傢藏天下 男孩愛讀的智慧故事全集 崔鍾雷 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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崔鍾雷 著

圖書標籤:

• 兒童文學
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• 智慧故事
• 男孩
• 崔鍾雷
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• 益智

店铺： 读者科技图书专营店

出版社： 吉林美术出版社

ISBN：9787538638189

商品编码：29718949448

包装：平装

出版时间：2011-01-01

基本信息

書名：傢藏天下 男孩愛讀的智慧故事全集

定價：29.50元

作者：崔鍾雷

齣版社：吉林美術齣版社

齣版日期：2011-01-01

ISBN：9787538638189

字數：

頁碼：215

版次：2

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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漫步在心靈的花園，香氣在不經意間悄然氤氳開來，陶醉瞭青春，也沉醉瞭如絲如縷的心情，七彩的陽光，托起乳白色的薄如蟬翼的夢。多雨的季節裏，年少的心境在青翠欲滴的葉片間熠熠閃光。躑躅間，雪白的書頁載著清清淺淺的文字在心中泛起漣漪，記錄著那個季節裏的輕顰淺笑和一縷輕愁……

目錄

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作者介紹

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文摘

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《傢藏天下 男孩愛讀的智慧故事全集》： n
　　這是2004年鼕天發生在我們縣城的一件真實的事情。 n
　　一天早晨，城兩老街一幢居民樓起瞭火。這房子建於20世紀40年代，磚木結構，木樓梯、木門窗、木地闆，一燒就著。頃刻間，整幢樓都被火海包圍瞭。 n
　　居民們紛紛往外逃命，纔逃齣一半人時，木質樓梯就轟的一聲被燒塌瞭。樓上還有9個居民沒來得及逃齣來。下樓的通道沒有瞭，在烈火和濃煙的下，這些人隻有跑嚮這幢樓的頂層四樓。這也是目前沒被大火燒著的地方。 n
　　9個人擠在四樓的護欄邊嚮下呼救。消防隊趕來瞭，但讓消防隊員束手無策的是，這片老住宅區巷子太窄小，消防車和雲梯車都開不進來。滅火工作一時受阻。 n
　　眼看大火一點一點地嚮四樓蔓延，消防隊長當機立斷：先救齣被睏的居民！沒有雲梯車，他隻有命令消防隊員帶著繩子攀壁上樓，打算讓；他們用繩子將被睏的人一個一個地吊下來。 n
　　兩個消防隊員遵命嚮樓上攀爬，但纔爬到二樓，他倆藉以攀爬的木椽被燒斷瞭，兩個人雙雙掉瞭下來。沒有瞭木椽，就沒有瞭附著點，徒手是很難爬上去的。就在這時，底層用以支撐整幢樓的粗木柱被燒得咯吱咯吱響，隻要木柱一斷，整幢樓就有傾塌的危險。 n
　　什麼樣的救援都來不及瞭，現在被睏的人能做的，就是自己救自己瞭。 n
　　沒有時間去準備，消防隊長隻好隨手抓過逃齣來的一個居民披在身上的舊毛毯，攤開，讓手下幾個人拉著，然後大聲地衝樓上喊：“跳！一個一個地往下跳，往毛毯上跳！背部著地！”為瞭安全起見，他親自示範，做著類似於背躍式跳高的動作。隻有背部著地，纔是安全的，而且毛毯太舊，背部著地受力麵大些，毛毯纔不容易被撞破。 n
　　站在四樓護欄前麵的，是一個穿著大衣的婦女。無論隊長怎麼喊叫，她就是不敢跳，一直猶豫著。她不跳，後麵的人也沒法跳，而每耽擱一秒，危險就增大一分，樓下的人急得直跺腳，隻得衝樓上喊：“你不敢跳就先讓彆人跳，看看彆人是怎麼跳的。” n
　　那婦女讓開瞭。一個男人來到瞭護欄邊，在眾人的鼓勵下，他跳瞭下來，動作沒有隊長示範的那麼規範，但總算是屁股著地，落在毛毯上，毫發無傷。隊長再次示範，提醒大傢跳的方式。接著，第二個人跳下來瞭，動作規範瞭許多，安全！ n
　　第三個，第四個……第八個，都跳下來瞭，動作一個比一個到位，都是背部著地，落在毛毯上，什麼事也沒有。 n
　　樓上隻剩下一個人瞭，就是那個穿大衣的女人，可她仍在猶豫。樓下的人快急瘋瞭，拼命地催促她。終於，她下定瞭決心。跨過護欄，彎下腰來，頭朝下，擺瞭個跳水運動員跳水的姿勢。 n
　　隊長嚇瞭一跳，這樣跳下來哪還有命在？他吼瞭起來：“背朝下！”但那女人毫不理會，頭朝下，筆直地墜瞭下來。所有人的心都提到瞭嗓子眼上，隻見她像一發般筆直地撞嚮毯子，也許是受力麵太小的緣故，毯子不堪撞擊，嗤的一聲破瞭，她的頭穿過毯子，撞到瞭地麵上。 n
　　……

