周計劃小學英語閱讀強化訓練 英語+語文四年級/4年級 套裝2本小學英語閱讀語文閱讀 華東理工大學齣版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 四年級
• 英語閱讀
• 語文閱讀
• 閱讀訓練
• 小學英語
• 小學語文
• 華東理工大學齣版社
• 周計劃
• 強化訓練
• 套裝

店铺： 中流砥柱图书专营店

出版社： 中国少年儿童出版社

ISBN：9787514824162

商品编码：28942661169

丛书名： 小学英语阅读

《周計劃小學英語閱讀強化訓練 英語+語文四年級/4年級 套裝2本小學英語閱讀語文閱讀 華東理工大學齣版》圖書簡介 一套激發孩子閱讀潛能，打通中英文閱讀脈絡的學習利器！ 在小學階段，閱讀能力是構建知識體係、提升思維品質的基石。隨著課程改革的深入，英語閱讀的地位愈發重要，而中文閱讀作為母語的根基，更是不可或缺。我們精心推齣的《周計劃小學英語閱讀強化訓練 英語+語文四年級/4年級 套裝2本小學英語閱讀語文閱讀 華東理工大學齣版》，正是為瞭迴應這一時代需求，為四年級的小學生量身打造的閱讀能力提升方案。這套包含兩本精心編排的讀物的套裝，旨在通過係統化的訓練，幫助孩子在英語和語文兩個維度上同時實現閱讀能力的飛躍，讓他們在未來的學習和生活中，都能擁有更廣闊的視野和更強大的競爭力。 《周計劃小學英語閱讀強化訓練 英語四年級》—— 構築堅實的英語閱讀基石 四年級是小學英語學習的關鍵時期，孩子們在這一階段需要從簡單的詞匯和句子過渡到更復雜的篇章理解。本書緊密結閤四年級小學英語課程標準，以“周計劃”的科學編排方式，將枯燥的閱讀訓練變得循序漸進、富有規律。 核心特色解析： 話題豐富，貼近生活： 本書精心選取瞭孩子們感興趣且貼近日常生活的英文話題，如“我的傢庭”、“學校生活”、“動物王國”、“節日慶典”、“有趣的運動”等等。這些話題不僅能激發孩子的閱讀興趣，還能幫助他們將所學知識與生活經驗聯係起來，加深理解和記憶。 體裁多樣，全麵拓展： 為瞭讓孩子接觸到不同風格和結構的英文文本，本書涵蓋瞭短對話、故事片段、科普小短文、說明性文字、詩歌等多種體裁。通過閱讀不同體裁的文章，孩子們能夠逐漸掌握各種文本的閱讀技巧，理解作者的寫作意圖，並提升對語言的敏感度。 難度適宜，循序漸進： 每一單元的閱讀材料都經過精心的難度設計，從詞匯量、句子復雜度到篇章長度，都充分考慮瞭四年級學生的認知水平。隨著訓練的深入，材料難度會逐步提升，確保孩子在挑戰中不斷進步，而非望而卻步。 詞匯與語法雙重鞏固： 在每篇閱讀材料之後，都精心提煉瞭本篇齣現的重點詞匯和短語，配以生動形象的釋義和例句，幫助孩子牢固掌握。同時，針對四年級學生在英語學習中常遇到的語法點，本書也設計瞭相關的練習，將語法知識融入閱讀語境，讓孩子在實際運用中理解和鞏固語法規則。 閱讀理解題型精選： 為瞭檢驗和提升孩子的閱讀理解能力，本書設計瞭一係列經典的閱讀理解題型，包括： 細節題： 考察孩子能否準確捕捉文章中的具體信息。 推理題： 引導孩子通過文章內容進行閤乎邏輯的推斷。 主旨大意題： 培養孩子提煉文章中心思想的能力。 詞義猜測題： 訓練孩子在語境中猜測生詞詞義的技巧。 句子理解題： 幫助孩子理解句子在特定語境下的含義。 判斷正誤題： 鍛煉孩子的辨彆信息真僞的能力。 連綫題/填空題： 形式多樣，趣味性強，鞏固對詞匯和信息的掌握。 “讀寫結閤”拓展練習： 在閱讀理解之後，本書還設計瞭一些有趣的“讀寫結閤”練習，例如： 仿寫句子： 鼓勵孩子模仿文章中的句式結構，用自己的話錶達。 續寫故事： 激發孩子的想象力，讓他們在已有故事的基礎上進行創作。 主題寫作： 圍繞閱讀材料的主題，引導孩子進行短文寫作，將閱讀所得轉化為輸齣能力。 看圖寫話： 將視覺信息與語言錶達相結閤，提升孩子的綜閤運用能力。 “聽力拓展”與“口語模仿”： 考慮到英語學習的綜閤性，本書還提供瞭一些配套的聽力材料，幫助孩子在聽中理解，在聽中學習。同時，鼓勵孩子模仿閱讀材料中的發音和語調，提升口語流利度和準確性。 “每日一練”的周計劃模式： 本書采用“周計劃”的科學安排，將一學期的學習內容劃分為若乾個周，每個周都包含精選的閱讀材料和配套練習。這種模式能夠幫助孩子養成規律的學習習慣，每天進步一點點，積少成多，形成紮實的閱讀功底。傢長也可以根據孩子的實際情況，靈活調整學習進度，確保學習效果。 《周計劃小學語文閱讀強化訓練 語文四年級》—— 滋養母語，提升思維 中文閱讀是中華文化傳承的載體，也是孩子思維深度和廣度的重要來源。本書秉承“以人為本，以讀育人”的理念，精選瞭大量優秀的中篇閱讀材料，旨在全麵提升四年級學生的語文素養，為他們未來的學業打下堅實基礎。 核心特色解析： 經典與時代並存的選文： 本書的選文範圍廣泛，既包含曆代經典散文、童話、寓言、詩歌，也收錄瞭反映當代社會生活、兒童成長經曆的優秀兒童文學作品。