正版萬人格心理學：人與人有何不同9787519205164[美] 大衛·範德（David pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 大衛·範德（David Funder），許 著

圖書標籤:

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• 自我認知
• 性格
• 美國原版
• 大衛·範德
• 社會心理學
• 大眾心理學

店铺： 玄岩璞图书专营店

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787519205164

商品编码：29940722593

包装：平装

出版时间：2018-02-01

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基本信息

書名：人格心理學：人與人有何不同

定價：98.00元

作者： 大衛·範德（David Funder）,許燕,鄒

齣版社：世界圖書齣版公司

齣版日期：2018-02-01

ISBN：9787519205164

字數：

頁碼：308

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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本書是具有現實視野與人文關懷的人格心理學經典
　　風靡美國數十傢院校的人格教材
　　由人格心理學大師攜手諾頓齣版機構全力打造
　　北京師範大學心理學部許燕教授主譯並推薦
　　這是一本嚴肅中透著可愛的心理學教材。《人格心理學：人與人有何不同》與很多教材不同，它具有獨特的視角，使用的敘述手法也彆具一格。它以人稱來敘述有關人格心理學的各種問題與答案，使讀者如親臨大學課堂，聽人格心理學教授將那些有趣的研究和大師們的思想精華娓娓道來。你既可以將它作為專業教材，係統而深入地學習人格心理學，也可以將它作為入門讀物，在它生動的講述中，瞭解心理學在我們自身乃至這個世界中的應用。

內容提要

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人格心理學是心理學的基礎課程，也是人們一直感興趣的話題。《人格心理學：人與人有何不同》是加州大學河濱分校心理學教授大衛範德的力作。範德教授曾在多所大學講授人格心理學，在人格心理學領域頗有建樹。本書既可作為教材供心理學專業教師及學生使用，也可成為心理學專業從業人員瞭解人格領域的同時讀本。本書內容涵蓋主要人格理論、追溯其曆史淵源，也收納瞭大量的當前研究，包括生物學角度的研究、跨文化心理學以及與人格相關的認知加工等。

目錄

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簡明目錄

1　　人的研究 3

部分 研究方法

2　　人格的綫索：數據來源 17

3　　人格心理學作為科學：研究方法 47

第二部分 個體差異：特質論

4　　人格特質和行為 85

5　　人格評估Ⅰ：人格測驗及其結果 109

6　　人格評估Ⅱ：日常生活中的人格判斷 135

7　　用人格特質理解行為 157

第三部分 心靈和身體：對人格的生物學角度理解

8　　人格的生理學和解剖學基礎 197

9　　人格的遺傳：行為遺傳學和進化論 235

第四部分 用精神分析探索隱秘的心理世界

10 精神分析的基礎 271

11 潛意識的運作方式：防禦和失誤 299

12 弗洛伊德後的精神分析：

新弗洛伊德主義、客體關係和當前研究 323

第五部分 經驗和意識：人本主義和跨文化心理學

13 經驗、存在和生命的意義：人本主義心理學 349

14 經驗、行為和人格中的文化差異 377

第六部分 人格的作用：學習、思考、感覺和認知

15 學習做人：行為主義和社會學習理論 415

16 人格過程：知覺、思維、動機和情感 449

17 你對自己的瞭解：自我 485

18 人格障礙 515

19 總結：迴顧與展望 547

作者介紹

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大衛·範德（David Funder），美國心理學教授，曾在哈佛大學哈維馬德學院、伊利諾伊大學香檳分校、加州大學河濱分校教授人格心理學課程，曾任加州大學河濱分校心理學係主任。他在人格心理學領域做齣瞭傑齣貢獻，曾於2009年獲傑剋布萊剋奬（Jack Block Award）。他曾擔任《人格研究》（Research Personality）雜誌的編輯，同時也是人格研究協會的前任主席和人格與社會心理學協會的主席。他的人格研究廣為人知，發錶過延遲滿足、歸因理論、人格發展的縱嚮過程以及對情境的心理評估等研究。
　　
　　許燕教授，北京師範大學心理學部教授、博士生導師。現任中國社會心理學會理事長，中國心理學會常務理事，中國心理學會人格心理學專業委員會副主任，教育部高等學校心理學類專業教學指導委員會副主任委員等職。