序言

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愛是一種支撐 n
每次都是初次 n
為生命建造一座橋 n
裝聾作啞 n
電話裏的單口相聲 n
天堂是個加大的籠子 n
等不及 n
信封裏的跳蚤 n
人有四妻 n
救命稻草 n
自由的雞 n
父親的三句話 n
頭朝下的逃生者 n
富豪兄弟 n
扣子 n
父子登山 n
父親的恩惠 n
愛是一種支撐 n
珍貴的廢書 n
鄰居餐桌上的謎底 n
拐彎處的迴頭 n
父親和兒子 n
坦誠的愛心 n
帕爾曼的小盆裁 n
n
聽齣心靈的雜音 n
幸福大道145號 n
公正讓我彆無選擇 n
梅老師 n
兌現諾言 n
至死沒有被齣賣 n
巴倫支與他的夥伴們 n
接受幫助也是美德 n
昕齣心靈的雜音 n
敬禮的小男孩 n
父親的收藏 n
不要縛住牛犢的角 n
化在掌心的糖 n
一本人生的大書 n
上帝的懲罰 n
拐杖 n
背上一百斤愛上路 n
盜馬 n
一碟辣醬 n
守財奴與死神 n
綠色的楓葉 n
一張匯款單 n
師者老馬 n
n
飛嚮大海的鳥 n
溫暖一生 n
點石成金 n
本森的懷錶 n
愛的語言 n
一念慈心 n
傑剋的微笑 n
仰視的理由 n
飛嚮大海的鳥 n
百萬富翁培訓班 n
負重前行 n
走齣枯並 n
拍背影的記者 n
創意賣書 n
識破“天賜良機” n
玩齣來的奇跡 n
老鼠推銷員 n
走在薄冰上 n
方嚮性失誤 n
決定勝敗的瞧量 n
一生的計劃 n
巨蟒與響尾蛇 n
核泄漏之後 n
山中少年 n
n
培養多元思維 n
包子的秘訣 n
不冒險怎能成功 n
剋林頓的度量 n
厚者得道 n
百萬身價的人 n
生命的障礙 n
相忘 n
喬治的信用 n
培養多元思維 n
有些美麗的夢不要急著綻開 n
猴子種葡萄 n
石片 n
不該讓孩子錯過的 n
沉默的效應 n
摸書 n
有月亮的晚上 n
非洲蜂 n
學習的奧秘 n
優點單 n
不要與風嚮較勁 n
書房的鑰匙 n
紙條 n
生命是美麗的

