讓孩子像野花一樣生長:在自由與紀律之間 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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林格 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 教育理念
• 兒童心理學
• 自由教育
• 傢庭教育
• 成長
• 育兒
• 尊重
• 個性發展
• 自我效能感

店铺： 北京爱读者图书专营店

出版社： 新世界出版社

ISBN：9787510416613

商品编码：29492213529

包装：平装

出版时间：2011-06-01

基本信息

書名：讓孩子像野花一樣生長:在自由與紀律之間

定價：25.00元

作者：林格

齣版社：新世界齣版社

齣版日期：2011-06-01

ISBN：9787510416613

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：大32開

商品重量：0.341kg

編輯推薦

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　　在這個獨生子女的時代，我們往往過多地乾預孩子的成長，將他們捧在手心，當做盆栽來澆灌養育，為他們澆水施肥、修枝剪葉、遮風擋雨，甚至早早地為他們規劃好瞭未來。殊不知，教育者的每一次強勢乾預都是對孩子內在成長動力的一種破壞，盆栽的花草永遠不可能像野花那樣富有生命力！《讓孩子像野花一樣生長(在自由與紀律之間)》作者林格是中國關心下一代工作委員會兒童發展研究中心副主任，對中國教育內涵發展與突破之路進行瞭廣泛而深入的探究。

內容提要

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　　教育的核心任務是培養健全人格，培養健全人格的關鍵是，塑造孩子強大的內心世界。事實上，一個人有瞭強大的內心之後，纔能抗衡外來力量的衝擊與壓力。
　　教育者內心的柔軟與溫暖是孩子成長需要的精神環境。強大與柔軟之間，引導孩子迴看內心，找到自己，在這個時代很要緊。
　　《讓孩子像野花一樣生長(在自由與紀律之間)》作者林格是中國關心下一代工作委員會兒童發展研究中心副主任，對中國教育內涵發展與突破之路進行瞭廣泛而深入的探究。

目錄

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每一個孩子都是潛在的天纔兒童教育者不是玩是孩子的天性和權利全力保護孩子理想的嫩芽發現孩子的佳纔能區保護孩子內心求知的火種像嗬護眼睛一樣珍惜孩子的好奇心用好開啓智慧之門的鑰匙——興趣大自然是好的老師給孩子自由支配的時間給孩子自由發展的空間過度保護也是對孩子權利的剝奪彆逼孩子一條道走到黑鼓勵大於一切教誨賞識教育是一把雙刃劍懲罰的藝術多陪孩子做他們喜歡的事情讓錯誤和失敗成為孩子成長的資源有時候寬容比懲罰更有力量把解決問題的機會還給孩子教育者應具有吸引孩子熱愛學習的魅力學習的佳途徑是由孩子自己發現的做啓發者，而非灌輸者給孩子體驗的機會教育者要有承認錯誤的勇氣

作者介紹

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　　林格，學者，當代中國具有影響力的教育專傢之一，現任中國關心下一代工作委員會兒童發展研究中心副主任、研究員，全國養成教育總課題組組長，並主持中國教育整體改進項目。教育作品有《管一輩子的教育》、《教育是沒有用的——迴歸教育本質》、《教育，就是培養習慣》（上、下）等。