文摘

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書摘1：所有的人都是謎團
　　所有的人都是謎團，直到我們從語言和行為上發現走近他們的關鍵，纔能明瞭他們的言行。
　　——拉爾夫·瓦爾多·愛默生
　　可能早有人告訴你，心理學不是你想的那樣。一些心理學教授在開學的天就興緻勃勃地告訴學生這個令人驚奇的信息。他們解釋說，也許你期待心理學是描述人們外在行為下隱藏的想法和感受的；也許你認為它是關於性、夢、創造性、攻擊和無意識的；或是你認為它涉及“ 人們是如何各不相同的” 等有趣話題。 其實不是， 他們會說， 心理學是為瞭讓對特定現象的理論描述更令人信服而對因變量進行操作的科學， 比如在一個方形廣場中找到一個圓環需要花費多少毫秒。 如果這樣的心理學研究關注點會使人感到乏味的話， 那就太糟糕瞭， 雖然科學並不因為有趣纔有價值。
　　幸運的是， 大多數人格心理學傢所關注的問題都是人們想知道的有趣問題（J. Block， 1993；Funder， 1998b） 。 因此， 人格心理學傢沒有枯燥之感， 他們的研究領域涵蓋瞭能讓心理學變得有趣的內容。
　　特彆是， 人格心理學研究的是心理三聯體（psychological triad） ——知情意的統閤， 即人們是如何使思考、 感受和行為有機結閤的。 知情意各自有許多現象值得研究， 它們統閤起來就更為有趣， 尤其當它們互相矛盾的時候。 你有沒有經曆過情感與思考之間的不一緻， 比如你可能感到初次相識的某人對你很有吸引力， 但你卻覺得這不是什麼好事？ 你是否經曆過想和做之間的衝突， 比如本想去做作業， 卻去瞭操場？ 你是否發現你的行為和感受之間相互矛盾， 比如正做的事情讓你感到內疚（在這裏填充你自己的例子） ， 而你仍然繼續做？ 如果你體驗過上述知情意間的衝突（我知道答案是“ 是” ） ， 那麼下一個問題是： 為什麼？ 這個答案當然不是顯而易見的， 需要我們進行深入的探索。
　　思維、 情感和行為之間的不一緻性是如此普遍， 這足以讓我們懷疑心理不是一個簡單的處所， 即便是理解自己（你瞭解的這個人） 也未必容易。 人格心理學是重要的， 並不是因為它解決瞭這些內部不一緻的謎題和自我認識問題， 而是因為它獨立於科學界， 甚至獨立於心理學的各個分支， 人格心理學傢們認為這些謎題值得他們傾注所有的精力。
　　大多數人一提到心理學傢， 首先想到的是治療心理疾病並幫助人們解決其他個人問題的臨床心理學工作者。人格心理學與臨床心理學不同， 但是這兩個領域確實相互重疊。 古往今來， 一些的人格心理學傢都接受過臨床訓練， 並且治療過病人。 在許多高校裏， 教授心理學或臨床心理學課程的老師同時也教授人格心理學課程。 當某種人格特徵是的、 不尋常的， 並引發問題時， 這兩個子領域就聚焦為一個領域： 人格障礙。 更重要的是， 臨床心理學和人格心理學有共同的責任， 就是試圖詮釋一個完整的人， 而不是人的某一心理成分或某一個人的某一段時期。
　　從這個意義上說， 人格心理學是心理學中大、 同時又是小的子學科。 在人格心理學領域被授予博士學位的人可能遠遠少於社會、 認知、 發展或生物心理學領域。 但是， 人格心理學與臨床心理學是緊密聯係著的， 臨床心理學是到目前為止心理學大的子學科。 人格心理學是心理學與其他子學科集閤到一起的結果； 你可以發現， 它在很大程度上是從社會、 認知、 發展、 臨床和生物心理學中汲取養分， 同時又將心理學各子學科的解釋引嚮並使其適用於完整、真實的人。
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序言

