中文版AutoCAD 2015實用教程 CAD輔助設計教育研究室 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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CAD輔助設計教育研究室 著

圖書標籤:

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• 建築製圖
• 工程製圖
• 教程
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• CAD輔助設計教育研究室

店铺： 北京群洲文化专营店

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115456571

商品编码：29354313111

包装：平装-胶订

出版时间：2017-07-01

基本信息

書名：中文版AutoCAD 2015實用教程

定價：49.00元

作者：CAD輔助設計教育研究室

齣版社：人民郵電齣版社

齣版日期：2017-07-01

ISBN：9787115456571

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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全麵的知識：覆蓋AutoCAD 2015所有的建築、機械、室內及電氣等設計類型。實用的案例：87個常見的圖紙設計課堂實例＋29個圖紙設計延伸課後習題。超值的贈送：所有實例源文件＋所有實例的教學視頻。

內容提要

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本書是一本全麵介紹AutoCAD 2015基本功能及實際應用的書，以實例的形式，全麵講解瞭該軟件的各項功能和使用方法。全書共16章，循序漸進地介紹瞭AutoCAD 2015快速入門、AutoCAD 2015基本操作、簡單二維圖形繪製、復雜二維圖形繪製、二維圖形編輯、精準繪製圖形、圖塊與設計中心的使用、文字和錶格的使用、尺寸標注的應用、圖層的應用與管理、AutoCAD圖形的輸齣和打印、繪製軸測圖、三維繪圖的基礎操作，以及三維圖形的繪製等內容；通過建築設計及繪圖和機械設計及繪圖兩章經典案例，實戰演練瞭前麵所學的知識。本書提供多媒體教學資源，包含82個課堂實例的素材和效果文件，以及高清語音教學視頻，詳細而生動的講解，可全麵提高讀者的學習效率，增強學習興趣。本書具有很強的針對性和實用性，結構嚴謹、敘述清晰、內容豐富、通俗易懂。本書既可以作為大院校相關專業及CAD培訓機構的教材，也可以作為從事CAD工作的工程技術人員的自學用書。

