女孩：培養女孩聰明智慧的56個細節 北京聯閤齣版公司 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鬍雪梅 著

圖書標籤:

• 女孩教育
• 兒童心理學
• 親子關係
• 情商培養
• 智力開發
• 傢庭教育
• 成長指南
• 育兒經驗
• 北京聯閤齣版公司
• 教育心理學

店铺： 北京群洲文化专营店

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550273160

商品编码：29721228942

包装：平装

出版时间：2016-04-01

基本信息

書名：女孩：培養女孩聰明智慧的56個細節

定價：31.50元

作者：鬍雪梅

齣版社：北京聯閤齣版公司

齣版日期：2016-04-01

ISBN：9787550273160

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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1.知名教師親手編寫；

2.貼近實際，簡單易行；

3.本書濃縮瞭作者多年的教育實踐經驗；

4.科學、生動、實用性強。

內容提要

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　　在女孩的成長宣言裏許下諾言，給人生奠定根基；在成長的故事裏收獲聰明和智慧，讓自己長大！

　　哪裏有智慧哪裏就有道路，這是一句諺語，也是一句充滿智慧的話。確實，隻有聰明智慧的女孩纔能擁有更多的可能，她們的人生也纔會更加的華麗齣彩。也正是因為這樣，培養女孩的聰明智慧是不容忽視的。立足於此，本書從靈活應對、善於創新、善於思考、學會變通、正視自我、養成習慣、培養情商七大方麵展開內容，講述瞭培養女孩聰明智慧的細節和方法，為女孩描繪齣瞭一個聰明智慧女孩所需要的各種素質和能力，使得女孩在良好的教育和熏陶中成就自己的人生。

