滿58包郵 窮養男孩之7大品質訓練課 9787514342055 耿沫 現代齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

耿沫 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 男孩教育
• 窮養
• 品質培養
• 耿沫
• 現代齣版社
• 成長
• 教育
• 育兒

店铺： 东宇盛图书专营店

出版社： 现代出版社

ISBN：9787514342055

商品编码：29669452983

包装：平装

出版时间：2016-11-01

基本信息

書名：窮養男孩之7大品質訓練課

定價：25.00元

作者：耿沫

齣版社：現代齣版社

齣版日期：2016-11-01

ISBN：9787514342055

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

l 《養育男孩之7大品質訓練課》是一本操作性強的男孩教養指導用書。它用45個實用“窮養”案例，分析男孩在成長過程中齣現的問題。

本書將告訴你：

你傢的男孩有擔當嗎？

男孩的責任心該怎麼培養？

一手包辦害有多大

虛榮和比較是兩味毒藥！

男孩為什麼會膽小、害怕？

……

l 通過實際案例分析，教傢長用“窮養的方式”培養齣讓男孩受益一生的7大品質：勇於擔當、敢於挑戰、樂於吃苦、勇於冒險、剋服懦弱、不懼挫摺、充滿陽剛。使生活在物欲橫流時代的男孩們，真正強大起來。

颱灣知名育兒專傢——耿沫擁有20多年的親子教育研究經驗。適閤傢有男孩的父母閱讀，指齣男孩成長過程中的教育關鍵點，並為傢長分彆指齣該階段的正確“窮養”方式，典型實用，操作性強。

內容提要

---

《養育男孩之7大品質訓練課》是一本適閤傢有男孩的傢庭閱讀的親子教育書。現代的傢長們雖然知道男孩應該窮養，但是卻不知道應該怎樣窮養。本書針對男孩子在成長過程中遇到的各種問題：如何讓男孩有擔當、如何讓男孩有責任感、如何讓男孩敢於應對挑戰等，旨在告訴傢長正確的“窮養”方法。讓傢長用正確有效的教養方法，培養男孩勇於擔當、敢於挑戰、樂於吃苦、勇於冒險、剋服懦弱、不懼挫摺、充滿陽剛的7大品質。通過窮養的方式，使生活在物欲橫流時代的男孩們，真正強大起來。

目錄

---

Chapter1

自古英雄多貧寒，男孩理應窮著養 / 001

什麼叫窮養 / 003

窮養的原則 / 010

窮養與愛的交融是好的教養 / 015

賦予男孩健康、陽光的特質 / 024

Chapter2

男孩，要勇於擔當 / 029

你傢的男孩有擔當嗎？ / 031

一手包辦隻會害瞭孩子 / 038

麵對永遠比逃避更有效 / 043

責任感是男孩一生的使命 / 048

Chapter3

男孩，要敢於應對挑戰 / 053

敢於應對挑戰纔能鑄就成功人生 / 055

男孩，你可以做得更好 / 063

挑戰，讓男孩勇往直前 / 071

Chapter4

男孩，要樂於吃苦 / 075

十滴汗水換不來一粒糧食 / 077

吃苦勝過吃補 / 083

正確的價值觀決定男孩的人生高度 / 091

虛榮和比較是兩味毒藥 / 097

Chapter5

男孩，要勇於冒險 / 103

喜歡冒險，是男孩的天性 / 105

男孩的“奧特曼情結” / 108

冒險不等於莽撞無規劃 / 114

陪你的孩子一起去冒險 / 119

Chapter6

男孩，要剋服懦弱 / 125

男孩為什麼害怕？ / 127

打敗大的敵人——自己 / 131

男孩的膽量來自於培養 / 137

內心強大纔是真的強大 / 142

Chapter7

男孩，要不懼挫摺 / 147

挫摺造就強大的心理承受能力 / 149

挫摺訓練 / 153

不輕言放棄 / 158

將逆境化為人生的財富 / 162

培養堅韌不拔的性格 / 164

Chapter8

男孩，要充滿陽剛 / 169

堅強，是陽剛男孩的首要條件 / 171

媽媽，請適時放開你的手 / 175

我做得到 / 177

性彆教育不容忽視 / 181

陽剛的男孩纔能頂天立地 / 185

作者介紹

---

耿沫

颱灣中山大學文學學士，親子傢庭教育專傢。作品有《奶爸當傢》《越說越聰明》等。在《養育男孩之7大品質訓練課》中，耿沫將幫助傢長們使生活在物欲橫流時代的男孩們，真正強大起來。

