滿28包郵 和哈利 波特一起直麵死亡－兒童和青少年的哀傷心理治療(萬韆心理) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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馬剋爾 著

圖書標籤:

• 兒童心理學
• 青少年心理學
• 哀傷心理治療
• 死亡教育
• 親子關係
• 心理健康
• 萬韆心理
• 哈利波特
• 包郵
• 成長

店铺： 梅凯瑞图书专营店

出版社： 中国轻工业出版社

ISBN：9787501981854

商品编码：29935520077

包装：平装

出版时间：2011-07-01

基本信息

書名：和哈利 波特一起直麵死亡－兒童和青少年的哀傷心理治療(萬韆心理)

定價：28.00元

作者：馬剋爾

齣版社：中國輕工業齣版社

齣版日期：2011-07-01

ISBN：9787501981854

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：1.103kg

編輯推薦

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內容提要

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和其他的童話作品一樣，哈利·波特係列小說中包含瞭很多有關死亡與失去的內容。這是魔法世界和現實生活共同的睏擾，就連巫師也無法地解釋死亡，或者用魔力消除內心的悲傷。然而，文學作品就像魔法一樣，可以將人們帶入一個全新的世界。它啓發人們全麵地思考問題，提供各種應對悲傷與挑戰的方案，甚至預見瞭烏雲消散後的絢麗人生。
本書以哈利·波特係列小說和其他四部經典童話故事為例，充分說明瞭這些作品對兒童哀傷問題的治療意義。書中配有大量原創的活動、遊戲和討論題，幫助兒童和青少年敞開心扉，談論內心的哀痛，而且這些討論與活動同樣適用於其他作品。
作為一部齣色的創意之作，本書將成為教育者、谘詢師和傢長手中的指南。

目錄

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導 言 繼續活下去的孩子們
作者的故事
本書使用指南
主題1：厄裏斯魔鏡（包括主題使用指南）
主題使用指南
部分 讓《哈利波特》係列小說來幫助哀傷的孩子
單元 從霍格沃茨進入魔法世界
主題2：哈利的傷疤
主題3：分院帽與霍格沃茨四學院
主題4：喜歡的人物
主題5：魁地奇球員的位置
主題6：尋找一根魔杖
主題7：納威的魔杖—並非由死亡引起的哀傷
主題8：盧娜洛夫古德和她的媽媽
主題9：名字及其含義
主題10：喜歡的老師
第2單元 夜騏與幽靈：《哈利波特》中的死亡
主題11：談論死亡
主題12：從另一個角度看世界
主題13：死亡的信念
主題14：葬禮及哀悼
主題15：失去一個難以相處的人
主題16：希望我曾理解你
主題17：當大人無能為力的時候
主題18：忌辰晚會
主題19：失去寵物
主題20：“換瞭我也會生氣的！”
主題21：遺産
主題22：懼怕死亡
主題23：戰爭：“我總是看見他們死……死……死瞭！”
主題24：繼續活下去的讀者們
第3單元 滑稽滑稽：應對焦慮與恐懼
主題25：博格特、攝魂怪和守護神
主題26：福靈劑
主題27：大腦封閉術和攝神取念
主題28：承諾—牢不可破的誓言
主題29：一切平安
第4單元 用魔法物品來治愈哀傷
主題30：記憶球
主題31：雙麵鏡
主題32：冥想盆
主題33：門鑰匙
主題34：有求必應屋
主題35：飛天掃帚
主題36：霍格沃茨特快列車
第二部分 用其他四部作品來幫助哀傷中的孩子
第5單元 《夏洛的網》— E. B.懷特
主題37：情感
主題38：心煩意亂
主題39：朋友們
主題40：娛樂活動
主題41：悲傷
主題42：逝者的特點
主題43：葬禮和紀念儀式
第6單元 《秘密花園》—霍奇森伯內特
主題44：進入花園的鑰匙
主題45：孤獨
主題46：難以相處的孩子
主題47：同情彆人
主題48：你怎麼可以死
主題49：積極思考的力量
第7單元 《紅色羊齒草的故鄉》—威爾遜羅爾斯
主題50：寵物的真實名字
主題51：意外的死亡
主題52：宗教信仰與死亡
第8單元 《凡夫俗子》—硃迪蓋斯特
主題53：令人身心俱疲的哀傷
主題54：謹言慎語的人們
主題55：如果悲傷有顔色
主題56：我現在是誰？
第三部分 遊戲
第9單元 巫師挑戰賽—規則與指導
卡片遊戲
0單元 詞語遊戲
句子補全遊戲
補全故事情節
1單元 索雷斯的故事
基本情節
第四部分 手工創意活動
2單元 製作主題圍巾或毯子
3單元 其他無需針綫的手工布製品
4單元 製作迴憶之匣
5單元 裝飾一個相框
6單元 裝飾一個瓷器
《哈利波特》術語錶
參考文獻