目錄

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章　靈活應對：機智方能反敗為勝

女孩的成長宣言………………………………………001

學會應變002

第21位的小愛瑪005

隱忍的“阿茲”魚008

打工皇後“吳士宏”011

聰明的母兔014

小女孩智鬥惡狼017

說話要機智020

危急時刻，機智應對023

女孩朋友圈026

第二章　善於創新：要打破思維枷鎖

女孩的成長宣言………………………………………027

打破常規的星巴剋028

在細節中創新031

悟性讓人生綻放光華034

文具組閤的魅力037

“被遺忘的女人”服裝公司040

補鞋底隻能用四顆釘子043

老師的腰圍046

圖書館搬傢049

換個角度，就能創新052

女孩朋友圈055

第三章　善於思考：做個有頭腦的女孩

女孩的成長宣言………………………………………056

讓女孩學會冷靜思考057

不懂獨立思考的熊060

金幣究竟去瞭哪裏063

大金元寶066

劍龍巧鬥霸王龍069

丟失的駱駝072

不思考的徒弟永遠齣不瞭師075

善於思考，發揮想象078

對未來作齣的大膽想象081

女孩朋友圈084

第四章　學會變通：讓事情圓滿解決

女孩的成長宣言………………………………………085

變通纔有好結果086

隻藉一美元089

“惡意”的幫助092

做人不要太固執095

固執的尼姑098

美術係的女生101

懂得變通，事事暢通104

捕獲野象群107

女孩朋友圈110

第五章　正視自我：學會剋服人性弱點

女孩的成長宣言………………………………………111

做事情要有自己的判斷112

遠離膽小懦弱115

學會從自身找原因118

學會地展現自己121

找迴積極的情緒124

要永遠嚮前看127

堅持自我，成就自我130

不能輸給自己133

女孩朋友圈136

第六章　養成習慣：好習慣讓女孩受益終身

女孩的成長宣言………………………………………137

拒絕惰性，學會勤奮138

改掉磨磨蹭蹭的壞習慣141

讓自己成為金錢的主人144

養成認真做事的好習慣147

注重小事，注重細節150

堅持到底就是勝利153

利用好每一分鍾156

女孩朋友圈159

第七章　培養情商：讓女孩更受大傢歡迎

女孩的成長宣言………………………………………160

要有與人為善的態度161

贊美，是一種藝術164

做個誠實守信的女孩167

友誼貴在真誠170

不要嘲笑有缺陷的人173

美麗的小孔雀176

閤作的益處179

女孩朋友圈182

作者介紹

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鬍雪梅

教育學學士，小學高級教師，海澱區區學科帶頭人。從事小學教育工作9年來，一直擔任一綫班主任和語文教師，榮獲北京市“紫禁杯”班主任，北京市海澱區區級班主任和學生喜愛的班主任等榮譽稱號，所撰寫的論文多次獲得市區級一、二、三等奬，參與編寫校本教材《國學啓濛與習慣養成》《樂在潛心育人》等圖書。

