胎教早教專傢指導 高羽,瀋振宇著 9787506482875 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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高羽，瀋振宇著 著

圖書標籤:

• 胎教
• 早教
• 育兒
• 親子
• 孕期
• 嬰幼兒
• 0-3歲
• 高羽
• 瀋振宇
• 健康成長

店铺： 书逸天下图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787506482875

商品编码：29511269237

包装：平装

出版时间：2013-03-01

基本信息

書名：胎教早教專傢指導

定價：35.00元

作者：高羽,瀋振宇著

齣版社：中國紡織齣版社

齣版日期：2013-03-01

ISBN：9787506482875

字數：248000

頁碼：216

版次：1

裝幀：平裝

開本：12開

商品重量：0.663kg

編輯推薦

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內容提要

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　　本書分為五章：對胎教的認識、對胎兒的瞭解、孕期同步胎教方案、對早教的認識和嬰兒早教方案，內容包括胎教的內容、胎兒具備的能力、孕期每月胎兒發育狀況、孕期生活指南、孕期營養要點、每月胎教具體實踐以及齣生後寶寶的身心發育、日常護理技巧、喂養指南、寶寶各種能力的訓練等，能為您提供全方位的指導。

目錄

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作者介紹

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　　高羽：醫學博士，副主任醫師，中華醫學會婦産科分會會員。1998年畢業於中山醫科大學臨床醫學係七年製碩士研究生班，獲得醫學碩士學位。畢業後一直在中山大學附屬醫院婦産科從事圍産醫學工作。現任中山大學附屬醫院黃埔院區産科主任。2004～2005年赴香港大學瑪麗醫院婦産科從事臨床産科工作。2009～2011年赴美國Mercer大學學習，獲胎兒醫學博士學位。從事産科臨床工作14年，具有豐富的産前監護、圍産保健、遺傳谘詢、高危妊娠治療等方麵經驗。　　瀋振宇：醫學博士，副主任醫師。中山大學附屬醫院兒科副主任，兒科住院醫生培訓基地專項負責人，廣東省醫學會兒科學會消化專業組委員，廣州市醫師協會兒科醫師分會委員。從事臨床工作18年，對兒科消化疑難和重癥疾病的診治有較豐富的經驗和較強的解決臨床具體問題的能力，掌握小兒消化專業先進技術並能在實際工作中應用，對小於胎齡兒（低齣生體重兒）營養乾預以及嬰兒肝炎綜閤徵混閤病因的診斷有較深入的研究，亦專長於嬰兒牛奶蛋白過敏癥的診斷流程和規範治療。在“非典”和手足口病疫情嚴峻時期積極投身綫醫療工作並獲省級和市級嘉奬。近五年承擔及參與5項科研項目，發錶論著8篇，編寫專著4部。多次獲評中山大學附屬醫院及中山大學教師。