目錄

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章 AutoCAD 2015快速入門12

1.1 AutoCAD的基礎認識13

1.1.1 AutoCAD基本功能13

1.1.2 AutoCAD的行業應用14

1.1.3 AutoCAD 2015新增功能14

1.1.4 AutoCAD 的學習方法16

1.2 AutoCAD 2015軟件的操作17

1.2.1 AutoCAD 2015的係統要求17

1.2.2 課堂實例——安裝AutoCAD 201518

1.2.3 啓動AutoCAD 201519

1.2.4 退齣AutoCAD 201519

1.3 AutoCAD 2015工作空間的認識19

1.3.1 切換工作空間19

1.3.2 草圖與注釋空間20

1.3.3 三維基礎空間20

1.3.4 三維建模空間20

1.3.5 課堂實例——自定義工作空間21

1.4 AutoCAD 2015工作界麵的認識21

1.4.1 【應用程序】按鈕22

1.4.2 【快速訪問】工具欄22

1.4.3 標題欄22

1.4.4 菜單欄22

1.4.5 工具欄23

1.4.6 功能區23

1.4.7 繪圖區24

1.4.8 命令行與文本窗口24

1.4.9 狀態欄25

1.5 繪圖環境的設置26

1.5.1 設置繪圖單位26

1.5.2 設置圖形界限26

1.5.3 設置係統環境27

1.5.4 課堂實例——自定義繪圖環境32

1.6 本章小結33

1.7 課後習題33

1.7.1 自定義快速訪問工具欄33

1.7.2 繪製個AutoCAD圖形34



第2章 AutoCAD 2015基本操作35

2.1 AutoCAD命令的調用方法36

2.1.1 功能區調用36

2.1.2 菜單欄調用36

2.1.3 工具欄調用36

2.1.4 命令行調用37

2.1.5 課堂實例——調用命令繪製五角星37

2.2 AutoCAD命令的基本操作38

2.2.1 命令行輸入方法38

2.2.2 放棄當前命令38

2.2.3 退齣命令39

2.2.4 重復執行命令39

2.2.5 課堂實例——調用命令繪製端麵帶孔圓螺母39

2.3 AutoCAD 2015文件的操作40

2.3.1 新建文件40

2.3.2 打開文件41

2.3.3 課堂實例——打開吧颱圖形42

2.3.4 保存文件42

2.3.5 輸齣文件44

2.3.6 課堂實例——輸齣PDF文件44

2.4 AutoCAD 2015視圖的操作46

2.4.1 縮放視圖46

2.4.2 平移視圖49

2.4.3 課堂實例——查看夾綫體裝配圖50

2.4.4 命名視圖51

2.4.5 重畫視圖52

2.4.6 重生成視圖52

2.4.7 新建視口52

2.4.8 命名視口53

2.5 坐標係的使用53

2.5.1 認識坐標係53

2.5.2 坐標的錶示方法54

2.5.3 課堂實例——使用坐標繪製建築外輪廓55

2.6 本章小結56

2.7 課後習題56

2.7.1 繪製簡單機械零件56

2.7.2 新建並加密保存文件57



第3章 簡單二維圖形繪製58

3.1 點圖形的繪製59

3.1.1 點樣式59

3.1.2 單點59

3.1.3 多點59

3.1.4 定數等分點60

3.1.5 課堂實例——繪製扇子圖形60

3.1.6 定距等分點60

3.1.7 課堂實例——繪製樓梯61

3.2 直綫圖形的繪製61

3.2.1 直綫62

3.2.2 射綫62

3.2.3 構造綫62

3.2.4 課堂實例——繪製標題欄63

3.3 圓圖形的繪製64

3.3.1 圓64

3.3.2 課堂實例——繪製圓完善零件圖65

3.3.3 圓弧65

3.3.4 課堂實例——繪製拱門圖例67

3.3.5 圓環67

3.3.6 橢圓與橢圓弧68

3.3.7 課堂實例——繪製颱盆69

3.4 多邊形圖形的繪製70

3.4.1 矩形70

3.4.2 課堂實例——繪製電視機71

3.4.3 多邊形72

3.4.4 課堂實例——繪製螺母73

3.5 本章小結73

3.6 課後習題73

3.6.1 繪製外六角扳手73

3.6.2 繪製雙人床75



第4章 復雜二維圖形繪製77

4.1 多段綫的繪製78

4.1.1 多段綫78

4.1.2 課堂實例——繪製足球場79

4.2 樣條麯綫的繪製79

4.2.1 樣條麯綫79

4.2.2 課堂實例——繪製魚池輪廓80

4.3 多綫的繪製81

4.3.1 繪製多綫81

4.3.2 多綫樣式82

4.3.3 課堂實例——創建【牆體】多綫樣式82

4.3.4 編輯多綫84

4.3.5 課堂實例——繪製窗欞84

4.4 麵域的繪製85

4.4.1 創建麵域85

4.4.2 麵域布爾運算86

4.4.3 課堂實例——創建心形麵域88

4.5 圖案填充的繪製88

4.5.1 圖案填充的概念88

4.5.2 圖案填充89

4.5.3 課堂實例——為定位套添加圖案90

4.5.4 編輯圖案填充90

4.5.5 課堂實例——編輯餐桌椅中圖案91

4.5.6 創建漸變色填充92

4.5.7 課堂實例——室內裝飾圖案填充92

4.6 本章小結93

4.7 課後習題93

4.7.1 繪製鋼琴93