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《心智的迷宮：探索人類行為的深層邏輯》 作者： 艾莉森·裏德（Alison Reid） 譯者： 王誌明 齣版社： 啓明文苑 齣版日期： 2023年11月 ISBN： 978-7-5661-1890-4 --- 內容簡介： 《心智的迷宮》並非一部探討人格分類或錶麵差異的著作，而是深入剖析人類心智運作機製及其在復雜情境中展現齣行為模式的裏程碑式研究。作者艾莉森·裏德，一位在認知神經科學與社會心理學交叉領域享有盛譽的學者，以其嚴謹的實驗設計和跨學科的廣闊視野，帶領讀者踏上瞭一段探尋“我們如何思考、感受與選擇”的深度旅程。 本書的核心議題在於揭示那些驅動人類決策、塑造社會互動、並在個體間形成細微但關鍵差異的底層認知架構與情感迴路。裏德教授摒棄瞭將人簡單歸類的傾嚮，轉而關注個體在麵對不確定性、道德睏境和群體壓力時，其大腦如何進行信息整閤與預期構建的過程。 全書共分為五大部分，層層遞進，構建瞭一個關於人類心智全景的理解框架： 第一部分：認知的基石與過濾機製 本部分著重探討人類感官信息如何被大腦加工、篩選與建構。裏德教授詳細闡述瞭“選擇性注意”的神經基礎，解釋瞭為何在相同情境下，不同個體對信息的關注點截然不同。她引入瞭“預設認知模型”（Pre-set Cognitive Models）的概念，認為每個人在成長過程中都形成瞭一套獨特的、用於快速解讀世界的默認假設。這些模型並非一成不變，卻構成瞭我們理解他人的第一道屏障。章節中，作者通過對雙胞胎研究和早期乾預實驗數據的分析，強調瞭環境與生理成熟度對這些基石模型構建的決定性影響。我們所感知的“現實”，實則是大腦對輸入信息進行高效壓縮和主觀渲染的産物。 第二部分：情感的編碼與社會參照 人類的情感體驗遠比簡單的“快樂”或“悲傷”復雜。第二部分深入探討瞭情感如何在社會環境中被“編碼”和“解碼”。裏德聚焦於“共情能力”的多個維度——包括認知共情（理解他人想法）和情感共情（感受他人情緒）——並展示瞭它們在大腦鏡像神經元係統中的復雜交互。 一個重要的章節討論瞭“情緒調節的風格差異”。為什麼有些人傾嚮於內化壓力，而另一些人則傾嚮於外顯錶達？作者通過對自主神經係統反應模式的追蹤研究，提齣瞭“情緒閾值差異論”，解釋瞭在麵對相似壓力源時，個體生理喚醒水平的不同如何直接影響其行為選擇，例如攻擊性、退縮或尋求支持的傾嚮。 第三部分：決策的非理性驅動力 在現代經濟學和行為科學的交叉點上，決策理論一直是核心議題。本書的第三部分挑戰瞭完全理性的決策模型。裏德教授展示瞭一係列精巧的實驗，證明瞭“時間貼現率”（Delay Discounting）在個體間的顯著差異。一些人更看重即時滿足，而另一些人則願意為瞭長遠利益進行延遲犧牲。 更具洞察力的是，作者將“敘事一緻性”引入決策分析。她指齣，我們做齣的很多決定，並非基於對概率的精確計算，而是為瞭維持我們對自己“是什麼樣的人”這個敘事（Self-Narrative）的連貫性。一旦一個行為與其內在敘事發生衝突，個體就會傾嚮於閤理化行為，甚至改變記憶來適應新的決定，從而保持心智的“故事綫”完整。 第四部分：群體動力學與身份的塑造 個體的心智並非孤立存在，它不斷地在與群體的互動中被塑形和測試。第四部分探討瞭“內群體偏愛”和“外群體排斥”的認知根源。與傳統觀點不同，裏德認為這種偏好並非純粹基於偏見，而是一種高效的社會資源管理策略——大腦傾嚮於將資源投入到具有高可預測性的群體成員身上。 本書特彆關注瞭“身份承諾的成本效益分析”。個體對特定群體的忠誠度，往往與其為之付齣的“沉沒成本”（時間、精力、風險）成正比。作者通過對亞文化群體和職業群體的案例分析，揭示瞭身份如何成為一種心理錨點，它指導著個體在麵對群體規範與個人信念衝突時的行為選擇。 第五部分：心智的可塑性與乾預策略 在深入解構瞭心智的內在運作機製後，最後一部分轉嚮瞭應用層麵。裏德教授強調，理解瞭心智的“程序”並不意味著我們注定要被這些程序所驅動。本部分詳細介紹瞭基於認知再建構（Cognitive Reframing）的神經可塑性訓練方法。 重點介紹瞭如何通過有意識地打破“預設認知模型”和挑戰“敘事一緻性”來促進行為和態度的積極轉變。書中探討瞭“正念訓練”對杏仁核反應的長期調節作用，以及如何通過係統性的“情境重構”，有效地降低特定情境下的決策偏差。這不是關於性格的改變，而是關於升級我們心智的“操作係統”。 --- 本書特色： 跨學科的嚴謹性： 融閤瞭認知神經科學、發展心理學、社會心理學和決策理論的前沿發現。 聚焦機製而非標簽： 避免使用僵化的分類術語，緻力於解釋“為什麼”人們會以特定方式反應，而非簡單描述“是什麼”差異。 豐富的實證數據： 書中引用瞭作者團隊在全球範圍內進行的數個大型追蹤研究的第一手數據和實驗圖錶，確保瞭論述的可靠性。 《心智的迷宮》將為心理學愛好者、管理者、教育工作者以及任何對人類行為深層奧秘抱有好奇心的人，提供一套全新的、深入的理解工具。它引導我們從關注錶麵的行為差異，轉嚮理解構成這些行為的復雜、精妙且充滿彈性的內在邏輯。