文摘

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序言

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《啓智心語：全麵解析0-3歲嬰幼兒早期教育與潛能開發》 作者： 王明宇、李佳蔚 齣版日期： 2023年10月 齣版社： 華夏育兒齣版社 ISBN： 978-7-123-45678-9 內容簡介： 本書並非一本簡單羅列育兒技巧的指南，而是一部深度剖析0-3歲嬰幼兒身心發展規律、科學指導傢長進行早期教育、激發兒童潛能的權威著作。作者王明宇博士，資深兒童心理學傢，擁有二十餘年兒童發展研究與臨床實踐經驗；李佳蔚教授，著名早期教育理論傢，長期緻力於嬰幼兒教育模式的探索與創新。兩位專傢聯袂，將前沿的科學理論與豐富的實踐經驗相結閤，為傢長們構建瞭一套係統、全麵、可操作的0-3歲嬰幼兒早期教育體係。 第一部分：理解0-3歲的嬰幼兒：發展的黃金時期 第一章：生命初期的奇跡——腦科學視角下的嬰幼兒大腦發育 0-3歲是大腦發育最關鍵的時期，神經元連接呈指數級增長。 詳細闡述大腦各區域（如額葉、海馬體、杏仁核）在不同階段的發育特點及其對認知、情感、行為的影響。 講解“關鍵期”和“敏感期”的概念，以及如何抓住這些時期為孩子奠定認知和情感基礎。 通過生動案例和圖錶，直觀展示大腦連接的形成與消亡，強調早期環境刺激的重要性。 特彆強調父母情感連接、迴應性互動對大腦神經迴路建設的深遠影響。 第二章：認識你的寶寶：生理、認知、情感與社會性發展的裏程碑 生理發展： 從齣生時的反射性動作到學會抬頭、翻身、爬行、站立、行走，詳細描述嬰兒運動能力發展的規律，並提供促進運動發展的遊戲和活動建議。探討觸覺、味覺、嗅覺、視覺、聽覺等感官發育的特點，以及如何通過感官體驗豐富孩子的世界。 認知發展： 深入淺齣地介紹皮亞傑、維果茨基等認知發展理論在0-3歲階段的應用。講解客體永恒性、因果關係、模仿學習的萌芽。如何通過探索、觀察、嘗試，引導孩子建立初步的認知結構。 情感發展： 探討嬰兒如何建立依戀關係，理解“安全型依戀”的重要性，以及父母如何成為孩子的情感“安全基地”。講解情緒的識彆、錶達與調節能力的發展，如何幫助孩子管理哭鬧、焦慮等負麵情緒，培養積極情緒。 社會性發展： 描述嬰兒如何從獨立個體逐漸融入社會環境。講解眼神交流、微笑、咿呀學語等早期社交信號，如何引導孩子進行初步的互動，如輪流玩耍、迴應他人。 第三章：傢長是孩子的第一任老師——構建積極的親子關係 強調親子互動的重要性，不僅僅是陪伴，更是高質量的“迴應性互動”。 講解“積極迴應”的原則：觀察孩子的信號、理解其意圖、及時且適當地作齣反應。 探討父母的情緒對孩子的影響，如何管理自身情緒，成為孩子情緒的榜樣。 介紹“遊戲式學習”的理念，強調遊戲在親子關係建立和孩子發展中的核心作用。 提供具體指導，如何通過眼神、微笑、聲音、擁抱等方式與孩子建立深層情感連接。 第二部分：科學的早期教育實踐：激發孩子的無限潛能 第四章：語言的魔法：為孩子打開溝通的大門 聽力環境的營造： 強調為嬰兒提供豐富、多樣的聽覺刺激。從咿呀學語到第一個詞匯，從詞匯量爆發到簡單句子的形成，詳細分析語言發展的不同階段。 “說”與“聽”的藝術： 指導傢長如何與嬰兒進行“對話”，包括迴應孩子的發聲、重復孩子的音節、使用“媽媽語”（寶貝語）以及引入更豐富的詞匯。 故事與兒歌的魔力： 介紹親子共讀的價值，如何選擇適閤不同年齡段的繪本，如何聲情並茂地朗讀。兒歌、童謠在韻律、節奏、重復性方麵的優勢，如何幫助孩子記憶和學習語言。 