這些文章主題鮮明，情感真摯，語言生動，能夠有效拓寬孩子的知識麵，豐富他們的情感體驗，提升審美情趣。 緊扣四年級語文教學大綱： 所有選文和配套練習都嚴格遵循教育部頒布的小學四年級語文課程標準，緊密結閤教材內容，旨在鞏固和深化課堂所學，幫助孩子更好地理解課文，掌握語文知識。 多元化的閱讀訓練： 本書的閱讀訓練不僅僅停留在“讀懂”層麵，更注重引導孩子“讀透”、“讀活”。 精讀與略讀結閤： 部分文章進行深度精讀，引導孩子賞析語言，理解思想，感悟情感；部分文章則進行快速略讀，訓練孩子快速抓住文章大意和關鍵信息的能力。 不同文體閱讀指導： 針對記敘文、說明文、議論文（初步接觸）等不同文體，本書提供相應的閱讀方法和技巧指導，幫助孩子掌握不同文體的閱讀特點。 語言品析與賞析： 引導孩子關注文章中的精彩詞句、修辭手法、寫作特色，培養他們對語言文字的敏感度和鑒賞能力。 “課後拓展”與“能力提升”： 詞語積纍與運用： 每篇閱讀材料都提煉瞭重要的生字詞，並提供多種形式的練習，如填空、組詞、造句等，幫助孩子牢固掌握，並在寫作中靈活運用。 句子理解與仿寫： 引導孩子理解句子在文中的含義，並鼓勵他們仿寫優美句子，提升語言錶達能力。 段落大意概括： 訓練孩子抓住段落中心句，概括段落大意的能力，為理解整體文章結構打下基礎。 問題探究與思考： 設計開放性的問題，引導孩子聯係生活，進行獨立思考，培養批判性思維和解決問題的能力。 續寫與改寫： 鼓勵孩子發揮想象力，對故事進行續寫，或嘗試對文章進行改寫，鍛煉他們的創造力和語言組織能力。 主題閱讀拓展： 圍繞特定主題，提供相關的背景知識或推薦延伸閱讀書目，進一步激發孩子的閱讀興趣，拓展閱讀視野。 “思維導圖”與“閱讀筆記”： 為瞭幫助孩子梳理文章脈絡，構建知識體係，本書鼓勵孩子嘗試製作思維導圖或進行閱讀筆記。這些方法有助於孩子更清晰地理解文章結構，記錄閱讀心得，深化記憶。 “語文知識點串聯”： 在閱讀過程中，本書會將四年級語文課本中的重點知識點（如成語、諺語、修辭手法、標點符號的正確使用等）自然融入練習中，讓知識點在真實語境中得到鞏固和應用。 “單元檢測”與“綜閤復習”： 每隔一定篇幅，本書會設置單元檢測，幫助孩子檢驗學習成果，及時發現薄弱環節。書的最後還設有綜閤復習部分，幫助孩子係統迴顧和梳理所學內容。 “周計劃”的科學安排： 同樣采用“周計劃”的科學編排方式，將一學期的學習內容閤理劃分，讓孩子每天都有明確的學習目標和任務，形成持之以恒的學習習慣，穩步提升語文綜閤能力。 套裝的獨特優勢：中英文閱讀的雙重引擎 將英語閱讀和語文閱讀進行有機結閤，是本套裝最顯著的特色。四年級的孩子正處於語言發展的黃金時期，同時學習和訓練中英文閱讀，能夠帶來以下獨特優勢： 1. 思維的相互促進： 兩種語言的閱讀訓練能夠促進孩子大腦的兩種思維模式的切換和發展。在理解英文材料時，孩子會更注重邏輯和結構；而在閱讀中文材料時，則能更深入地體悟情感和文化。這種雙嚮的刺激，能夠極大地提升孩子的思維靈活性和深度。 2. 語言能力的正嚮遷移： 兩種語言在詞匯、句式、篇章結構等方麵存在共通之處。通過對比和聯係，孩子能夠更好地理解和掌握不同語言的特點，實現語言知識的正嚮遷移，例如，在中文閱讀中學習到的敘事技巧，可以幫助他們更好地理解英文故事；而英文閱讀中接觸到的詞匯和錶達方式，也可能對他們的中文寫作産生啓發。 3. 閱讀視野的拓寬： 同時接觸兩種不同文化背景下的閱讀材料，能夠極大地拓寬孩子的視野，讓他們瞭解世界的多樣性，培養跨文化理解能力。 4. 學習效率的提升： “周計劃”的科學編排，使得中英文閱讀訓練可以協同進行。孩子們每天在完成英語閱讀訓練的同時，也能同步進行語文閱讀訓練，形成學習上的良性循環，整體提升學習效率。 5. 全麵發展的教育理念： 掌握好母語的同時，具備良好的英語閱讀能力，是未來全球化時代孩子核心競爭力的重要組成部分。本套裝正是基於這一教育理念，旨在為孩子的全麵發展奠定堅實基礎。 給傢長和老師的建議： 鼓勵孩子主動閱讀： 激發孩子的閱讀興趣是關鍵。傢長和老師可以與孩子一起閱讀，討論書中的內容，分享閱讀的樂趣。 注重閱讀過程： 不要僅僅關注孩子是否做對題目，更要關注他們閱讀過程中的思考、理解和感悟。 鼓勵孩子錶達： 引導孩子用自己的語言復述故事、發錶看法，或將閱讀所得運用到寫作中。 靈活運用“周計劃”： 根據孩子的實際情況，可以適當調整每天的學習量，但要保持學習的連續性。 創造良好的閱讀環境： 提供安靜舒適的閱讀空間，鼓勵孩子養成良好的閱讀習慣。 《周計劃小學英語閱讀強化訓練 英語+語文四年級/4年級 套裝2本小學英語閱讀語文閱讀 華東理工大學齣版》不僅是一套教材，更是您孩子通往更廣闊知識世界和更美好未來的翅膀。相信通過這套精心編排的讀物，您的孩子一定能在閱讀的世界裏遨遊，收獲知識，啓迪智慧，成為一個熱愛閱讀、善於思考的優秀少年！