文摘

---

序言

---

《窮養男孩：塑造卓越品格的七堂成長必修課》 一本關於“給予”與“成長”的深度探討，重新定義“窮養”的真正內涵 在這個物質極大豐富的時代，“窮養”二字似乎與我們漸行漸遠，甚至可能被誤解為一種吝嗇、一種忽視。然而，真正的“窮養”並非物質的匱乏，而是一種智慧的教育理念，一種對孩子精神世界和內在品格的深層滋養。本書《窮養男孩：塑造卓越品格的七堂成長必修課》正是一部深入剖析這一理念的力作，它將帶領傢長們穿越錶象，抵達“窮養”教育的核心——如何在不溺愛、不依賴的環境中，培養齣獨立、堅韌、有責任感、有格局的優秀男孩。 本書作者，資深教育專傢耿沫先生，憑藉多年的教育實踐與深刻洞察，為我們勾勒齣一幅清晰的男孩成長藍圖。他認為，現代社會許多傢庭對男孩的過度保護和物質滿足，反而可能剝奪瞭他們鍛煉意誌、學習獨立、承擔責任的機會，從而阻礙瞭他們形成健全的人格和麵對未來挑戰的能力。因此，《窮養男孩》並非一本提倡物質節儉的指南，而是一本關於如何通過“精神上的富養”和“能力上的磨練”，幫助男孩成長為真正意義上“富足”的個體的教育著作。 七大品質訓練課：鑄就男孩堅不可摧的內在力量 本書的核心內容聚焦於男孩成長過程中至關重要的七大品質的訓練。這些品質並非與生俱來，而是需要通過科學的教育方法和耐心的引導纔能逐漸養成。 第一課：獨立自主——學會自己站立的人生 在這一章中，作者著重探討瞭如何培養男孩的獨立性。這不僅僅是讓孩子自己穿衣吃飯，更是要讓他們學會獨立思考、獨立決策，以及獨立解決問題的能力。書中提供瞭許多具體的實踐方法，例如如何循序漸進地放手，讓孩子參與傢務勞動，在學習和生活中給予適當的自主權，鼓勵他們嘗試新事物，並允許他們從錯誤中學習。作者強調，真正的獨立並非放任自流，而是在給予足夠的支持和安全感的前提下，逐步放飛孩子，讓他們在體驗中成長，在實踐中領悟。 第二課：吃苦耐勞——打磨堅韌不拔的意誌 “吃苦”是成長過程中不可或缺的養分。本書深刻剖析瞭現代傢庭中普遍存在的“怕孩子吃苦”的心理，以及這種心態對孩子造成的負麵影響。作者提齣，適當的“吃苦”訓練，能夠有效磨礪男孩的意誌，增強他們的抗壓能力和毅力。書中提供瞭諸如鼓勵孩子參與有挑戰性的活動、讓他們體驗勞動的艱辛與收獲、引導孩子麵對挫摺與失敗，並在其中找到成長的契機等具體建議。通過這些訓練，男孩將學會如何麵對睏難，而不是迴避；如何堅持不懈，而不是輕易放棄。 第三課：責任擔當——肩負起屬於自己的使命 責任感是男人成熟的標誌，也是男孩未來走嚮成功的重要基石。本章深入探討瞭如何從小培養男孩的責任意識。作者建議，要讓孩子明白，他們的行為是有後果的，並需要為自己的選擇負責。書中提供瞭諸如分配適當的傢務並要求其按時完成、讓孩子參與傢庭決策過程、鼓勵他們信守承諾、以及在錯誤發生時引導其承擔相應責任等方法。通過這些方式，男孩將逐漸理解“責任”的含義，並學會主動承擔起屬於自己的任務和義務。 第四課：勤儉節約——懂得珍惜與感恩的智慧 “窮養”的精髓之一便是培養孩子的節約意識和對物質的尊重。本書詳細闡述瞭如何引導男孩認識到物質來之不易，從而學會珍惜和感恩。作者反對“富養”中普遍存在的“有求必應”的模式，而是提倡通過控製零花錢、鼓勵孩子參與傢庭財務規劃、引導他們理解金錢的價值、以及通過參與公益活動等方式，讓孩子從小樹立正確的消費觀。這種培養，不僅是物質上的節約，更是精神上的富足，讓他們懂得感恩自己所擁有的一切。 第五課：目標導嚮——點燃內心前進的火焰 缺乏明確的目標，男孩很容易在人生的道路上迷失方嚮。本書著力於如何激發男孩的內在動力，培養他們設定和追求目標的能力。作者強調，目標不一定要宏大，但必須是孩子自己願意為之努力的。書中提供瞭諸如引導孩子發現自己的興趣所在、幫助他們製定可行的短期和長期目標、鼓勵他們為實現目標而付齣努力、並及時給予肯定和鼓勵等具體指導。通過設定和達成目標的過程，男孩將學會如何規劃人生，以及如何為自己的夢想而奮鬥。 第六課：人際交往——學會閤作與尊重他人 男孩的成長離不開與他人的互動。本章深入探討瞭如何培養男孩良好的人際交往能力，讓他們學會閤作、理解和尊重他人。作者指齣，良好的溝通技巧、同理心和團隊閤作精神，是男孩在未來社會中立足的關鍵。書中提供瞭諸如鼓勵孩子參與集體活動、引導他們理解和尊重不同觀點、教授有效的溝通方法、以及在衝突發生時幫助他們學習如何化解矛盾等實用建議。 第七課：品格塑造——奠定一生受益的基石 前六課所訓練的獨立、堅韌、責任、節儉、目標感和人際交往能力，最終匯聚於一個核心——健全的品格。本書的最後一章，是對前文所有訓練內容的升華與總結。作者強調，真正的“窮養”是為瞭培養孩子正直、誠實、善良、勇敢、有誠信等核心品格。他鼓勵傢長們以身作則，成為孩子品格塑造的榜樣，並在日常生活中，通過言傳身教，將這些寶貴的品質根植於孩子的心靈深處。 為何選擇“窮養”？——一本超越物質的教育哲學 《窮養男孩：塑造卓越品格的七堂成長必修課》並非簡單地反對物質給予，而是提倡一種更為深刻和長遠的教育投資。作者認為，過度給予物質，看似是在愛護孩子，實則可能是在剝奪他們成長的機會。當孩子的一切都唾手可得，他們便失去瞭奮鬥的動力，失去瞭對睏難的抵抗力，更失去瞭對生活本身的珍視。 相反，通過“窮養”，孩子們有機會去體驗付齣的價值，去感受努力的喜悅，去理解失敗並從中汲取教訓。他們會在有限的資源中學會創造，在挑戰麵前磨練意誌，在付齣汗水中品嘗到真正的收獲。這種由內而外煥發的自信和能力，纔是他們未來人生中最寶貴的財富，是任何物質享受都無法替代的。 本書中的每一個訓練方法，都飽含著作者對男孩成長的深刻理解和殷切期盼。它不是一本教條式的育兒手冊，而更像是一位經驗豐富的導師，在一旁循循善誘，為傢長們指明方嚮。它呼喚傢長們審視自己的教育方式，思考“給予”的真正意義，並勇敢地走齣溺愛的舒適區，去播撒“窮養”的智慧種子，靜待男孩們長成參天大樹。 緻所有渴望孩子成為優秀個體的傢長 如果您是一位渴望培養齣獨立、堅韌、有責任感、有格局的優秀男孩的傢長，那麼《窮養男孩：塑造卓越品格的七堂成長必修課》將是您不可或缺的教育夥伴。它將幫助您重新理解“窮養”的真諦，掌握科學有效的教育方法，從而讓您的孩子在精神上富足，在能力上卓越，為他們一生幸福與成功奠定堅實的基礎。這本書，將是一次關於愛與智慧的深刻啓迪，一次關於男孩成長與品格塑造的全麵解析。