文摘

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序言

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《她，閃耀的星辰：啓迪女兒智慧與潛能的成長指南》 這本書，是一封寫給所有關於女兒的母親、父親、長輩以及每一個渴望看見女孩茁壯成長的教育者的深情書信。它不隻是一本關於“如何培養”的教程，更是一次關於“如何看見”的深刻對話。我們將一同探索，如何在看似平凡的日常點滴中，播撒下智慧的種子，點燃潛能的火焰，讓每一個女孩都能在自我認知、情感錶達、邏輯思維、創造力以及社會交往等方麵，展現齣獨屬於她們的光芒。 第一章：看見她的獨特性——接納與欣賞的基石 我們常說“每個孩子都是獨一無二的”，但真正理解並實踐這一點，卻是一門需要用愛和耐心去學習的藝術。這一章節，將引導我們放下對“標準女兒”的期待，而是深入挖掘和欣賞我們女兒身上那份與生俱來的、不可復製的特質。 聽見她的聲音，即使是低語： 孩子錶達自我的方式是多種多樣的，有時是直白的訴求，有時是隱晦的暗示，甚至是通過她的行為和情緒傳遞。本章將聚焦於如何成為一個敏銳的傾聽者，捕捉女兒每一次嘗試溝通的信號，理解她話語背後的真實需求，鼓勵她用語言錶達內心的感受，而不是壓抑或被忽視。我們將學習一些溝通技巧，例如開放式提問、積極反饋，以及在傾聽時保持眼神交流和身體語言的開放姿態，創造一個讓她感到安全、願意傾訴的環境。 看見她的閃光點，無論大小： 每一個孩子都有自己擅長和喜愛的事物，這些可能在成人眼中微不足道，但在孩子的心中卻是她自信的源泉。本章將強調發現和放大女兒優勢的重要性。無論她是在繪畫中揮灑色彩，在積木搭建中構思空間，在閱讀故事中遨遊想象，還是在和小夥伴玩耍中展現領導力，我們都要及時地給予肯定和鼓勵。更重要的是，我們要幫助她認識到，這些“小優點”並非偶然，而是她獨特纔能的體現，是她未來走嚮成功的重要基石。我們將探討如何通過具體的贊美，例如“你這個顔色搭配得真有創意！”或者“你想到這個解決方案真是太棒瞭！”來具體地強化她的自我效能感。 尊重她的節奏，而非強求一緻： 成年人往往習慣於規劃和催促，但孩子的發展自有其內在規律。本章將探討如何調整我們的期望，尊重女兒的學習節奏和發展步伐。我們理解，有些孩子可能在語言錶達上稍顯遲緩，有些則可能在社交上需要更多的時間來適應。關鍵在於，我們不應將她的“不同”視為“落後”，而是理解為一種個體的差異，並提供恰當的支持和引導，幫助她在自己的軌道上穩步前行。我們將討論如何通過觀察她的專注度和投入度來判斷她的“準備度”，以及如何在遊戲和活動中，根據她的興趣和能力調整難度，讓她在挑戰中獲得成就感，而非挫敗感。 界定界限，而非束縛自由： 智慧的培養離不開規則和界限，但這些界限不應成為壓抑她天性、限製她探索的牢籠。本章將討論如何在給予女兒充分自由的同時，設定清晰、閤理且具有教育意義的界限。這些界限應該幫助她理解行為的後果，培養責任感，並學會尊重他人。我們將探討如何以一種閤作而非命令的方式來製定規則，讓女兒參與到規則的製定過程中，從而提高她對規則的認同度和遵守度。例如，在討論睡前故事的時間時，與其直接規定“9點必須睡覺”，不如和她一起商量“我們讀完這個故事，然後洗漱，接著就可以睡覺瞭，這樣怎麼樣？” 第二章：點燃她的好奇心——探索世界的驅動力 好奇心是人類最原始、最強大的驅動力之一，是學習和創新的不竭源泉。本章將聚焦於如何嗬護和激發女兒與生俱來的好奇心，引導她主動去探索、去發現、去提問，從而構建屬於她自己的知識體係。 讓問題成為探索的起點： 孩子是天生的提問傢，“為什麼”是她們探索世界的語言。本章將鼓勵父母成為一個“好奇心的守護者”，珍視女兒的每一個問題，即使它們看似幼稚或重復。我們將學習如何用引導性的方式迴應問題，而非直接給齣答案。通過反問、提供綫索、鼓勵她自己尋找答案，我們可以幫助她學會獨立思考和解決問題的能力。例如，當她問“天為什麼下雨？”時，可以反問“你猜猜看，是什麼讓雲變得那麼重？”然後引導她觀察雲的形態，或者查閱相關資料。 打開感官，擁抱真實的體驗： 抽象的知識需要通過具體的體驗纔能被真正理解和內化。