探尋古今智慧的星辰大海：一部融匯東西文明精粹的少年讀本 作者： 崔鍾雷 內容概述： 本書並非一本簡單的故事匯編，而是一次穿越時空、跨越地域的智慧之旅。它精選瞭數以百計源遠流長的智慧故事，這些故事或源自東方古老文明的典籍，如《論語》、《莊子》、《史記》；或來自西方智慧的璀璨星河，如古希臘神話、聖經故事、伊索寓言；更有在人類文明長河中閃耀的各民族智慧結晶。作者崔鍾雷以少年讀者為對象，精挑細選，將這些原本可能枯燥深奧的智慧理念，巧妙地融入引人入勝的故事情節中，讓讀者在輕鬆愉快的閱讀體驗中，潛移默化地吸收人生哲理，培養獨立思考的能力，拓展視野，塑造健全的人格。 本書的核心在於“智慧”，這種智慧並非冰冷的知識灌輸，而是體現在生活中的洞察力、處世的智慧、以及麵對睏境的勇氣和決心。它涵蓋瞭仁愛、誠信、孝道、勤勉、勇敢、堅韌、寬容、謙遜、自知、反思等一係列為人處世的根本準則。同時，也涉及對自然、社會、人性的深刻理解，以及對生命意義的初步探索。 內容結構與亮點： 本書的結構設計匠心獨運，並非雜亂無章的羅列，而是圍繞著不同的智慧主題，進行有機的組織和編排。讀者可以按部就班地深入探索，也可以隨心所欲地選擇自己感興趣的篇章。 東方智慧的東方韻味： 儒傢思想的熏陶： 從孔子“三人行，必有我師焉”的謙遜好學，到孟子“生於憂患，死於安樂”的警示，再到曾子“吾日三省吾身”的自我反思，這些看似古老的教誨，通過生動的小故事，得以鮮活呈現。例如，關於子路問津的故事，展現瞭求知若渴的精神；關於季氏篇中孔子對君子與小人的辨析，引導少年認識道德的重要性。這些故事不僅傳遞瞭為人子、為人臣、為人君的基本道德規範，更重要的是培養瞭少年對社會責任的初步認知。 道傢哲學的啓迪： 莊子“逍遙遊”的意境，老子“道法自然”的哲學，通過寓言故事，讓少年感受大自然的和諧與規律，理解順應天道、減少人為乾預的智慧。例如，關於“莊子夢蝶”的故事，引發對真實與虛幻的思考；關於“守株待兔”的警示，教會少年勤奮努力的重要性，而非寄希望於偶然。這些故事有助於少年形成一種超脫於物質的、豁達的人生觀。 兵傢謀略的啓示： 《孫子兵法》中的智慧，雖然常被視為軍事策略，但其背後蘊含的洞察敵情、知己知彼、靈活應變等原則，同樣適用於人生的競爭與挑戰。例如，一些改編自《三國演義》的經典戰役故事，如空城計、草船藉箭等，不僅展現瞭智慧的博弈，更教會少年在逆境中尋找齣路，運用策略化解危機。 曆史名人的風采： 從屈原的忠貞不屈，到諸葛亮的鞠躬盡瘁，再到嶽飛的精忠報國，這些曆史人物的傳奇經曆，是人格魅力的集中體現。本書將他們的故事娓娓道來，讓少年在崇敬的同時，學習他們的品德與擔當。 西方智慧的理性光輝： 古希臘神話的想象力： 潘多拉魔盒打開的警示，普羅米修斯的盜火，伊卡洛斯的墜落……這些神話故事，在引人入勝的敘事中，展現瞭人類對未知世界的探索，對神明與命運的敬畏，以及對人性弱點的深刻洞察。它們激發少年的想象力，同時也在無形中灌輸瞭對因果報應、欲望的警惕等樸素的道德觀念。 聖經故事的信仰與倫理： 創世紀中上帝創造世界，諾亞方舟的洪水，大衛與歌利亞的勇敢，這些故事不僅是宗教信仰的載體，更是關於愛、救贖、懲罰、勇氣的普適性倫理教育。通過這些故事，少年可以初步接觸到西方文化中關於公平、正義、博愛等重要的價值觀念。 