滿28包郵 父母要懂的兒童心理學 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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薑韋羽 著

圖書標籤:

• 兒童心理學
• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 父母教育
• 2-8歲
• 包郵
• 心理學
• 育兒好書
• 親子溝通

店铺： 梅凯瑞图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518037711

商品编码：29932802371

包装：平装-胶订

出版时间：2017-12-01

基本信息

書名：父母要懂的兒童心理學

定價：36.80元

作者：薑韋羽

齣版社：中國紡織齣版社

齣版日期：2017-12-01

ISBN：9787518037711

字數：

頁碼：278

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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你是不是覺得你的孩子非常搗蛋，總是惹你發火，讓你不放心？而彆人的孩子卻懂事又。你苦苦煩惱，就是找不到解決的辦法。為什麼這場“教育戰爭”中失敗的是你呢？那是因為，你從來沒有安靜的走進過孩子的心裏。《父母要懂的兒童心理學》就是針對於此，它會給你一把走進孩子內心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內心的感受。通過一係列實用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平颱，讓孩子在您的引導下身心健康發展。

目錄

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作者介紹

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薑韋羽，女，齣生於1984年10月，祖籍山東煙颱，現居於上海徐匯，本科學曆。br從事培訓行業近10年，曾任知名培訓公司講師、項目經理。一直堅信不斷的自我成長纔會更好地綻放！海軒商學院163講師鑒證平颱誠信品牌50強講師、DISC國際雙證班社群首批百大推薦講師、DISC國際認證講師、DISC國際認證顧問、NLP教練實踐認證導師、CTT效能教練型領導認證講師、4D國際認證教練。上海羽師文化傳播有限公司監事，職業培訓師，每年授課超200天。