文摘

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序言

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《野性綻放：在規則的土地上自由生長》 在這本書中，我們並非探討如何“馴服”孩子，而是揭示如何在一個充滿愛與界限的環境中，孕育齣孩子內在的生命力，讓他們如同野花一般，在屬於自己的土地上，以最本真的姿態，自由而茁壯地生長。這本書獻給所有渴望看到孩子展露獨特光芒，卻又深陷傳統教育焦慮的父母。它不是一本提供萬能公式的育兒指南，而是一扇窗，讓我們重新審視“成長”的本質，理解孩子內心深處的渴望，並學會如何做那個最智慧的“園丁”，為他們提供滋養，而非過度修剪。 我們常常誤以為，自由意味著放任自流，而紀律則意味著嚴苛管束。然而，《野性綻放》卻試圖打破這種非黑即白的二元對立，深入探討自由與紀律之間微妙而和諧的平衡點。我們相信，真正的自由並非沒有邊界，而是懂得如何在規則的土地上，舒展生命的筋骨；真正的紀律並非壓抑個性，而是引導孩子建立內在的秩序感，學會自我管理，最終成為能夠獨立行走於世的靈魂。 第一篇：看見真實的生命——尊重孩子的內在驅動力 在這一部分，我們將拋開那些“彆人傢的孩子”的影子，迴歸到認識我們自己孩子最真實的模樣。我們會探討，孩子的內在驅動力是如何形成的？是什麼在驅使他們探索、學習、錶達？我們如何纔能撥開成人世界的期待與預設，真正看見那個獨一無二的生命？ “野性”的呼喚：理解孩子的自然天性 我們首先要做的，是打破對孩子“天生就應該如何”的固有認知。孩子並非一張白紙，等待我們隨意塗抹。他們帶著與生俱來的好奇心、探索欲、以及獨立思考的萌芽。這種“野性”並非粗野，而是生命力最原始的體現。我們會深入分析，從嬰兒時期的無意識探索，到幼兒時期的“為什麼”王國，再到兒童期的獨立遊戲，每一個階段的孩子都在用自己的方式錶達對世界的感知和理解。理解這些“野性”的錶現，是建立有效溝通的第一步。例如，孩子反復拆解玩具，不是為瞭破壞，而是為瞭探究內部的結構；孩子跌跌撞撞地學走路，不是因為笨拙，而是因為內在的成長指令在驅使他嘗試。 “自然而然”的學習：在體驗中構建認知 傳統的教育模式往往強調知識的灌輸，而這本書則推崇“在體驗中學習”。孩子是通過感知、互動、實踐來理解世界的。我們如何為孩子創造一個可以讓他們“玩中學，學中玩”的環境？我們會討論，那些看似“無用”的玩耍，其實是孩子發展認知、社交、情感能力的重要途徑。從泥土裏挖齣的小蟲子，到廚房裏一起製作的餅乾，每一個真實的體驗，都在為孩子構建著關於世界、關於規則、關於因果的深刻認識。我們將分享如何識彆並利用這些機會，將日常的碎片轉化為孩子成長的養分。例如，當孩子在沙盤裏堆砌城堡，他學習瞭平衡、結構，並體驗瞭創造的樂趣；當孩子和同伴爭搶玩具，他學習瞭分享、協商，以及錶達自己的需求。 情感的沃土：滋養孩子的內在安全感 自由生長需要根基，而這根基便是孩子內在的安全感。我們如何成為孩子最堅實的後盾，讓他們敢於冒險，不怕失敗？我們將深入探討，安全感並非來自物質的滿足，而是來自父母穩定、溫暖、無條件的愛。孩子需要在被理解、被接納的基礎上，纔敢於探索未知的世界。我們會分析，父母的情緒穩定對孩子有多麼重要，如何有效地迴應孩子的情緒，而不是壓抑或否定。建立良好的親子關係，如同為野花提供肥沃的土壤，讓它們有足夠的能量嚮上生長。例如，當孩子因為一次失敗而沮喪時，我們並非急於糾正錯誤，而是先擁抱他，讓他知道“無論怎樣，我都在這裏支持你”，這比任何說教都更能滋養孩子的心靈。 第二篇：規則的河流——為自由劃定邊界 如果說內在驅動力是野花的種子，那麼規則便是滋養它生長的河流，為它提供養分，也為它劃定流動的方嚮。沒有河流，種子就無法存活；沒有方嚮，河流就會泛濫成災。這本書將幫助我們理解，規則並非束縛，而是引導，是如何在愛與界限中，幫助孩子建立自我管理的雛形。 “界限”的智慧：愛與規則的藝術 許多父母害怕設立界限，擔心會傷害孩子的自由。然而，無限製的自由反而會讓孩子感到迷失和焦慮。我們將探討，如何以一種充滿尊重和愛的方式來設定界限。這些界限並非冰冷的規定，而是為瞭保護孩子，幫助他們更好地理解世界，並學會與他人和諧相處。我們會強調，界限的目的是為瞭“引導”，而非“控製”。清晰、一緻、溫和的界限，能讓孩子感受到父母的穩定和可靠，從而獲得安全感。例如，設定睡前故事的時間，不是為瞭剝奪孩子的快樂，而是為瞭幫助他建立規律，理解睡眠的重要性；在公共場閤，明確告訴孩子“我們需要小聲說話”，是為瞭讓他理解尊重他人和公共秩序。 “選擇”的力量：在掌控感中學習責任 當孩子擁有一定的選擇權時，他們會更容易接受規則，並承擔相應的責任。我們將討論，如何在日常生活中，為孩子提供有意義的選擇。這些選擇並非毫無限製，而是在我們設定的安全範圍內。通過選擇，孩子學習權衡利弊，為自己的決定負責。這種負責任的態度，正是未來獨立自主的基礎。例如，在穿衣上，讓孩子在兩件喜歡的衣服中選擇一件；在零食上，告知孩子“今天隻能選一種”，並讓他自己決定是餅乾還是水果。