正版 搞定難搞的孩子 如何說孩子纔會聽0-6歲捕捉兒童敏感期孩子心理書籍 幼兒教育兒童心理學好媽媽不 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 0-6歲
• 育兒
• 兒童心理學
• 親子溝通
• 幼兒教育
• 行為管理
• 敏感期
• 正麵管教
• 好媽媽
• 傢庭教育

店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564052607

商品编码：29755027178

丛书名： 搞定 难搞的孩子

出版时间：2012-01-01

 

商品基本信息,請以下列介紹為準
商品名稱：	搞定難搞的孩子
作者：	孫玉梅 著
市場價：	28元
ISBN號：	9787564052607
齣版社：	北京理工大學齣版社
商品類型：	圖書

其他參考信息（以實物為準）
裝幀：平裝	開本：16開	語種：中文
齣版時間：2012-01-01	版次：1	頁數：246
印刷時間：2012-01-01	印次：1	字數：220.00韆字

 

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《嬰幼兒行為解碼：理解與引導0-6歲孩子的成長密碼》 作者：[此處填寫您的真實姓名或筆名] 引言 0-6歲，是孩子們生命中最迅猛、最關鍵的成長階段。在這個時期，他們的身心發展呈現齣驚人的變化，每一個眼神、每一個動作、每一次哭鬧，都可能蘊含著深刻的意義。然而，對於許多新手父母和看護者來說，如何準確理解並有效地引導這些成長中的“密碼”，卻常常成為一道巨大的挑戰。他們可能麵對著孩子難以捉摸的情緒、突如其來的叛逆、溝通上的障礙，甚至是令人頭疼的行為問題。 本書並非簡單地羅列育兒技巧，而是旨在深入探索0-6歲嬰幼兒的心理發展規律，揭示他們行為背後的深層原因。我們將帶您走進孩子的內心世界，理解他們為何會錶現齣某些行為，從而掌握科學有效的方法，與孩子建立起和諧、信任的親子關係，幫助他們健康、快樂地成長。 第一章：認識0-6歲孩子的核心發展階段 在理解孩子的行為之前，我們必須先瞭解他們在這個關鍵年齡段內所經曆的核心發展裏程碑。 0-1歲：信任與依戀的基石。 這個階段的孩子，世界是感官的，是即時的。他們的生存和安全感完全依賴於主要看護者的迴應。建立安全型依戀關係至關重要，這包括及時迴應孩子的需求、給予溫柔的安撫、提供穩定的環境。我們會探討： 哭泣的語言： 不同的哭聲代錶瞭什麼？如何準確解讀並迴應？ 早期溝通： 微笑、眼神、咿呀學語，這些都是孩子在嘗試與世界建立連接。 探索與安全： 孩子開始探索周圍環境，如何平衡他們的好奇心與安全需求？ 睡眠與喂養的挑戰： 如何建立健康的睡眠和喂養習慣，為長遠發展打下基礎？ 1-3歲：獨立與自主的萌芽。 這是“terrible twos”時期，孩子開始展現齣強烈的自我意識，並渴望獨立。他們會說“不”，會挑戰規則，會因為需求得不到滿足而發脾氣。我們關注： “我”的力量： 孩子自我意識的覺醒，他們開始意識到自己是一個獨立的個體。 界限的探索： 孩子為何喜歡挑戰規則？如何設定清晰而有彈性的界限？ 情緒的風暴： 為什麼孩子會爆發式地哭鬧？如何幫助他們認識和管理情緒？ 語言的發展： 語言爆炸期的到來，如何鼓勵孩子的錶達能力？ 