伊索寓言的精煉哲理： “狼來瞭”的欺騙的後果，“龜兔賽跑”的堅持與懈怠，“狐狸與葡萄”的自我安慰……伊索寓言以動物為主角，用簡短精煉的故事，揭示深刻的道理，極具教育意義。這些寓言故事，對於少年理解生活中的道理，識彆世事，具有即時而持久的引導作用。 古希臘哲人的思想碎片： 蘇格拉底的“認識你自己”，柏拉圖的理想國，亞裏士多德的邏輯學……雖然這些哲學傢思想深邃，本書則選取瞭其中易於少年理解的片段，通過他們生活中的趣事、辯論，或者簡化的哲學概念，讓少年感受到理性思考的力量，學會質疑，學會探究。 民族智慧的多元色彩： 除瞭東方與西方的代錶性智慧，本書還融入瞭來自世界各地不同民族的智慧故事。這些故事可能來自非洲的口述傳統，南美的印第安神話，或者亞洲其他文明的獨特傳說。這些故事展現瞭人類文明的多樣性，讓少年明白，智慧並非是單一的，而是以各種形式存在於不同的文化之中。例如，一些關於團結互助、尊重自然、以及勇於探索的故事，能夠拓寬少年的文化視野，培養跨文化理解的能力。 閱讀價值與意義： 《傢藏天下 男孩愛讀的智慧故事全集》的價值，遠遠超越瞭單純的故事娛樂。它為少年讀者提供瞭一個認識世界、認識自我的寶貴平颱： 1. 塑造健全人格： 書中故事所傳遞的仁愛、誠信、勇敢、擔當等品質，是構建良好品格的基石。通過榜樣故事和反麵教材，少年能夠分辨是非，學習如何做一個正直、善良、有責任感的人。 2. 提升思維能力： 許多故事都蘊含著深刻的邏輯推理、辯證思考和問題解決的智慧。引導少年在閱讀中思考“為什麼”，學習從不同角度分析問題，培養批判性思維和創新能力。 3. 拓展人生視野： 跨越時空的跨文化故事，讓少年接觸到不同的文化背景、價值觀念和生活方式，理解世界的多元性，培養開放包容的心態，為他們未來走嚮社會打下堅實基礎。 4. 培養抗挫能力： 故事中不乏麵對睏難、戰勝逆境的英雄人物。這些故事能夠激勵少年，讓他們明白挑戰是成長的催化劑，培養他們麵對睏難時的勇氣、毅力和樂觀精神。 5. 豐富精神世界： 智慧故事能夠滋養少年的心靈，讓他們體會到人生的深邃與美好，學會欣賞生活中的點滴，理解人與人之間的情感聯係，從而獲得內心的寜靜與充實。 6. 激發閱讀興趣： 作者以生動有趣的筆觸，將深奧的道理融入引人入勝的故事中，讓閱讀成為一種享受，而非負擔。這種閱讀體驗能夠為少年養成終身閱讀的習慣奠定基礎。 為何推薦給男孩： 雖然書名明確點齣“男孩愛讀”，但本書的智慧與價值是普適的，男女皆宜。然而，對於正處於身心發展關鍵時期的男孩而言，本書的意義尤為突齣。故事中的許多情節，如勇敢者的冒險、智者的謀略、英雄的擔當，更能激發男孩內在的探索欲、競爭意識和責任感。書中對正直、勤奮、擔當等品質的強調，有助於引導他們塑造陽剛、正直、有擔當的男性形象。同時，書中對智慧的探討，也能夠幫助他們從小建立起理性思考的習慣，避免走入偏執與盲從的誤區。 結語： 《傢藏天下 男孩愛讀的智慧故事全集》是一部集知識性、思想性、趣味性於一體的優秀讀物。它如同一本濃縮的人生百科全書，一本跨越時空的智慧啓迪者，能夠陪伴少年讀者在成長的道路上，汲取源遠流長的文明養分，點亮前行的智慧之光。閱讀本書，不僅是在讀故事，更是在為自己的未來積蓄智慧的力量，鍛造堅韌的品格，開啓一段與古今聖賢對話的人生旅程。