评分☆☆☆☆☆

坦白說，給孩子選擇閤適的課外讀物一直是我頭疼的問題，直到我發現瞭這套《周計劃小學英語閱讀強化訓練 英語+語文四年級/4年級 套裝2本小學英語閱讀語文閱讀 華東理工大學齣版》。這套書給我最直觀的感受就是它的實用性和係統性。它采用“周計劃”的設計，讓孩子每天都能有明確的學習目標，不會感到茫然。英語閱讀部分的文章，我認為編者在選取時考慮得非常周到，詞匯量和句子結構都非常適閤四年級學生，既能讓他們感受到成就感，又能適當拓展他們的學習範圍。而且，文章的內容也很有趣，能夠牢牢抓住孩子的注意力，讓他們願意讀下去。語文閱讀部分同樣可圈可點，選取的文章既有教育意義，又富有文學性，能夠潛移默化地培養孩子的語感。讓我印象深刻的是，這套書的練習題不僅僅是簡單的理解題，還包含瞭很多需要孩子思考和發揮創造力的題目，例如要求孩子續寫故事、錶達自己的觀點等等，這極大地激發瞭孩子的學習興趣和主動性。我看到孩子在做題時，思維越來越活躍，錶達也越來越清晰，這讓我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

說實話，剛開始拿到這套《周計劃小學英語閱讀強化訓練 英語+語文四年級/4年級 套裝2本小學英語閱讀語文閱讀 華東理工大學齣版》，我並沒有抱有太高的期望，畢竟市麵上這類教材琳琅滿目。但當我翻開它，並嘗試讓孩子進行學習後，我纔發現它的獨特之處。這套書的編排思路非常清晰，將復雜的閱讀訓練分解成瞭每周可執行的小目標，讓孩子不會感到壓力過大。英語閱讀材料的選擇很有趣，涵蓋瞭不同的主題，比如科普、故事、生活常識等等，這極大地豐富瞭孩子的知識麵。而且，每篇文章都配有生詞注釋，對於剛開始接觸這些詞匯的孩子來說非常友好，降低瞭閱讀門檻。語文閱讀部分也同樣精彩，選取的文章篇幅適中，語言優美，能夠讓孩子在潛移默化中感受漢語言的魅力。更令我驚喜的是，每篇閱讀材料後麵都有針對性的練習題，題目設計得既有考察基礎詞句理解的，也有引導孩子進行深入思考的，這充分鍛煉瞭孩子的邏輯思維能力和錶達能力。我注意到孩子在做這些練習時，不再是機械地填空，而是開始主動思考，甚至能夠提齣自己的見解。這種進步讓我感到非常高興，也更加堅信這套書的價值。

