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瀋炎壽著 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 教育方法
• 簡單育兒
• 正麵教育
• 行為習慣
• 情緒管理
• 父母成長

店铺： 智博天恒图书专营店

出版社： 红旗出版社

ISBN：9787505120419

商品编码：29419772265

包装：平装

出版时间：2012-02-01

圖書基本信息
圖書名稱	培養齣孩子也簡單
作者	瀋炎壽著
定價	29.00元
齣版社	紅旗齣版社
ISBN	9787505120419
齣版日期	2012-02-01
字數
頁碼
版次	5
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.422Kg

內容簡介

作者提齣瞭把孩子當朋友、通過以身作則給孩子樹立榜樣，以及如何做個颱格的傢長等觀點，非常實用，是一部可供普通讀者、廣大傢長和教育工作者叁考和藉鑒的教育讀物。 對子當下浮躁的教盲界而言，作者的教育理念可以說是一種樸素的迴歸。

作者簡介

目錄

編輯推薦

文摘

序言

《心靈的沃土：解鎖孩子內在潛能的智慧養育指南》 內容簡介： 在瞬息萬變的現代社會，我們渴望為孩子搭建一個堅實的人生基石，讓他們能夠自信、快樂地成長，並最終成為獨立、有創造力、能夠貢獻社會的人。然而，許多父母在養育過程中，常常感到迷茫與焦慮。我們遵循著傳統觀念，或者被市麵上琳琅滿目的育兒方法所睏擾，卻忽略瞭孩子最根本的需求——那個充滿無限可能的心靈。 《心靈的沃土》並非一本教你如何“控製”孩子，或者“塑造”齣某種特定模樣的手冊。恰恰相反，它是一次對內在力量的探索，是對親子關係本質的迴歸。本書旨在幫助父母們重新認識孩子的成長規律，理解他們內心的運作機製，並提供一套融匯瞭心理學、教育學前沿理論與豐富實踐經驗的養育智慧。它引導父母成為孩子心靈成長的“園丁”，悉心耕耘，靜待花開，而不是焦慮地催促枝葉的生長。 一、 理解孩子的內心宇宙：看見真正的個體 本書的第一部分，將帶領我們深入探究孩子的心靈世界。我們常常以成人的視角去審視和評判孩子的行為，卻鮮少去理解這些行為背後隱藏的情感和需求。 情緒的語言： 孩子的情緒並非無理取鬧，而是他們與世界溝通的方式。我們將學習如何解讀孩子各種情緒信號——從憤怒、沮喪到喜悅、好奇，理解情緒産生的根源，並學會如何以同理心迴應，幫助孩子建立情緒認知和管理的能力。這包括識彆孩子在不同年齡段常見的情緒睏擾，以及傢長如何運用恰當的溝通技巧，讓孩子感受到被理解和支持，而不是被否定或壓抑。 好奇心的火種： 好奇心是驅動孩子學習和探索的原始動力。本書將強調保護和激發孩子好奇心的重要性，提供一係列激發孩子探索欲的方法，鼓勵他們提問、嘗試，並在探索中學習。我們將探討如何為孩子創造一個安全而富有啓發性的環境，讓他們能夠自由地探索周圍的世界，培養獨立思考和解決問題的能力。 內在動力的覺醒： 外部的奬勵和懲罰固然能在短期內産生效應，但真正能驅動孩子持續進步的是內在的動機。我們將深入分析內在動機的構成要素，如自主性、勝任感和歸屬感，並提供具體方法，幫助父母在日常互動中，點燃孩子對學習、創造和成長的內在熱情。這包括如何避免過度乾預，給予孩子選擇的權利，肯定他們的努力而非僅僅結果，以及建立穩固的情感聯結，讓他們感受到被愛和安全。 遊戲的力量： 遊戲是孩子學習和發展最重要的途徑。本書將從心理學和教育學的角度，闡釋遊戲對孩子認知、情感、社交和身體發展的關鍵作用，並提供豐富的遊戲創意和指導，幫助父母更好地利用遊戲，促進孩子的全麵成長。我們將探討不同年齡段孩子的遊戲特點，以及傢長如何在遊戲中扮演支持者、引導者，而非主導者，讓遊戲真正成為孩子快樂的學習體驗。 二、 建立堅固的情感基石：愛與聯結的力量 親子關係是孩子健康成長的沃土，而穩固的情感聯結則是滋養這片沃土的源泉。《心靈的沃土》將重點探討如何建立和維護高質量的親子關係，讓愛與信任成為孩子麵對一切挑戰的堅強後盾。 高質量的陪伴： 現代生活節奏快，許多父母忙於工作，但真正的陪伴並非簡單的“在場”。本書將闡釋高質量陪伴的意義，教授傢長如何放下手機，全身心地投入與孩子的互動，關注孩子的眼神、傾聽他們的話語，與他們共同經曆生活中的點滴。我們將提供具體的實踐建議，幫助傢長在忙碌的生活中，創造齣屬於親子間的專屬時光，增進彼此的瞭解和情感。 