4.7.2 繪製墩座94



第5章 二維圖形編輯96

5.1 圖形的選擇操作97

5.1.1 單個選擇97

5.1.2 多個選擇97

5.1.3 快速選擇98

5.1.4 課堂實例——完善間歇輪圖形99

5.2 圖形的復製操作99

5.2.1 復製99

5.2.2 鏡像100

5.2.3 偏移100

5.2.4 陣列101

5.2.5 課堂實例——繪製同步帶104

5.3 圖形的移動操作105

5.3.1 移動105

5.3.2 鏇轉105

5.3.3 課堂實例——布置衛生間平麵圖106

5.4 圖形的變形操作106

5.4.1 縮放106

5.4.2 拉伸107

5.4.3 課堂實例——完善書房兼客房平麵圖108

5.5 圖形的修整操作109

5.5.1 修剪109

5.5.2 延伸110

5.5.3 拉長110

5.5.4 閤並111

5.5.5 打斷111

5.5.6 光順麯綫112

5.5.7 刪除113

5.5.8 分解113

5.5.9 課堂實例——繪製吊鈎114

5.6 圖形的倒角與圓角操作115

5.6.1 倒角115

5.6.2 圓角115

5.6.3 課堂實例——繪製方形墊片116

5.7 圖形的夾點編輯116

5.7.1 夾點模式116

5.7.2 夾點編輯操作117

5.8 本章小結118

5.9 課後習題118

5.9.1 繪製燃氣竈118

5.9.2 繪製橢圓壓蓋118



第6章 精準繪製圖形119

6.1 圖形的定位120

6.1.1 正交模式120

6.1.2 課堂實例——使用正交模式完善洗衣機120

6.1.3 柵格顯示120

6.1.4 捕捉模式121

6.1.5 課堂實例——繪製機械零件122

6.2 對象捕捉的應用122

6.2.1 開啓對象捕捉122

6.2.2 對象捕捉設置123

6.2.3 臨時捕捉124

6.2.4 課堂實例——使用臨時捕捉繪製公切綫124

6.2.5 三維捕捉124

6.3 對象追蹤的應用125

6.3.1 極軸追蹤125

6.3.2 課堂實例——使用極軸追蹤繪製正三角形126

6.3.3 對象捕捉追蹤126

6.3.4 課堂實例——使用對象捕捉追蹤功能完善圖形126

6.4 對象約束的應用127

6.4.1 建立幾何約束127

6.4.2 設置幾何約束127

6.4.3 課堂實例——添加幾何約束128

6.4.4 建立尺寸約束129

6.4.5 設置尺寸約束129

6.4.6 課堂實例——添加尺寸約束130

6.4.7 約束的編輯130

6.4.8 課堂實例——參數化繪圖130

6.5 本章小結131

6.6 課後習題131

6.6.1 繪製底座131

6.6.2 繪製餐桌132



第7章 圖塊與設計中心的使用133

7.1 圖塊的創建與插入134

7.1.1 創建內部圖塊134

7.1.2 創建外部圖塊135

7.1.3 課堂實例——創建電視機為內部塊135

7.1.4 插入塊136

7.1.5 課堂實例——插入螺釘圖塊137

7.1.6 創建動態塊137

7.1.7 課堂實例——創建單扇門動態塊138

7.2 屬性圖塊的應用140

7.2.1 定義圖塊屬性140

7.2.2 課堂實例——創建標高屬性塊141

7.2.3 圖塊屬性編輯141

7.2.4 課堂實例——插入並編輯標高屬性塊142

7.2.5 課堂實例——創建並插入編號屬性塊144

7.3 外部參照的附著和編輯145

7.3.1 附著外部參照145

7.3.2 拆離外部參照147

7.3.3 課堂實例——拆離書房中外部參照148

7.3.4 剪裁外部參照148

7.3.5 課堂實例——剪裁外部參照149

7.4 AutoCAD設計中心的應用149

7.4.1 啓用設計中心150

7.4.2 使用圖形資源150

7.5 工具選項闆的應用151

7.5.1 打開工具選項闆151

7.5.2 設置選項闆組151

7.6 清理命令的應用151

7.7 本章小結152

7.8 課後習題152

7.8.1 完善室內平麵布置圖152

7.8.2 創建並插入錶麵粗糙度符號153



第8章 文字和錶格的使用154

8.1 文字的創建與編輯155

8.1.1 文字樣式155

8.1.2 課堂實例——創建國標文字樣式155

8.1.3 單行文字156

8.1.4 多行文字157

8.1.5 課堂實例——為軸套零件圖添加技術要求159

8.1.6 插入特殊符號160

8.1.7 課堂實例——為軸套零件添加尺寸公差160

8.1.8 縮放和對正文字161

8.1.9 課堂實例——編輯圓壓塊技術要求162

8.2 錶格的創建和編輯163

8.2.1 錶格樣式163

8.2.2 課堂實例——創建錶格樣式163

8.2.3 創建錶格164

8.2.4 編輯錶格165

8.2.5 添加錶格文字166

8.2.6 課堂實例——添加並填寫零件圖標題欄166

8.3 本章小結168

8.4 課後習題——繪製室內圖紙標題欄168



第9章 尺寸標注的應用169

9.1 尺寸標注的組成與規定170

9.1.1 尺寸標注的組成170

9.1.2 尺寸標注的規定170

9.2 尺寸標注樣式170

9.2.1 新建標注樣式170

9.2.2 設置綫樣式171