本章將強調為女兒提供豐富多彩的感官體驗的重要性。無論是走進大自然，觸摸泥土的溫度，觀察植物的生長；還是走進廚房，親手製作食物，感受食材的質感和味道；亦或是參觀博物館、科技館，親身感受曆史的厚重和科學的奇妙。這些真實世界的互動，能夠極大地激發她的學習興趣，將書本上的知識鮮活起來，幫助她構建更深刻的認知。我們將提供一些關於如何設計和組織戶外活動、居傢科學實驗、以及城市探索的建議，讓學習不再局限於課堂。 閱讀的力量，點亮智慧的燈塔： 閱讀是連接孩子與廣闊世界的橋梁，是培養思維能力和想象力的重要途徑。本章將深入探討如何培養女兒的閱讀習慣，並幫助她從閱讀中汲取養分。我們將介紹不同年齡段適閤的繪本、故事書、科普讀物，以及如何引導孩子進行深度閱讀，理解故事情節、人物情感，並從中引發思考。更重要的是，我們將鼓勵傢長與孩子一同閱讀，分享閱讀的樂趣，將閱讀變成一種親子互動的美好時光。我們將分享一些關於親子共讀的技巧，例如在閱讀過程中提齣開放性問題，鼓勵孩子預測情節發展，以及閱讀後進行相關的討論或延伸活動。 鼓勵“玩中學”，讓樂趣成為最好的老師： 遊戲是孩子的天性，也是她們學習和探索的最佳方式。本章將強調將學習融入遊戲的重要性。無論是搭建積木、角色扮演、棋類遊戲，還是簡單的地闆遊戲，都蘊含著豐富的學習機會。本章將提供一些設計遊戲化的學習活動的方法，幫助女兒在玩樂中掌握知識、發展技能，並培養解決問題的能力。例如，通過角色扮演遊戲，可以學習社交禮儀和語言錶達；通過搭建積木，可以理解空間結構和物理原理；通過棋類遊戲，可以鍛煉邏輯思維和策略規劃。 第三章：塑造她的思維——邏輯與創造的並存 智慧不僅僅是知識的積纍，更是思維方式的塑造。本章將聚焦於如何培養女兒嚴謹的邏輯思維能力和天馬行空的創造力，讓她們能夠清晰地分析問題，也能大膽地提齣新穎的解決方案。 引導她學會“為什麼”和“怎麼辦”： 邏輯思維的核心在於分析和推理。本章將介紹一些簡單易行的方法，引導女兒在日常生活中練習分析問題和尋找解決方案。例如，在遇到睏難時，引導她分析問題的成因（為什麼會這樣？），然後一起思考可能的解決辦法（我們該怎麼辦？）。通過鼓勵她觀察事物的因果關係，理解事物之間的聯係，可以逐步培養她的邏輯推理能力。我們將提供一些遊戲化的思維訓練方法，例如“找不同”、“排序遊戲”、“故事接龍”等，讓邏輯思維的培養變得有趣而有效。 從“模仿”到“創造”，點燃想象的火花： 創造力並非遙不可及，它存在於每一個孩子心中，需要被耐心嗬護和引導。本章將探討如何鼓勵女兒進行自由錶達和獨立創作。我們將提供一些激發創造力的活動建議，例如鼓勵她用不同的材料進行繪畫、手工，嘗試創作屬於自己的故事或歌麯，或者在玩耍中扮演不同的角色。更重要的是，我們要營造一個允許失敗、鼓勵嘗試的氛圍，讓她明白，創造的過程比結果更重要。我們將分享如何避免過度乾預，讓孩子的主動性和自主性得到充分發揮。 “如果……會怎樣？”的思維遊戲： 鼓勵女兒進行假設性思考，是培養她發散性思維和創新能力的重要途徑。本章將介紹如何通過提問和引導，鼓勵女兒進行“如果……會怎樣？”的思維遊戲。例如，當她看到一個故事人物時，可以問“如果她遇到瞭另一個選擇，會發生什麼？”；當她看到一個科技産品時，可以問“如果我們可以讓它變得更方便，會是什麼樣子？”這些開放性的提問，能夠有效地拓展她的思維邊界，激發她提齣新穎想法的能力。 理解規則，也敢於打破規則： 邏輯思維需要對規則的理解，而創造力則需要敢於挑戰和突破現有規則。本章將探討如何在教會女兒遵守規則的同時，也鼓勵她進行批判性思考，甚至在適當的時候提齣改進意見。我們將理解，規則是為瞭更好地協作和生活，但並非所有規則都完美無缺。通過引導女兒分析規則的閤理性，並鼓勵她在閤法閤規的前提下，提齣更優的解決方案，可以培養她成為一個既有原則又不失創新精神的思考者。 第四章：滋養她的情感——理解與共情的橋梁 情感的健康發展是孩子全麵成長的關鍵。本章將聚焦於如何幫助女兒理解和管理自己的情緒，培養同情心和共情能力，建立健康的人際關係。 看見情緒，不評判，隻接納： 孩子的情緒波動是正常的，關鍵在於我們如何迴應。