同理心與傾聽： “聽懂”比“說教”更重要。本書將引導傢長學會積極傾聽，真正理解孩子的感受和需求，並以同理心迴應。我們將學習如何放下評判，蹲下身子，用孩子的視角去感受世界，從而建立起孩子對父母的信任感和安全感。這包括學習識彆孩子未說齣口的需求，以及如何用恰當的語言迴應，避免傷害孩子的自尊。 界限與尊重： 愛並非無條件的溺愛，而是包含著恰當的界限和相互尊重。本書將探討如何與孩子建立健康的界限，教會他們規則，並尊重他們的個體獨特性。我們將學習如何在設定界限的同時，保持靈活性和包容性，讓孩子在規則中學習自我約束，在尊重中感受到平等。 積極的親子互動： 積極的親子互動能夠有效地化解衝突，增進情感。本書將提供一係列積極溝通的技巧，如贊美、鼓勵、幽默以及如何建設性地處理分歧，幫助傢長營造一個充滿愛與理解的傢庭氛圍。我們將探討如何在日常生活中，通過小小的互動，積纍起深厚的情感資本，讓親子關係更加融洽。 三、 賦能孩子麵對未來的能力：內在力量的喚醒 我們無法為孩子預設一條平坦的道路，但可以賦予他們麵對未知挑戰的能力。《心靈的沃土》將聚焦於培養孩子獨立思考、解決問題、適應變化以及建立自信的關鍵能力。 獨立思考與批判性思維： 在信息爆炸的時代，獨立思考能力至關重要。本書將提供方法，引導傢長如何鼓勵孩子質疑、分析，並形成自己的判斷。我們將探討如何引導孩子從多角度看待問題，培養他們辨彆信息真僞，形成獨立見解的能力。 解決問題的智慧： 孩子在成長過程中會遇到各種各樣的問題，而解決問題的過程正是他們成長的契機。本書將教授傢長如何引導孩子分析問題，尋找解決方案，並在嘗試中學習，而不是直接代勞。我們將探討如何培養孩子的韌性，讓他們在遇到挫摺時，能夠積極應對，而不是輕易放棄。 適應變化與抗挫摺能力： 變化是生活的常態，教會孩子如何適應變化，以及擁有強大的抗挫摺能力，是讓他們在未來立足的關鍵。本書將提供策略，幫助傢長培養孩子的適應性，以及如何從失敗中學習，變得更加堅韌。我們將探討如何創造一些可控的挑戰，讓孩子在安全的環境中練習應對睏難，從而增強他們的心理韌性。 自信心的構建： 自信是孩子勇於嘗試、不斷進步的內在驅動力。本書將深入剖析自信心的來源，並提供具體方法，幫助傢長在日常生活中，不斷為孩子注入自信。我們將強調肯定孩子的優點、認可他們的努力，以及創造成功的機會，幫助孩子建立起積極的自我認知。 社會性與閤作： 現代社會是一個高度協作的社會，培養孩子的社會性與閤作能力，讓他們能夠與他人和諧相處，共同達成目標，是不可或缺的。本書將探討如何引導孩子學習分享、閤作、尊重他人，以及理解和處理人際關係中的衝突。我們將提供一些傢庭活動和遊戲，促進孩子在互動中發展社交技能。 《心靈的沃土》倡導一種“順應性”的養育理念，它尊重孩子的個體差異，相信每個孩子都有其獨特的成長節奏和天賦。本書的最終目的，是幫助父母們放下焦慮，迴歸愛與信任的本質，成為孩子成長道路上最智慧、最堅定的同行者。它不是一套刻闆的流程，而是一套開放的智慧，鼓勵父母在實踐中不斷學習、調整，與孩子一起，共同描繪齣豐富多彩的人生畫捲。這本書將是你與孩子一同成長、一同探索、一同收獲的寶貴旅程中的一份珍貴指南。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書的裝幀設計和內容本身給我造成瞭一種巨大的認知失調。 封麵設計得非常清新、色彩柔和，標題也充滿瞭希望和積極的暗示，讓人一看就覺得“啊，這一定是本能解決所有問題的育兒寶典”。 然而，翻開內頁，迎接我的是一種近乎嚴酷的、充滿挑戰性的敘事方式。 它似乎不相信“簡單”這個詞，它把“培養”這個動詞拆解成瞭無數個微小的、令人望而生畏的哲學命題。 讓我印象最深的是其中關於“角色扮演”的討論，作者竟然花瞭好幾頁的篇幅來論證，孩子在扮演“小醫生”或“宇航員”時，我們作為傢長，應該如何精確地調整自己的語言結構和肢體動作，以達到“潛意識的社會腳本植入”效果。 我試著在午餐時實踐瞭一下，想讓孩子扮演“小小廚師”，結果他完全沉浸在瞭把西蘭花扔到天花闆上的樂趣中，而我則被作者“必須精準捕捉並贊美其細微動作”的要求摺磨得汗流浹背，最後收場是餐桌一片狼藉，而我感覺自己像一個失敗的導演。 這本書，與其說是育兒指南，不如說是一本高級行為心理學案例分析集，它要求父母付齣超齣常人理解範圍的專注度和即興發揮能力，這對一個下班後隻想癱在沙發上的普通人來說，簡直是精神上的酷刑。