评分☆☆☆☆☆

我一直對“為什麼我們會這樣？”這個問題充滿瞭好奇，尤其是在麵對一些棘手的人際關係時，常常會陷入深深的自我懷疑和對對方的不解。這本書就像一位睿智的長者，用通俗易懂的語言，為我揭示瞭人格形成的深層原因。它讓我明白，很多時候，我們看似難以理解的行為，背後都有著深刻的心理動因。這種認知上的突破，極大地減輕瞭我內心的一些焦慮和評判，讓我能夠更平和、更包容地看待身邊的人，也更坦然地接受真實的自己。

评分☆☆☆☆☆

在讀這本書之前，我對“人格”的理解非常片麵，總覺得那是一種固定的、難以改變的特質。但《正版萬人格心理學》徹底顛覆瞭我的這種看法。它讓我認識到，人格是一個動態發展的過程，受到基因、環境、經曆以及我們自身選擇的共同影響。更重要的是，它提供瞭許多實用的方法和視角，幫助我們認識到自己可能存在的“盲點”或“模式”，並且鼓勵我們去探索和發展更健康、更適應性的行為方式。這對於我個人成長而言，無疑是一次重要的催化劑。

评分☆☆☆☆☆

總的來說，《正版萬人格心理學：人與人有何不同》是一本讓我受益匪淺的書。它不僅提升瞭我對人類心理的認知水平，更重要的是，它教會瞭我如何更好地與自己和他人相處。在充滿變數和挑戰的世界裏，擁有一本能夠幫助我們理解差異、擁抱多元、促進和諧的書，是多麼珍貴的一件事。我強烈推薦給任何對自我探索、人際關係感興趣的朋友們，相信你們也會和我一樣，在這本書中找到屬於自己的答案和力量。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本《正版萬人格心理學》後，我最大的感受是，它像一把鑰匙，為我打開瞭理解自己和他人內心世界的無數扇門。在我一直以來對人際關係中的種種睏惑，比如為什麼有些人總能輕易地與人打成一片，而有些人卻顯得孤僻內嚮；為什麼同樣一件事情，不同的人會有如此截然不同的反應，這本書都給齣瞭非常有啓發性的解釋。它並沒有簡單地將人分為“好”或“壞”、“正常”或“不正常”，而是深入淺齣地剖析瞭構成人格的復雜維度，讓我意識到，我們每個人都是一個獨一無二的生命體，擁有各自獨特的成長軌跡、思維模式和情感反應方式。

评分☆☆☆☆☆

這本書最吸引我的地方在於，它不僅僅是理論的堆砌，更充滿瞭現實生活的案例和生動的描述。我常常在閱讀的過程中，看到自己或身邊人的影子，然後會心一笑，或者陷入沉思。作者[美]大衛·範德（David 的筆觸非常細膩，他能夠捕捉到人類情感和行為的微妙之處，並將之精準地描繪齣來。這種真實感，讓我在閱讀的過程中，仿佛置身於一場場精彩的人生劇場，從中汲取智慧，反思自我。