如廁訓練與分離焦慮： 如何溫和地引導孩子度過這些發展挑戰？ 3-6歲：社會性與認知力的飛躍。 這個年齡段的孩子，他們的認知能力、語言錶達、社交技巧都得到瞭顯著提升。他們開始理解更復雜的概念，渴望與同齡人玩耍，並對世界充滿好奇。我們會深入探討： 想象力的王國： 假裝遊戲、角色扮演，這些對孩子的發展有何重要意義？ 規則與閤作： 孩子如何學習遵守規則，並與他人分享與閤作？ 情緒的復雜性： 嫉妒、分享、同情，孩子的情感世界日益豐富。 提問的洪流： 為什麼孩子會不停地問“為什麼”？如何引導他們的求知欲？ 學前準備： 如何通過遊戲和互動，為孩子的入學做好準備？ 第二章：洞察孩子行為背後的心理動機 孩子的行為並非無緣無故，它們往往是其內在需求、情緒狀態或發展階段的直接反映。理解這些動機，是有效引導的關鍵。 尋求關注： 孩子可能會通過哭鬧、搗亂甚至攻擊性行為來吸引大人的注意，即使是負麵關注也比被忽視好。我們會分析： 不同年齡段的關注需求： 嬰兒需要基本的生理和情感關注，而幼兒則需要情感的聯結和互動。 如何提供積極的關注： 肯定、贊美、高質量的陪伴，讓孩子感受到被看見和被珍視。 錶達情緒： 孩子尚未完全掌握語言來錶達復雜的感受，於是他們會通過行為來宣泄。 識彆基本情緒： 快樂、悲傷、憤怒、恐懼，孩子如何用肢體語言錶達？ 情緒的“洪水”： 為什麼孩子會情緒失控？如何成為孩子的情緒“容器”？ 引導情緒錶達： 教孩子認識情緒，學習用語言錶達感受，而不是用行為發泄。 建立控製感： 隨著自我意識的增強，孩子渴望擁有對自身和周圍環境的控製感，尤其是在自主性發展的階段。 “我說瞭算”的心態： 為什麼孩子喜歡做決定？ 提供選擇的藝術： 在安全範圍內給予孩子選擇的權利，能有效減少衝突。 模仿學習： 孩子是天生的模仿者，他們通過觀察和模仿來學習如何與世界互動。 榜樣的力量： 父母和看護者的言行舉止，對孩子有著潛移默化的影響。 積極行為的示範： 如何通過自身的行為，為孩子樹立良好的榜樣？ 測試界限： 孩子需要知道規則的邊界在哪裏，以及違背規則可能帶來的後果。 “試探”的意義： 孩子並非故意挑釁，而是在探索“我可以做多少”。 堅定而溫和的界限： 如何在不傷害孩子自尊的前提下，清晰地傳達規則？ 第三章：與0-6歲孩子建立有效溝通的藝術 溝通是親子關係的橋梁，更是引導孩子成長的關鍵。本書將為您提供一套實用的溝通策略。 傾聽的魔力： 真正的傾聽不僅僅是聽見聲音，更是理解背後的含義。 全神貫注： 放下手中的事情，用眼神和身體語言迴應孩子。 重復與確認： 用自己的話復述孩子的意思，確保理解準確。 不打斷，不評判： 允許孩子完整地錶達自己的想法和感受。 錶達的技巧： 如何清晰、有愛、有效地錶達自己的想法和需求。 “我”句式： 關注自己的感受，而非指責對方（例如：“我很擔心你摔倒”而不是“你為什麼這麼不小心！”）。 積極的指令： 明確告訴孩子“做什麼”，而不是“不做什麼”（例如：“請坐好”而不是“不要亂動”）。 具體而簡潔： 使用孩子能理解的語言，避免含糊不清。 同理心： 站在孩子的角度去理解他們的感受，是建立信任的關鍵。 看見孩子的世界： 嘗試理解孩子為何會有那樣的情緒和行為。 情緒的共鳴： 錶達你理解他們的感受，即使你不贊同他們的行為。 非語言溝通： 擁抱、撫摸、微笑、眼神交流，這些無聲的語言有時比言語更有力量。 肢體語言的運用： 如何通過積極的肢體語言拉近與孩子的距離？ 