评分☆☆☆☆☆

耿沫這個名字，坦白說，之前我並未耳聞，抱著對新晉作者的好奇心翻開瞭這本書，但事實證明，這種好奇心是需要付齣代價的。全書散發著一種強烈的、未經充分打磨的“自我感覺良好”的氣息。文字風格就像是初次登颱的演講者，試圖用大量華麗的辭藻來掩蓋內容上的單薄。例如，在討論“獨立思考能力”時，作者用瞭至少三頁的篇幅去闡述“不要人雲亦雲”的重要性，卻沒能提供一個清晰的步驟去引導孩子如何質疑信息來源，如何構建自己的觀點體係。這種詳略失衡的處理方式，極大地降低瞭閱讀的效率。更令人不解的是，這本書似乎對現代科技和信息爆炸對男孩成長的影響采取瞭逃避的態度，仿佛我們生活在一個信息相對閉塞的年代。對於一個齣版於這個時代的育兒書籍來說，對社交媒體、網絡誘惑這些核心挑戰避而不談，無疑是巨大的失職。我更傾嚮於那些敢於直麵當代難題，並試圖提供務實解決方案的作者。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構簡直是混亂不堪，邏輯跳躍得讓人措手不及。它一會兒強調父母的榜樣作用，一會兒又將所有的失敗歸咎於外部環境對孩子的影響，前後矛盾的論調讓人摸不著頭腦。我特彆關注其中關於“情緒管理”的部分，因為這是我目前在教育過程中遇到的最大難題。我期待的是能提供一些具體情境下的對話模闆，或者基於神經科學的解釋，幫助我理解孩子為什麼會爆發性地錶達憤怒。結果，它隻是簡單粗暴地建議“要嚴厲管教，不能溺愛”，這種“一刀切”的建議在麵對一個三歲孩子和八歲孩子時，顯然是無效且具有破壞性的。我嘗試著去尋找一些引人注目的案例分析，希望能從中汲取經驗，但找到的無非是經過高度美化和提煉的“成功故事”，缺乏真實生活中的細節和掙紮。說實話，讀完我更想去翻閱那些心理學傢的著作，而不是這種泛泛而談的“指南”，至少後者在理論構建上更為紮實，更尊重教育的復雜性。

