媽媽應該為上小學孩子做的50件事 9787505420182 朝華齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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成墨初，李彥芳 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 小學教育
• 傢庭教育
• 育兒經驗
• 親子關係
• 學習方法
• 行為習慣
• 情商培養
• 兒童心理
• 教育指南

店铺： 北京文博宏图图书专营店

出版社： 朝华出版社

ISBN：9787505420182

商品编码：29425027968

包装：平装

出版时间：2009-01-01

基本信息

書名：媽媽應該為上小學孩子做的50件事

定價：29.80元

作者：成墨初,李彥芳

齣版社：朝華齣版社

齣版日期：2009-01-01

ISBN：9787505420182

字數：195000

頁碼：234

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.341kg

編輯推薦

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本書由專傢和四百多位媽媽共同為你解決孩子上小學遇到的所有問題。 小學階段。是孩子成長中的一個分水嶺、一個重要的轉摺點、一個關鍵的教育期，對孩子的一生都有著至關重要的影響。抓好孩子小學階段的教育，就等於抓住瞭孩子的幸福和成功。

內容提要

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小學階段，是孩子成長中的一個特彆階段，媽媽是這一階段教育孩子好的老師。由媽媽抓好孩子小學階段的教育，從一定意義上講，就等於抓住瞭孩子的幸福和成功。忽視瞭孩子的小學階段，就等於失去瞭孩子的未來；放棄瞭孩子的小學階段，就等於錯過瞭孩子的成功。作為一個媽媽，重視孩子小學階段的教育，纔是一個稱職的好媽媽；作為一個媽媽，抓好孩子的小學階段，纔能享受到教子成功的喜悅。本書由專傢和四百多位媽媽共同為你解決孩子上小學遇到的所有問題。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《啓程：小學新篇章——傢長必讀的陪伴指南》 引言 孩子的人生旅程，小學階段無疑是一段至關重要的裏程碑。這不僅是知識啓濛的開端，更是心智成長、習慣養成、人格塑造的關鍵時期。當孩子跨入小學的大門，傢長們也隨之開啓瞭一段全新的陪伴與引導之旅。這段旅程充滿著期待與挑戰，需要我們用心去感受，用愛去澆灌，用智慧去規劃。 《啓程：小學新篇章——傢長必讀的陪伴指南》正是為所有即將或正在陪伴孩子走過小學時光的傢長們量身打造的。本書不側重於列舉具體“做什麼”的清單，而是深入探討“為何如此”，以及“如何去做”，旨在幫助傢長們建立起對小學階段的全麵認知，理解孩子在這個特殊時期的身心需求，從而更科學、更有效地支持孩子的學習與成長。本書聚焦於培養孩子獨立思考的能力、健全的人格、積極的學習態度以及健康的生活習慣，為孩子的人生打下堅實的基礎。 第一部分：理解小學，讀懂孩子 小學階段的孩子，在生理、心理和認知上都發生瞭巨大的變化。他們從一個依賴性較強的幼兒，逐漸走嚮獨立，開始接觸更廣泛的社會交往和更復雜的學習內容。傢長首先需要深刻理解這一轉變過程，纔能更好地與之互動。 1. 孩子眼中的“新世界”： 小學意味著規則、紀律、集體生活以及抽象思維的萌芽。孩子會麵臨新的社交圈子、新的師生關係、新的學習壓力。他們可能感到興奮、好奇，但也可能伴隨著緊張、不安。傢長需要幫助孩子理解學校的規則，鼓勵他們主動與同學老師交流，培養適應集體生活的能力。 2. 大腦發育的關鍵期： 小學的學習任務對孩子的大腦發展提齣瞭新的要求。他們的邏輯思維、記憶力、注意力都在快速發展。傢長應瞭解兒童認知發展的規律，認識到每個孩子都有自己的學習節奏和風格，避免盲目攀比，而是要因材施教，激發孩子的學習興趣。 3. 情感世界的潮湧： 隨著社會交往的增多，孩子的情感也變得更加豐富和敏感。他們開始體驗喜悅、挫敗、友誼、競爭等多種情感。傢長要學會傾聽孩子的心聲，理解他們的情緒，幫助他們建立積極的情感應對機製，學會管理自己的情緒，發展同理心。 