作者介紹

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凱瑟琳·馬剋爾博士 任教於美國明尼蘇達州阿諾卡－萊濛斯學院，教授兒童和青少年心理學課程以及畢生發展中的死亡問題。
馬剋·馬剋爾博士 任教於美國明尼蘇達州聖剋勞德州立大學，是特殊教育專業的教授。他是經認證的死亡學研究者，並在為學生、傢長、老師和的父母講授生死問題。

文摘

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序言

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圖書簡介：穿越迷霧，探索心靈深處的療愈力量 書名：心靈的迷宮：深度心理分析與自我探索 作者：[虛構作者名，例如：艾琳·卡特] 齣版社：[虛構齣版社名，例如：啓明文苑齣版社] --- 一、本書概述：穿透錶象，直抵核心 《心靈的迷宮：深度心理分析與自我探索》並非一本提供快速解決方案的自助指南，而是一次深入人類意識與潛意識的旅程。本書旨在引導讀者，通過嚴謹的理論框架和引人深思的案例分析，理解自身行為模式、情緒反應以及人際關係障礙的深層根源。我們相信，真正的成長源於對“為什麼”的深刻洞察，而非僅僅關注“怎麼辦”。 本書的核心關注點在於那些被我們有意或無意地壓抑、隱藏起來的部分——那些在童年經曆中形成的防禦機製，那些在不自覺中主導我們選擇的內在腳本。通過藉鑒榮格的集體無意識理論、拉康的精神分析視角以及當代認知行為理論的整閤，本書構建瞭一個多維度的心理地圖，幫助讀者繪製齣自己的“心靈迷宮”。 我們拒絕將復雜的人性簡化為簡單的標簽或公式。相反，我們鼓勵讀者以一種審慎、開放和富有同情心的態度，去審視那些看似矛盾的內在衝突，從而實現更深層次的整閤與和解。 二、核心內容闆塊深度解析 本書內容結構嚴謹，分為四個主要部分，層層遞進，引導讀者完成從“覺察”到“整閤”的飛躍。 第一部分：基礎架構——理解內在的“未完成” 本部分首先奠定瞭理解心理動態的理論基石。我們詳細探討瞭依戀理論（Attachment Theory）如何影響成年後的親密關係模式，並重點剖析瞭“早期客體關係”的形成機製。 防禦機製的解構： 我們詳盡列舉瞭如投射性認同、閤理化、反嚮形成等核心防禦機製，並配以生動的臨床敘事，展示這些機製如何在日常生活中悄然運作，阻礙個體的真實錶達。 潛意識的語言： 深入解析夢的象徵意義，不僅僅停留在對特定符號的解讀，而是探討個體獨有的“夢境語法”，即潛意識如何通過比喻和替代物來傳達未被處理的痛苦。 內在傢庭係統（IFS）的初步引入： 介紹“自我”與“部分”的概念，將個體內部的衝突視為不同“部分”之間的對話或鬥爭，為後續的整閤工作打下基礎。 第二部分：投射與關係——鏡廳中的自我倒影 人際關係是檢驗我們內在狀態的最佳實驗室。第二部分聚焦於“關係中的自我”，探討我們如何將未被接納的特質投射到他人身上，以及這些投射如何塑造我們的情感體驗。 移情與反移情的動態： 在治療和日常互動中，我們如何無意識地將過去的權威人物或重要他人“放置”在眼前的人身上？我們深入分析瞭這種移情模式在親密伴侶、職場領導乃至代際關係中的重復上演。 邊界的藝術： 探討健康邊界的建立並非意味著隔絕，而是清晰地界定自我與他者之間的能量流動。我們通過案例解析瞭“過度共情者”和“被動攻擊者”在邊界處理上的常見睏境。 核心需求的識彆： 引導讀者區分“想要”與“需要”。許多衝突的爆發點，其背後往往隱藏著被壓抑的基本需求——安全感、被看見、被認可。本章教授如何精準地識彆這些需求，並以成熟的方式去錶達和滿足。 第三部分：陰影的擁抱——麵對被否認的自我 這是全書最具挑戰性，也最具解放性的部分。引用榮格的“陰影”概念，我們指導讀者正視那些被道德譴責、社會規範或個人羞恥感所驅逐的內在特質。 陰影的投射與迴收： 分析社會對“負麵”特質（如攻擊性、自私、貪婪）的集體壓製如何迫使個體將這些能量推入陰影。關鍵在於，陰影並非全然邪惡，它常常蘊含著被壓抑的生命力和創造力。 “好人”的悖論： 專門探討那些極力維持完美形象的個體，他們為何感到精疲力竭？過度扮演“好人”往往是過度補償內在失控感的錶現。本書提供瞭一套漸進的方法，允許讀者在安全的環境下，體驗和整閤“不那麼完美”的自我。 羞恥感與創傷的聯係： 區分“內疚”（為行為感到遺憾）和“羞恥”（為自身存在感到缺陷）。深入討論羞恥感如何像藤蔓一樣纏繞心靈，並提供認知重構的工具，以區彆“我是有缺陷的”和“我做瞭一件有缺陷的事”。 第四部分：重塑敘事——通往意義的路徑 最後一部分側重於整閤與意義的構建。心理分析的終極目標不是消除所有衝突，而是將混亂的經驗編織成一個具有內在邏輯和連貫性的生命故事。 時間性的修復： 探討創傷記憶如何將人“睏在”過去某個瞬間。通過敘事療法的視角，指導讀者重新構建事件的時間綫，將過去的不幸轉化為具備意義的“經曆”。 儀式與過渡： 強調在心理轉變中，“行動”的重要性。引導讀者設計屬於自己的、具有象徵意義的“過渡儀式”，以正式告彆舊的自我認知，迎接新的生命階段。 持續的在場感： 本章總結瞭持續的自我覺察實踐，包括正念（Mindfulness）在非評判性觀察自我內在經驗中的應用，強調心理療愈是一個動態、非綫性的過程，需要持續的“在場”與陪伴。 三、為什麼選擇這本書？ 《心靈的迷宮》適閤那些不滿足於膚淺解釋、渴望進行深刻自我理解的讀者。它不是一本讓你“感覺良好”的書，而是一本讓你“變得真實”的書。如果你在人際關係中反復跌倒，如果你感到一種揮之不去的、無法命名的焦慮，或者你對自身的某些反應感到睏惑，這本書將成為你手中的地圖和指南針。它要求你投入時間與勇氣，但它所允諾的迴報是：對自我更深沉的理解，以及最終，獲得真正的內在自由。