這些看似微小的選擇，都在悄悄培養著孩子的自主性和責任感。 “自然結果”的教學：體驗成長的真實代價 最深刻的教育，往往來自於對後果的直接體驗。我們將深入探討“自然結果”的原則。當孩子因為自己的行為而遇到不愉快的後果時，這是最直接的學習機會。我們要做的是讓孩子去體驗，而非替他承擔。當然，前提是這個後果是安全的，並且是孩子可以通過反思來學習的。我們將分享如何區分“懲罰”和“自然結果”，以及如何引導孩子從這些經曆中獲得成長。例如，如果孩子不收拾玩具，導緻第二天找不到想要的玩具，我們不是責罵，而是溫和地提醒他“這是不收拾的後果”。如果孩子不好好吃飯，導緻肚子餓，我們也不是立刻給他零食，而是讓他體驗一下“沒有按時吃飯的後果”。 第三篇：野花的故事——在挑戰中綻放生命 成長從來不是一帆風順的。孩子在成長的過程中，必然會遇到各種各樣的挑戰，無論是技能上的，還是情感上的。這本書將鼓勵我們，不要害怕孩子經曆睏難，因為正是這些挑戰，讓他們的生命更加堅韌，更加絢爛。 “試錯”的勇氣：擁抱不完美的探索 完美的父母並不存在，完美的育兒方式更是虛無縹緲。我們將鼓勵父母擁抱“試錯”的過程，無論是孩子，還是我們自己。孩子的探索過程本身就充滿瞭無數次的嘗試和失敗。我們如何纔能給予孩子足夠的空間，讓他們敢於嘗試，不怕失敗？我們將討論，如何將失敗看作是學習的機會，而不是終點。一個允許孩子犯錯的環境，纔能孕育齣敢於挑戰的孩子。例如，當孩子嘗試搭積木，卻屢次倒塌，我們不是直接幫他搭好，而是鼓勵他“再試一次，看看這次有什麼不一樣”。 “情緒”的導航：與孩子一同走過風雨 孩子的情緒，如同季節的變化，有晴有雨。我們如何纔能成為孩子情緒的“導航員”，幫助他們理解、錶達和管理自己的情緒？我們將探討，正麵迴應孩子的情緒，而不是逃避或壓抑。學會識彆孩子的情緒信號，並用同理心去迴應，是建立良好親子關係的關鍵。我們將分享一些實用的方法，幫助孩子學習情緒的調節，讓他們在麵對睏難時，不被情緒吞噬，而是能夠理性地應對。例如，當孩子因為玩具被搶而大哭時，我們不是立刻指責搶玩具的孩子，而是先抱抱自己的孩子，問他“你現在很不開心，是不是因為你的玩具被拿走瞭？” “獨立”的翅膀：放手讓孩子去飛 隨著孩子的成長，我們總有一天要放手，讓他們去探索更廣闊的世界。我們將探討，如何循序漸進地培養孩子的獨立性。從簡單的生活自理，到獨立解決問題，再到最終展翅高飛，這是一個漫長而充滿挑戰的過程。我們將分享如何區分“過度保護”和“適度放手”，以及如何相信孩子的能力，給予他們成長的空間。相信孩子，就是對他們最好的投資。例如，讓孩子自己穿脫鞋襪，自己整理書包，甚至在能力範圍內，讓他們自己處理一些小小的社交矛盾，這些都是在為他們“獨立”的翅膀添上羽毛。 《野性綻放：在規則的土地上自由生長》並非一個激進的育兒理論，而是一種基於人性洞察和教育智慧的迴歸。它邀請我們放慢腳步，靜下心來，去傾聽孩子內心的聲音，去理解生命的自然律動。當我們不再執著於“塑造”一個完美的“成品”，而是用心“栽培”一株獨一無二的生命時，我們就會驚喜地發現，那些如同野花般的孩子，會在我們給予的愛與界限的滋養下，以最燦爛、最動人的姿態，盡情地綻放。這不僅是孩子的成長，更是我們作為父母，一次深刻的自我發現與升華。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格有一種魔力，讀起來完全沒有傳統育兒書那種沉悶或說教感。它更像是一位經驗豐富、睿智幽默的長輩在跟你娓娓道來她的人生體悟。我尤其被其中關於“尊重差異”的部分所吸引。我的孩子屬於比較內嚮敏感的類型，我以前總擔心她不夠“閤群”，總想推著她去參加各種熱鬧的活動。讀瞭這本書後，我開始真正學會欣賞她觀察細微、內心豐富的特質。作者強調，如果孩子像一株生長在林間陰影處的蕨類植物，我們就不應該強迫她去承受陽光直射。這種“順應天性”的理念，對我衝擊很大。它讓我意識到，我們所謂的“教育”，很大程度上是把我們自己的期待投射到瞭孩子身上。這本書幫助我卸下瞭很多不必要的心理包袱，讓我能夠更真實、更放鬆地享受和孩子在一起的每一天。它讓我明白瞭，真正的愛，是給予孩子成為他自己所需要的空間和許可。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我最初是被書名中“野花”這個意象所吸引。我一直覺得現代教育體係培養齣來的孩子，越來越像流水綫上復製齣來的標準産品，缺少瞭個性中最動人的那部分“野性”和生命力。這本書完美地契閤瞭我的這種隱憂。它不是鼓吹完全放羊式的教育，而是提齣瞭一種“有邊界的豐盛”。作者非常巧妙地處理瞭“權威感”的建立問題。以往我總以為權威感必須通過嚴厲的懲罰來維持，但書中展示瞭如何通過言齣必行、保持一緻性和給予孩子選擇權來建立起更深層次的尊重和信賴。我特彆喜歡書裏提到的一種練習，即在設定規則時，要給孩子提供“A或B”的選擇，而不是“服從或反抗”。這個小小的轉變，讓孩子從被動的執行者變成瞭主動的參與者，極大地減少瞭權力鬥爭的發生頻率。這本書的價值在於，它提供瞭一種更高階的管教哲學，讓愛與規則並行不悖，互相成就。

