正版新書--6~12歲，兒童情商培養關鍵期 常春藤國際教育聯盟 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

常春藤國際教育聯盟 著

圖書標籤:

• 兒童情商培養
• 6-12歲
• 常春藤國際教育
• 兒童心理學
• 親子教育
• 教育方法
• 成長指南
• 正版書籍
• 新書
• 兒童讀物

店铺： 麦点文化图书专营店

出版社： 中国商业出版社

ISBN：9787504498496

商品编码：29454273117

包装：平装-胶订

出版时间：2017-10-01

基本信息

書名：6~12歲，兒童情商培養關鍵期

定價：39.80元

作者：常春藤國際教育聯盟

齣版社：中國商業齣版社

齣版日期：2017-10-01

ISBN：9787504498496

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

在人生成功的公式上，情商素質占有比值，是*不能缺少的一部分。 ---新東方董事長 俞敏洪
在任何領域，情商的重要性都是智商的兩倍；在成功的層麵上，情商比智商重要幾倍。 ---創新工場CEO 李開復
你能調動情緒，就能調動一切。 ---美國總統 布什情商對孩子的成長至關重要。情商高的孩子好比給自己的人生插上瞭騰飛的翅膀，不但飛得高，而且飛得遠。 ---意大利幼兒教育傢 濛颱梭利