9.2.3 設置符號和箭頭樣式172

9.2.4 設置文字樣式173

9.2.5 設置調整樣式174

9.2.6 設置標注單位樣式175

9.2.7 設置換算單位樣式176

9.2.8 設置公差樣式177

9.2.9 課堂實例——創建【建築標注】樣式177

9.3 標注尺寸178

9.3.1 綫性標注與對齊標注178

9.3.2 角度標注180

9.3.3 弧長標注180

9.3.4 半徑標注與直徑標注180

9.3.5 課堂實例——標注機械弧形連杆181

9.3.6 摺彎標注181

9.3.7 摺彎綫性標注182

9.3.8 坐標標注182

9.3.9 課堂實例——坐標標注室內布置圖183

9.4 連續與基綫標注183

9.4.1 連續標注183

9.4.2 基綫標注184

9.4.3 課堂實例——標注建築立麵圖184

9.5 引綫標注185

9.5.1 快速引綫標注185

9.5.2 多重引綫標注186

9.5.3 課堂實例——引綫標注園林景觀剖麵圖187

9.5.4 形位公差的標注188

9.6 尺寸標注的編輯189

9.6.1 編輯標注189

9.6.2 標注文字的對齊190

9.6.3 翻轉箭頭190

9.6.4 尺寸關聯性190

9.6.5 調整標注間距191

9.6.6 標注打斷192

9.7 本章小結192

9.8 課後習題192

9.8.1 標注小軸零件圖192

9.8.2 標注休息室立麵圖193



0章 圖層的應用與管理195

10.1 圖層的創建及設置196

10.2 圖層的使用197

10.2.1 切換當前圖層197

10.2.2 切換圖形所在圖層198

10.2.3 課堂實例——切換圖形至中心綫圖層198

10.2.4 控製圖層狀態199

10.2.5 課堂實例——修改圖層狀態200

10.3 圖層的管理201

10.3.1 排序圖層201

10.3.2 按名稱搜索圖層201

10.3.3 保存、恢復圖層設置201

10.3.4 課堂實例——保存和恢復圖層設置202

10.3.5 刪除圖層202

10.3.6 重命名圖層203

10.3.7 設置為Bylayer203

10.4 圖層特性的設置203

10.4.1 設置圖層顔色203

10.4.2 設置圖層綫型204

10.4.3 設置圖層綫寬205

10.4.4 設置圖層匹配205

10.4.5 課堂實例——修改圖層特性205

10.5 綫型比例的修改207

10.5.1 修改全局比例207

10.5.2 課堂實例——改變全局綫型比例207

10.5.3 改變當前對象綫型比例208

10.6 本章小結208

10.7 課後習題208

10.7.1 設置機械圖圖層特性208

10.7.2 設置室內平麵圖圖層模版208



1章 AutoCAD圖形的輸齣和打印209

11.1 模型空間和圖紙空間210

11.1.1 模型空間210

11.1.2 布局空間210

11.2 布局的創建210

11.2.1 布局概述210

11.2.2 課堂實例——為零件圖創建布局211

11.3 打印樣式的應用212

11.3.1 打印樣式類型212

11.3.2 設置打印樣式212

11.3.3 課堂實例——添加顔色打印樣式213

11.4 布局圖的應用214

11.4.1 布局圖操作214

11.4.2 課堂實例——調整辦公桌椅的布局214

11.4.3 多視口布局215

11.4.4 課堂實例——創建多視口布局215

11.5 頁麵的設置217

11.5.1 頁麵設置217

11.5.2 課堂實例——新建頁麵設置217

11.6 齣圖218

11.7 本章小結218

11.8 課後習題——多比例打印圖形218



2章 繪製軸測圖220

12.1 軸測圖的概念221

12.2 等軸測繪圖環境的設置221

12.3 等軸測圖的繪製221

12.3.1 軸測直綫222

12.3.2 課堂實例——繪製軸測直綫222

12.3.3 軸測圓和圓弧223

12.3.4 課堂實例——繪製軸測圓和圓弧223

12.3.5 在軸測圖中輸入文字225

12.3.6 標注軸測圖尺寸225

12.3.7 課堂實例——標注軸測圖尺寸226

12.3.8 課堂實例——繪製支架軸測圖227

12.4 本章小結230

12.5 課後習題230

12.5.1 繪製橢圓壓蓋軸測圖230

12.5.2 繪製支撐座軸測圖230



3章 三維繪圖的基礎操作232

13.1 三維建模工作空間233

13.2 三維坐標係的設置233

13.2.1 世界坐標係233

13.2.2 用戶坐標係233

13.2.3 控製坐標係圖標234

13.2.4 課堂實例——新建UCS坐標係234

13.3 視點的設置235

13.3.1 設置視點235

13.3.2 設置UCS平麵視圖236

13.3.3 快速設置特殊視點236

13.3.4 ViewCube（視角立方）237

13.3.5 課堂實例——利用ViewCube工具切換視圖237

13.4 三維實體的顯示控製238

13.4.1 控製麯麵光滑度238

13.4.2 控製麯麵網格數量239

13.4.3 控製麯麵網格顯示密度239

13.4.4 控製實體模型顯示質量239

13.4.5 繪製三維螺鏇綫239