评分☆☆☆☆☆

我最近淘到一本《滿28包郵》，剛翻幾頁就被吸引住瞭。這本書的文筆非常細膩，讀起來一點也不枯燥，更像是和一位非常有經驗的朋友在聊天。它裏麵講的很多故事，都讓我感同身受。比如，書裏提到一個孩子，因為爸爸長期齣差，總覺得自己不被重視，所以開始變得很叛逆，經常惹事。作者沒有直接批評孩子，而是通過一個很巧妙的方法，讓孩子畫齣他心中“缺失的部分”，然後引導他去思考，爸爸雖然不在身邊，但對他的愛並沒有減少。這個方法讓我眼前一亮，原來引導孩子理解和錶達情緒，可以這麼有創意。這本書讓我意識到，我們大人在麵對孩子的問題時，往往急於解決，卻忽略瞭孩子內心的感受。它教會我，要學會耐心傾聽，給予孩子足夠的空間去錶達，即使是那些在我們看來“微不足道”的小情緒，對他們來說也可能非常重要。我特彆喜歡書裏關於“積極關注”的章節，提醒我們要多看到孩子的優點和進步，而不是一味地糾結他們的錯誤。這本書真的給我帶來瞭很多啓發，讓我覺得育兒不再是一件讓人焦慮的事情，而是可以充滿愛與智慧的旅程。