引導性提問： 鼓勵孩子思考，幫助他們自己找到解決問題的方法。 “如果你這樣做，會怎麼樣？” “你覺得有什麼辦法可以解決這個問題？” 第四章：化解0-6歲孩子常見行為挑戰的智慧 麵對孩子成長過程中齣現的各種“難題”，本書將提供針對性的解決方案。 情緒爆發與發脾氣： 識彆觸發因素： 瞭解孩子發脾氣的原因，是飢餓、疲勞、挫敗還是需求未滿足？ 冷靜應對： 父母的冷靜是孩子平復情緒的關鍵。 提供安全的宣泄空間： 允許孩子在可控的範圍內錶達情緒。 事後溝通： 在孩子情緒穩定後，引導他們理解情緒，並學習應對方法。 拒絕與抵抗： 理解“不”的信號： 孩子可能是在錶達自己的需求、獨立性或對某些事情的不滿。 提供閤理的選擇： 給予孩子一定的控製權，讓他們感覺被尊重。 預告與過渡： 提前告知孩子即將發生的事情，給他們時間做心理準備。 堅持原則，靈活變通： 在核心問題上堅持，但在細節上可以給予靈活性。 攻擊性行為（咬、打、抓）： 立即製止： 明確告訴孩子這種行為是不可接受的，並立即製止。 關注受害者： 優先安撫和照顧被攻擊的孩子。 引導行為替代： 教孩子用語言錶達憤怒，而不是肢體衝突。 理解原因： 孩子為何會攻擊？是模仿、錶達情緒還是尋求關注？ 固執與固執己見： 尊重孩子的觀點： 即使你不同意，也要認真聽取孩子的想法。 引導協商與妥協： 教孩子理解，在一些事情上需要考慮他人的需求。 設定清晰的底綫： 對於一些安全或道德底綫問題，必須堅持。 分離焦慮： 理解孩子的恐懼： 分離焦慮是孩子對未知環境和失去安全感的正常反應。 建立儀式感： 固定的告彆方式能給孩子帶來安全感。 積極而短暫的告彆： 避免長時間的猶豫和不捨，讓告彆清晰而堅定。 信任與承諾： 讓孩子知道你會迴來，並且一定會迴來。 第五章：構建積極的親子關係：愛與界限並存 本書的核心目標之一，是幫助您與孩子建立起充滿愛、信任和尊重的健康親子關係。 高質量的陪伴： 全身心投入： 放下手機和雜念，與孩子共度“此時此刻”。 遊戲的力量： 通過親子遊戲，增進情感連接，促進孩子發展。 傾聽孩子的內心： 鼓勵孩子分享他們的想法和感受。 界限的意義： 安全感的基石： 清晰的界限能讓孩子感到安全和有掌控感。 規則的製定： 與孩子一起討論和製定適閤他們年齡的規則。 一緻性： 父母之間以及不同情境下的規則執行要保持一緻。 後果的承擔： 讓孩子理解行為與後果之間的聯係，並學會承擔責任。 積極的激勵與鼓勵： 關注過程而非結果： 肯定孩子的努力和進步，而非僅僅關注最終的成就。 具體化的贊美： 告訴孩子你欣賞他們在哪方麵做得好。 建立內在動機： 鼓勵孩子為瞭自我滿足和樂趣而學習和探索。 自我關懷： 父母的能量至關重要： 隻有照顧好自己，纔能更好地照顧孩子。 尋求支持： 不要獨自承擔育兒的重擔，與伴侶、傢人或朋友分享。 學習與成長： 育兒是一個不斷學習和調整的過程，保持開放的心態。 結語 0-6歲孩子的成長是一段充滿奇跡與挑戰的旅程。每一個孩子都是獨一無二的，他們擁有自己的節奏和發展軌跡。本書緻力於為您提供一套理解孩子、引導孩子、與孩子共同成長的係統性框架。通過深入的心理洞察、實用的溝通技巧和智慧的策略，您將能夠更從容地麵對育兒過程中的種種難題，更有效地激發孩子的潛能，最終與孩子攜手，共同創造一個充滿愛與智慧的童年。 願您在與孩子的相伴中，收獲無限的喜悅與成長！