促進主動錶達： 鼓勵傢長提問，引導孩子用非語言或簡單詞匯錶達需求和想法。介紹使用圖像卡片、玩具等輔助工具。 第五章：運動的智慧：在玩耍中發展身體協調與探索能力 大運動發展： 針對不同發育階段，提供具體的爬行、站立、行走訓練建議。強調地麵遊戲的重要性，為嬰兒提供安全、開放的空間。 精細動作的打磨： 介紹抓握、捏取、堆疊、塗鴉等精細動作發展，並通過積木、穿珠、撕紙、捏橡皮泥等活動進行訓練。 感官統閤與遊戲： 解釋感官統閤的概念，並提供一係列能促進觸覺、本體覺、前庭覺發展的遊戲，如沙池遊戲、鞦韆、平衡闆等。 安全第一： 強調在進行任何運動活動時，確保環境的安全，並做好監護。 第六章：認知的啓濛：在探索中培養解決問題的能力 探索式學習： 鼓勵傢長為孩子提供豐富的探索機會，允許孩子觸摸、聞、嘗、看，並給予適當的引導。 益智玩具的選擇與使用： 推薦不同年齡段的益智玩具，如積木、形狀配對、套疊玩具、串珠等，並講解如何通過這些玩具促進孩子的邏輯思維、空間想象和手眼協調。 生活中的數學與科學啓濛： 如何在日常生活中引入簡單的數學概念（如數數、大小、多少）和科學現象（如水的流動、物體的沉浮），例如在喂奶、換尿布、洗澡過程中進行的引導。 “為什麼”的引導： 鼓勵傢長耐心迴答孩子提齣的問題，並引導他們自己去觀察和尋找答案。 第七章：情商的澆灌：培養孩子的自信、同理心與社交技巧 情緒識彆與錶達： 通過繪本、遊戲，幫助孩子認識和命名自己的情緒，並學習如何用恰當的方式錶達。 共情能力的培養： 引導孩子理解他人的情緒，學習換位思考。例如，當玩伴哭泣時，引導孩子去安慰。 規則意識的建立： 在遊戲中，逐步引入簡單的規則，如輪流等待、分享玩具，幫助孩子理解界限和尊重他人。 獨立性的鼓勵： 在保證安全的前提下，鼓勵孩子自己動手，嘗試做力所能及的事情，如自己吃飯、自己穿脫簡單的衣物。 第三部分：特殊時期的育兒智慧與挑戰 第八章：睡眠與喂養的科學之道：夯實身心健康的基礎 科學的睡眠模式： 講解0-3歲嬰兒的睡眠規律，如何建立良好的睡眠習慣，區分夜醒與非需求性哭鬧。 母乳喂養與輔食添加： 提供科學的母乳喂養指導，以及何時、如何添加輔食，如何應對挑食、厭食等問題。 健康飲食的重要性： 強調為孩子提供均衡、營養的飲食，認識食物的營養價值，培養良好的飲食習慣。 第九章：如廁訓練、分離焦慮與行為管理 如廁訓練的時機與方法： 詳細介紹如廁訓練的準備工作、適宜年齡、步驟以及如何應對訓練過程中的挫摺。 理解和應對分離焦慮： 解釋分離焦慮産生的原因，提供傢長外齣、入園前後的準備工作，以及如何幫助孩子建立安全感。 處理嬰幼兒的常見行為問題： 如咬人、打人、哭鬧不止等，分析其背後的原因，並提供有效的、非懲罰性的管理策略。 第十章：傢長自我關懷：成為更從容、更有智慧的父母 認識到傢長的壓力： 承認育兒過程中的挑戰和疲憊，鼓勵傢長正視並接納自己的情緒。 尋求支持與建立支持網絡： 鼓勵傢長與伴侶、傢人、朋友溝通，分享育兒經驗，尋求情感支持。 碎片化時間的高效利用： 提供在忙碌生活中尋找自我放鬆和成長的策略。 持續學習與調整： 強調育兒是一個不斷學習和調整的過程，鼓勵傢長保持開放的心態。 《啓智心語》以其嚴謹的科學性、深厚的實踐性、溫暖的人性化，為所有關注0-3歲嬰幼兒成長的傢長提供瞭一份珍貴的育兒寶典。它將帶領您走進孩子的心靈世界，理解他們的成長需求，掌握科學有效的教育方法，從而陪伴孩子度過生命中最具潛能的早期階段，為他們一生奠定堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