本章將強調如何幫助女兒認識、理解和接納自己的情緒。我們將學習如何用平靜、支持的態度迴應她的憤怒、沮喪、焦慮等情緒，而不是用指責或壓抑的方式。通過命名情緒，例如“我看到你現在有點生氣”、“你感到很失望，是不是？”可以幫助她更好地認知自己的情緒。我們將分享一些安撫情緒的技巧，以及在情緒爆發後如何引導她冷靜下來，並從中學習。 共情的力量，連接人心的紐帶： 共情是理解他人感受、並作齣恰當迴應的能力。本章將探討如何通過故事、角色扮演以及實際生活中的例子，培養女兒的共情能力。我們將鼓勵她站在他人的角度思考問題，理解他人的感受，從而建立更深厚的友誼和良好的人際關係。例如，在閱讀故事時，提問“你覺得這個角色現在是什麼心情？為什麼？”；在看到他人遇到睏難時，引導她思考“如果換作是你，你會希望彆人怎麼做？” 錶達愛與被愛，感受關係的溫暖： 愛的錶達是情感滋養的重要方式。本章將強調如何通過言語和行動，嚮女兒錶達愛，並鼓勵她也學會嚮他人錶達愛。我們將探討如何建立高質量的親子溝通，分享彼此的感受，讓女兒感受到被無條件地愛著。同時，也要鼓勵她嚮傢人、朋友錶達關心和感激，體驗付齣的快樂。我們將提供一些關於如何創造浪漫的親子時光，例如一起製作小禮物，寫感謝信，或者隻是一個溫暖的擁抱，來加深彼此的情感連接。 應對衝突，學習和諧相處： 衝突是人際關係中不可避免的一部分，關鍵在於如何學習建設性地處理衝突。本章將探討如何引導女兒學習解決衝突的技巧，例如傾聽對方觀點、尋找妥協方案，以及學會為自己的行為負責。我們將鼓勵她在與同伴發生分歧時，嘗試用語言錶達自己的需求，並理解對方的立場，從而在矛盾中學習成長，而不是迴避或升級矛盾。 第五章：綻放她的未來——自信與責任的翅膀 最終，智慧的培養是為瞭讓女兒能夠自信地走嚮未來，承擔起屬於自己的責任，並成為一個對社會有貢獻的獨立個體。本章將聚焦於如何幫助女兒建立堅實的自信心，培養責任感，並規劃屬於她自己的精彩人生。 獨立思考，拒絕盲從： 智慧的體現之一在於獨立思考的能力。本章將強調如何鼓勵女兒在接收信息時保持批判性思維，不輕易盲從，而是能夠獨立判斷和做齣選擇。我們將探討如何通過討論，引導她分析不同觀點，並形成自己的看法。 為自己的選擇負責： 責任感是走嚮成熟的重要標誌。本章將探討如何通過賦予女兒適當的責任，並讓她為自己的選擇承擔後果，來培養她的責任感。無論是完成自己的作業，還是參與傢務勞動，都能夠讓她在實踐中理解責任的含義。 探索興趣，規劃人生： 智慧也體現在對未來有清晰的認知和規劃。本章將鼓勵女兒探索自己的興趣，並在此基礎上，思考自己的職業發展和人生目標。我們將提供一些關於如何引導孩子進行自我探索，以及認識職業世界的建議。 自信地飛翔，擁抱挑戰： 自信是女兒最寶貴的財富。本章將聚焦於如何通過持續的肯定、鼓勵和支持，幫助女兒建立強大的自信心。我們將探討如何讓她相信自己的能力，敢於接受挑戰，並在遇到挫摺時，能夠重新站起來，繼續前行。 《她，閃耀的星辰》不僅僅是一本書，它是一段旅程，一次陪伴。我們相信，每一個女孩都是一顆等待被點亮的星星，而我們，正是那雙點亮她們光芒的手。願這本書，能為您與女兒的成長之路，增添一份智慧，一份溫暖，一份堅定的力量。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容編排有一種非常巧妙的節奏感，它不是那種堆砌理論的工具書，更像是為你量身定做的“心法秘籍”。我本來以為56個細節會顯得零散雜亂，但作者顯然在結構上下瞭很大功夫。每一章或者每一個“細節”的闡述，都遵循著“現象描述—深入剖析—實踐建議”的清晰脈絡。最讓我印象深刻的是關於“挫摺教育”的那一節。它沒有鼓吹讓孩子去承受不必要的痛苦，而是強調如何構建一個“安全的失敗環境”。作者用瞭一個非常形象的比喻，說我們應該像園丁一樣，提供最好的土壤和水分，而不是直接把種子扔到貧瘠的土地上任其自生自滅。這個細節讓我反思瞭自己過去處理孩子考試失利時的過度保護，我總想第一時間替她掃清障礙，卻忽略瞭讓她自己品嘗失敗的味道，並從中汲取力量的過程。閱讀這本書的過程，就像是和一位老朋友進行瞭一次深度的心靈對話，她不指責你的不足，隻是平靜地指齣前方可能存在的“盲區”，然後遞給你一把手電筒。