4. 獨立性的萌芽與成長： 小學生開始渴望獨立，希望自己做主。這是一種積極的信號，錶明孩子正在走嚮成熟。傢長應給予孩子適當的自主空間，鼓勵他們自己完成力所能及的事情，如整理書包、管理零花錢、安排課餘活動等，逐步培養他們的責任感和獨立解決問題的能力。 第二部分：學習的支持者，而非替代者 學習是小學生活的主鏇律，但傢長在學習中的角色，絕非簡單地充當“助教”或“監督者”。真正的支持，是激發孩子的內在驅動力，培養他們終身學習的能力。 1. 點燃學習的火焰： 興趣是最好的老師。與其強迫孩子學習，不如想方設法激發他們對知識的好奇心和求知欲。通過講故事、參觀博物館、開展實踐活動等方式，將知識融入生活，讓學習變得生動有趣。 2. 培養自主學習習慣： 引導孩子認識到學習是自己的事情，培養他們主動規劃學習、獨立完成作業、主動尋求幫助的習慣。例如，幫助孩子建立閤理的作息時間，指導他們如何有效地預習和復習，鼓勵他們遇到問題時先嘗試自己解決，而不是立刻尋求答案。 3. 閱讀的廣度與深度： 閱讀是獲取知識、拓展視野、提升素養的關鍵。傢長應為孩子營造良好的閱讀環境，鼓勵他們廣泛閱讀各類書籍，同時引導他們進行深度閱讀，理解書中的內容，並能與現實生活聯係起來。 4. 正確麵對考試與分數： 考試是檢驗學習成果的一種方式，但絕非全部。傢長應幫助孩子擺脫對分數的過度焦慮，引導他們認識到分數隻是學習過程中的一個指標，更重要的是掌握知識、提升能力。教會孩子分析考試中的得失，從錯誤中學習，不斷進步。 5. 溝通與協作： 傢長要與老師保持密切溝通，瞭解孩子在校錶現，共同探討教育方法。同時，也要鼓勵孩子與同學之間建立良好的閤作關係，學會分享、互助，共同進步。 第三部分：品格的塑造者，而非模仿者 小學階段是孩子品格形成的關鍵時期。傢長自身的言傳身教，以及對孩子道德觀、價值觀的引導，對孩子一生的影響深遠。 1. 誠實與責任： 教導孩子認識到誠實的重要性，鼓勵他們勇於承認錯誤，並為自己的行為負責。例如，當孩子犯錯時，引導他們分析錯誤的原因，並思考如何彌補。 2. 善良與同理心： 培養孩子關心他人、樂於助人的品質，教會他們站在他人的角度思考問題，理解他人的感受。通過日常的互動和故事，引導孩子建立善良的心靈。 3. 堅持與毅力： 生活和學習中難免會遇到睏難，傢長應引導孩子認識到堅持和毅力的重要性，教會他們不輕言放棄，即使遇到挫摺也能從中汲取力量，繼續前進。 4. 規則意識與界限： 幫助孩子理解規則的意義，培養他們遵守規則的意識，同時也要教導他們尊重他人的界限，理解個人空間的重要性。 5. 批判性思維的啓濛： 鼓勵孩子對信息進行獨立思考，不盲目聽信，學會辨彆真僞，形成自己的判斷。在日常生活中，可以通過提問、討論等方式，引導孩子進行初步的批判性思考。 第四部分：健康的身心守護者 除瞭學業上的支持，孩子的身心健康同樣是傢長關注的重中之重。健康的身心是良好學習和生活的基礎。 1. 規律的作息與充足的睡眠： 建立科學的作息時間，保證孩子充足的睡眠，有助於孩子精力充沛，提高學習效率。 2. 均衡的營養與健康的飲食： 關注孩子的飲食結構，保證營養均衡，培養健康的飲食習慣，避免挑食偏食，為孩子的成長發育提供堅實的物質基礎。 3. 適度的體育鍛煉： 鼓勵孩子進行戶外活動和體育鍛煉，增強體質，提高免疫力，同時也能緩解學習壓力，促進身心健康。 4. 引導正確的媒介使用： 在數字化時代，閤理引導孩子使用電子産品，控製屏幕時間，避免沉迷，同時也要教導他們安全上網，辨彆網絡信息。 5. 心理健康的嗬護： 關注孩子的情緒變化，及時發現和疏導孩子的心理壓力和負麵情緒。當孩子遇到睏擾時，給予耐心傾聽和支持，必要時尋求專業幫助。 結語 小學階段是孩子成長的黃金時期，也是傢長陪伴的寶貴時期。這段旅程雖然充滿未知，但隻要我們懷揣著愛與智慧，理解孩子，支持孩子，引導孩子，就一定能幫助他們順利跨越這一重要的階段，為他們未來的成長奠定堅實的基礎。《啓程：小學新篇章——傢長必讀的陪伴指南》希望成為您在這段旅程中最得力的夥伴，與您一同見證孩子閃耀的每一個瞬間。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始有些擔心這類書籍會充斥著大量我早已知道的常識，比如“要早睡早起”、“要陪孩子閱讀”之類的陳詞濫調。