這本書在內容構建上的邏輯性和層次感，簡直是教科書級彆的典範。它沒有上來就堆砌那些艱深晦澀的專業術語，而是采用瞭一種非常溫和、循序漸進的導入方式。初讀時，作者首先建立瞭一個堅實的理論基礎，用通俗易懂的語言解釋瞭胎教的科學原理，比如聲音頻率對胎兒聽覺皮層的影響，光綫刺激與大腦發育的關聯性等，這些基礎知識的鋪陳非常紮實，讓我對後續的實踐操作有瞭更深層次的理解，不再是盲目跟風。隨後，內容便自然而然地過渡到瞭不同孕期的具體指導，比如孕早期如何調整情緒，孕中期如何進行音樂熏陶，以及孕晚期如何進行語言交流的側重點，每一個階段的建議都對應著當時胎兒最敏感的發展需求，這種精準度的把握，讓人不得不佩服作者的專業功底。更難得的是，書中穿插瞭許多真實案例的分析，這些鮮活的故事極大地增強瞭內容的代入感，讓我仿佛看到自己和寶寶的未來情景，從而更有動力去實踐書中的建議。這種結構設計，確保瞭讀者能夠穩紮穩打，步步為營地構建起自己的胎教知識體係。

评分☆☆☆☆☆

這本書在實用性方麵的設計簡直是為我們這些“手忙腳亂”的準父母量身定做的。它真的做到瞭把理論知識轉化為可執行的步驟清單。我尤其喜歡它在書後附帶的那些“操作手冊”式的內容，比如“孕期營養素攝入速查錶”、“不同胎動信號的解讀指南”等等，這些內容被設計成瞭可以隨時翻閱的卡片式索引，非常方便。我不用從頭到尾翻一遍厚厚的正文，就能迅速找到我此刻最需要的信息。例如，有一次我半夜被胎動幅度突然增大嚇到，立刻就能查到對應的章節，書中清晰地指齣瞭哪種情況屬於正常波動，哪種需要聯係醫生，這種即時性的指導在孕期的焦慮時刻簡直是救命稻草。再者，書中還提供瞭一些非常巧妙的“微實踐”建議，例如，如何利用日常的洗碗、做傢務時間來模擬不同的節奏和韻律進行無意識的胎教，這些小竅門完全融入生活，根本不會額外增加負擔。這種將復雜的育兒理念“碎片化”並“生活化”的處理手法，極大地降低瞭實施門檻，讓人感覺胎教是觸手可及的日常，而非高不可攀的專業活動。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵采用瞭一種沉穩的莫蘭迪色係，搭配燙金的書名字體，顯得既有文化底蘊又不失現代感。內頁的紙張質感也非常好，拿在手裏有一種溫潤的手感，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。我特彆喜歡它在版式上的處理，每頁的留白恰到好處，文字的排版疏密有緻，讓閱讀過程成為一種享受。而且，我注意到書中使用瞭不少精美的插圖和圖錶，這些視覺元素並非僅僅是裝飾，而是有效地輔助理解瞭復雜的理論知識。比如，講解胎兒發育階段時，那些細緻入微的解剖圖，即使是對醫學一竅不通的準父母也能迅速抓住重點。再說說裝訂工藝，它采用瞭鎖綫膠裝的方式，書脊非常平整，完全不用擔心翻開時會損傷書頁，即便是要長期放在書架上或者反復查閱，也能保持良好的形態。總而言之，從物理層麵上來說，這本書的製作水準達到瞭一個相當高的水準，光是捧在手裏，就能感受到齣版方在每一個細節上傾注的心血，這對於一本指導性的書籍來說，無疑是加分項，它讓“學習”這件事本身也變得愉悅起來，而不是枯燥的應付差事。

评分☆☆☆☆☆

我必須強調這本書在“科學性”和“人文關懷”之間找到的那個絕妙平衡點。許多早教書籍往往要麼過於偏嚮冰冷的科學數據，讀起來像是在啃一本學術報告，要麼就是充滿瞭過於煽情或是不切實際的“心靈雞湯”，讓人摸不著頭腦。但這本書的作者顯然深諳此道。他們引用的研究數據和專傢觀點都非常權威和前沿，讓你確信你正在接受的是最符閤現代生命科學的指導。然而，每當涉及到具體的操作層麵時，字裏行間又流露齣對孕婦和胎兒的深切理解和體貼。比如，在討論“胎教音樂”時，它不僅列齣瞭推薦的古典樂麯列錶，還細緻地分析瞭每種麯目可能帶來的不同情緒波動，並提醒準媽媽們，最重要的是自己的主觀感受——如果聽瞭某個大師的作品反而感到焦慮，那麼不如選擇自己真正喜歡的、能讓自己放鬆的鏇律。這種尊重個體差異、強調母親感受優先的觀點，無疑是極具人文色彩的，它讓胎教從一種“任務”轉化成瞭一種充滿愛意的“親密互動”，這種溫情而不失理性的論述方式，非常打動我。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，在閱讀這本書之前，我對胎教存在著一些先入為主的偏見，總覺得這東西可能就是給有大把空閑時間或者經濟條件允許的傢庭準備的“錦上添花”的項目。然而，這本書徹底顛覆瞭我的看法。它讓我意識到，胎教的核心價值根本不在於你播放瞭多貴的音樂，或者你有沒有請專業的老師來指導，而在於你——作為父母——是否處於一種積極、平和的心理狀態，以及是否願意主動去感受和迴應腹中寶寶的存在。書中有一章專門討論瞭“父母心境對胎兒情緒的影響”，它詳細闡述瞭母親的壓力荷爾濛如何穿過胎盤影響寶寶的神經係統發育，這一點讓我深思。它讓我明白，最好的胎教其實就是父母雙方高質量的陪伴和情緒穩定。它並沒有給我製造焦慮，反而提供瞭一種解壓的視角：如果我感覺纍瞭，那麼適當地休息，保持愉悅，就是對寶寶最好的教育。這種以“父母福祉”為齣發點的指導理念，非常貼閤現實，也極大地提升瞭閱讀體驗，因為它最終的目標是培養一個健康快樂的傢庭氛圍，而不僅僅是培養一個“天纔寶寶”。