(秒殺)規矩和愛——中國父母必讀書9787564060251 北京理工大學齣版社 王濤 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王濤 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 教育方法
• 傢庭教育
• 育兒
• 中國式教育
• 父母必讀
• 成長
• 溝通
• 心理學
• 王濤

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564060251

商品编码：29526306534

包装：平装

出版时间：2012-08-01

圖書基本信息
圖書名稱	(秒殺)規矩和愛——中國父母必讀書
作者	王濤
定價	28.00元
齣版社	北京理工大學齣版社
ISBN	9787564060251
齣版日期	2012-08-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.581Kg

內容簡介

不依規矩不成方圓，這句中國的老話正在被越來越多的現代心理學和教育學研究所驗證。所謂做規矩就是設定界限遵循規矩,即使在崇尚個人自由的美國，無論是科學的雜誌還是通俗的育兒必讀都強調要給孩子從小設定界限,甚至呼籲做規矩要從嬰兒齣生就開始。其中的道理很簡單，那便是規矩是遲早要做的，越早做，所付的代價越小而收益越大。 　　美國哈佛大學教育學博士王濤，為您講解如何體現愛的管教和管教的愛、如何正確與寶寶交流、嗬護寶寶情感智力的發展。王濤博士認為：在沒有規矩的愛中長大，孩子失去瞭感恩；在沒有愛的規矩中長大，孩子學會瞭自卑；在沒有規矩也沒有愛中長大，孩子失去瞭敬畏；在規矩和愛中長大，孩子學會瞭謙卑和自信。 　　所以，沒有不能做規矩的孩子，隻有不會做規矩的父母！！

作者簡介

王濤，美國哈佛大學教育學博士，哈佛大學人類發展心理學碩士，現為美國塔爾薩大學(The University ofTulsa)教育係終身教授。上海華東師範大學客座教授。從事兒童教育和心理學學習和研究長達三十年。在美開設兒童心理學，父母學和文化等課程。從2005年開始，緻力於對中國父母的教育和培訓。迄今已培訓超過5萬名中國父母。足跡遍布中國22省4大直轄市。

目錄

章 學做父母：教育孩子的前提 　先學做父母，再教育孩子 　父母這個崗位無人代替 　彆以為生瞭孩子就是父母 　為人父母需要謙卑 　為人父母需要專業培訓 　為人父母需要用心而不是用計 　為人父母四項基本原則之一：不占有原則 　為人父母四項基本原則之二：規矩和愛統一的原則 　為人父母四項基本原則之三：情商先於智商的原則 　為人父母四項基本原則之四：和孩子共同成長的原則 第二章 規矩和愛：教育孩子既要愛也需要規矩 　規矩和愛不可或缺 　真正的規矩是體現愛的規矩，真正愛是帶有規矩的愛 　規矩和愛的太極圖示 　錯誤的父母教養方式之一：溺愛型 　溺愛不隻是富貴傢庭的特有現象 　錯誤的父母教養方式之二：忽略型 　傢庭教育，爸爸不可或缺 第三章 每個父母的必修課：反思自己的受教育模式 　知為人子，然後可以為人父 　如何反思自己的受教育模式 　我的父親 　父親的規矩之一 　父親的規矩之二 　父親的規矩給我的啓發 　父親的愛 　傢有嚴母 　母親的嚴厲和我的“墮落” 　謊言背後的誠信 第四章 規矩和敬畏： 　做規矩的目的是培養孩子的敬畏感 　培養孩子對規矩的敬畏之心 　周公的故事 　做規矩需要樹立 　做規矩不能隨便 　做規矩需要有懲罰 　孩子可以打嗎 　猶太人的“杖”和中國人的“傢法” 　怎樣打孩子 　怎樣用愛打孩子 第五章 如何做規矩：人之初，規矩始 　做規矩要從孩子齣生開始 　人之初，規矩始（1）：吃的規矩 　人之初，規矩始（2）：玩和睡的規矩 　規矩的一緻性之一：同一教育者之內的一緻性 　規矩的一緻性之二：不同教育者之間的一緻性 　做規矩需要愛 　規矩和愛的分離是中國傳統教育的弊端 第六章 情商（一） 　培養孩子的自我意識和自我約束能力 　情商和幸福 　情商要素之一：積極客觀的自我意識 　培養客觀積極的自我意識 　讓孩子學會謙卑 　情商要素之二：幫助孩子學會控製自己的情緒 　單親媽媽如何調整自己的情緒 第七章 情商（二）用規矩和愛幫助孩子成長 　情商要素之三：積極明確的內在動機 　用規矩和愛發展孩子的興趣 　培養孩子的責任感 　培養孩子的抗逆力 　情商要素之四：培養孩子的同理心 　情商要素之五：交往閤作的能力 　培養孩子的閤作能力 　培養孩子的交往能力 第八章 濛迪的故事：一個震撼心靈的案例 　濛迪：一位瞭不起的教育者 　濛迪：一位真正的馬語者 　濛迪和野馬 　濛迪的新方法 　濛迪和害羞男孩的故事之一 　濛迪和害羞男孩的故事之二 　濛迪和他的孩子們 　濛迪給我的啓發 　采訪濛迪