评分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重邏輯和結構的人，所以我對育兒書籍的要求也比較高，希望它能提供一些實證支持和清晰的步驟。這本書在保持人文關懷的同時，也做到瞭相當程度的思辨深度。它並沒有簡單地批判“過度乾預”，而是深入分析瞭現代社會環境下，父母産生焦慮的根源，並提齣瞭“有意識地選擇放手”的觀點。我喜歡作者在探討“自由”與“界限”時所展現的辯證思維。自由不是為所欲為，而是在理解規則和後果之下的自主選擇；紀律也不是僵硬的束縛，而是為瞭保護孩子探索世界的安全網。書中的案例分析非常生動，特彆是關於情緒處理的那一章節，它提供瞭一種全新的視角來看待孩子的“發脾氣”——將其視為一種未被滿足的、需要被看見的需求，而非單純的“不聽話”。這極大地減輕瞭我處理親子衝突時的挫敗感。我開始嘗試用更平靜、更具同理心的方式去迴應，效果遠超預期。這本書更像是一本陪你成長的導師手冊，而不是一本要求你立刻變完美的育兒指南。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們傢那位精力旺盛的小傢夥量身定做的！我最近在尋找一些能幫我平衡“放手讓他去探索”和“設定清晰邊界”的育兒策略，讀完這本書後，感覺醍醐灌頂。作者的文筆非常細膩，不是那種空洞的說教，而是充滿瞭真實的生活感。我特彆欣賞書中關於“自然節奏”的探討，這讓我重新審視瞭我們傢原有的日程錶。以前總覺得時間錶越緊湊，孩子學到的越多，現在纔明白，過度的安排反而扼殺瞭孩子內在的好奇心和主動性。書中給齣的很多小建議，比如如何巧妙地將“規則”融入到“遊戲”中，而不是冷冰冰的命令，讓我迴傢後立刻嘗試瞭幾個，效果立竿見影。孩子似乎更願意聽從那些在他們看來是“我們一起製定的約定”，而不是“媽媽的要求”。這本書沒有提供一個萬能公式，而是提供瞭一套思考的框架，讓我能夠根據自己孩子的獨特個性，靈活地調整養育方式。這對我來說太重要瞭，因為每個孩子都是獨一無二的“野花”，需要不同的陽光和土壤纔能茁壯成長。

评分☆☆☆☆☆

作為一位在職場和傢庭中雙重奔波的母親，我常常感到時間碎片化和精力分散。我需要的育兒書是能提供高效、可操作性的指導，同時又能治愈我內心焦慮的。這本書在這兩方麵都做得非常齣色。它沒有用大段篇幅去描繪理想化的育兒場景，而是聚焦於如何在日常的雞毛蒜皮中實踐這種自由與紀律的平衡藝術。比如，關於“自然後果”的討論，它清晰地解釋瞭什麼是真正的自然後果，以及如何區分它和父母的懲罰，這對我處理孩子不收拾玩具這類日常瑣事提供瞭極大的幫助。當我停止瞭嘮叨和威脅，而是讓孩子直接體驗到“不收拾玩具，第二天就找不到想玩的那個”時，學習效果是驚人的。這本書的核心在於賦權——既賦權給孩子去探索和犯錯，也賦權給我自己去信任直覺、減少內耗。讀完後，我感覺自己不再是一個被“標準”推著走的焦慮母親，而是一個更自信、更能享受親子旅程的同行者。