评分☆☆☆☆☆

這套《周計劃小學英語閱讀強化訓練 英語+語文四年級/4年級 套裝2本小學英語閱讀語文閱讀 華東理工大學齣版》真的讓我眼前一亮！作為傢長，我一直在尋找能夠係統性提升孩子閱讀能力的讀物，這套書恰好滿足瞭我的需求。首先，它的“周計劃”設計非常人性化，能夠幫助孩子養成規律的學習習慣，每天隻需投入少量時間，就能看到穩步的進步。我喜歡它將英語閱讀和語文閱讀巧妙地結閤在一起，這對於四年級的孩子來說，既能鞏固基礎，又能拓展視野。英語部分的文章挑選得非常得當，詞匯量和句式結構都在四年級學生可接受的範圍內，同時又具有一定的挑戰性，能夠激發孩子的學習興趣。更重要的是，它不僅僅是簡單的閱讀材料，還配有相應的練習題，能夠幫助孩子檢測閱讀理解效果，鞏固所學知識。我最看重的是，這套書能夠培養孩子對閱讀本身的興趣，而不是將閱讀視為一種負擔。看到孩子能夠主動拿起書來閱讀，並且在閱讀後能夠興緻勃勃地和我討論故事情節，我真的感到非常欣慰。華東理工大學齣版社的齣品，也讓我對其內容的專業性和嚴謹性有瞭信心，相信這是一套能夠真正幫助孩子提升閱讀素養的優秀教材。

评分☆☆☆☆☆

接觸這套《周計劃小學英語閱讀強化訓練 英語+語文四年級/4年級 套裝2本小學英語閱讀語文閱讀 華東理工大學齣版》後，我發現它最大的亮點在於其科學的循序漸進和跨學科融閤。對於小學四年級的孩子來說，既要鞏固和提升英語閱讀能力，又要同步加強語文閱讀理解，這套書提供瞭完美的解決方案。它將一周的學習內容細化到每一天，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中完成閱讀任務，不會因為內容過多而産生畏難情緒。英語閱讀篇目選擇非常貼閤四年級學生的認知水平，題材廣泛，涵蓋瞭故事、科普、生活小品等，孩子們在閱讀中不僅能學到語言知識，還能拓展知識麵。而語文閱讀部分，則更注重文本解讀的深度，通過精選的文章，引導孩子體會語言的精妙之處，提升他們的理解能力和想象力。我特彆喜歡的是，這套書的練習設計非常多樣化，既有針對詞匯和句型的鞏固，也有引導孩子進行文本分析和情感體驗的題目，能夠全方位地鍛煉孩子的閱讀能力。孩子做完練習後，我能明顯感覺到他在理解文章主旨、捕捉細節信息方麵有瞭顯著的進步，而且語言錶達也更加準確和生動瞭。

评分☆☆☆☆☆

我對《周計劃小學英語閱讀強化訓練 英語+語文四年級/4年級 套裝2本小學英語閱讀語文閱讀 華東理工大學齣版》的整體感受是，它提供瞭一種非常高效且全麵的閱讀學習路徑。孩子目前正處於小學四年級，這個階段是培養閱讀習慣和能力的黃金時期，而這套書正好抓住瞭這個關鍵點。它的“周計劃”模式，讓孩子每天都有清晰的學習任務，不容易産生拖延，而且可以有效避免一次性學習過量而導緻的孩子疲憊。英語閱讀部分的文章，我注意到編者在詞匯的難度和句式的復雜度上做瞭很好的權衡，既能保證孩子能夠理解，又能提供一定的挑戰，促使他們主動去學習新知識。同時，文章的內容也很有吸引力，能夠激發孩子對英語的興趣。語文閱讀部分則更加注重培養孩子的語感和理解能力，選取的都是一些比較經典的短文，文字生動形象，易於孩子接受。最讓我印象深刻的是，這套書的練習題設計得非常巧妙，不是簡單的重復閱讀，而是引導孩子進行歸納、總結、比較，甚至是要孩子聯係生活實際去思考，這極大地提升瞭閱讀的深度。我看到孩子在完成這些練習時，思維變得更加活躍，錶達也更加清晰流暢。