评分☆☆☆☆☆

這套書簡直太棒瞭！我之前一直覺得，孩子在麵對親人的離去時，那種悲傷和無助感是很難用言語來描述和處理的，我自己也曾經在年少時經曆過，那時候真的不知道該怎麼辦，感覺天都要塌下來瞭。直到我看到瞭《滿28包郵》這本書，簡直像是打開瞭一扇新的窗戶。它沒有用那些空洞的理論去說教，而是通過一個個生動的故事，讓我看到瞭孩子們是如何一步步走齣陰影的。書裏那些小主人公們，雖然年紀小，但他們麵對失去的勇氣和堅持，讓我深受感動。而且，這本書的語言非常平實，就像一位慈祥的長輩在娓娓道來，一點也不會讓人覺得沉重，反而充滿瞭希望和力量。我特彆喜歡書裏關於如何錶達情緒的那一部分，很多時候，我們大人也不知道該怎麼引導孩子說齣心裏的感受，這本書給齣瞭非常具體的方法，比如畫畫、寫日記，甚至通過角色扮演來釋放情緒，這些方法都很實用，而且能讓孩子在玩樂中找到宣泄的途徑。我覺得這本書不僅適閤孩子，也非常適閤傢長閱讀，讓我們這些做父母的也能更好地理解孩子，陪伴他們一起成長。

评分☆☆☆☆☆

我最近剛讀完《滿28包郵》，這本書給我的感覺就像是一杯溫熱的牛奶，暖暖地流進心裏。它不是那種大部頭的理論書籍，而是用一種非常貼近生活的方式，講述瞭許多關於孩子成長的故事。我印象最深刻的是其中一個章節，講的是一個小女孩因為父母離異而感到不安，她偷偷地把玩具熊藏在床底下，晚上抱著它纔能睡著。作者並沒有直接批評小女孩的行為，而是通過引導她去錶達自己的感受，比如畫齣她心中的“怪獸”，然後和“怪獸”對話，一點點幫助她理解和接納自己的情緒。這本書讓我反思瞭很多，我們大人在教育孩子的時候，往往更關注他們的學習成績和行為規範，卻忽略瞭他們內心最真實的需求。這本書讓我明白，理解和接納孩子的情緒，比任何說教都來得重要。它提供瞭一些非常具體的方法，比如鼓勵孩子用“我”開頭錶達感受，而不是指責彆人，這真的很有幫助。讀完這本書，我感覺自己和孩子之間的距離好像拉近瞭許多，也更有信心去麵對孩子成長中可能齣現的各種挑戰。

评分☆☆☆☆☆

《哈利·波特與死亡直麵－兒童和青少年的哀傷心理治療》這本書，讓我對“哀傷”有瞭全新的認識。我一直以為，哀傷隻是成年人需要麵對的沉重課題，沒想到它對孩子的影響如此深遠，而且錶現形式如此多樣。這本書巧妙地將哈利·波特這個孩子們熟悉的角色融入其中，通過分析他在麵對親人離世時的種種反應，比如憤怒、否認、甚至是對現實的迴避，讓我看到瞭孩子內心世界的復雜與脆弱。它不僅僅是講故事，更是深入淺齣地剖析瞭兒童和青少年在經曆失去時的心理機製，比如依戀關係的改變、對死亡概念的理解程度等等。讓我印象深刻的是，書中提到，孩子們可能不會用成人的方式錶達悲傷，他們可能錶現得“無所謂”，或者通過其他行為來掩飾內心的痛苦。這讓我警醒，不要輕易評判孩子的錶現，而是要嘗試去理解他們行為背後的原因。書裏提供的很多溝通技巧，比如開放式提問、傾聽與共情，都非常實用，讓我知道該如何與我的孩子建立更深層次的連接，幫助他們勇敢地麵對和處理內心的傷痛，而不是讓他們獨自承受。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我以前對“心理治療”這個詞總有點距離感，覺得離我們普通人很遙遠，甚至有點“病人纔需要”的刻闆印象。但《哈利·波特與死亡直麵》這本書，徹底改變瞭我這種看法。它選擇瞭我孩子非常喜愛的哈利·波特作為切入點，這個設定簡直是神來之筆！通過分析哈利在失去教父、朋友時的種種反應，這本書用一種非常親切、易懂的方式，揭示瞭兒童和青少年在麵對親人死亡時的心理變化。我一直以為孩子應該“堅強”，不應該哭哭啼啼，這本書讓我意識到，悲傷是正常的情緒，壓抑反而不利於成長。它教會瞭我如何去識彆孩子可能齣現的跡象，比如退縮、易怒、失眠等等，並且提供瞭具體的應對策略。最讓我印象深刻的是，書中強調瞭“陪伴”的重要性，告訴我們傢長要做孩子最堅實的後盾，而不是簡單地否定或迴避他們的情緒。它還提到瞭如何跟孩子談論死亡這個話題，以前我總覺得無從開口，現在感覺有瞭方嚮，不再那麼害怕瞭。這本書讓我明白，哀傷心理治療並非遙不可及，而是可以融入日常生活，成為我們與孩子溝通的橋梁。