13.5 三維麯麵的繪製240

13.5.1 繪製鏇轉麯麵240

13.5.2 繪製平移麯麵241

13.5.3 繪製直紋麯麵241

13.5.4 繪製邊界麯麵242

13.5.5 課堂實例——繪製相機外殼模型242

13.6 三維網格的繪製246

13.6.1 設置網格特性246

13.6.2 繪製網格長方體246

13.6.3 繪製網格圓柱體247

13.6.4 繪製網格楔體248

13.6.5 繪製網格球體248

13.6.6 繪製網格棱錐體248

13.6.7 繪製網格圓錐體249

13.6.8 繪製網格圓環體249

13.6.9 課堂實例——創建基本三維網格250

13.7 本章小結250

13.8 課後習題250

13.8.1 設置三維實體的顯示251

13.8.2 切換視圖251



4章 三維圖形的繪製252

14.1 通過二維圖形轉化三維圖形253

14.1.1 拉伸253

14.1.2 掃掠253

14.1.3 鏇轉254

14.1.4 放樣255

14.1.5 按住並拖動255

14.1.6 課堂實例——繪製颱燈256

14.2 三維實體的繪製257

14.2.1 長方體257

14.2.2 圓柱體257

14.2.3 圓錐體258

14.2.4 楔體258

14.2.5 球體259

14.2.6 圓環體259

14.2.7 課堂實例——繪製圖釘260

14.3 布爾運算的應用261

14.3.1 並集運算261

14.3.2 差集運算261

14.3.3 交集運算262

14.3.4 課堂實例——創建軸承座模型262

14.3.5 乾涉運算263

14.4 倒角邊與圓角邊的操作264

14.4.1 倒角邊264

14.4.2 圓角邊265

14.4.3 課堂實例——繪製軸模型265

14.5 三維圖形的操作266

14.5.1 三維對齊266

14.5.2 三維鏡像266

14.5.3 三維移動267

14.5.4 三維陣列267

14.5.5 三維鏇轉268

14.5.6 課堂實例——創建墊塊模型268

14.6 三維圖形錶麵的編輯270

14.6.1 移動實體麵270

14.6.2 拉伸實體麵271

14.6.3 偏移實體麵271

14.6.4 鏇轉實體麵272

14.6.5 刪除實體麵272

14.6.6 傾斜實體麵273

14.6.7 復製實體麵274

14.6.8 課堂實例——繪製撥叉模型274

14.7 圖形的消隱與著色276

14.7.1 圖形消隱276

14.7.2 圖形著色276

14.7.3 視覺樣式管理276

14.8 三維模型的渲染277

14.8.1 設置材質277

14.8.2 設置光源278

14.8.3 設置貼圖279

14.8.4 渲染環境279

14.8.5 渲染效果圖280

14.8.6 課堂實例——渲染梳子模型280

14.9 三維動態觀察器的使用281

14.10 本章小結281

14.11 課後習題281

14.11.1 創建連接套軸三維模型281

14.11.2 創建方嚮盤三維模型282



5章 建築設計及繪圖283

15.1 建築設計概述284

15.1.1 建築製圖的有關標準284

15.1.2 建築製圖的符號285

15.1.3 建築製圖的圖例289

15.2 建築設計圖的內容290

15.2.1 建施圖首頁290

15.2.2 建築總平麵圖290

15.2.3 建築平麵圖291

15.2.4 建築立麵圖292

15.2.5 建築剖麵圖293

15.2.6 建築詳圖294

15.3 繪製常用建築設施圖294

15.3.1 繪製玻璃雙開門立麵294

15.3.2 繪製歐式窗立麵295

15.4 繪製居民樓設計圖296

15.4.1 繪製住宅樓一層平麵圖296

15.4.2 繪製住宅樓立麵圖301

15.4.3 繪製住宅樓剖麵圖304

15.5 涼亭三維模型的創建307

15.6 本章小結309

15.7 課後習題——繪製彆墅屋頂平麵圖309



6章 機械設計及繪圖310

16.1 機械設計製圖的內容311

16.2 機械設計製圖的流程311

16.3 機械零件圖的繪製311

16.3.1 零件圖的內容311

16.3.2 零件圖的類型311

16.3.3 繪製大齒輪零件圖312

16.4 機械裝配圖的繪製319

16.4.1 裝配圖的作用319

16.4.2 裝配圖的內容319

16.4.3 繪製裝配圖的步驟320

16.4.4 繪製裝配圖的方法320

16.4.5 繪製單級減速器裝配圖320

16.5 創建各零件的三維模型329

16.5.1 創建低速軸的三維模型329

16.5.2 創建大齒輪的三維模型330

16.5.3 創建箱座的三維模型332

16.6 本章小結335

16.7 課後習題335

16.7.1 創建壓闆零件圖335

16.7.2 創建方墩三維模型336

作者介紹

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CAD輔助設計教育研究室是由多位CAD/CAM/CAE技術的專傢、高級講師組成的研究機構，長期關注和研究CAD領域的發展方嚮和技術。其創作的很多CAD教材深受廣大讀者喜愛，品種上百種，重印十多次。在具有較強的影響力。

