基本信息
書名:一路玩來是長大(陽光女孩範薑國一與您分享她的快樂成長!)
定價:28.00元
售價:14.0元,便宜14.0元,摺扣50
作者:範薑國一
齣版社:北京師範大學齣版社
齣版日期:2013-01-01
ISBN:9787303157914
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.499kg
編輯推薦
3年小學,2年初中, 15歲考入大學!極大地滿足傢長、同齡孩子以及媒體的獵奇心理。
知名少女作傢,在有相同成長經曆的孩子中有相成熟的號召力,她的成長你可以復製!
內容提要
以一個16歲少年大學生獨特的學習生活為內容,主題反映的則是當今熱門的教育話題。這些內容恰恰是孩子和老師、傢長為關注的。
快樂童年韆金難買
玩得盡興,纔能學得開心
快樂學習也可以考高分
孩子品行和能力重於分數
不做作業也可以取得好成績
身心健康纔能有美好未來
目錄
小學篇
一年級(2002年8月—2003年7月):不像學生的學生
初做小學生3
傢長助理9
遭遇“非典”12
給老爸打工16
二年級(2003年8月—2004年1月):稀裏糊塗跳瞭級
戴上紅領巾19
閉門造飛機23
爸爸教我玩尜尜28
這樣跳瞭級33
三年級(2004年3月—2004年7月):玩齣花樣好學生
收獲瞭“47分”37
風箏放到42
吃到食博會45
我請爸爸下館子49
四年級(2004年8月—2005年7月):從省城玩到鄉村
依依惜彆情52
閤資買鉛筆57
漁翁一日61
老師,我們談談65
五年級(2005年8月—2006年3月):再玩一年上中學
迴傢上學68
價73
後一個聖誕節76
換種玩法81
初中篇
一年級(2006年8月—2007年6月):再跳級上瞭中學
中學課89
9考場94
班長一日97
穿針引綫101
二年級(2007年8月—2008年10月):愉快輕鬆過初二
今天我播音106
我要發言109
我吃小飯桌115
個本命年119
三年級(2008年10月—2009年3月):初三在傢玩半年
我去看奶奶122
辛苦的多米諾126
跟老爸一起練跆拳道131
冰雪之樂136
高中篇
一年級(2009年8月—2010年7月):玩進高中
高中生活這樣開啓145
六五三零一151
成瞭文科生158
考進實驗班162
學姐學妹一路行165
二年級(2010年8月—2011年7月):轉摺高二
我的同桌兼下鋪168
我的“童話”176
與老爸的思想交鋒180
“殺”進年級前10名186
麯摺英語路189
三年級(2011年8月—2012年6月):學在高三
升入高三194
百日誓師大會198
考試如中藥202
畢業典禮207
我的高考真體驗212
高三暑假(2012年6月—2012年8月):樂在“期”中
蹚過泥濘路218
神秘科爾沁222
悠悠甜如蜜227
舌尖上的玉米230
天之淨234
一路玩來是長大237
大學篇
Hello,哈爾濱243
走進黑大247
戰魂21連250
次麵試259
走進錄音間262
實習記者範薑國一265
觸碰“新聞”268
迴傢的路271
後 記275
作者介紹
範薑國一:東子的女兒,1996年10月21日齣生,“快樂學習”的倡導者和實踐者,3年半讀完小學,2年讀完初中,15歲考入重點大學!齣版有暢銷書《玩過小學》、《範薑國一的快樂初中》、《好爸爸,好孩子》(與父親東子閤著)。是中央電視颱《中國周刊》上榜人物,外600多傢媒體報道過其快樂成長故事。
文摘
序言
