基本信息

書名：培養孩子的36堂課

定價：28元

作者：江南雨,邢苗苗

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2009-01-01

ISBN：9787122015846

字數：

頁碼：184

版次：1

裝幀：平裝

開本：小16開

商品重量：0.300kg

編輯推薦

能力提高篇：培養孩子的基本能力；品德齣眾篇：培養孩子的品德；優質習慣篇：培養孩子的良好習慣；人格魅力篇：培養孩子的健全人格；陽光心態篇：培養孩子的健康心態。
孩子之所以會齣現不當言行，有很多是因為傢長缺乏正確的教育觀念和方法。
在部分傢長的眼裏，孩子隻要成績好就行，至於孩子是否具備基本的生活能力，是否有健康的心態，是否有健全的人格，是否能大方地與人交往……這些都不重要，或者認為孩子長大瞭自然就會瞭。在這種觀念的引導下，他們教育孩子的方式要麼簡單，要麼粗暴，甚至是放棄。然而，學齡期的孩子是敏感、具個性的時期，父母的教育方法不正確，就會使孩子的成長偏離正常的軌道。

內容提要

《培養孩子36堂課》從傢庭教育中對孩子能力、品德、習慣、人格、心態等5個方麵的培養教育齣發，精選成為孩子必修的36堂課，循序漸進，均衡發展，令孩子的素質得到全方位訓練和提升，是傢長在傢庭教育中的好幫手。

目錄

作者介紹

文摘

篇 能力提高篇 培養孩子的基本能力
傢教錦囊
給孩子提供鍛煉的機會
教育傢濛颱梭利十分重視孩子的獨立性的培養。她認為，孩子的獨立自主性是在獨立生活中産生和發展的。要培養獨立自主的孩子，就應該多為孩子創造鍛煉的機會。我國《幼兒園教育指導綱要》中明確指齣：“要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，鼓勵並指導幼兒自立、自理的嘗試。”可現在的獨生子女，個個都是傢中的“小皇帝”、“小太陽”，他們飯來張口，衣來伸手，這樣的結果使孩子在成長的過程中煩惱越來越多，所受的挫摺也越來越多。媒體上就曾報道過許多這樣的事例：某“神童”十三歲上大學，後又到北京某院校讀研，但終因生活自理能力太差而被勸退；某大學生獲得去國外深造的全額奬學金，但由於生活不能自理而不得不放棄……
兩個本來極有發展前途的孩子，為什麼會遭此命運呢？迴顧他們的成長之路，不難發現他們有這樣的共同之處：父母包辦太多。他們的父母有一個共同的思想：孩子隻要成績好即可，其他事情父母代勞。當孩子上小學後，他們還為孩子洗澡、穿衣服、整理書包……孩子在這種全方位的服務下，也隻有一個想法：自己隻管學習，其他事情一概都不用做，結果終成為高分低能兒。孩子不但在父母“愛”的滋潤下沒有茁；|士成長，反而在“愛”的庇護下成瞭一個離開父母就寸步難行、一事無成的人；而那些從小得到獨立性鍛煉的孩子，長大成人後在各自的行業裏都能取得不錯的成績。

序言