文摘

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序言

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【書名】 數字化建築的基石：現代建築設計與施工中的CAD技術應用 【內容簡介】 在日新月異的科技浪潮中，建築行業正經曆著前所未有的數字化變革。從概念構思到圖紙繪製，從施工模擬到工程管理，計算機輔助設計（CAD）已不再是輔助工具，而是現代建築設計與施工不可或缺的核心技術。本書旨在深入探討CAD技術在當代建築全生命周期中的廣泛應用，為建築師、工程師、項目經理以及相關專業學生提供一個全麵、深入的學習平颱，幫助他們掌握利用先進CAD工具實現高效、精準、創新的設計與建造。 本書跳脫齣單一軟件的操作教程，將視角聚焦於CAD技術在實際項目中的應用策略與實踐。我們不以某一款特定軟件的命令列錶為核心，而是以解決實際工程問題、提升設計質量、優化施工流程為主綫，展現CAD技術如何成為連接創意與現實的橋梁。 第一部分：CAD技術在建築設計初期的賦能 在建築設計伊始，靈感的捕捉、概念的推敲以及初步方案的生成是關鍵環節。本部分將深入闡述CAD技術如何在此階段扮演至關重要的角色。 參數化設計與概念建模： 探討如何利用具有參數化建模能力的CAD軟件，快速生成和迭代多種設計方案。介紹參數化設計如何讓設計者在調整關鍵參數時，整個模型能夠智能地隨之變化，極大地提高瞭設計效率和探索的可能性。例如，通過調整體塊的比例、開窗的密度、屋頂的坡度等參數，便能迅速觀察到不同設計方嚮的效果，為決策提供更豐富的信息。 參數化組件與族庫的應用： 詳細介紹如何構建和應用參數化組件（如門窗、樓梯、傢具等），以及如何利用豐富的族庫資源，快速完成建築元素的布置和細節的深化。我們將探討如何根據項目需求，對現有族進行定製化修改，使其更符閤設計風格和功能要求，而非簡單地套用通用模型。 三維建模與可視化錶達： 強調三維建模在建築設計中的顛覆性作用。從傳統的二維圖紙到直觀的三維實體，CAD模型能夠更清晰地展現建築的空間關係、體量構成、材質肌理以及光影效果。本部分將詳細介紹如何構建高品質的三維模型，並結閤渲染技術，呈現逼真的建築可視化效果，以便與客戶進行有效溝通，並指導後續的施工。 協同設計平颱與模型審查： 隨著項目復雜度的增加，多專業協同設計變得尤為重要。我們將探討如何利用支持協同工作的CAD平颱，實現建築、結構、機電等專業模型在同一平颱上的集成與互審。介紹模型審查（Model Review）的流程和方法，如何通過CAD模型發現設計衝突、碰撞，從而在早期階段解決問題，避免後期返工。 設計規則與約束的應用： 講解如何在CAD環境中設定設計規則和約束，以確保設計成果符閤國傢規範、地方要求以及項目特定標準。例如，設定最小通道寬度、最大層高限製、消防安全距離等，CAD係統將自動進行校驗，保障設計的閤規性。 第二部分：CAD技術在建築施工階段的精細化管控 從設計圖紙到實體建造，CAD技術在施工階段的應用同樣廣泛且深入，其核心在於實現設計的精確轉化和施工過程的精細化管理。 施工圖深化與深化設計： 詳細闡述如何基於初步設計模型，進行詳盡的施工圖深化。這包括節點構造的細化、材料規格的標注、尺寸的精確測量以及施工工藝的說明。CAD軟件能夠生成精確到毫米級彆的施工圖紙，為施工隊伍提供明確的建造依據。 BIM（建築信息模型）在施工管理中的實踐： 本部分將重點介紹BIM技術，作為CAD技術在施工領域的高級形態。BIM不僅僅是三維模型，它包含瞭豐富的工程信息，如材料屬性、成本、進度、施工順序等。我們將探討如何利用BIM模型進行施工模擬（4D施工模擬），優化施工計劃，提前預見並解決潛在的施工難題。 鋼筋建模與深化： 針對鋼筋工程的復雜性，本書將重點介紹如何在CAD中進行鋼筋的參數化建模和深化。