管理的藝術 修身之學問
身為,須遵循的十二字基本原則;作為普通人,要學習的十二條修身路徑"
曾國藩是中國曆目前有較大影響力的人物之一,他的領導力,可以說是中國式領導力的典範,用“仰之彌高”來形容一點也不為過。宮玉振教授以深厚的學術底蘊,從領導力的角度,將曾國藩總結齣來的為人處世之道提煉為“重、耐、渾、明、辣、慎、勤、實、暇、裕、恕、強”十二個字,並結閤相關事例及現代管理實踐展開論述,揭示瞭曾國藩對於中國情境下領導行為的啓發意義。這十二個字,其實就是在中國文化和社會環境中,一個成功的應該遵循的十二條基本原則。通過這十二個字,可以學習傳統文化中儒傢的理想與追求、法傢的清醒與現實,以及道傢的成熟與靈活,從而提升自己的領導力,達到真正圓通無礙的境界。
宮玉振,北京大學國傢發展研究院管理學教授,BiMBA商學院副院長、學術委員會副主任兼EMBA學術主任。曾任軍事科學院戰略部副研究員、康奈爾大學東亞研究中心訪問學者。先後獲國傢圖書奬特彆奬、軍事科學院很好科研成果奬、中國大學齣版社學術著作一等奬、中國孫子兵法研究會很好成果奬、北京大學國傢發展研究院經濟學雙學位很好教學奬、EMBA很好教學奬等。
##修身、合作、避祸。对合作、避祸方面感触良多。 合作:没啥经验时,对合作的期望容易过高,很快就有失望、气愤、无奈、被背叛的感觉。如曾文正公所言,古人办事,掣肘之处,拂逆之端,世世有之,人人不免。这就是现实,务实就是在接受现实的基础上做事。做个有理想的人,但不要理想化做事,直向曲中求。 避祸:曾文正公言,精明也要十分,只需藏在浑厚里用。古人得祸,精明人十居其九,未有浑厚而得祸者。 自家有好处,要掩藏几分,这是涵育以养深;别人不好处,要掩藏几分,这是浑厚以养大。 厚重:明代吕坤说,深沉厚重是第一等材质,磊落豪杰是第二等才智,聪明才辩是第三等。 这几点是现阶段我体会比较深的,并不是说别的不重要。按照自己的节奏来,与君共勉吧
评分##前面的十二讲印象不深,后面的那段古文却让我醍醐灌顶,当然也只是灌顶,要真正有所为还是得知行合一。
评分作者很擅长把中国文化与现在管理结合,在之前的【管理的历史维度】有直接感受。曾国藩的一生从儒家承得理想的追求,法家习得现实的眼光,道家修得成熟的心态。为人处事及领导力浓缩成十二点---重:稳重自重,一言九鼎/耐:情绪管理/浑:浑厚包容/明:高明是对大局的把握,精明是对细节的掌控/辣:决断力/慎:谦卑敬畏低调不张扬/勤:身到心到眼到手到口到/实:脚踏实地/暇:从容不迫不急不躁/裕:坦荡豁达/恕:同情同理换位思考追求影响力/强:意志刚毅
评分##曾国藩的精神刻在了心中
评分##居官四败:“昏惰任下者败,傲狠妄为者败,贪鄙无忌者败,反复多诈者败” 曾国藩的领导力中,并非完全没有权谋的因素,但其大体,却是以卫道为激励之本、以纯朴为用人之本、以推诚为驭将之本、以耐烦为治心之本、以包容为处世之本、以大局为决策之本、以勤实为治事之本、以力行为修身之本。而其核心,则是“忠义血性”的理念。 民国时期浙江大学教授胡哲敷在评价曾国藩时也说:“大概谦、恕二字,可以代表他待人接物的气度。勤、恒二字,则是他终身行事的不二精神。” 重”“耐”“浑”“明”“辣”“慎”“勤”“实”“暇”“裕”“恕”“强” 端庄厚重是贵相,谦卑含容是贵相。事有归着是富相,心存济物是富相。 天下断无易处之境遇,人间哪有空闲的光阴。 对联 不怨不尤,但反身争个一壁静;勿忘勿助,看平地长得万丈高。 对联
评分##简直太棒了,字字珠玑
评分##虽然读着有点鸡汤味,总体来讲分类归纳挺到位的,读完有收获,尤其有关胡林翼的片段。频频以良心想为例,虽然有与时代脱节之嫌,好歹也说明人家在特定时代的成功有人家的道理。总体感觉比起张宏杰的一鱼多吃,这本要好不少,比起胡哲敷的那本,又略逊一筹。
评分##宫教授的书一直受益匪浅。通过分析中国式的管理模式,总结适合中国人的管理经验。不知道冯唐是不是也看了宫老师的书,很多观点基本相似。立德立功立言,管理不贵权术,唯有真正,脚踏实地。很多低调不张扬,内敛,修身等概念更适合东方管理哲学。
评分作者很擅长把中国文化与现在管理结合,在之前的【管理的历史维度】有直接感受。曾国藩的一生从儒家承得理想的追求,法家习得现实的眼光,道家修得成熟的心态。为人处事及领导力浓缩成十二点---重:稳重自重,一言九鼎/耐:情绪管理/浑:浑厚包容/明:高明是对大局的把握,精明是对细节的掌控/辣:决断力/慎:谦卑敬畏低调不张扬/勤:身到心到眼到手到口到/实:脚踏实地/暇:从容不迫不急不躁/裕:坦荡豁达/恕:同情同理换位思考追求影响力/强:意志刚毅
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