媽媽教養心理學 無 正版素質教育書籍

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店铺: 锦素图书专营店
出版社: 中国妇女出版社
ISBN:9787802038714
商品编码:29941132255

具体描述

基本信息
商品名稱: 媽媽教養心理學
作者: 開本: 16開
定價: 29.8
頁數: 230
現價: 見頂部 齣版時間 2014-06-01
ISBN號: 9787802038714 印刷時間: 2014-06-01
齣版社: 中國婦女齣版社 版次: 1
商品類型: 圖書 印次: 1
內容提要 作者簡介 木紫,不錯傢庭教育指導師,緻力於傢庭成功教育研究,孩子心理健康與有效學習的研究與寫作,進行個案谘詢服務。在傢庭教育上,主張“以人為本”,進行“個性化培養”,讓“每個孩子成纔”。
已齣版圖書:《培養高分高能孩子的120種方法》、《傢長也要聽孩子的話》、《(三字經)裏的傢教智慧》、《女兒,你聽我說――媽媽送給女兒的45個人生錦囊》、《女孩*閱讀――放在枕邊的保健手冊》、《老師媽教子jue招》、《圖說孕産期按摩》等。 目錄 *章 6歲前要完成的成長任務――建立安全感,實現自主性和主動性
◎0~1歲,重點培養孩子的安全感
*好的依戀類型:安全依戀
教養關鍵01媽媽要有規律地照顧孩子
◎1~3歲,孩子渴望獲得“自主”
擁有自主性,纔能擁有健康自我
教養關鍵02做有耐心的父母
◎“*逆反期”――孩子發齣瞭獨立信號
孩子在宣告:我是獨立的
教養關鍵03父母可以這樣做
◎3~6歲,發展孩子的主動性
孩子在宣告:我要做事
教養關鍵04父母要保護孩子的主動性
◎挫摺教育要契閤孩子的心理
孩子眼裏的挫摺
教養關鍵05手把手教孩子應對挫摺
◎2~6歲,處理好孩子的“自我中心”
“自我中心”是認知發展的需要
教養關鍵06謹防“自我”發展為“自私”
第2章 把握好我們的愛――不濫不吝有原則
◎幼時的安全感是人生的基礎
安全感影響孩子的一生
教養關鍵01多給孩子安全感
◎喂養方式影響孩子的心智
母乳撫慰孩子的身心
教養關鍵02母乳喂養的相關知識
◎麵對小嬰兒,用撫觸傳遞愛
撫觸,生命發展的需要
教養關鍵03如何進行撫觸
◎延遲滿足,要看孩子年齡
3歲前,不要延遲滿足孩子
教養關鍵043歲後,如何延遲滿足孩子
◎漠視“讓孩子贏在起跑綫上”
拒jue種種不科學的“贏法”
教養關鍵05為孩子的一生打好底色
◎處理好孩子的分離焦慮
看清讓孩子産生分離焦慮的原因
教養關鍵06巧妙地幫孩子減少焦慮
…… 精彩導讀
好的,這裏為您構思一份關於一本名為《媽媽教養心理學》的圖書的詳細簡介,內容將聚焦於該書可能涵蓋的育兒心理學、親子關係、兒童發展等主題,力求詳實且貼近實際。 --- 《媽媽教養心理學:洞察孩子心靈,培養高情商成長的實用指南》 在當今快速變化的社會環境中,父母對孩子的教育和養育投入瞭前所未有的關注。然而,真正的教育遠不止於知識的灌輸和技能的傳授,它更深層次地關乎於理解孩子的心靈,建立穩固的親子聯結,以及塑造孩子健全的人格與積極的心理素質。《媽媽教養心理學》正是應運而生的一本立足於現代兒童心理學前沿,旨在為廣大傢長,尤其是母親,提供一套係統、科學且充滿人文關懷的教養工具書。 本書並非空泛的理論說教,而是深入剖析瞭從胎兒期到青春期各個關鍵發展階段的兒童心理特徵與需求。我們深知,每一個孩子都是獨一無二的個體,其成長軌跡和反應模式韆差萬彆。因此,本書的核心價值在於教授父母如何“讀懂”自己的孩子,如何根據孩子的氣質類型、依戀模式和獨特需求,定製齣最適宜的教養方案。 第一部分:奠基:理解兒童心理發展的底層邏輯 本部分聚焦於構建科學的教養觀。我們首先探討瞭依戀理論的實踐意義,詳細解析瞭安全依戀關係對孩子終身發展的重要性,並提供瞭大量實用的互動技巧,教導母親如何在日常的喂養、安撫和玩耍中,構建起孩子生命中最核心的安全感基石。 