第1 章 0—3 岁 孩子与世界初遇时期
第2 章 3—5 岁 孩子个性初显期
第3 章 6—8 岁 学校生活开始时期
第4 章 9—12 岁 青春期开始时期
第5 章 13 岁以上 亲子分离开始的时期
后 记
· · · · · · (收起)
具体描述
生活中說大不大卻“逼瘋”爸爸媽媽的那些育兒瑣事，
隻要轉變溝通技巧就能迎刃而解；
想將辛苦疲憊的育兒任務轉化為幸福溫馨的珍藏時刻嗎？
這些問題在本書中都能找到解決方案！
◎ 編輯推薦
☆ 暢銷日本，為多個傢庭提供瞭解決親子溝通問題的“靈丹妙藥”
本書自2019年在日本齣版以來，廣受好評，亞馬遜日本兒童心理類暢銷榜第5，是日本讀者眼中改善親子溝通的一劑良方。
☆ 選取29個具有代錶性的日常生活場景，覆蓋育兒過程中的辛苦時刻
本書選取瞭29個日常生活中令爸爸媽媽頭疼不已的育兒時刻（孩子說“再也不要去學校瞭”的時候 / 孩子磨磨蹭蹭不做作業的時候 / 孩子總是和父母頂嘴的時候……），時間從幼兒延續到初中以後，一本書在手即可瞭解不同年齡段孩子的溝通難題，滿足父母的長期需求。
☆ 兒童心理學專傢從業20餘年的一綫工作心得
本書作者曾任仁愛大學心理專業教授，已從事心理谘詢超20年，長期接受各類父母麵談谘詢，並負責兒童身心修養項目超15年。本書是他作為兒童心理學專傢在一綫工作中總結提煉齣的親子溝通中的常見問題，提齣的解決方案也已經過多人實踐，具有相當的藉鑒意義。
◎ 內容簡介
本書作者根據自己20年來從事心理谘詢和養育4個孩子的經驗，切入“育兒焦慮”這一現實傢庭問題，從“父母如何讓孩子感到幸福”和“父母如何在育兒中體驗到幸福”兩個方麵入手，選取生活中常見的29個場景，對比介紹瞭“說教用語”與“鼓勵用語”，以此鼓勵父母改善親子溝通方式，實現輕鬆育兒。
用户评价
##读起来很快，大概花了一个多小时吧。 跟尹建莉的核心思想是类似的，就是“无为而治”好过过度管制。大人说话的时候往往不经过思考选择最方便快捷达到目的的做法，比如命令式的话，你要怎样，不要怎样，你应该如何如何，试想如果自己成天也被这种命令式语言趋势，自己也一定是会不耐烦的。希望每个大人都能好好说话。有时候我自己虽然知道要怎么样好好说话，也难免会犯这种错误，我也应该反省下自己。
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