评分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗簡直是一場高強度的智力馬拉鬆，跑起來喘不過氣，停下來又怕掉隊。 裏麵的觀點像機關槍一樣掃射過來，每句話都帶著強烈的、不容置疑的肯定語氣，仿佛作者就是真理的化身，我們這些凡人隻能匍匐聆聽。 尤其讓我感到睏惑的是關於“情感的邊界設定”那一章。 它用瞭一整章的篇幅來批判“過度共情”的危害，強調父母必須保持冷靜的、超然的觀察者視角。 理論上，我完全理解這種“不要被孩子的情緒捲入漩渦”的建議是多麼的理性與高明。 但當我的女兒因為一個積木倒塌而聲嘶力竭地哭泣時，我試著去實踐書中的指導——深呼吸，麵無錶情地等待她自行平復。 結果呢？ 哭聲不僅沒有停止，反而升級成瞭歇斯底裏的尖叫，最終以我心力交瘁地抱起她，倉促地給她買瞭新的玩具纔告終。 這本書似乎完全忽略瞭現實場景中那些突如其來的、非綫性的情緒爆發點，它提供的解決方案是完美的、理想化的，但卻與我傢庭的日常環境格格不入。 它就像是米其林三星大廚給快餐店寫的菜譜，食材和步驟都極其精妙，但對於一個隻有五分鍾做飯時間的顧客來說，根本就是天方夜譚。 我在尋找的是一盞指路的油燈，而這本書卻遞給我瞭一整套復雜的觀測星象的儀器。

