《對立之美:西方藝術 500 年》把以往深奧、晦澀的西方藝術史 “ 翻譯 ” 成人人都能聽得懂、記得住、用得上的知識資産。把藝術傢、藝術品所處年代的社會背景打通介紹,捋清脈絡和關係,還原藝術史的真相。
理解一條邏輯綫 :用“二元對立法”理清古希臘至今的藝術流派産生、發展、流變背後的邏輯。
認識 200 位藝術界超級 IP :幫你搞清至少 200 位人類曆史上最偉大的藝術傢的300件藝術品。
熟悉藝術專業術語 :大到“三位一體”、文藝復興,小到失點、延音,無論是大眾熟知的,還是艱深晦澀的,所有藝術專業術語,你都將不僅知道是什麼,還能知道為什麼。
順手做個歐洲通 :充分地瞭解不同時期的歐洲社會,從藝術史的角度瞭解歐洲史的詳細版圖。
從此趟平博物館 :無論是帶娃打卡,還是情侶邀約,去博物館不再走馬觀花,你會看懂真跡,領略藝術之美。
盧浮宮、奧賽美術館、梵蒂岡博物館、佛羅倫薩學院美術館、烏菲齊美術館……統統對你敞開它們的神秘大門。
讓每個人都能充滿自信地說:你好,藝術!
這一套方法貫穿下來,閤上書。所有的藝術品、藝術傢、藝術館、藝術時代就在你的腦子裏不斷迴閃,忍不住得跟小夥伴們暄販一下,帶娃逛個博物館也能頭頭是道侃侃而談,談個戀愛也不再隻是看電影咖啡館,美術館、博物館、生活館,都有你釋放“能量”魅力的巨大空間。
##看完这书,我突然有点怀疑: 自己看过的若干对于自然科学的普及读物是否也包含着大量为化简而进行的扭曲,只是我难以理解那些自然科学原理,因而读着荒诞谬误的简化叙述还觉得甘之如饴。
评分##2021年第44本,感谢小凡赠书。 以理科生二元对立的思维讲艺术,切入点十分有创意。 古典艺术部分讲得非常之精彩,尤其是古典主义与浪漫主义的二元对立,德意志文化与意大利文化的二元对立,天主教与新教二元对立及其对艺术的影响等等。 音乐部分讲的读着有些枯燥,可能如果多媒体化,能扫码马上听到就才算有体感。 现代艺术和当代艺术部分,讲得太苍促了,这一part不如去好好读读《现代艺术150年》。
评分##大结构是二元对立和历史进程,非常清晰明了便于理解。艺术的发展逐渐从作品转向艺术家,门槛也越来越高,无外乎这年头大多数东西都在走向信息茧房。
评分##文笔一般,部分章节有强行对立之嫌
评分##看完这书,我突然有点怀疑: 自己看过的若干对于自然科学的普及读物是否也包含着大量为化简而进行的扭曲,只是我难以理解那些自然科学原理,因而读着荒诞谬误的简化叙述还觉得甘之如饴。
评分##1.5颗星是给封面设计,设计师在这本书上展现的水平的确值得一赞。但内容是什么鬼?仿佛令人想起了好多年前微博上的奥卡姆剃刀试图以“科学”来论证钢琴艺术完全可以由机器代替的那种荒谬。名词混用和概念缠夹比比皆是,没有看到科普博主的理性和严谨,只感受到了一种“呵呵艺术史不过如此”的傲慢。
评分##虽然我常常告诫自己要控制一分为二的本能,避免简单滴进行二元划分。但是这本书可以拓宽视野
评分##1.5颗星是给封面设计,设计师在这本书上展现的水平的确值得一赞。但内容是什么鬼?仿佛令人想起了好多年前微博上的奥卡姆剃刀试图以“科学”来论证钢琴艺术完全可以由机器代替的那种荒谬。名词混用和概念缠夹比比皆是,没有看到科普博主的理性和严谨,只感受到了一种“呵呵艺术史不过如此”的傲慢。
评分##感恩,热门书堆里还有在认真出版的作者和编辑,看完对艺术有了自己的理解:艺术 = 自省 + 自洽 + 表达 1. “艺术却又发展、进化的过程,但不能站在历史结果上,因看到印象主义、现代主义后来居上,看似拥有更高艺术价值,便把安格尔代表的学员绘画看作因循守旧,从而降低对安格尔的评价。作为优秀艺术家,重要的是对自身艺术理念的坚持。一个艺术家价值是否高,在于他能否在自己坚信的艺术理念中,把该理念表现到极致,做到完美自洽。” 2. “对艺术家的认知和评判,应跳出结果论,站在艺术家的角度看待艺术理念之间的斗争,只要艺术家沿着自己的道路走到极致,那便是了不起的。”
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