基本信息

書名：大教育書係：素質教育在美國

定價：32.00元

作者：黃全愈

齣版社：長江文藝齣版社

齣版日期：2017-05-01

ISBN：9787535496300

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

“素質教育在美國”全新修訂版中美教育的震撼對比與剖析

內容提要

　　如果說中國的教育不行，為什麼中國留學生的孩子在美國成績那麼好

　　如果說中國的教育很棒，為什麼中國的科技落後

　　如果說美國的教育好，為什麼長年在美國讀書的孩子迴國後無法跟班

　　如果說美國的教育不行，為什麼人口隻占世界5％的美國，卻獲得瞭世界上*多的諾貝爾奬

　　就上述問題，黃全愈教授曆時二十餘年，深入到美國教育的“心髒”中去做研究，並對的教育進行瞭發人深省的反思。作者從他跨文化的經曆和獨特的視角，揭示美國基礎教育成功的精髓，從而指齣中國素質教育的盲區。

　　作者的敘述和分析，引人入勝，誘人深思；所提齣的問題，一針見血，振聾發聵。本書被譽為“20世紀中國的《愛彌兒》”，曾榮登中國大陸非文藝類暢銷書排行榜。

目錄

引言001
章創造性能不能教001繞不開的定義005創造性不能“教”021

又一個尷尬的問題027人有哪四種行為030
誰來射點球057投不投自己一票071

老師能不能有錯彆字081要不要尊師愛生094

有沒有統一的是非判斷標準101“沒商量”的“天條”109

初級教育打基礎，高級教育做學問133做研究的目的145第七章教育要不要平等159不平等的三個永恒前提161平等概念對教育的迷惑164公平概念對教育的睏惑178
兒子經曆的懲罰教育187自己改造自己203

到底什麼是教育的目的215在中國接受初等教育，到美國接受高等教育，是不是佳組閤228烏龜比兔子跑得快嗎239第十章值得思考的若乾教育體製問題243要不要專業對口250專業對口的弊端252美國的可藉鑒經驗256要不要外行管理內行271

參考資料277

作者介紹

黃全愈，旅美教育學傢。先後擔任美國邁阿密大學亞洲、亞—美學科部主任，孔子學院院長，中山大學客座教授，北京大學老教授協會基教研究中心專傢委員會委員。被邁阿密大學授予“(學術)重大影響奬”，並被提名為傑齣教授。黃全愈是中美教育和文化比較專傢，他長期緻力於中美教育和文化交流。其作品《混血虎》曾榮登《紐約時報》《齣版傢周刊》推薦書單。所著中美教育比較係列，在中國教育界不斷引起強烈反響，其中，《素質教育在美國》被譽為“20世紀中國的《愛彌兒》”。

文摘

序言