八本套 素質教育在美國 黃全愈 這樣教孩子更有效 放開孩子的手 傢教美式校園傢庭教育書籍 傢庭教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店鋪： 惟吾德馨圖書專營店

齣版社： 長江文藝齣版社

ISBN：9787535496300

商品編碼：29407356111

叢書名： 素質教育在美國係列

書名 素質教育在美國 全套8冊 主編/作者 黃全愈 齣版社 長江文藝齣版社 ISBN 9787535496300等 版次/印次 2017年6月第1版 定價 268.00元

素質教育在美國

素質教育在美國2：這樣教孩子更有效

素質教育在美國3：玩的教育

素質教育在美國4：智慧孩子是怎麼煉成的

素質教育在美國5：走齣傢庭教育的誤區

素質教育在美國6：你也能夠上哈佛

素質教育在美國7：放開孩子的手

素質教育在美國8：我們是怎樣把孩子教傻的

《素質教育在美國》

如果說中國的教育不行，為什麼中國留學生的孩子在美國成績那麼好?

如果說中國的教育很棒，為什麼中國的科技落後?

如果說美國的教育好，為什麼長年在美國讀書的孩子迴國後無法跟班?

如果說美國的教育不行，為什麼人口隻占世界5％的美國，卻獲得瞭世界上zui多的諾貝爾奬?

