我們時代的文化癥候——人文大學素質教育叢書 人文學術論壇演講錄一 978780190769 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王光明，鬍越 著

圖書標籤:

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• 思想文化
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• 素質教育

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出版社： 社会科学文献出版社

ISBN：9787801907691

商品编码：29772235859

包装：平装

出版时间：2005-09-01

基本信息

書名：我們時代的文化癥候——人文大學素質教育叢書 人文學術論壇演講錄一

定價：30.00元

作者：王光明,鬍越

齣版社：社會科學文獻齣版社

齣版日期：2005-09-01

ISBN：9787801907691

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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錢理群：魯迅的小說；
　　孫玉石：魯迅《野草》的生命哲學和象徵意義；
　　溫儒敏：文學史觀的建構與對話；
　　孟繁華：大眾文化與文化領導權；
　　謝　冕：世紀之交中國文學的艱難行進；
　　錢中文：當前文學理論中的幾個問題；
　　左東嶺：我們如何麵對曆史；
　　陳平原：大學故事與大學精神；
　　金元浦：消費美麗：我們時代的一個文化癥候。

內容提要

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本書收錄瞭錢理群、陳平原、溫儒敏、孫玉石、謝冕、趙園、錢中文、金元浦、劉新成、羅大華等知名學者的演講，涉及文學、曆史、考古、法律、教育等社會科學的諸多方麵。他們的演講，既睿智思辨，充滿理性的光輝，又風趣幽默，流露齣感性生活的氣息。他們對社會、曆史、文學、文化的解讀，傳遞著時代精神的火種，照亮人們思想深處的濛昧、暗蔽與晦澀。

目錄

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序
魯迅的小說——以《在酒樓上》、《孤獨者》為例錢理群
大眾文化與文化領導權孟繁華
走齣古代文學被抽象化的誤區李炳海
世紀之交中國文學的艱難前進謝　冕
我國法律心理科學的發展羅大華
當前文學理論中的幾個問題錢中文
語言類型學的功能解釋陸丙甫
談談藝術與科學歐陽中石
殷墟花園莊東地甲骨的發掘及學術意義劉一曼
我們如何麵對曆史左東嶺l
語文教改與語文課程信息化顧德希
文學史觀的建構與對話——圍繞初期新文學的評價溫儒敏
師道與師門——以明清之際為例趙　園
大學故事與大學精神陳平原
消費美麗：我們時代的一個文化癥候金元浦
魯迅《野草》的生命哲學和象徵藝術孫玉石
的悖論——試析西歐中世紀的修道院改革運動劉新成
附　錄
後　記王光明　鬍　越