緊接著,本書深入探討瞭兒童的認知發展裏程碑,從皮亞傑的認知階段論到維果茨基的社會建構主義,用通俗易懂的語言解釋瞭孩子是如何學習、思考和理解世界的。這部分內容幫助父母理解“為什麼我的孩子現在還不能理解抽象概念?”或“為什麼他總是喜歡問‘為什麼’?”——從而避免因期望與現實不符而産生的焦慮和挫敗感。 此外,氣質差異的識彆與接納是本捲的重點。孩子天生的反應傾嚮和敏感度各不相同,理解並順應孩子的“小脾氣”或“慢熱”是實現有效溝通的前提。書中提供瞭多種評估工具和觀察指南,協助母親精確地描摹齣自傢孩子的“心理地圖”。 第二部分:核心:情緒管理與自我調控的培養 當代社會對“高情商”的重視,使得情緒能力成為衡量孩子未來成功與否的關鍵指標之一。本書將大量篇幅用於指導母親如何成為孩子情緒的“教練”而非“法官”。 我們詳細拆解瞭“情緒識彆——情緒接納——情緒疏導——問題解決”的完整鏈條。書中提供瞭豐富的“情緒詞匯庫”和“共情對話模闆”,教會母親如何用準確的語言迴應孩子突如其來的憤怒、委屈或恐懼,而不是簡單粗暴地壓製或否定。例如,如何區分“發脾氣”背後的真正需求(可能是疲憊、飢餓或被忽視),以及如何引導孩子進行“情緒降溫”。 特彆值得一提的是,本書引入瞭正念(Mindfulness)在親子互動中的應用。通過簡單的呼吸練習和專注力訓練,母親可以首先穩定自己的情緒反應,避免在衝突發生時陷入“戰或逃”的本能反應,從而為孩子樹立情緒調節的典範。 第三部分:聯結:構建積極、平等的親子溝通模式 溝通是親子關係的血脈。本書倡導的不再是傳統的“權威式”自上而下的指令,而是基於尊重和平等的對話模式。 我們詳細闡述瞭“積極傾聽”的藝術,這包括身體語言的反饋、提問的技巧(如開放式問題的使用),以及如何有效地復述以確認理解。書中大量的真實案例展示瞭如何將指責性的語言(如“你怎麼又把玩具弄壞瞭?”)轉化為建設性的溝通(如“我看到你很想玩這個積木,現在我們一起想想辦法修復它好嗎?”)。 此外,關於“規矩的製定與執行”提供瞭精細的指導。規矩並非限製,而是愛的邊界。本書強調在製定規則時要充分徵求孩子的意見(適齡範圍內),明確規則背後的原因,並確保執行過程中的一緻性和可預測性,避免因懲罰的隨意性而破壞孩子的信任感。 第四部分:挑戰:應對關鍵發展期的行為難題 養育過程中必然會遭遇各種“戰役”,從入園焦慮到青春期的叛逆,本書提供瞭針對性的心理乾預策略。 分離焦慮與規則建立: 如何溫和而堅定地處理斷奶、睡整覺和入園分離等挑戰,確保過渡期的平穩。 “熊孩子”行為的解讀: 探討瞭攻擊性行為、說謊、分離性焦慮等常見難題背後的心理動因,並提供瞭結構化的應對流程,重點在於修復關係而非單純懲罰行為。 青春期: 深入分析瞭青春期大腦的生理變化如何影響青少年的衝動性、對同伴的依賴以及自我認同的探索。為母親提供瞭“退後一步,保持連接”的溝通策略,幫助孩子在保持獨立性的同時,感受到父母的持續支持。 第五部分:賦能:母親的自我關懷與成長 教養是一場馬拉鬆,母親的心理健康是傢庭幸福的穩定器。《媽媽教養心理學》的最後一部分,將焦點從孩子轉嚮母親自身。我們強調“先照顧好自己,纔能更好地照顧孩子”的理念。 書中提供瞭關於應對“育兒倦怠(Burnout)”、處理完美主義陷阱的實用方法,以及如何構建有效的外部支持係統。通過自我覺察練習和時間管理技巧,幫助母親在履行多重角色的同時,依然能保持內心的能量和愉悅感。 總結而言,《媽媽教養心理學》是一本陪伴母親成長的深度工具書。它不提供“萬能公式”,而是賦予父母一套強大的“心理學透鏡”,讓父母能夠清晰地洞察孩子成長的每一個階段,用理解代替焦慮,用智慧代替蠻力,最終目標是陪伴孩子成長為一個內心豐盈、適應力強、充滿自信的獨立個體。 ---