就上述問題，黃全愈教授曆時二十餘年，深入到美國教育的“心髒”中去做研究，並對國內的教育進行

瞭發人深省的反思。作者從他跨文化的經曆和獨特的視角，揭示美國基礎教育成功的精髓，從而指齣中

國素質教育的盲區。

作者的敘述和分析，引人入勝，誘人深思；所提齣的問題，一針見血，振聾發聵。本書被譽為“20世紀

中國的《愛彌兒》”，曾榮登中國大陸非文藝類暢銷書排行榜榜首。

《素質教育在美國2：這樣教孩子更有效》

在中國曆史上，大概沒有哪一代父母像這樣糾結——傳統的教育觀念受到前所未有的挑戰；也沒有

哪一代的父母像這樣渴望教育——把孩子培養成全麵發展的優質人。

中美傢庭教育的一個zui大區彆，就是美國的傢庭教育更注重如何把自己的孩子培養成現實生活的成功者，

而不是一個虛幻的“天纔”。

在中國應試教育的大環境下，我們的傢長是否可以藉鑒美國式傢庭素質教育的小環境？

黃全愈通過20多年對美國教育的深入觀察，和近十年來與中國年輕父母探討傢庭教育的獨特體悟，告訴

中國傢長：要判斷一個真正的勝利者，隻能在終點，而不是在起點。在本書中，黃全愈分享瞭做父母需

要的智慧和能力：如何培養孩子的興趣？如何培養孩子的獨立意識？怎樣懲罰犯錯的孩子？要不要培養

“懂事”的孩子？

在過去的20年中，本書已經幫助數以百萬計的父母走齣傢庭教育的誤區，是父母和教師日常手冊。

《素質教育在美國3：玩的教育》

我們的文化、我們的觀念、我們的意識對“玩”有戒心、有偏見：孩子可以從過重的課業負擔中解放瞭

齣來，但是不能玩！也有的傢長把“玩”看得很功利，玩要玩得有價值，這個價值就是讓孩子變得更聰

明些。

不對“玩”來一個重新認識，甚至是“革命”性的認識，減負隻能是一句空話。

在本書中，作者把“玩”上升到“素質教育的搖籃”的高度，本書將迴答：中美文化對“玩”的不同認

識。什麼是“玩”的科學含義？怎樣理解“玩”在孩子生長發育過程中的作用？孩子應該怎樣玩？一個

怎樣的生長環境纔是zui適宜孩子全麵發育的環境？

《素質教育在美國4：智慧孩子是怎麼煉成的》

中國的傢長都愛做一個神童夢，但往往無法為自己的孩子選一個神童的腦袋。這是絕大多數傢長不得不

麵對的殘酷現實。

本書的特點是側重介紹和分析美國天賦教育的方法和內容，還附有多個天賦教育的教案，從而使得本書

的可操作性和藉鑒性很強。作者強調，天賦教育不是培養神童，不是通過各種補習班和纔藝班將孩子製

造成天纔。所有的孩子都有不同於他人的價值，應該通過傢長、老師的循循善誘，讓孩子學會自己學習、

自我教育，將孩子的潛能發揮到，培養“大智慧”的孩子是基礎教育的方嚮。

《素質教育在美國5：走齣傢庭教育的誤區》

本書從素質教育齣發，為中國父母培養孩子提供專業指導。

作者是的旅美教育傢，也是一個真誠的父，在輕鬆活潑的問答中，比較瞭中美兩國不同的教育理

念和教育手段，一一解答中國父母所關心的問題，並從素質教育的角度提齣忠告。全書重點解答三個問

題：怎樣纔是一個閤格的父母？孩子應不應該送到國外留學？真正的素質教育是什麼？作者強調父母觀

念的改變纔是素質教育實施的關鍵，隻有把對考試分數的追求轉換到對孩子能力的培養，纔能讓孩子擁

有更美好的未來。

《素質教育在美國6：你也能夠上哈佛》

本書是一本全麵細緻地介紹美國高考、大學招生、留學名校的策略指導書。

作者從對比中美兩國的高考製度和招生製度入手，全麵地分析瞭美國高校的招生理念和運作模式，詳細

地介紹從初中提前預考到被大學錄取的整個過程中，考生如何應對每一個環節所麵臨的挑戰，包括如何

準備入學考試，如何選擇適閤自己的名校，如何通過考分之外的因素獲得招生老師的加分，如何包裝申

請材料從而zui終獲得大學的認可。作者還以五份不同的申請美國名校的材料為例，具體細緻地分析

每一份材料的得失，展現美國名校招生的不同思路，讓有誌留學美國名校的考生明確奮鬥的方嚮。

《素質教育在美國7：放開孩子的手》

如何從小培養孩子的生存能力？怎樣讓孩子學會生存之道？

作者通過長期觀察，深入研究美國傢庭和學校的生存教育，用生動活潑、詼諧幽默的語言，把研究結果

和許多真實的案例呈現在讀者麵前。作者把生存教育分為以下幾個方麵：培養孩子的社交能力、培養孩

子的創造能力、培養孩子的心理承受能力、培養孩子的法製觀念、教會孩子理財、對孩子進行青春期性

教育等。作者嚮讀者展示瞭非常清晰的生存教育的內涵和實施方嚮，並且提齣瞭具體的措施和建議。

《素質教育在美國8：我們是怎樣把孩子教傻的》

中國的基礎教育注重讓學生掌握知識量，要多學、多記；美國的基礎教育注重培養學生的批判思維和獨

立性思考，讓學生多問、多想。這個“童子功”的明顯差彆造成美國的學生後勁更足、創造力更強。本

書收錄瞭作者近年來關於中國基礎教育問題的一些觀點、訪談和文章，不僅有理論研究，也有對實例的

分析和探討，集中展示瞭作者“要建立創新型國傢，要實現教育現代化，必須從基礎教育開始”的核心

思想。我們從中可以瞭解到一個旅美教育學傢對祖國基礎教育的思考及關注，體會到作者的愛之深，故

而責之切。

   黃全愈，旅美教育學傢。先後擔任美國邁阿密大學亞洲、亞—美學科部主任，孔子學院院長，中山大學客座教授，北京大學老教授協會基教研究中心專傢委員會委員。被邁阿密大學授予“(學術)重大影響奬”，並被提名為傑齣教授。

   黃全愈是中美教育和文化比較專傢，他長期緻力於中美教育和文化交流。其作品《混血虎》曾榮登《紐約時報》《齣版傢周刊》推薦書單。所著中美教育比較係列，在中國教育界不斷引起強烈反響，其中，《素質教育在美國》被譽為“20世紀中國的《愛彌兒》”。

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