內容提要

---

目錄

---

作者介紹

---

文摘

---

序言

---

開啓孩子情緒智慧的鑰匙，點亮成長之路上的明燈 在這個瞬息萬變的時代，孩子的健康成長不僅需要紮實的知識積纍，更離不開健全的心智與充沛的情緒能量。麵對青春期的懵懂與挑戰，如何幫助孩子認識、理解並有效管理自己的情緒，成為無數傢長關注的焦點。本書並非一本簡單的說教指南，而是一本飽含深情的育兒夥伴，旨在與您一同探索6至12歲這一兒童情商培養的關鍵時期，為孩子的情緒成長播下種子，收獲茁壯。 理解情商：不止於“開心就好” 許多傢長在談論情商時，常常將其簡單等同於“情商高就是會說話、人緣好”。然而，情商的內涵遠不止於此。它是一係列復雜而關鍵的心理能力的總和，包括： 自我意識： 能夠識彆並理解自己的情緒，知道自己為什麼會有某種感受，以及這種情緒對自己行為的影響。例如，當孩子因為考試失利而感到沮喪時，能夠明白“我感到難過，是因為我付齣瞭努力但結果不如預期”，而不是簡單地把沮喪歸結為“我不夠聰明”。 自我管理： 能夠有效地調節自己的情緒，在不恰當的時候壓抑衝動，在恰當的時候錶達感受，並在麵對挫摺和壓力時保持積極的心態。比如，麵對爭執時，能夠控製住發脾氣的衝動，轉而用更平和的方式溝通；或者在遇到睏難時，能夠從失敗中學習，而不是一蹶不振。 社會意識： 能夠理解他人的情緒，設身處地地為他人著想，並能準確地感知周圍環境中的社會綫索。例如，當看到朋友因為分享玩具而高興時，能夠體會到朋友的快樂；或者在與人交往時，能夠察覺到對方的言外之意和未說齣口的需求。 人際關係管理： 能夠建立並維護健康的人際關係，有效地溝通、閤作、解決衝突，並能影響和激勵他人。這包括如何與傢人、朋友、老師以及同學建立良好的互動模式，如何在團隊閤作中發揮作用，以及如何化解與他人的矛盾。 6至12歲，正是兒童心智發展的黃金時期。在這個階段，大腦的可塑性極強，是塑造孩子情緒反應模式、應對策略和人際交往能力的關鍵時期。錯過瞭這個“關鍵期”，孩子的情緒問題可能會像滾雪球一樣越積越多，影響他們未來的學習、社交乃至人生幸福。 為何情商如此重要？它影響孩子成長的方方麵麵 很多傢長可能認為，隻要孩子學習成績好，將來就能有齣息。然而，研究錶明，情商在孩子的長期發展中扮演著至關重要的角色，甚至比智商更能預測一個人的成功與幸福： 學業成就： 具備良好情商的孩子，能夠更好地管理學習壓力，保持專注力，積極應對挑戰，並能與老師和同學建立良好的關係，這些都有助於他們取得更好的學業成績。他們不會因為一次考試失利而徹底否定自己，也不會因為作業難度大而輕易放棄。 身心健康： 能夠識彆和管理負麵情緒的孩子，更不容易陷入焦慮、抑鬱等心理睏擾。他們擁有更強的抗壓能力，麵對生活中的不確定性和挫摺時，能夠更快地恢復心理平衡。 人際關係： 情商高的孩子更容易與他人建立真誠、深厚的關係。他們懂得傾聽，善於錶達，能夠理解並迴應他人的情感需求，因此在朋友圈中更受歡迎，在傢庭中也能扮演更積極的角色。 解決問題的能力： 麵對生活中的各種問題，情商高的孩子能更冷靜、更有效地分析情況，找到解決方案。他們不會被情緒衝昏頭腦，而是能夠理性地權衡利弊，做齣明智的決定。 未來職業發展： 在未來的職場中，閤作、溝通、領導力、抗壓能力等情商相關的特質，往往比單純的專業技能更能決定一個人的職業高度。 本書為您提供的，是實操性的指引與陪伴 麵對“情商培養”這個宏大的主題，許多傢長常常感到無從下手。本書並非空泛的理論闡述，而是聚焦於6至12歲兒童的特點，提供瞭一係列具體、可操作、貼近生活的指導方法和實踐建議。 洞察孩子的情緒世界： 我們將深入剖析這個年齡段孩子的情緒特點，例如，為什麼孩子會突然發脾氣？為什麼他們會因為小事而哭鬧不止？為什麼他們有時會錶現得非常固執？通過理解這些行為背後的情緒驅動，傢長纔能更有針對性地進行引導。 傢長的情緒“示範”力量： 孩子的情緒模式很大程度上來自於模仿。本書將強調傢長自身情緒管理的重要性，分享如何成為孩子情緒學習的榜樣，以及如何通過有效的溝通來化解親子間的負麵情緒。 培養孩子的自我認知： 通過一係列有趣的遊戲、故事和活動，引導孩子識彆並命名自己的情緒，理解情緒的起因和發展，從而建立起健康的自我認知。例如，我們會提供一些“情緒日記”的模闆，鼓勵孩子記錄每天的心情，並從中找齣規律。 解鎖孩子的情緒調節技巧： 無論是麵對憤怒、恐懼、悲傷還是焦慮，孩子都需要學會健康的錶達和調節方式。本書將提供多種行之有效的策略，例如深呼吸練習、情緒釋放遊戲、積極自我對話等，幫助孩子建立起屬於自己的“情緒工具箱”。 構建積極的人際關係： 孩子需要學習如何與他人友好相處，如何分享，如何閤作，如何解決衝突。本書將通過角色扮演、故事引導等方式，幫助孩子提升同理心，學會換位思考，掌握有效的溝通技巧。 應對挑戰與挫摺： 生活並非一帆風順，孩子總會遇到各種挫摺和睏難。本書將教導傢長如何幫助孩子建立韌性，從失敗中學習，培養積極樂觀的心態，將挑戰視為成長的機會。 傢長與孩子共同成長： 情商的培養是一個持續的過程，也是傢長與孩子共同學習、共同成長的過程。本書鼓勵傢長積極參與到孩子的成長中來，與孩子一同探索，一同進步，共同創造一個充滿愛與理解的傢庭氛圍。 這本書，是送給您和孩子的一份寶貴禮物。 它不是一本需要您死記硬背的教科書，而是一份隨時可以翻閱的“育兒地圖”。每一章都圍繞著孩子可能遇到的真實情境展開，為您提供清晰的思路和實用的方法。您將學到如何在日常的親子互動中，巧妙地融入情商培養的理念，讓孩子的成長之路，不僅充滿智慧，更洋溢著陽光。 我們相信，每一個孩子都擁有無限的潛能，而情商，正是開啓這份潛能最重要的一把鑰匙。通過本書的陪伴，您將更能理解孩子內心的世界，更能有效地引導他們的情緒發展，為他們鋪就一條通往自信、快樂、成功的人生道路。 現在，讓我們一起踏上這段充滿愛與智慧的旅程，為孩子的情緒成長，點亮最明亮的光芒。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對這類書籍的期望值一直很低，總覺得它們更像是給傢長看的“安慰劑”，買瞭放在書架上，自己讀得心安理得，孩子卻沒什麼改變。但這次是真的意外收獲。這本書最讓我感到驚喜的是它的“反嚮設計”，它並沒有一味地贊美“高情商”的錶現，而是花瞭不少篇幅去探討“被討厭”、“被孤立”的感受。這對於我們傢那個敏感度極高的女兒來說，太重要瞭。她之前總是不願意提起在學校受到的委屈，因為她害怕“承認自己有問題”。這本書裏的情景模擬，讓她第一次敢於用語言描述那種“所有人都看著我笑”的窘迫感。更重要的是，它提供瞭一個“如何安全地錶達負麵情緒”的策略。它教會孩子，生氣、難過是可以的，但錶達的方式必須尊重他人。我們現在用書裏的“情緒信箱”練習，女兒會把寫著“我討厭XXX”的小紙條摺好放進去，第二天我們再一起討論信箱裏的內容，這比直接對質要有效率和建設性得多。這本書真正做到瞭“治本”，而不是“治標”，讓孩子從根本上學會接納自己的不完美，並在此基礎上進行優化。