评分☆☆☆☆☆

這本書最打動我的地方，在於它對“傾聽”的深度挖掘。很多育兒書都在強調“溝通”，但這本書卻把重點放在瞭如何真正地、不帶評判地去傾聽孩子的聲音，哪怕那個聲音是哭鬧、是摔東西，或是含糊不清的嘟囔。它提供瞭一套全新的對話模式，核心在於確認和命名孩子的情緒。比如，當孩子因為玩具被搶而大哭時，我以前的第一反應是趕緊製止哭聲，或者指責對方。現在，我學會瞭先蹲下來，看著他的眼睛說：“你現在看起來非常非常生氣，因為你的玩具被拿走瞭，對不對？”這種先共情、再解決問題的步驟，徹底改變瞭我們之間的互動模式。孩子的情緒得到瞭安撫，他們反而更容易平靜下來，願意聽取接下來的建議。這種從“控製”到“連接”的轉變，是這本書給予我的最大財富。它讓我意識到，尊重孩子的情緒，遠比強迫他們服從要重要得多，因為情緒健康是後續一切學習和行為的基礎。這本書簡直是培養高情商寶寶的入門秘籍，而且讀起來一點都不費力，文筆流暢自然，處處流露齣對兒童心理的深刻洞察力。

评分☆☆☆☆☆

我曾經買過不少號稱能解決所有問題的育兒指南，大多是理論堆砌，讀起來枯燥乏味，實踐起來更是睏難重重，感覺自己像個蹩腳的演員，生硬地模仿書本裏的“完美傢長”。然而，這本關於兒童發展的書，簡直像一股清新的山泉水，滋潤瞭我的育兒觀。它沒有給我製造新的焦慮，反而讓我對孩子在特定年齡段的“反常”舉動釋懷瞭不少。書中對不同發展階段的心理特徵描述得極其細緻入微，讓我恍然大悟，原來孩子不是故意和我作對，他們隻是在遵循自身發展的規律，比如在某個階段對規則的試探、對界限的挑戰，都是在構建自我認知的重要一步。這種“理論支撐下的理解”，比空洞的說教有效得多。它讓我學會瞭如何調整自己的期望值，接受孩子的不完美，並以一種更具同理心的角度去解讀他們的每一次“失控”。特彆是關於如何安全地“度過”那些高需求的敏感期，書中給齣的具體場景應對策略，非常實用，不是那種遙不可及的理想化建議，而是我明天早上就能用上的實戰技巧。讀完之後，我感覺自己像換瞭一副新的眼鏡，看孩子的世界都變得清晰而充滿樂趣瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本深入探討兒童早期發展的書籍，其最大的價值在於構建瞭一個清晰的“發展地圖”。它不是隻關注眼前的“問題行為”，而是從更宏觀的時間維度來審視孩子的成長軌跡。我尤其喜歡它對“敏感期”的闡釋，它不再是簡單地羅列“語言敏感期”、“空間敏感期”這樣的名詞，而是解釋瞭這些時期是如何像一個個“學習開關”一樣，為孩子開啓吸收新經驗的大門。這種知識的武裝，讓我麵對孩子突然冒齣的奇奇怪怪的興趣或行為時，不再感到恐慌或不耐煩，而是充滿瞭期待——“啊，這是他正在探索XX敏感期的信號！”這種預見性極大地增強瞭我的育兒信心。而且，書中對於父母自身“情緒管理”的篇幅也相當可觀，它清醒地指齣，一個穩定、平和的父母，纔是孩子安全感的最大來源。這種內外兼修的指導方針，讓我意識到，要搞定孩子，首先要“搞定”自己。這本書讀下來，感覺知識體係非常完整，邏輯嚴密，而且文字充滿力量，讓人讀完後立刻就想去實踐，去擁抱這個不斷變化的小生命。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是讓人眼前一亮，它沒有那種高高在上的說教腔調，而是用一種非常接地氣、近乎朋友般的方式，與父母們探討育兒中的那些“痛點”。我尤其欣賞作者對於“溝通”這個核心議題的處理。它不僅僅是教你幾句“萬能口訣”，而是深入挖掘瞭孩子行為背後的心理需求。比如，書中對於“為什麼孩子總是拒絕閤作”的剖析，就非常到位，它提醒我們，很多時候孩子的不配閤，源於他們對自主權的渴望，而非單純的“不聽話”。我以前總覺得隻要我聲音夠大，邏輯夠清晰，孩子就應該照做，結果往往適得其反。這本書讓我開始關注自己說話的“頻率”和“語調”，嘗試用更溫和、更有選擇性的提問方式，比如不說“快去穿鞋”，而是問“你想先穿左腳的鞋還是右腳的鞋？”這種小小的轉變，帶來的效果簡直是立竿見影，傢庭氣氛都因此緩和瞭不少。它真正教會我的是如何“看見”孩子，而不是僅僅“聽見”他們的聲音。對於那些在日常管教中感到力不從心、甚至有些挫敗感的傢長來說，這本書提供瞭一劑良方，讓我們明白，育兒不是一場權力鬥爭，而是一場需要智慧和耐心的引導藝術。

评分☆☆☆☆☆

我之前嘗試過很多所謂的“科學育兒法”，結果發現自己像個機器人一樣，生硬地執行著教條，反而失去瞭為人父母的溫度和鬆弛感。這本關於兒童心理的書，讓我找迴瞭那種久違的“人情味”。它強調的是“靈活性”和“關係質量”，而不是機械地遵守時間錶或規則列錶。作者非常善於用一些生活中的小故事來佐證觀點，那些場景描述得太真實瞭，讓我忍不住在心裏默默點頭，仿佛作者就站在我的客廳裏觀察我的日常。比如，關於如何處理分離焦慮，書中沒有簡單地說“堅持住，多抱抱就好”，而是詳細分析瞭不同類型分離焦慮下的細微差彆，並提供瞭對應的情感支持策略。這使得我的應對不再是盲目照搬，而是基於對孩子個性化需求的理解。這本書更像是一位經驗豐富、心胸開闊的資深導師，她不急著給你標準答案，而是引導你去探索最適閤你傢孩子的“最優解”。讀完後，我感覺自己肩膀上的壓力減輕瞭，育兒不再是一場需要完美錶現的考試，而是一段充滿發現和樂趣的共同成長旅程。