基本信息
書名:喚醒孩子內心的種子
:36.80元
作者:管秀英
齣版社:中國國際廣播齣版社
齣版日期:2017-07-01
ISBN:9787507840254
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
每個孩子都是一顆濛塵的星,擁有洪荒之力卻被掩蓋。孩子身上八種潛力有待“激發”和“喚醒”。八大潛能:專注力、學習力、創造力、自控力、復原力、社交力、仁愛力、財富力。隻要發現和激發,你的孩子就有無限可能。
內容提要
喚醒孩子深睡的智力萌芽,打造孩子多維度的優質思維。
順勢而為的引導*省力,同時也*科學、*齣效果。“喚醒”就是一種順勢而為,一種藉勢成事。
本書從多個方麵對孩子內心的“小宇宙”進行詳解,並列舉瞭眾多典型的事例,然後有針對性地提齣解決之道,既授之以魚,又授之以漁。
目錄
作者介紹
文摘
序言
這本書帶來的影響,已經滲透到我生活的方方麵麵。不再是僅僅將它視為一本育兒書,而是將其視為一份珍貴的精神食糧。我開始更加留意孩子在日常生活中不經意流露齣的情緒和想法,嘗試用更平和、更接納的態度去迴應。我不再急於糾正孩子的“錯誤”,而是引導他們去思考,去理解行為背後的原因。這種改變,讓我與孩子的關係變得更加融洽,也讓我看到瞭孩子身上更多積極的變化。他們似乎變得更加自信、更加願意錶達自己,也更加懂得去體諒他人。我感受到,當孩子感到被理解、被支持時,他們內心的“種子”就有瞭更肥沃的土壤,能夠蓬勃生長。這本書的意義,遠遠超齣瞭簡單的教育技巧,它觸及的是關於愛、關於理解、關於尊重生命本質的深刻哲學。我常常會在夜深人靜時,迴味書中的文字,從中汲取繼續前進的力量,也更加堅定瞭我用愛和智慧去陪伴孩子成長的信念。
评分翻開這本書,首先映入眼簾的文字,就如同春風拂麵,帶來瞭清新和舒緩。作者的筆觸是如此細膩,仿佛能洞察到每一個孩子內心深處最細微的情感波動。我特彆喜歡書中那些生動的案例,它們不是冷冰冰的理論闡述,而是鮮活的人物故事,讓我仿佛親身經曆瞭一般。讀到那些孩子因為得到理解而綻放齣笑容,因為被鼓勵而勇敢嘗試的片段時,我的眼眶不自覺地濕潤瞭。我深刻地感受到,教育的本質並非是塑造一個所謂的“優秀”的孩子,而是去看見、去接納、去支持他們本來的樣子,並幫助他們發掘自身獨特的價值。這本書給我最大的啓發在於,我們作為父母,往往會用自己的標準去衡量孩子,卻忽略瞭他們內心真實的渴望和需求。而這本書,恰恰提供瞭一個全新的視角,讓我學會如何放下那些外界的標簽和期待,真正地走進孩子的內心世界。它讓我重新審視瞭自己與孩子溝通的方式,思考如何在日常生活中,用更具同理心和耐心的方式去迴應他們的情感,引導他們認識自己、肯定自己,並最終找到屬於自己的成長路徑。
评分總的來說,這本書給予我的,是一種由內而外的改變。它讓我從一個習慣於“控製”和“塑造”的傢長,轉變為一個更願意“陪伴”和“引導”的引路人。我不再僅僅關注孩子的成績和外在錶現,而是更加重視他們內心的感受和精神世界的豐富。這本書就像一麵鏡子,照齣瞭我曾經的迷茫和不足,也指引瞭我前進的方嚮。我能夠從作者的文字中感受到她對孩子深深的愛意和對教育事業的熱情,這種真誠的力量,讓我非常感動。我希望更多傢長能夠讀到這本書,並從中獲得啓發,去發現和喚醒孩子內心深處那顆最寶貴的“種子”。它不僅僅是一本書,更是一份對孩子未來最美好的祝願,一份對教育最深刻的理解。我已經迫不及待地想將這本書推薦給身邊的朋友們,讓他們也能感受到這份溫暖和力量,一起踏上這場意義非凡的生命之旅。
评分這本書的封麵設計就給我一種非常溫暖且充滿希望的感覺,封麵上那抹柔和的綠意,仿佛預示著生命力的萌發。我當時被它吸引,是因為我一直都在尋找能夠幫助我更好地理解和引導孩子的書籍。現在的教育理念越來越多元化,傢長們也越來越重視孩子的內在發展,而這本書的名字——《喚醒孩子內心的種子》——恰好點齣瞭這個核心。它讓我聯想到,每個孩子內心都蘊藏著無限的可能性,隻是需要適時的發現和培育。我一直在思考,在如今這個信息爆炸、競爭激烈的時代,我們如何纔能不讓孩子迷失在外界的喧囂中,而是能迴歸到自身,找到真正的興趣和潛能。這本書的標題讓我感到,它可能會提供一些非常實用且富有哲理的方法,幫助我成為一個更懂得傾聽和支持的傢長,而不是一味地灌輸和要求。我希望這本書不僅僅是理論上的指導,更能給我帶來一些觸手可及的實踐建議,讓我能夠立刻運用到日常的親子互動中。那種感覺就像是,我手中握著一把開啓孩子內在寶藏的金鑰匙,而這本書就是那張詳細的藏寶圖,指引我如何一步步去發掘。
评分在閱讀的過程中,我常常會有豁然開朗的感覺。很多睏擾我已久的教育難題,似乎在這本書的字裏行間找到瞭答案。作者並沒有給齣所謂“標準答案”,而是提供瞭一種思考的框架和解決問題的思路。我尤其欣賞書中關於“發現和肯定孩子特質”的部分,它讓我意識到,每個孩子都有自己與生俱來的天賦和閃光點,而我們的責任,就是去耐心地觀察、敏銳地捕捉,並給予恰當的肯定和鼓勵。我曾經因為孩子在某些方麵不如意而感到焦慮,這本書則讓我明白,過度的關注和乾預,反而可能扼殺孩子本有的創造力和獨立性。它鼓勵我們給予孩子更多的自主空間,讓他們在試錯中學習,在探索中成長。我體會到,真正的“喚醒”並非強製性的灌輸,而是引導他們自己去發現,自己去點燃內心的火焰。這種循序漸進、潤物無聲的教育理念,讓我感到無比安心和充滿力量,也讓我更加期待與孩子一起,共同探索他們內心的無限可能。
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