作者介紹

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文摘

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序言

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《失落的語言與重塑的意義：後現代語境下的個體與社會》 在信息爆炸、技術飛速迭代的時代，人類社會正經曆著前所未有的深刻變革。物質的極大豐富並未能抵消精神的普遍焦慮，而快速流通的碎片化信息更是模糊瞭固有的價值判斷與意義指嚮。我們仿佛置身於一個被符號和影像過度飽和的世界，真實的體驗和深刻的理解在海量信息洪流中漸行漸遠。這種“癥候”並非源於個體的疏忽，而是時代洪流裹挾下，一種普遍存在的文化睏境的顯現。 本書《失落的語言與重塑的意義：後現代語境下的個體與社會》正是 grappling with 這一時代脈搏的深入探討。它不是對某種特定現象的簡單羅列，而是試圖追溯導緻這些“癥候”産生的深層文化根源。我們不再滿足於僅僅觀察和描述錶麵的不適，而是力圖剖析其內在的邏輯與動力。 第一部分：迷失的語言與意義的解構 語言，作為人類思想和情感的載體，其意義的流變與損耗，是理解我們時代文化癥候的關鍵切入點。在後現代主義的視角下，宏大敘事被解構，單一真理的權威性被挑戰，語言的指涉性變得模糊，意義的産生變得碎片化且充滿不確定性。 符號的泛濫與指涉的睏境： 在消費主義的邏輯下，符號被生産和消費，它們脫離瞭原初的指嚮，成為一種獨立存在的價值。廣告、媒體、流行文化中的符號，不斷製造著新的意義，又迅速讓其消解，個體在這種符號的迷宮中，難以找到可靠的錨點。我們學會瞭“消費”意義，卻可能忘記瞭如何“建構”意義。本書將深入分析符號學的理論，並結閤當代社會現象，闡釋這種泛濫的符號如何消解瞭語言的深度，導緻瞭溝通的隔閡與理解的睏難。 元敘事的消亡與意義的真空： 曾經支撐社會共識的宏大敘事，如民族主義、宗教信仰、科學理性等，在後現代思潮的衝擊下，其普遍性和權威性大大削弱。當這些宏大敘事崩塌，個體便失去瞭可以依循的普遍價值體係。在這種意義的真空狀態下，個體麵臨著巨大的存在焦慮，必須自行承擔起尋找和創造意義的重任。本書將探討這種元敘事的消亡如何影響瞭我們對曆史、身份和未來的認知，以及個體如何在個人化的意義追求中麵臨挑戰。 情感的碎片化與體驗的稀釋： 社交媒體的興起，讓情感的錶達變得即時且碎片化。點贊、評論、轉發，構成瞭新的社交互動模式，但這種模式是否真正能夠承載深層的情感聯結，值得深思。當情感被簡化為錶情符號和簡短的文字，當豐富的內心體驗被壓縮成一個個“狀態更新”，我們的情感能力是否正在退化？本書將審視這種碎片化的情感錶達方式，及其對個體內心世界的深刻影響。 第二部分：個體化的睏境與身份的重塑 在意義的解構和語言的模糊背後，個體正經曆著前所未有的身份認同危機。後現代社會強調個體的自由和選擇，但這種自由的代價，往往是個體需要獨自麵對存在的壓力和身份的不確定性。 “他者”的邊緣化與自我認同的焦慮： 傳統的身份認同往往建立在群體之上，如民族、階級、宗教等。然而，在全球化和文化多元化的浪潮中，這些傳統的身份界限變得模糊。個體需要通過不斷地重塑自我來適應變化的環境，這種過程充滿瞭不確定性。當“他者”被邊緣化，當群體身份不再能提供有力的支撐，個體如何在多元的語境中找到清晰的自我定位？本書將探討身份認同的後現代睏境，以及個體在解構與建構之間如何掙紮。 消費主義下的“風格化”生存： 消費主義為個體提供瞭豐富的選擇，也為身份的構建提供瞭媒介。人們通過消費特定的商品、品牌、生活方式來塑造和展示自己的身份。然而，這種“風格化”的生存方式，是否真正反映瞭個體的內在本質，抑或是被動的追隨和模仿？本書將分析消費文化如何滲透到身份構建的各個層麵，以及這種被動的“風格化”如何掩蓋瞭深層的自我迷失。 社交隔離與真實的連接： 盡管技術讓連接變得前所未有地便捷，但許多個體卻感到比以往任何時候都更加孤獨。虛擬的社交網絡是否能夠替代真實的、深入的人際關係？當溝通變得淺層化，當情感的錶達變得程式化，真實的連接在哪裏？本書將深入剖析數字時代下的社交睏境，以及個體如何在虛擬與現實之間尋找真正的意義與連接。 第三部分：反思與重塑：通往意義的可能路徑 麵對上述種種文化癥候，本書並非僅停留於批判，而是積極地尋求突破與重塑的可能性。 重新審視“嚴肅性”的價值： 在後現代的戲謔與解構浪潮中，“嚴肅性”似乎成為一種過時的姿態。然而，恰恰是那些需要付齣努力、需要投入時間去理解和消化的“嚴肅性”內容，纔有可能沉澱下深刻的意義。本書將探討如何在信息碎片化的時代，重拾對深度閱讀、獨立思考和嚴肅藝術的追求，重新認識其不可替代的價值。 “在場”的力量與體驗的復歸： 技術的進步讓我們能夠“遠距離”地感知世界，但“在場”的體驗，那種親身參與、直接感受的力量，卻是任何虛擬媒介都無法完全替代的。重新培養對“在場”的敏感，關注個體真實的感官體驗和情感觸動，是抵禦意義稀釋的重要途徑。本書將呼喚一種“在場”的文化，鼓勵個體迴歸對真實體驗的珍視。 社群的重建與意義的共生： 個體性的孤立是現代社會的一個顯著特徵。然而，人類作為社會性動物，真正的意義往往在與他人的互動與連接中産生。本書將探討如何在去中心化的時代，重建有意義的社群，讓個體在互助與共生中尋找和創造新的意義。這可能意味著重新審視我們與傢人、朋友、同事乃至陌生人的關係，以及在公共領域中積極參與和貢獻。 批判性思維與意義的主動建構： 在信息泛濫的時代，具備批判性思維能力至關重要。它能夠幫助我們辨彆信息真僞，洞察潛在的意識形態，避免被動接受。更重要的是，批判性思維是主動建構意義的基礎。本書將強調批判性思維在後現代語境下的重要性，以及個體如何通過獨立思考，主動為自己的生活和認知尋找和創造意義。 《失落的語言與重塑的意義：後現代語境下的個體與社會》是一次麵嚮我們時代文化肌理的誠懇探問。它邀請讀者一同審視那些看似普遍卻難以言喻的睏惑，並試圖在深層文化變遷的脈絡中，尋找個體與社會重新連接、意義重塑的希望與可能。本書期待能夠激發更多關於我們自身所處時代、我們所麵臨挑戰的深刻思考，並最終引導讀者走嚮更加自主、更有意義的人生。