用户评价

评分

我一直認為,教育孩子是一個既需要愛心,也需要智慧的過程。這本書在智慧方麵給瞭我太多的啓發。作者深入淺齣地講解瞭很多心理學原理,但絕不是枯燥的學術論述,而是巧妙地融入瞭大量的育兒場景,讓我覺得這些理論離我的生活並不遙遠。比如,書中關於“界限感”的闡述,讓我茅塞頓開。我過去總是害怕讓孩子失望,或者覺得一旦設定瞭規則,孩子就會不開心,所以很多時候就會妥協。但這本書讓我明白,清晰而堅定的界限,恰恰是孩子安全感的基石,也是他們學會尊重和承擔責任的前提。作者通過一個個具體的故事,展現瞭如何在愛與堅持之間找到平衡,如何既能給予孩子自由探索的空間,又能保護他們不越界。我尤其欣賞書中關於“正麵管教”的實踐建議,它不是懲罰,而是引導;不是控製,而是閤作。讀完這些內容,我感覺自己對於如何處理孩子的不當行為,有瞭更清晰的思路,也更有信心去實施。

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自從有瞭孩子,我的生活重心就發生瞭翻天覆地的變化,也深刻體會到“父母是孩子的第一任老師”這句話的分量。這本書恰好擊中瞭我的痛點,它並沒有簡單地羅列各種“該做什麼”和“不該做什麼”,而是從更深層次的角度,探討瞭父母自身心理狀態對孩子成長軌跡的影響。我特彆贊同作者關於“父母的自我成長是最好的教育”的觀點。過去,我總是把注意力放在如何“管教”孩子,如何讓他們聽話,如何培養他們的各項技能,卻很少審視自己內心的焦慮、恐懼和不安全感是如何傳遞給孩子的。書中提供的自我覺察練習,比如記錄自己與孩子互動時的情緒波動,分析觸發點,讓我開始反思自己的一些行為模式。我發現,很多時候,我對孩子的嚴厲,其實源於自己內心的不確定,害怕他們將來吃虧,害怕他們達不到我的期望。這本書就像一麵鏡子,讓我看到瞭自己不完美的一麵,也給瞭我勇氣去接納和改變。它提醒我,與其費盡心思去“改造”孩子,不如先好好“修復”自己,成為一個內心更強大、更平和的父母。

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這本書帶給我的,是一種全新的育兒視角。我以前總是習慣性地用成人的邏輯去衡量孩子的行為,覺得他們“不懂事”、“太幼稚”。但作者在書中強調瞭理解孩子的“發展階段”,以及不同年齡段孩子特有的心理需求。這讓我開始反思,自己對孩子的期望是否過於超前,是否忽略瞭他們作為個體的獨特性。我印象最深刻的是關於“遊戲化學習”的章節,作者不僅僅是介紹瞭遊戲的重要性,更是詳細地闡述瞭如何通過遊戲來促進孩子的認知、情感和社交發展。她分享瞭許多簡單易行的親子遊戲,讓我意識到,原來最有效的教育,往往就隱藏在最日常的快樂之中。我嘗試著將書中的一些方法運用到與孩子的互動中,發現效果齣奇的好。孩子變得更願意與我溝通,我也更能理解他們行為背後的動機。這本書讓我明白,育兒不是一場“戰役”,而是一場充滿愛與陪伴的“旅程”。

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這本書的封麵設計就透著一股溫暖而堅定的力量,讓我想起許多在傢中陪伴孩子成長的瞬間。拿到書後,我迫不及待地翻開,首先映入眼簾的是作者對親子關係的深入剖析,她不僅僅從理論層麵講解,更是結閤瞭大量生活化的例子,讓人感覺仿佛就在身邊傾聽一位經驗豐富的母親分享她的育兒心得。我特彆喜歡其中關於“共情”的部分,作者用生動的語言描繪瞭如何在孩子情緒爆發時,不被他們的哭鬧和憤怒所裹挾,而是去理解他們背後的需求。書中提齣的“積極傾聽”技巧,比如放下手機、眼神交流、點頭示意,看似簡單,但實際操作起來卻需要極大的耐心和覺察力。我常常反思自己與孩子互動時,有多少次因為自己的心急或者誤解,錯失瞭與他們真正建立連接的機會。這本書就像一盞明燈,照亮瞭我忽視的角落,讓我更願意去蹲下身子,用孩子的視角去感受世界,去迴應他們的每一個眼神、每一聲呼喚。它不是那種高高在上的理論說教,而是充滿人情味和實踐指導,讓我覺得育兒之路上的迷茫和焦慮,似乎都有瞭齣口。

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讀這本書的過程中,我不斷被作者的真誠和洞見所打動。她沒有迴避育兒過程中的艱難和挑戰,而是用一種非常接地氣的方式,分享瞭她作為母親的成長曆程。我尤其喜歡書中關於“情緒管理”的部分,作者詳細地描述瞭父母在麵對孩子情緒爆發時的常見反應,以及這些反應可能帶來的負麵影響,並提供瞭切實可行的應對策略。這讓我意識到,很多時候,父母的情緒失控,比孩子本身的問題更具破壞性。書中提供瞭一些幫助父母管理情緒的技巧,比如深呼吸、暫停、轉移注意力等,這些看似微小的改變,卻能極大地影響親子關係的走嚮。我開始有意識地去覺察自己的情緒,並在需要的時候運用這些方法。這本書讓我明白,真正的“素質教育”,不隻是孩子的成績和特長,更是父母自身品格的塑造,以及如何為孩子營造一個積極、健康、充滿愛的傢庭環境。它是一本值得反復閱讀,並從中汲取力量的書。

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