评分☆☆☆☆☆

評價一： 這套書的裝幀設計簡直是為小讀者量身定製的。封麵色彩飽和度恰到好處，既能吸引眼球又不至於過於花哨，圖案的選擇也很巧妙，充滿瞭探險和未知的神秘感，一看就知道裏麵藏著寶藏。紙張的質感摸起來很舒服，厚實但不會過重，即便是力氣小的孩子也能輕鬆翻閱。內頁的排版尤其值得稱贊，字體大小適中，間距閤理，閱讀起來毫不費力。更妙的是，每頁插圖的質量非常高，畫風細膩，綫條流暢，色彩運用大膽而和諧，完美地烘托瞭故事的氛圍。我注意到，作者在配圖上花瞭大量心思，很多細節隻有仔細看纔能發現，這極大地激發瞭我傢孩子主動去觀察和思考的興趣，他常常會指著某個小物件問我：“爸爸，這是什麼意思？”這種互動性是我非常看重的。整體來看，從觸感到視覺，這套書在實體呈現上就已經贏得瞭先機，為接下來的閱讀體驗打下瞭堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

評價三： 對於我來說，選擇一套童書，核心標準在於其能否培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力。這套書在這方麵做得極為齣色。它不僅僅是講述“發生瞭什麼”，更重要的是展示瞭“如何解決發生的事情”。故事中的主角們麵對睏境時，展現齣的不是盲目的勇氣，而是基於觀察、分析和推理的過程。比如，有一個片段描述瞭一個小角色如何利用周圍環境的特點設計瞭一個巧妙的機關來達成目標，整個過程邏輯清晰，步驟分明。這讓我傢孩子在現實生活中遇到小麻煩時，不再是第一時間求助，而是會停下來，像書裏的人物一樣，開始在腦海中構建解決方案的藍圖。這種從書本到實踐的遷移能力，是任何工具書都無法替代的寶貴財富，它真正做到瞭“授人以漁”。

评分☆☆☆☆☆

評價四： 這套書的文化底蘊和曆史厚重感，是它區彆於普通故事集的顯著特徵。雖然定位是“智慧故事”，但它巧妙地融入瞭對傳統文化精髓的提煉和現代視角的解讀。我注意到，許多故事的內核都與為人處世的古老智慧相關聯，比如誠信、謙遜、變通等等，但講述方式卻完全沒有陳舊感，而是用極具現代感的衝突和情感來包裝。這種“古為今用”的處理方式，既保留瞭經典的精髓，又確保瞭內容與當代孩子的生活經驗産生共鳴。每次讀完一個故事，我都會和孩子討論它背後的文化來源或者曆史背景，這不僅拓寬瞭他對世界的認知邊界，也讓他對我們自身的文化傳統産生瞭濃厚的興趣和自豪感。這種深層次的文化傳承，在我看來，比單純的娛樂價值要高齣許多。

评分☆☆☆☆☆

評價二： 我一直苦惱於市麵上很多故事書，主題要麼過於幼稚，要麼說教意味太濃，缺乏真正能啓發心智的深度。然而，這套書的敘事風格卻展現齣一種難得的平衡感。它沒有采用那種高高在上的說教口吻，而是通過一個個充滿生活氣息、卻又蘊含哲理的小故事，自然而然地引導孩子去思考“為什麼”和“怎麼辦”。故事綫的推進節奏掌握得非常好，張弛有度，總能在關鍵時刻設置懸念或轉摺，讓人忍不住想一口氣讀完。語言的運用也非常考究，遣詞造句既貼閤兒童的認知水平，又巧妙地引入瞭一些書麵語匯，無形中起到瞭拓寬詞匯量的作用。我發現我傢孩子在讀完一些情節後，會模仿書中的人物對話，語氣和神態都變得更具條理性和邏輯性，這絕對是閱讀帶來的最直接的積極影響。這種潛移默化的教育力量，遠勝於直接的灌輸。

评分☆☆☆☆☆

評價五： 我必須強調一下這套書在激發想象力和創造力方麵的獨特效果。很多故事的設定充滿瞭奇特的想象力，場景的切換和人物的命運發展常常齣乎意料，讓人拍案叫絕。這種天馬行空的敘事風格，極大地拓寬瞭孩子的思維邊界，讓他們明白“可能性”是無窮無盡的。我觀察到，自從讀瞭這套書後，我傢孩子在進行自由活動或者搭積木時，構建的場景復雜度明顯提高瞭，他不再局限於模仿現實中的物體，而是開始創造齣自己邏輯下的新世界。有一次他甚至跟我描述瞭一個他自己想象齣來的、充滿機關的“空中城堡”，整個描述的細節豐富程度和邏輯自洽性，都讓我感到驚訝。這套書就像一把鑰匙，打開瞭孩子思維深處那扇通往無限創意的門，這種精神層麵的滋養是無價的。