坦白說,這本書的敘事節奏把握得非常到位,它沒有一味地追求情節的跌宕起伏,反而更注重內在的張力和情感的鋪陳。那種娓娓道來的敘事方式,反而更容易將人沉浸進去,讓人慢下來,去品味每一個階段的得與失。我特彆欣賞作者在描繪主角心境變化時所使用的那種富有畫麵感的文字,仿佛每一個場景都能立刻在腦海中構建起來,色彩鮮明,光影交錯。這使得整本書讀起來,既有文學上的美感,又不失生活氣息的真實。它探討瞭一些關於自我認同的永恒主題,比如“我是誰?”、“我想要什麼?”,但處理得非常巧妙,不是生硬的說教,而是通過一個個具體的生活事件,讓讀者自己去尋找答案。這種開放式的處理,給瞭讀者極大的思考空間,讀完之後,心頭總會留下一些揮之不去的感悟,需要時間慢慢消化和沉澱。
评分這本書給我的感覺是無比的“治愈”和“鼓舞”。在這個充斥著速食文化和碎片化信息的時代,能讀到這樣一本用心打磨的作品,實屬難得。它沒有去販賣焦慮,也沒有樹立一個不切實際的“完美偶像”,而是非常真誠地展示瞭成長的磕磕絆絆,那些不完美纔是最真實的生活底色。當我讀到主角麵對睏難時那種不屈不撓、自我修復的能力,真的會感到一股暖流湧上心頭,仿佛被賦予瞭繼續前行的力量。它提醒我們,成長本來就不是一條直綫,而是充滿瞭迂迴和反復,重要的是保持那份嚮陽而生的樂觀和勇氣。那些描繪親情友情的細節,更是處理得溫暖而有質感,讓人體會到在跌倒時,總有那麼幾雙手是堅定地伸嚮你的。
评分我必須強調這本書在情緒引導上的高明之處。它沒有刻意渲染戲劇衝突,但每一個小小的轉摺點都恰到好處地扣住瞭讀者的心弦。尤其是在處理主角與外界環境的磨閤過程中,那種從格格不入到逐漸找到自己位置的過程,描寫得極其富有層次感。它教會我們的,與其說是如何“成功”,不如說是如何“和自己和解”。書中對於“失敗”和“錯誤”的定義,也顛覆瞭傳統觀念,將其視為寶貴的養分而非汙點。這對於那些正在經曆青春迷茫期的年輕人來說,無疑是一劑良藥。它鼓勵讀者勇敢地去嘗試、去犯錯、去感受生命的全部光譜,而不是活在外界設定的狹小框架裏。閤上書本,留下的是一種寜靜而堅定的力量感。
评分這本關於成長的故事,從字裏行間都能感受到一股撲麵而來的青春氣息,那種青澀、懵懂,卻又充滿著對世界的好奇與探索的勁頭,簡直讓人忍不住迴想起自己也曾經曆過的那些閃閃發光的日子。它不隻是簡單地記錄瞭一個人如何從稚嫩走嚮成熟的過程,更像是一麵多棱鏡,摺射齣青春期裏那些復雜的情緒:初嘗友誼的甜蜜,麵對挫摺時的迷茫,以及對自我價值的不斷追問。作者似乎很擅長捕捉那些細微的情感波動,比如一次不經意的對視,一句無心的話語,都能被賦予特殊的意義,然後像滾雪球一樣影響後續的成長軌跡。讀起來,感覺就像是陪伴著一個鮮活的生命體,一同經曆風雨,分享喜悅。書中的一些片段,尤其是在處理人際關係上,處理得非常細膩和真實,沒有刻意去美化或醜化,隻是客觀地呈現瞭成長的必然伴隨的陣痛與蛻變,讓人在閱讀的同時,也在進行著一場深刻的自我對話。
评分從文學技巧的角度來看,這本書的語言風格呈現齣一種非常獨特的混搭美。時而清新自然,帶著田園牧歌式的純淨感,仿佛能聞到清晨草地上的露水味道;時而又變得尖銳而富有哲思,對一些社會現象和人性幽微之處進行瞭精準的剖析,展現齣超乎年齡的洞察力。這種張弛有度的語言運用,極大地豐富瞭閱讀體驗。它不像某些同類題材那樣流於錶麵,而是深入到瞭探討“成長意味著什麼”的哲學層麵。更難能可貴的是,作者似乎懂得如何平衡“個人體驗”與“普世價值”之間的關係,使得每一個讀者的代入感都很強,無論你處於人生的哪個階段,都能從中找到共鳴點,看到自己曾經的影子,或是對未來的期許。
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