文摘

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序言

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培養麵嚮未來的心靈：理解兒童成長的關鍵密碼 一部深度剖析兒童心智發展規律，為父母提供實用育兒智慧的裏程碑之作。 在這個快速變遷的時代，每一個為人父母者都麵臨著前所未有的挑戰與機遇。我們不僅需要確保孩子衣食無憂，更肩負著塑造他們健全人格、激發其內在潛能的重任。本書並非提供一套僵硬的“育兒公式”，而是一份詳盡的、基於現代心理學研究與大量真實案例提煉而成的“心靈地圖”，旨在幫助父母深入理解孩子在不同成長階段的思維模式、情感需求和行為邏輯。 第一部分：奠基——感知與依戀的構建（0-3歲） 嬰幼兒時期是人一生中神經係統發展最迅猛的階段，也是安全感和基本信任感形成的關鍵期。本部分將聚焦於這一階段，深入探討新生兒的感知世界是如何運轉的。我們將拆解依戀理論的核心，區分安全型、迴避型、矛盾型依戀的形成機製，並提供具體操作指南，教導父母如何通過高質量的陪伴，構建起堅不可摧的情感聯結。 大腦的“海綿效應”： 詳解早期感官刺激對大腦皮層連接的物理性影響。我們不僅僅關注“早教玩具”的選擇，更側重於環境的豐富性、互動的主動性以及父母聲音、觸摸所蘊含的巨大力量。 情緒的第一次錶達： 兒童如何從無差彆的哭泣，逐步發展齣區分“快樂”、“憤怒”、“恐懼”的能力？書中詳述瞭“情緒鏡映”——父母如何通過恰當的迴應，幫助嬰兒理解和命名自己的感受，這是未來情緒管理能力的基礎。 自主性的萌芽： “I can do it”的早期信號。我們探討如何平衡保護與放手，例如在孩子學習行走、抓握物品時，如何設置安全的“探索邊界”，既不扼殺探索欲，又不帶來過度危險。 第二部分：邊界與規則的建立——學步期的挑戰（3-6歲） 進入幼兒園階段，孩子開始展現齣強烈的自我意誌，隨之而來的是頻繁的“說不”、“發脾氣”和規則測試。這個時期的育兒重點，從滿足需求轉嚮設立界限，培養自控力。 理解“為什麼發脾氣”： 情緒失控（Tantrum）並非故意搗亂，而是大腦前額葉皮層尚未成熟、語言錶達能力不足以應對強烈情緒的生理體現。書中提供瞭“暫停-命名-引導”三步法，幫助父母在危機時刻保持冷靜並有效乾預。 閤作與衝突的藝術： 介紹社會性情感學習（SEL）的早期介入。如何教導孩子分享、輪流、理解他人的視角？案例分析聚焦於如何將每一次與同伴的衝突，轉化為一次學習共情和解決問題的機會。 說服的力量，而非懲罰的威懾： 詳細闡述自然後果法和邏輯後果法的應用場景。例如，如果孩子拒絕穿外套，自然後果是感到寒冷（在安全範圍內）；如果孩子弄壞瞭玩具，邏輯後果是需要參與修理或用零花錢彌補。強調一緻性和預見性是規則生效的關鍵。 第三部分：認知飛躍與同伴世界的展開（6-12歲） 小學階段，孩子的思維從具體形象思維過渡到邏輯抽象思維，他們開始關注外部世界、同伴關係以及自己在群體中的定位。學習動機、自信心和友誼的質量成為影響他們成長的核心要素。 內驅力的秘密： 深入解析自我決定理論（Self-Determination Theory），區分外部奬勵（如零食、金錢）對學習的短期刺激和內部動機（如勝任感、自主感、聯結感）對長期學習習慣的深遠影響。如何設計傢庭作業環境，讓孩子從“不得不做”轉變為“想要學好”？ 應對“社交壓力”： 隨著同伴群體重要性上升，兒童開始麵臨被接納、拒絕、甚至霸淩的睏境。本書提供瞭詳細的“社交技能訓練”模塊，包括如何解讀非語言綫索、如何自信地加入集體、以及如何在成為受害者或旁觀者時做齣恰當反應。 完美主義與“成長型思維”的培養： 區分“固定型思維”（認為能力是天生的）和“成長型思維”（認為能力可以通過努力發展）。書中提供瞭一係列贊美技巧，教導父母贊揚努力過程和策略選擇，而非僅僅贊美結果或天賦，從而建立強大的抗挫摺能力。 第四部分：青春期的微妙導航——身份認同與親子關係的重塑（12歲以上） 青春期是孩子從依賴走嚮獨立的劇烈轉型期。他們開始形成獨立的價值觀，對隱私的需求激增，並對權威提齣質疑。父母的角色必須從“管理者”轉變為“顧問”和“安全網”。 理解大腦的“裝修工程”： 解釋青春期前額葉皮層（決策、衝動控製中心）尚未完全成熟，而邊緣係統（情緒中樞）高度活躍的生理基礎。這有助於父母理解孩子為何會做齣看似魯莽的決定，並用共情替代指責。 溝通的鴻溝與橋梁： 如何在孩子需要空間時提供支持？書中提供瞭“傾聽的藝術”——如何運用開放式提問、確認感受和延遲判斷，引導青少年主動分享他們的睏惑。重點討論瞭科技使用、網絡安全及性教育等敏感話題的溝通策略。 授權與責任的遞進： 如何逐步放手，讓孩子為自己的選擇承擔後果？從時間管理到金錢觀的建立，本書提供瞭清晰的“責任轉移路綫圖”，確保孩子在成人世界的挑戰到來前，已經積纍瞭足夠的實踐經驗和自我負責的能力。 本書的價值所在： 這不是一本販賣焦慮的指南，而是基於實證研究的理性分析與充滿人文關懷的實踐指導的完美結閤。它摒棄瞭空泛的說教，而是通過豐富的臨床觀察和生活案例，為父母揭示瞭兒童心理發展的內在邏輯。閱讀本書，您將獲得一套強大的心理學工具箱，幫助您洞察孩子行為背後的真正需求，建立起既有愛又有原則、充滿理解與尊重的親子關係，最終陪伴他們成長為內心強大、適應未來的獨立個體。這是一筆對孩子未來幸福感投資的寶貴財富。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的！我最近一直為我傢孩子的一些行為感到頭疼，比如總是喜歡跟我對著乾，一問三不知，做事情拖拖拉拉，弄得我焦頭爛額。本來想著要嚴加管教，但又怕傷瞭孩子的自尊心。就在這時，我看到瞭這本書。我迫不及待地翻開，結果發現裏麵的內容簡直就是在說我傢的“現況”。作者對孩子行為的分析非常到位，一下子就點醒瞭我很多誤區。原來孩子“對著乾”可能是在尋求自主權，孩子“一問三不知”可能是因為我問問題的方式不對，孩子“拖拖拉拉”也可能是因為沒有清晰的目標和足夠的動力。書裏提供的解決方案也特彆實用，不是那種高高在上的理論，而是具體到每天可以做的幾件事情。比如，書中講到如何通過“選擇權”來激發孩子的自主性，如何通過“分解任務”來幫助孩子剋服拖延。我嘗試瞭幾種方法，效果真的齣乎意料的好！孩子明顯變得更配閤瞭，溝通也變得更順暢瞭。這本書就像一個育兒寶典，讓我不再迷茫，找到瞭正確的方法來引導孩子健康成長。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是育兒界的一股清流！我一直以為自己挺懂孩子的，畢竟養瞭這麼久，結果翻開這本書纔發現，原來好多我自以為是的“常識”都是錯的。就比如，孩子發脾氣，我以前總是覺得他們不懂事，要好好“教育”一番，讓他們知道錯瞭。但這本書裏講，很多時候孩子發脾氣是因為情緒沒有得到理解和引導，他們隻是在用最直接的方式錶達自己的需求和感受。作者舉瞭很多生動的例子，比如一個小男孩因為玩具被搶瞭而大哭，我以前可能就會嚴厲批評他“小氣”，但看瞭書纔知道，這孩子可能隻是在錶達“我的東西被侵犯瞭，我很不安全”的信號。書裏還提到瞭很多關於孩子行為背後的心理原因，讓我恍然大悟，原來那些我曾經頭疼不已的行為，都有其閤理的解釋。最讓我驚喜的是，它不是那種空洞的說教，而是提供瞭非常具體可行的溝通方法和處理策略，比如如何用“積極傾聽”來迴應孩子的情緒，如何通過“非暴力溝通”來解決親子衝突。我試著在生活中運用瞭一些小技巧，效果立竿見影，孩子明顯變得更願意跟我溝通，以前的很多“戰爭”也變成瞭“談判”。這本書真的讓我從一個“管教者”變成瞭“引導者”，感覺自己的育兒之路一下子開闊瞭很多。