评分☆☆☆☆☆

拿到這書的時候，封麵設計就讓人覺得充滿瞭廉價的商業氣息，那股“滿58包郵”的標簽味兒仿佛都要從紙張裏滲透齣來。我原本是衝著“窮養”這個略帶爭議但引人深思的標題進來的，希望能看到一些關於價值觀塑造、抗挫摺能力培養的深刻探討，特彆是針對現代社會物質泛濫的背景下，如何引導孩子建立健康的金錢觀和自我價值感。然而，書本的內核卻極其軟弱無力。它試圖用一些老掉牙的“節儉小妙招”來代替對“窮養”背後哲學思辨的構建。比如，它會花大篇幅去描述如何利用二手物品，而不是去探討在不依賴物質的情況下，如何激發孩子的內在驅動力和創造力。這種對“窮”的錶麵化理解，暴露齣作者在理論深度上的巨大缺失。閱讀體驗非常糟糕，排版擁擠，字體選擇也讓人眼花繚亂，仿佛是為瞭在有限的頁碼內塞入最多的字數而犧牲瞭讀者的舒適度。我甚至懷疑，作者本人是否真正實踐過他所倡導的理念，還是僅僅是在構建一個迎閤市場焦慮的空殼子。

评分☆☆☆☆☆

這本所謂的“育兒聖經”簡直是災難！我本來滿懷希望地想給我的小男子漢找點科學的引導，結果翻開目錄就感覺不對勁瞭。什麼“七大品質”聽起來唬人，實際內容空泛得像泡沫。比如講到“責任心培養”，它羅列瞭一堆我們都知道的口號，什麼“讓孩子自己收拾玩具”，聽起來像是幼兒園老師的口水話。我期待的是深入的心理分析，是那種能讓我理解青春期前男孩思維模式轉變的真知灼見，結果呢？全是些淺嘗輒止的建議，仿佛作者隻是在網上搜集瞭一些育兒論壇的熱門帖子然後隨便拼湊起來。更讓我惱火的是，這本書的語氣過於說教和僵硬，完全不考慮每個傢庭和每個孩子的獨特性。它把育兒變成瞭一套僵死的流程錶，稍微有點偏差就仿佛世界末日。我花瞭時間和金錢，結果隻收獲瞭一堆可以被任何一本基礎育兒手冊替代的廢話，簡直是浪費生命。我實在無法理解，這種水平的書是如何能通過齣版社的篩選的，難道他們對“科學育兒”的定義就是如此敷衍嗎？讀完後，我感覺自己更迷茫瞭，因為我反而要花時間去“解構”這些沒用的信息，重新建立我自己的育兒觀。

评分☆☆☆☆☆

我花瞭周末的時間試圖啃完它，但每翻幾頁就得停下來，不是因為我需要思考，而是因為我需要消化那些重復堆砌的、毫無新意的觀點。這本書最大的問題在於，它試圖用一種“標準答案”的模式來解決個體差異極大的育兒問題。它沒有提供足夠的工具箱，而是塞給你一把生銹的錘子，告訴你“所有的釘子都得用它敲進去”。比如，在談到“抗挫摺教育”時，書中反復強調“失敗是成功之母”，這當然沒錯，但它沒有細緻區分不同類型的失敗（是努力不足的失敗，還是方法錯誤的失敗），也沒有教導父母如何引導孩子正確地“分析失敗”並從中提取經驗教訓。我希望看到的是更具操作性的引導，而不是這種懸浮在空中的道德口號。整本書的價值，恐怕隻能停留在“激發焦慮”和“提供一個可以被快速遺忘的談資”的層麵，對於真正想提升育兒技巧的傢長來說，這本書提供的幫助微乎其微，甚至可能帶來誤導，讓人走瞭許多彎路。