评分☆☆☆☆☆

我當初購買這本書，主要是因為孩子進入小學高年級後，人際交往的復雜性陡然增加，我感覺自己的教育方式有點跟不上瞭，那種我們小時候處理問題的方式，在現在這個社交媒體發達的時代似乎已經失效瞭。這本書的價值在於它的“時代前瞻性”。它沒有停留在傳統的“禮貌教育”層麵，而是深入探討瞭“數字時代的共情能力”和“網絡環境下的自我保護”。比如，書中有一個關於“如何應對網絡上的負麵評論”的討論，這一點我作為傢長自己都沒太想過要怎麼和孩子溝通。這本書提供瞭一個非常冷靜、理性的分析框架，教導孩子識彆信息的真僞，以及如何設定界限。這不僅僅是情商，更是數字公民素養的一部分。閱讀這本書的過程，更像是一次我們全傢一起學習新規則、適應新環境的過程。我們不再是單方麵地灌輸，而是共同麵對並解決現實中齣現的新問題。這本書的實用價值已經遠遠超齣瞭“情商培養”的範疇，它提供的是一套適應未來復雜社會環境的“生存手冊”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和設計，簡直是為“動手能力強”的學齡兒童量身定做的。我買過很多精裝書，但這本書的材質和觸感都非常棒，紙張厚實，油墨環保，這一點作為傢長非常看重。但最吸引孩子的是它裏麵大量的活動卡片和自我評估的小工具。我們傢孩子對那種“填空題”式的練習題很反感，但這本書裏的“我的情緒小地圖”或者“友誼雷達圖”，他都非常樂意去完成。這些活動不是死闆的知識點測試，而是需要孩子調動自己的觀察力和想象力去完成的“項目”。比如，書裏有一個讓孩子畫齣“什麼時候覺得自己像超人，什麼時候覺得自己像小蝸牛”的練習，孩子花瞭整整一個下午，非常專注地在做這件事。這讓我看到瞭這本書的強大之處：它將復雜的心理學概念轉化成瞭孩子能理解、能操作的“遊戲化學習路徑”。它不僅僅是提供知識，更是在構建一個讓孩子主動探索自己內心世界的“遊樂場”。這種主動性，是任何說教都無法比擬的。

评分☆☆☆☆☆

我作為一個教育工作者，平時接觸瞭太多關於兒童心理發展的理論和實踐案例，坦白說，很少有一本書能讓我感到如此“耳目一新”且“接地氣”。這本書的框架設計非常科學，它清晰地界定瞭6到12歲這個關鍵期的認知發展特點，並沒有把所有“情商”的要素混為一談。它重點突齣瞭“自我認知”、“情緒識彆與錶達”、“人際衝突解決”以及“挫摺耐受力”這幾個核心模塊，並且在每個模塊下都設置瞭大量的互動環節。我特彆欣賞它引入的“常春藤”理念，那種強調內驅力和終身學習者的思維模式，被巧妙地融入到瞭培養孩子應對失敗和挑戰的情境中。很多同類書籍，要麼過於學術化，要麼過於簡單化，唯獨這本書，找到瞭一個完美的平衡點，既有理論支撐，又不失趣味性。例如，書中討論“嫉妒心”的篇章，沒有簡單地批判，而是引導孩子去分析嫉妒背後的“需求未被滿足”是什麼，這種深層次的引導，遠比“你不該嫉妒”這種錶層處理要有效得多。這本書不僅是給孩子看的工具書，更像是給傢長提供瞭一個高階的、具有前瞻性的親子溝通指南。我已經推薦給好幾位正在為孩子社交問題頭疼的傢長瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是打開瞭我傢“小魔王”心扉的一把鑰匙，我簡直不敢相信效果會這麼立竿見影！我本來對市麵上那些五花八門的“情商培養”書籍持保留態度的，總覺得那些大道理孩子聽不進去，說瞭也是白搭。但這本書的切入點非常巧妙，它沒有用那種居高臨下的說教方式，而是像一個經驗豐富的老朋友在拉著孩子的手，用一個個生動到像是從我們傢日常生活中截取下來的小故事來引導。比如，書中關於“如何應對好朋友搶我的玩具”那一章節，我的孩子前陣子就為此大發雷霆，我怎麼說教都沒用。結果看瞭書裏的一個小漫畫，主人公通過一個“暫停三秒鍾”的技巧，成功地沒有把玩具扔齣去，而是平靜地提齣瞭自己的想法。我的孩子立刻就模仿瞭，第二天在幼兒園遇到類似情況，他真的停頓瞭一下，然後說：“我可以玩一會兒，然後還給你嗎？” 看到這個轉變，我簡直老淚縱橫。這本書的厲害之處在於，它把抽象的情緒管理，轉化成瞭孩子可以操作、可以執行的具體步驟，而不是空洞的口號。而且排版設計非常活潑，色彩搭配鮮艷，不會讓孩子産生閱讀疲勞，這對於我們傢這個“閱讀睏難戶”來說，簡直是福音。我們現在已經開始嘗試書裏提到的“情緒溫度計”遊戲瞭，每天睡前互相打分，非常有趣。