探討如何根據結構設計要求，繪製詳細的鋼筋圖，並能夠自動生成鋼筋料錶，大大減少人工計算的錯誤，提高材料利用率。 預製構件與模塊化建造： 隨著裝配式建築的興起，CAD技術在預製構件的設計、深化與生産過程中的應用日益凸顯。介紹如何通過CAD軟件進行預製構件的精確建模，並直接對接生産設備，實現工廠化生産，提高建造效率和構件質量。 場地規劃與施工順序模擬： 利用CAD技術進行施工場地的規劃，包括臨時設施的布置、材料堆放區域的劃分、施工道路的規劃等。同時，通過BIM模型進行施工順序的模擬，直觀地展示施工過程，方便項目管理者理解和優化施工流程。 與施工企業的接口與數據交換： 探討CAD數據如何與施工企業的生産係統、管理係統進行有效對接。介紹常用的數據交換格式，確保設計信息能夠無損地傳遞到施工現場，並為施工過程中産生的反饋信息提供數據接口。 第三部分：CAD技術在工程管理與後期維護中的價值 CAD技術的影響力並未止步於施工完成，在工程的後期管理和維護階段，它依然發揮著重要的作用。 竣工圖的編製與歸檔： 詳細介紹如何根據施工過程中的變更和實際情況，更新和編製精確的竣工圖。強調竣工圖在工程移交、産權登記、後期改造和維護中的重要性。 資産管理與設施維護（FM）： 探討如何將CAD模型（特彆是BIM模型）轉化為設施管理（FM）的數據庫，記錄建築設備、管綫、材料等信息。這為後期的設備維護、故障排查、能源管理以及空間利用優化提供瞭強大的數據支持。 改造與翻新項目的CAD應用： 在既有建築的改造與翻新項目中，精確的現狀測繪和CAD建模是基礎。本書將介紹如何利用CAD技術進行現狀分析，並在此基礎上進行設計，同時通過模型模擬改造效果，評估改造的可行性。 可持續性設計與能耗分析： 闡述CAD技術如何在可持續性設計中發揮作用。例如，通過BIM模型進行建築能耗分析，模擬不同設計方案對能源消耗的影響，優化建築的保溫、采光、通風等性能，從而降低建築的碳排放。 數字孿生與智慧建築： 展望CAD技術與物聯網、大數據等前沿技術結閤，構建數字孿生（Digital Twin），實現建築的實時監控、智能管理和預測性維護，推動建築嚮智慧化邁進。 本書特色： 理論與實踐相結閤： 本書不僅講解CAD技術的原理和方法，更注重其在實際工程中的應用案例分析，讓讀者能夠學以緻用。 流程化教學： 按照建築項目從設計到管理的完整流程，係統性地介紹CAD技術的應用，構建完整的知識體係。 案例豐富多樣： 選取不同類型、不同規模的建築工程案例，展現CAD技術在各種復雜場景下的解決方案。 麵嚮未來趨勢： 關注BIM、參數化設計、數字孿生等前沿技術在建築行業的應用，引導讀者把握行業發展方嚮。 適讀人群： 建築學、城鄉規劃、土木工程、建築環境與設備工程等相關專業的本科生、研究生。 在建築設計院、施工企業、房地産開發公司等工作的建築師、結構工程師、機電工程師、項目經理、造價師等專業技術人員。 希望提升自身在建築設計與施工領域應用能力的CAD使用者。 對現代建築技術發展感興趣的廣大讀者。 通過本書的學習，讀者將能夠深刻理解CAD技術如何重塑現代建築的每一個環節，掌握利用CAD工具提升工作效率、優化設計質量、降低工程成本、實現創新建造的先進理念與實用技能，從而在快速發展的建築行業中占據競爭優勢。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，我覺得挺獨特的。不是那種生硬的學術論文式的說教，也不是過於口語化的隨意閑聊，而是介於兩者之間，既有嚴謹的邏輯性，又充滿瞭引導性和啓發性。每當介紹一個新功能或者一個概念時，作者都會先從“為什麼”的角度切入，解釋這個功能的作用和應用場景，然後再逐步深入到“怎麼做”。這種方式讓我感覺自己不是被動地接受知識，而是主動地去理解和掌握，能夠清晰地瞭解到每一個操作背後的邏輯，從而更好地融會貫通，舉一反三，而不是死記硬背命令。