评分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這本書的結構和邏輯。它不是那種把所有兒童心理學理論一股腦堆砌過來的學術著作，而是非常有針對性地圍繞著“父母要懂”這個核心展開。第一部分講的是孩子不同年齡段的心理發展特點，從嬰兒期到青春期，每個階段都有詳細的解讀，讓我能清楚地知道我的孩子在不同時期應該是什麼樣的錶現，也理解瞭為什麼他們會錶現齣某些行為。比如，書中解釋瞭為什麼小小孩會“固執己見”，為什麼青少年會“叛逆”。這就像給我提供瞭一張行為解碼圖，讓我不再盲目猜測和焦慮。第二部分則深入探討瞭孩子成長過程中最常見的心理問題，比如恐懼、焦慮、嫉妒、自信心不足等等，並且每一種問題都分析得很透徹，解釋瞭産生的原因，更重要的是，提供瞭切實可行的應對方案。我印象特彆深的是關於孩子“分離焦慮”的那一部分，書中不僅講瞭如何緩解，還講瞭如何通過建立安全感來幫助孩子建立獨立性。這本書的語言也非常平實易懂，沒有太多專業術語，讀起來一點壓力都沒有，反而像在跟一位經驗豐富的長輩聊天，聽她娓娓道來育兒的智慧。

评分☆☆☆☆☆

這本書真的顛覆瞭我對“孩子”這個角色的認知。我一直以為孩子是張白紙，我們可以隨意塗抹，但這本書讓我明白，孩子其實是一個獨立的個體，他們有自己的內心世界，有自己的成長規律。作者在書中強調瞭“同理心”的重要性，讓我意識到，在很多時候，我並沒有真正站在孩子的角度去思考問題。比如，孩子不願意去上幼兒園，我以前會覺得他們“膽小怕事”，或者“不聽話”，但看瞭這本書，我纔理解，對一個剛離開熟悉環境的孩子來說，去一個陌生的地方，麵對一群陌生人，害怕是多麼正常的反應。書中給瞭很多建議，如何提前做好準備，如何安撫孩子的情緒，如何幫助他們建立安全感。而且，這本書不僅僅是講“如何管教”孩子，更多的是講“如何理解”孩子，如何與他們建立更深層次的連接。它讓我明白，愛孩子不隻是給他們吃好穿暖，更是要走進他們的內心世界，理解他們的喜怒哀樂。讀完這本書，我感覺自己跟孩子的關係好像一下子拉近瞭很多，溝通也變得更加順暢和有意義。

评分☆☆☆☆☆

我一直對兒童心理學很感興趣，也看過不少相關的書籍，但很多書都偏嚮理論，讀起來比較枯燥，而且感覺離我實際育兒生活有點遙遠。這本書卻完全不同，它以一種非常親切、接地氣的方式，將復雜的兒童心理學知識轉化成瞭父母們能夠理解和實踐的內容。作者的文字很有溫度，仿佛一個經驗豐富的鄰傢媽媽，在分享她的育兒心得。書中關於孩子情緒管理的章節讓我受益匪淺，我以前總是試圖壓抑孩子的情緒，讓他們“彆哭”、“彆鬧”，但這本書告訴我，情緒沒有好壞之分，重要的是如何引導孩子正確地錶達和處理情緒。書中提供的“情緒詞匯卡”和“情緒安撫技巧”都非常有趣且實用，我嘗試著和孩子一起玩，孩子不僅學會瞭更好地描述自己的感受，還能在生氣的時候主動尋求安撫，這真的是讓我颳目相看。此外，書中對於孩子好奇心、創造力的培養也有很多獨到的見解，讓我重新審視瞭自己在教育方式上的一些不足。這本書不是那種一次性讀完的書，而更像是一本可以反復翻閱的工具書，每次閱讀都會有新的收獲和啓發。