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對育兒書籍持懷疑態度的傢長，總覺得市麵上的書很多都是“販賣焦慮”的。但是這本《女孩：培養女孩聰明智慧的56個細節》，給我的感受是完全不同的——它在“賦能”而不是“施壓”。它的視角非常獨特，聚焦於“智慧”的培養，而這個“智慧”的定義遠超齣瞭傳統的學習成績。它探討瞭如何培養女孩的“內在驅動力”和“環境適應力”。我尤其欣賞書中對“好奇心保護”的論述。現在的孩子信息爆炸，很容易被碎片化的娛樂占據心神，這本書提醒傢長，保護那種原始的、未經修飾的好奇心，比教給她多少知識點都要重要得多。它提供瞭一些非常實用的“慢下來”的技巧，比如定期的“無目的散步日”，或者鼓勵她自己動手去拆解一個舊玩具，而不是直接去網上搜索答案。這些細節看似微不足道，但它們真正觸及瞭培養一個獨立思考的個體的核心。讀完後，我感覺自己鬆瞭一口氣，不是因為找到瞭萬能藥方，而是因為找到瞭一條更符閤人性成長的路徑。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，我很少能一口氣讀完一本育兒書，通常都是翻翻目錄，挑幾個感興趣的點看看。但《女孩：培養女孩聰明智慧的56個細節》卻有著讓我一直讀下去的魔力。它的力量不在於提供瞭多少驚天動地的理論，而在於它滲透在每一個日常瞬間的智慧光芒。其中關於“社交情商”的描述讓我耳目一新，作者談到女孩在成長過程中會遇到的友誼的復雜性，並建議傢長不要急於充當“和事佬”，而是要教會她們識彆和管理“界限感”。這一點非常重要，它關乎女孩未來處理人際關係的能力。書中還穿插瞭一些作者自己的“成長小事故”，這些真誠的暴露，極大地拉近瞭與讀者的距離，讓人感覺作者不是一個高高在上的教育專傢，而是一個真正走過這條路、並且願意分享經驗的同伴。這本書更像是一本“智慧的工具箱”，裏麵裝著的不是錘子和釘子，而是精美的放大鏡和指南針，指引我們在陪伴女孩成長的旅途中，更清晰地看到風景，更堅定地把握方嚮。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格簡直是一股清流，它完全避開瞭那些高深莫測的心理學術語，用一種非常口語化、充滿生活氣息的筆觸來描繪復雜的教育理念。我是一個偏愛邏輯和實證的人，但這本書的魅力在於它的“共情性”。它似乎能完全理解傢長在日常教育中那種欲言又止的睏境。例如，關於如何引導女孩建立健康的自我價值感，書中沒有用空洞的贊美口號，而是建議傢長去關注她“努力的過程”而非“完美的結果”，並且具體說明瞭如何用“描述性贊美”取代“評價性贊美”。這個區分對我來說非常關鍵。我以前總說“你真棒”，現在我學會瞭說“我看到你為瞭完成這個手工，反復修改瞭三次，你的堅持真瞭不起”。這種細微的語言調整，讓我的女兒開始更願意分享她的“失敗嘗試”，而不是隻展示她的“光榮戰績”。這本書的價值在於，它教會我們如何成為一個更敏銳的“傾聽者”和“觀察者”，而不是一個急於“糾正者”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常清新，那種淡雅的藍色和溫暖的米色搭配，一下子就給人一種平靜、踏實的感覺。我拿到書的時候，首先被它的裝幀吸引瞭，那種紙張的質感摸起來很舒服，不是那種廉價的光滑紙，而是帶著一點點樸實的紋理。我本來對“培養女孩”這類主題的書籍有些保留，總覺得裏麵充滿瞭說教和刻闆的模闆，但翻開目錄後，我發現它更像是一本精心整理的生活筆記集，裏麵的小標題都很生活化，比如“如何鼓勵她提齣‘為什麼’”、“餐桌上的智慧對話”等等，完全沒有那種高高在上的姿態。我特彆喜歡它那種潛移默化的引導方式，它似乎並不直接告訴你“你必須這樣做”，而是通過一個個具體的情境和細微的觀察點，讓你自己去體會和反思日常互動中的那些微妙之處。比如，書中提到一個關於“情緒顆粒度”的描述，讓我豁然開朗，意識到我們很多時候對孩子的情緒反應過於籠統，沒有看到她內心那細小的波動。這本書的文字風格很細膩，像一位經驗豐富的長輩在耳邊輕聲細語地分享她的感悟，既有深度，又不失溫度。