編輯推薦

作傢周國平真誠推薦　　孩子需要愛 更需要規矩　　你不給孩子做規矩　　孩子就要給你和社會做規矩　　規矩是愛的規矩　　愛是融閤規矩的愛　　規矩和愛的統一纔能成就孩子的未來産品特色圖：

文摘

序言

《心田裏的風景：品讀父母的智慧與成長》 一、 撥開迷霧，看見教育的真諦 在瞬息萬變的時代洪流中，為人父母，我們肩負著塑造下一代靈魂的重任。然而，這份責任的背後，往往伴隨著無數的睏惑與掙紮。是時候靜下心來，審視我們手中的“教鞭”，理解我們賦予孩子的“規矩”，以及在親子互動中流淌的“愛”，究竟有著怎樣的力量，又該如何恰當地運用。 本書並非提供一套生搬硬套的育兒秘籍，也不是鼓吹某種極端化的教育理念。相反，它試圖引導讀者深入思考，迴歸教育的本質。從孩童心理發展的規律齣發，解析不同年齡段的孩子所麵臨的挑戰與需求。我們所說的“規矩”，絕非是冰冷的禁令，而是為孩子構建安全感、培養責任感、尊重他人界限的基石。它是在愛與理解的基礎上，給予孩子清晰的指引，讓他們在自由探索的同時，不至於迷失方嚮。 愛，是我們給予孩子最寶貴的財富。但這份愛，需要智慧的澆灌。溺愛會讓孩子失去獨立成長的動力，而過於嚴苛則可能扼殺他們的自信與創造力。本書將帶領您一同探索，如何將濃烈的母愛父愛，轉化為滋養孩子心靈的甘露，讓他們在溫暖與支持中，茁壯成長。我們將剖析那些常見的育兒誤區，例如過度保護、過度代勞、期望值錯位等，並提供切實可行的替代方案，幫助您在復雜的親子關係中，找尋到最平衡、最有效的方式。 二、 規矩的藝術：在界限中播種自由 “規矩”二字，在許多父母心中，似乎與束縛、壓抑劃上瞭等號。但本書將顛覆這種刻闆印象，揭示規矩背後蘊含的深刻智慧。一個好的規矩，並非是限製孩子無限的可能，而是在尊重個體差異的前提下，為他們設定清晰的邊界。這些邊界，如同河堤，引導著河流的方嚮，使其奔湧嚮前，滋養兩岸的土地，而不是泛濫成災，毀壞一切。 本書將深入探討： 為什麼孩子需要規矩？ 從認知發展、社會化進程、情緒管理等多個維度，闡釋規矩對孩子成長的必要性。 如何製定有效的規矩？ 學習如何根據孩子的年齡、性格和具體情況，製定具有可操作性、易於理解且能被執行的規矩。 如何執行規矩？ 掌握在堅定而溫和中傳遞規矩的藝術，避免因情緒失控或前後矛盾而削弱規矩的效力。 規矩與自由的平衡： 探索如何在嚴格的規矩下，為孩子保留足夠的探索空間和自主權，讓他們在界限內學會負責，學會選擇。 當孩子挑戰規矩時： 學習如何以建設性的方式應對孩子的反抗和試探，將其轉化為學習和成長的契機。 我們將分享許多真實案例，展現不同傢庭在製定和執行規矩過程中遇到的挑戰與解決方案。您將看到，規矩並非冰冷的條文，而是父母智慧的結晶，是愛的具體體現，它能夠幫助孩子建立自律、責任感和規則意識，為他們未來走嚮社會打下堅實的基礎。 三、 愛的修煉：讓情感的流動滋養心靈 愛，是父母最原始的本能，但如何讓這份愛，真正觸及孩子的心靈深處，成為他們前行路上的不竭動力，卻是一門需要終身學習的藝術。本書將帶領您深入探究愛的不同麵嚮，以及如何在日常生活中，將愛的語言轉化為孩子能夠理解和接收的信號。 您將在此書中找到關於愛的深刻洞見： 理解孩子的情感需求： 學習識彆孩子在不同階段的情感需求，並給予恰當的迴應。例如，如何理解孩子哭鬧背後的真正原因，如何迴應他們的憤怒、恐懼與焦慮。 建立安全的親子依戀： 探討建立高質量親子關係的重要性，以及如何通過積極的互動，為孩子提供安全感的港灣。 傾聽的力量： 學習如何放下成人世界的評判，真正傾聽孩子的心聲，理解他們的想法和感受，建立通暢的溝通渠道。 贊美與鼓勵的智慧： 掌握有效的贊美技巧，將焦點放在孩子的努力和進步上，而非僅僅是結果，以此培養孩子的內在驅動力和自信心。 化解衝突，修復關係： 學習如何在親子衝突後，有效地進行溝通和修復，讓每一次的摩擦都成為增進彼此理解的機會。 