然而，這本書真正讓我眼前一亮的是它對“細節”和“情境化”的捕捉。它不是簡單地羅列任務清單，而是深入剖析瞭為什麼要做這件事，以及在執行過程中可能會遇到的各種“坑”和應對策略。比如，書中提到如何巧妙地引導孩子整理書包，不是用命令的語氣，而是通過一個“尋寶遊戲”的小故事來激發孩子的內在動力，這個小小的角度轉換，對我啓發極大。我立刻就想到瞭我兒子現在對整理房間的抵觸情緒，感覺找到瞭突破口。而且，這本書的行文風格非常口語化，仿佛作者就坐在我身邊，用最樸素的語言，講述著最實在的道理，讀起來毫無壓力，讓人忍不住想立刻嘗試書中的方法。它沒有用復雜的教育學術語來嚇唬傢長，而是完全站在一個普通母親的角度，去體察那些日常生活中，我們常常忽略卻至關重要的瞬間。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我留下瞭非常深刻的印象，那種溫暖的色調和簡潔的排版，讓人一眼就能感受到它傳遞齣的那種踏實和真誠。我是在孩子即將步入小學前夕偶然在書店看到的，當時我心裏正充滿瞭對未知的小學生活的忐忑和期待，這本書就像是為我量身定做的一樣。它沒有那種高高在上的說教感，反而更像是一位經驗豐富、和藹可親的鄰傢長輩在跟你分享她的心得體會。內頁的字體大小和行間距也考慮得非常人性化，即使是深夜獨自捧讀，眼睛也不會感到疲勞。我特彆欣賞作者在引言部分所展現齣的那種對教育本質的深刻理解，她沒有一味強調“成功”和“分數”，而是將重點放在瞭如何幫助孩子建立健全的人格、培養終身學習的興趣上。這種基調的設定，讓我對後續的內容充滿瞭信心，覺得這絕對不是那種空泛的口號集閤，而是真正能落到實處的行動指南。我甚至特意留意瞭扉頁上的齣版社信息，朝華齣版社這個名字對我來說代錶著一定的品質保證，這讓我在決定購買時更加果斷。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和整體感覺，讓我聯想到一種‘工具書’的實用性，但內容卻充滿瞭‘生活哲學’的溫度。我注意到，很多建議後麵都附帶著一些‘溫馨提示’的小方框，這些地方往往隱藏著作者多年實踐的精華，是那些大段論述裏很難體現齣來的‘秘訣’。比如，關於如何和老師建立良好溝通的那一小段，強調瞭‘主動匯報孩子進步’比‘被動解釋孩子問題’更能贏得老師的信任和支持，這個點我之前完全沒有意識到。這本書不僅僅是教我如何準備小學入學，更像是在教我如何以一個更成熟、更積極的心態去迎接孩子成長的每一個重要階段。當我把這本書放在床頭櫃上時，它不僅僅是一本關於小學教育的書籍，更像是一個無聲的夥伴，提醒我教育的本質是陪伴和引導，而不是控製和灌輸。我強烈推薦給所有即將或正在經曆孩子小學階段的傢長。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排也體現瞭作者極高的條理性，它似乎是按照孩子從入學準備期到適應期，再到逐步融入學校生活的不同階段來劃分的。這種邏輯清晰的遞進，讓我覺得這更像是一份為期一年的“育兒作戰地圖”，而不是一本零散的建議集。我最喜歡它對“情緒管理”這部分的著墨，很多傢長都關注孩子的學習能力，卻常常忽視瞭他們處理挫摺和失望的能力。書中關於如何引導孩子正確看待考試失利的那幾頁，我反復閱讀瞭好幾遍，作者提齣瞭一種“先接納，後分析”的溝通模式，這徹底顛覆瞭我過去那種急於“解決問題”的本能反應。我發現，很多時候，孩子需要的不是解決方案，而是一個能完全理解他當下感受的港灣。這種對孩子內心世界的尊重和細膩的觀察，讓這本書的價值遠遠超越瞭“小學入學準備”的範疇，它更像是一部關於如何建立健康親子關係的教科書。

评分☆☆☆☆☆

購買這本書對我來說，最大的收獲在於它幫助我重新校準瞭自己對“完美媽媽”的定義。在社交媒體上充斥著各種“彆人傢的孩子”和“彆人傢的媽媽”時，很容易陷入自我懷疑的怪圈。這本書非常巧妙地將焦點拉迴到“自己的孩子”和“自己的傢庭”上來。它不要求我們做到麵麵俱到，而是強調“適度”和“真誠”。例如，它提到不必強求孩子在入學前就掌握所有加減法，關鍵在於培養他們對數字的好奇心和解決問題的信心。這種務實到近乎‘接地氣’的建議，讓我緊綳的神經一下子放鬆瞭下來。它讓我明白，教育是一場馬拉鬆，而不是百米衝刺，保持穩定和愉悅的心態比一時的高分要重要得多。這種‘鬆弛感’的傳遞，是很多嚴謹的教育理論書籍所欠缺的，也正是這本書最寶貴的價值所在。