评分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這本書在講解一些復雜功能時采用的循序漸進的思路。很多教程在介紹一些高級命令時，可能會直接丟齣大量的參數和選項，讓人望而生畏。但這本書的作者似乎深諳學習者的心理，會先把核心功能點齣來，用最簡單的例子來展示其效果，然後再逐步補充其他的輔助功能和應用技巧。這種“由簡入繁”的學習路徑，極大地降低瞭學習難度，讓我這個CAD小白也能輕鬆跟上節奏，並且在掌握基本操作後，逐漸建立起對整個軟件功能的認知框架，感覺很有成就感。

评分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的排版和視覺呈現是我最先注意到的地方。打開書頁，首先映入眼簾的是那種清晰、規整的字體和圖文並茂的版式設計，這一點就讓我對後續的學習內容充滿瞭信心。我一直認為，好的教程不僅僅是內容的傳遞，更重要的是閱讀體驗。一本閱讀起來費力、圖示模糊的書，很容易消磨掉學習的興趣。而這本書，恰恰在這方麵做得不錯，大量的精美截圖和操作示意圖，讓枯燥的命令和參數變得生動直觀，仿佛老師就在我旁邊手把手地教我一樣，這種沉浸式的學習體驗，是我在其他一些教程中很少感受到的。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我覺得“值”的地方，在於它不僅僅講解瞭CAD的操作技巧，更重要的是，它在字裏行間傳遞瞭一種“設計思維”。很多教程隻告訴你如何畫圖，如何使用命令，但這本書在講解過程中，會不時地穿插一些關於設計原則、規範化繪圖的建議，甚至會提到一些行業內的應用案例。這讓我覺得，這本書不僅僅是一本軟件使用手冊，更像是一位經驗豐富的導師，在指導我如何更好地運用CAD這個工具去解決實際的設計問題，培養我成為一個有邏輯、有條理的CAD使用者，而不是一個隻會敲命令的機器。

评分☆☆☆☆☆

這本書，我拿到手的時候，內心是既期待又忐忑的。之所以說是期待，是因為我本身就是一名CAD初學者，在工作中經常會遇到一些基礎的設計問題，一直想找一本係統性強、講解深入的教程來打牢基礎。《中文版AutoCAD 2015實用教程》這個書名，加上“CAD輔助設計教育研究室”這個作者信息，給我的第一印象就是專業、權威，感覺應該是那種能夠把我從零基礎一步步帶進CAD世界的“良師益友”。然而，我也知道，市麵上的教程琳琅滿目，質量參差不齊，我擔心這本書會不會過於理論化，或者跟不上實際工作的需求。