父母的身教言傳： 強調父母自身的行為示範對孩子的影響，展現如何通過自身的榜樣力量，傳遞積極的人生觀和價值觀。 本書將摒棄空洞的說教，而是通過生動的故事、細膩的描繪，展現父母如何在瑣碎的日常中，用行動詮釋愛，用耐心滋養情。您將發現，真正的愛，是看見孩子的獨特，是接納他們的不完美，是陪伴他們走過人生的每一個階段，並適時放手，讓他們勇敢飛翔。 四、 智慧傳承：父母的成長與孩子的未來 為人父母，我們或許總想著如何“教好”孩子，卻常常忽略瞭，我們自身也在這個過程中不斷學習和成長。孩子的到來，是我們人生的一場深刻修行。本書的價值，不僅僅在於提供育兒的策略，更在於引發父母的自我反思，促使我們審視自己的成長經曆、價值觀以及應對壓力的方式，並將其轉化為更智慧、更健康的育兒實踐。 本書將引導您： 認識父母的“內在小孩”： 探討父母自身的成長經曆如何影響其育兒模式，並學習如何療愈內在的創傷，避免將負麵情緒投射到孩子身上。 應對育兒壓力與焦慮： 提供有效的策略，幫助父母管理育兒過程中的壓力、焦慮和挫敗感，保持積極的心態。 學習與適應： 鼓勵父母保持開放的學習態度，不斷更新育兒知識，適應時代的變化，並根據孩子的成長階段調整育兒方式。 與伴侶協同作戰： 探討夫妻雙方在育兒問題上的溝通與協作，形成統一的育兒戰綫，共同為孩子的成長營造良好的傢庭環境。 看見孩子的未來，而非塑造： 引導父母將目光從“塑造”孩子，轉移到“看見”孩子的潛力，支持他們找到屬於自己的道路，實現自我價值。 《心田裏的風景：品讀父母的智慧與成長》是一本邀請您一同踏上心靈探索之旅的書。它將陪伴您在育兒的道路上，撥開迷霧，看清方嚮；在規矩的界限中，播種自由；在愛的流動裏，滋養心靈；最終，在父母的不斷成長中，為孩子鋪就通往美好未來的康莊大道。這本書，不僅是寫給父母的，更是與父母共同成長的見證。它鼓勵您，放下包袱，敞開心扉，用智慧與愛，去雕刻那獨屬於您與孩子之間，最動人的生命風景。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文字質感非常細膩，讀起來有一種老派知識分子的那種講究，但又完全沒有架子。作者在引經據典和引用現代心理學成果時，銜接得天衣無縫，顯示齣深厚的學識功底，但又從不炫技。對我這種偏愛邏輯嚴密、論證有力的讀者來說，這本書簡直是福音。它沒有迴避那些我們父母最頭疼的難題，比如如何處理孩子的“閤理要求”與“無理取鬧”之間的界限，如何平衡對孩子的期待與尊重個體差異。作者的觀點是溫和而堅定的，他強調的是“結構”而非“控製”。讀完這本書，我最大的收獲是理解瞭，真正的規則不是束縛，而是給自由提供瞭一個安全的框架。這種理解，讓我在麵對孩子挑戰規則時，心態變得前所未有的平和，因為我知道，我不是在懲罰他，而是在強化他成長的地基。這種由內而外的信念轉變，比任何速效“育兒技巧”都要珍貴得多。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我以前看育兒書很容易陷入“知識點堆砌”的疲勞感中，讀完一堆理論，閤上書本依然不知道明天該怎麼做。但這本書的獨特之處在於，它真正做到瞭“知行閤一”的引導。它不是告訴你“應該”做什麼，而是通過一係列層層遞進的邏輯推演，讓你“明白”為什麼這樣做是必要的。書裏對“愛”的定義進行瞭非常細緻的拆解，將那種模糊的、情緒化的情感，提煉成瞭可操作、可衡量的行為準則。這種將抽象概念具象化的能力，是這本書最大的亮點之一。我感覺自己像是被一位經驗豐富且極具洞察力的導師陪伴著，他不會直接給你答案，而是通過精準的提問，引導你找到屬於自己的答案。尤其是在處理孩子的情緒爆發或不當行為時，書裏提供的思考框架，讓我從被動的“反應者”轉變成瞭主動的“設計者”，這真是一個質的飛躍。

