書的價值，頂多相當於一本設計精美的孕期日記本，用來記錄心情尚可，但作為一本具有教育意義的指南，它實在太力不從心瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和封麵設計確實很吸引人，色彩柔和，看起來很“治愈係”，這大概是它能在我書架上占有一席之地的主要原因瞭。但內容上的乏力，是任何漂亮的封麵都無法掩蓋的。我特彆關注瞭書中關於“情緒胎教”的部分，因為我懷孕後確實經曆瞭幾次比較強烈的焦慮期。我期待能找到一些心理學上的支撐，或者更專業的緩解壓力的方法。然而，書裏對情緒的處理，簡單粗暴到令人發指——“保持微笑”、“不要想負麵的事情”。這簡直是對孕期復雜心理狀態的侮辱性簡化！作為一個正在經曆巨大生理和心理變化的女性，我需要的不是這種居高臨下的道德說教，而是理解和工具。當我的情緒低落時，我需要知道如何識彆我的焦慮源，如何通過呼吸法或引導冥想來錨定自己，而不是被告知“隻要開心就好”。這種對孕期真實睏境的避而不談，使得這本書在“準媽媽指南”這個定位上顯得非常不負責任和不接地氣。它似乎隻描繪瞭一個完美無瑕、永遠沉浸在幸福光環中的孕婦形象，這對於大多數普通準媽媽來說，根本不適用。

评分☆☆☆☆☆

我不得不承認，我對這本書的失望主要源於我對“七田真”這三個字抱有的過高期望值。我原以為會從中挖掘齣一些真正具有開拓性的、能激發孩子潛能的胎教理念，畢竟七田真的體係在某些領域確實有其獨到之處。但這本書在闡述這些理念時，顯得非常碎片化和錶麵化，更像是為瞭湊齊篇幅而進行的簡單羅列。例如，書中提到瞭“全腦開發”的影子，但對於如何在胎兒期具體實施那些復雜的記憶訓練或圖像感知訓練，它幾乎沒有給齣任何可行的步驟或案例。所有的指導都像是隔著一層毛玻璃在看東西，模糊不清。我嘗試著去書中尋找一些能夠立刻在日常生活中實踐的、能讓我感覺自己正在“做點什麼”的積極胎教活動，結果發現大部分內容都停留在理論宣講層麵。如果一個準媽媽讀完後，還是需要上網搜索“如何具體操作”這些概念，那麼這本書作為一本“指南”的實用價值就大打摺扣瞭。它更像是一份宣傳冊，告訴你“這個很重要”，但絕不會告訴你“怎麼做”纔能達到那個效果。這讓我感覺自己花的錢買到瞭一堆華而不實的口號，而不是真正的知識財富。