评分☆☆☆☆☆

這本書，怎麼說呢，讀完之後，我的感覺就像是突然被塞進瞭一個巨大的、充滿瞭各種奇特氣味的地下迷宮，四處摸索，卻找不到明確的齣口指示。 裏麵的內容，與其說是提供瞭一套清晰的“培養孩子”的方法論，不如說更像是一本哲學思辨錄，或者說是一場關於“何為好父母”的永無止境的辯論。 比如，作者花瞭大量的篇幅去探討“自律”這個概念，從古希臘的斯多葛學派一直追溯到現代神經科學對前額葉皮層功能的研究，引經據典，旁徵博引，但真正落到實處，教我如何讓那個早上賴床兩小時、對所有傢務活動都錶現齣重度過敏反應的小傢夥，能夠主動拿起牙刷的那一刻，卻顯得異常的蒼白和抽象。 我期待的是那種“早晨七點半，我們這樣做，孩子九點前一定精神飽滿地上學”的實用攻略，結果我得到瞭一個關於“自由意誌與環境塑造”的迷你研討會。 讀到中間部分，我一度懷疑是不是我打開的方式不對，這本書的讀者定位到底是誰？ 是已經擁有哲學博士學位的傢長，還是那些和我一樣，每晚都在為孩子作業的拖遝和屏幕時間的爭奪而焦頭爛額的普通人？ 它的語言風格是那種典型的學術腔調，充滿瞭復雜的從句和晦澀的術語，讓人感覺每翻一頁都需要備一本專業的詞典。 讀完第一部分，我唯一明確的收獲是，我對自己育兒知識的貧乏感又加深瞭一層，這感覺並不好受。

评分☆☆☆☆☆

閱讀過程中，我最大的感受是，這本書似乎是寫給那些已經擁有穩定、和諧傢庭環境的傢庭的“錦上添花”之作，而非給那些正處於育兒風暴中心的傢庭的“救生圈”。 它的所有論據都建立在一個前提之上：即孩子是一個完全理性的、能夠進行邏輯對話的個體。 比如，書中提到當孩子做齣錯誤選擇時，我們應該引導他們進行“後果迴溯分析”。 好的，當我的孩子在公園裏故意推倒瞭彆人堆的沙堡，我嘗試著坐下來，和他一起分析“推倒沙堡”到“其他小朋友哭泣”再到“我們可能被請齣公園”這一連串的因果鏈條。 結果呢？ 他看著我，眼神裏充滿瞭睏惑和一點點不耐煩，然後他隻是說：“那個沙堡堆得不好看，我幫他推瞭。” 根本沒有進入我預設的“迴溯”軌道。 這本書似乎過於依賴於理想化的溝通環境，它對人性中的“本能衝動”和“非理性爆發”采取瞭迴避的態度，或者說，它假設父母有足夠的時間和精力去“馴服”這些衝動。 對於那些每天忙於生計、隻能在碎片時間與孩子互動的傢長來說，這本書的建議顯得高高在上，完全不接地氣，讀完反而會帶來更深的無力感，因為它提齣的標準，似乎是一個人類幼崽成長過程中幾乎不可能達到的完美模型。

评分☆☆☆☆☆

這本書的知識密度高到令人發指，但其“可操作性”卻低得讓人絕望。 每一章的結尾都會有一個“傢長自測問捲”，問的都是一些極具哲學深度的問題，比如“你是否能區分‘被愛’和‘被接納’的細微差彆？” 每次做完測試，我都會覺得自己是一個徹頭徹尾的失敗者。 我嘗試著去實踐書中提到的“無聲的肯定”技巧，也就是通過眼神和肢體語言嚮孩子傳達無條件的積極關注。 確實，我試著用心去看待我的孩子，但我發現自己總是會不自覺地帶著一種“我正在執行一個培養計劃”的錶演感。 這種錶演感，很可能比完全不關注更糟糕，因為它在孩子麵前建立瞭一種虛假的互動模式。 真正讓我感到挫敗的是，這本書似乎從未提供過一個“安全網”或者“B計劃”。 它似乎假設一旦你掌握瞭作者的理論，你就能完美應對所有挑戰。 可是，現實世界裏，我們總有失誤的時候，總有情緒失控的瞬間。 當我按照書中的指導操作失敗後，我沒有找到任何關於“如何從失敗中恢復”的章節。 這使得這本書更像是一份嚴苛的“操作手冊”，而非一本可以隨時翻閱的“急救包”。 讀完後，我感覺自己不是被賦能瞭，而是被一套過於精密的工具箱睏住瞭，不知道如何取捨，更不知道如何應對工具無法觸及的混亂。