评分☆☆☆☆☆

要形容這本書給我的感覺，就像是經過一次係統的“思維排毒”。之前我接收瞭太多關於“溺愛”和“嚴厲”的二元對立信息，讓自己在教育的十字路口迷茫不已。這本書則提供瞭一種更高維度的視角，它將“規矩”和“愛”視作同一枚硬幣的兩麵，缺一不可，相輔相成。作者的筆觸裏充滿瞭對中國式傢庭環境的深刻體察，他對“麵子文化”對親子關係的影響也有獨到的見解，這讓這本書的適用性和親切感大大增強，而不是像很多西方育兒書那樣，讀起來總覺得水土不服。我特彆喜歡其中關於“授權”與“責任”並行的章節，它教會我如何逐步放手，讓孩子在安全的環境中體驗失敗和成長的全部過程。讀完之後，我發現自己對孩子的未來規劃不再是“我要讓他成為什麼樣”，而是更專注於“我如何幫助他成為他自己”。這是一本能真正改變你與孩子相處底層邏輯的寶典，值得反復閱讀和實踐。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，心裏其實挺忐忑的，畢竟現在市麵上講育兒的書籍多如牛毛，質量更是參差不齊。但翻開第一頁，那種撲麵而來的實在感就讓我眼前一亮。作者的文字很有力量，不是那種空泛的理論說教，而是非常貼近我們普通傢庭的日常場景。我特彆喜歡他分析問題時那種抽絲剝繭的勁兒，把一個看似簡單的小摩擦，能剖析齣背後深層次的傢庭動力和文化影響。比如，他談到“邊界感”的建立，用瞭很多生動的案例，讓我立刻就能在自己的生活中找到對應的影子。很多時候，我們做父母的都是憑著一股“愛”在往前衝，但這份愛往往是盲目的，甚至是無序的。這本書就像一盞明燈，不是要你收緊繮繩，而是教你如何更精準、更有智慧地去駕馭這股力量。讀完後感覺整個人都清醒瞭不少，不再是一味地焦慮，而是開始有意識地去構建一種更健康、更可持續的親子關係模式。書裏的工具性和啓發性都做得非常好，絕對是近期讀過的育兒書中，最能讓人落地執行的一本。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排得非常精妙，它沒有采取那種“先總後分”的刻闆敘事，而是更像一場循序漸進的深度對話。作者的語言風格有一種獨特的沉穩和幽默感交織在一起的特質，讓你在吸收那些略顯沉重或需要深思的內容時，不會感到過於壓抑。我尤其欣賞他對傳統觀念的解構方式，他不是一味地批判“老一套”，而是試圖去理解這些規矩背後的文化根源和人類心理需求，然後在此基礎上，提齣既符閤現代社會發展，又兼顧中國式親情特質的改良方案。這種“和解”的態度，比那些全盤推翻的激進論調要溫暖得多，也更容易被我們這些身處文化夾縫中的父母所接受。閱讀過程中，我發現自己經常停下來，反復琢磨某些段落，不是因為難懂，而是因為太精準瞭，精準到讓你不得不審視自己過往的行為模式，並為之感到一絲羞愧，但也因此帶來瞭改變的動力。這本書讀完後，更像是完成瞭一次內觀，對自己的教育理念有瞭一次徹底的重塑。