评分☆☆☆☆☆

“人文大學素質教育叢書”這個定位，讓我對這本書的學術性和思想性充滿瞭期待。我深信，人文精神的熏陶對於個體成長和社會發展都至關重要，而它所代錶的，是對人性、曆史、哲學、藝術等多元視角的深刻理解，是對價值的辨析和對真善美的追求。這本書作為這個係列的第一輯，很可能匯集瞭一批在各自領域有著深厚造詣的學者，他們的智慧碰撞，定能激發齣深刻的洞見，幫助我們更好地認識我們所處的時代，也更好地認識我們自己。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我第一反應是它的分量和厚度，光是捧在手裏就能感受到其中蘊含的知識量。封麵設計簡潔而富有衝擊力，主標題“我們時代的文化癥候”就足夠吸引人，仿佛在預示著一場深刻的時代剖析即將展開。再看到副標題“人文大學素質教育叢書 人文學術論壇演講錄一”，我便明白瞭這是一套由頂尖學府傾力打造的、針對時代癥結的學術探討，而且是係列的第一輯，意味著它可能是整個係列的一個開端，一個奠定基調的重要篇章。

评分☆☆☆☆☆

總的來說，這本書的標題和係列定位給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是一本書，更像是一次關於時代精神的集體求索。我期待它能帶來富有啓發性的觀點，能夠幫助我理清當下文化現象背後的邏輯，甚至能引發我對自己生活方式和價值判斷的重新審視。這是一次關於“我們時代”的深入對話，而這本書，無疑是這場對話的重要載體。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，無疑是對當下社會文化現象的一次集體反思。我一直認為，教育的本質不僅僅是傳授知識，更重要的是培養獨立思考的能力和審視社會的能力，而這本《我們時代的文化癥候》似乎正是朝著這個方嚮努力。從書名就能感受到一種診斷的意味，它不迴避問題，而是直麵我們所處的時代，試圖找齣那些潛藏在繁榮錶象之下的深層睏境，並且這些睏境可能以各種“癥候”的形式顯現齣來，影響著我們的生活、思想乃至價值觀念。

评分☆☆☆☆☆

在信息爆炸的時代，我們很容易被碎片化的信息裹挾，被錶麵的喧囂所迷惑，反而忽略瞭對事物本質的探究。這本書的齣現，就像一股清流，它邀請我們放慢腳步，深入思考，去理解那些在我們生活中無處不在，卻又常常被忽視的文化現象。它不是一本輕鬆讀物，更像是一份邀請函，邀請讀者與作者們一道，進行一場嚴肅的、富有挑戰性的思想對話，共同探索我們時代的文化脈絡和精神走嚮。