章 “新文化运动”的名与实
一 “反套”在《新青年》上
二 “五四”：“文化”还是“武化”
三 研究系与北大派：“争个你偏我正”
四 学衡派的张冠李戴
第二章 新文化的运动机制与权势落差
一 纵的持久与横的扩张
二 文化运动与地方新政
三 新文化的金字塔
第三章 新文化人的自我改造
一 从“半侬”到“半农”
二 “耻辱的门”
三 陆沉中的自我救赎
四 “瓦釜”之声
五 “战士”与“文娼”
第四章 交换广告中的新文化联盟
一 新文化的“地方代理”
二 “五四”前后的杂志联盟
三 阅读共同体
四 民初杂志界
第五章 重构文学革命的前史
一 后之因还是个别之因
二 科学救国抑或文学救国
三 视同“阑尾”的《去国集》
第六章 作为社交手段的新诗
一 新诗的自我窄化
二 受质疑的送别诗
三 “社会化”的修养
四 诗可以群
五 海外组党的挫败
第七章 新文学家的游戏笔墨
一 《何典》的再出土
二 疑古“废话”
三 从字体到文体
四 “射他耳家”
第八章 创造一种新的可读性
一 系于声气抑或文义
二 亚东版《水浒》与金圣叹批点
三 眼的文学革命
第九章 心理实验与汉字命运
一 文学革命与国语运动的聚光灯外
二 横读与直读之争
三 仪器背后的原理性思考
四 汉字的“格式道”
参考文献
后记
· · · · · · (收起)
具体描述
現代文學史一貫把《新青年》標記為新文化運動的起點。然而魯迅在《熱風·題記》中卻說，“新文化運動”是譏嘲《新青年》的人“另起”的名目，隨後“反套”到《新青年》身上。本書從名與實的縫隙切入，追問“新文化運動”一詞何時齣現，是誰的發明？又如何被“反套”在《新青年》身上？“五四”與“新文化”是如何被“焊接”在一起的？從而重審文學革命、“五四”與新文化運動之間的曆史邏輯。
本書采取的研究策略，不是用“另一個”起點來對抗原有的起源神話。“另起”是動態的過程，新文化、新文學的“起點”本是復數的。每個事後追認的“起點”都對應著一種運動方案、一種曆史評判及一種文化遠景。
新文化運動作為“起點”的標誌性意義，從長時段看，終體現在語言文字的變革上。“五四”文學革命，亦可視作一場漫長的讀寫革命。從不同角度探討漢字存廢及閱讀方式、書寫習慣的變化，未嘗不是鬆動“起點”的另一種方式。
重述五四新文化運動的發生史，睏難之處還不在於曆史場景的還原。時至今日，我們完全有能力尋覓更多的曆史細節，把故事講得無比繁復。真正的睏難恰在於鬍適所謂的“價值重估”，如何迴應中國當下的思想氛圍，重新檢討五四一代的立場。
“五四”可以說是中國現代文學的學科基石。長期以來這塊奠基石過於穩固，以緻我們忽略瞭它的存在。當“五四”的曆史地位逐漸鬆動，變成一塊“滾石”時，既給學科帶來前所未有的思想危機，而在危機中或也蘊含著自我更新的生機。
用户评价
##2021最后一天以此书作结。诚如后记所言，此书的成集过程是一个漫长的“修养时代”。主旨的扎实自不必说，于我最有感应的大概还是在文本中可以看得到的作者自己思想的“修改痕迹”。山之“松动”来源于“挣扎”，此书所论的“趣味”、“独在”乃至“身份变换”诸题即是证据。以里尔克引入，以“格式道”作结，从碎片中看出全境而自得其乐，不正是修养小说的主旨吗？
评分##结合前几天听过的导读讲座，读完了这本书。感觉作者从阅读史和学术社会史的角度重新思考了新文化运动之于文化变革的意义，缺点是写的特别散，看得出雄心，但根基思考未成体系。
评分##最后两章比较有意思，从语言文字的媒介性上讨论新文化运动的意义
评分##认识论与方法论的自觉。
评分##袁的文字是我一向很喜欢的那种，柔风细雨，却绵里藏针。无论是改名的刘半农还是杂志上的交换广告、阑尾般的《去国集》，“另起”所探讨的实际是新文化系统里被压抑的一面，正是通过这一压抑过程，新文化的边界方才更加清晰，内涵更为明确。不过话说回来，解构的目的应当是重构，袁从不同角度试图撬开原有叙事，但目前所见总感觉还是在补充元叙事。也许还需要找寻更重要的支点才可以由线及面，找到准确的“另起”方法吧。（我也不咋懂，瞎说的）
评分##有点急就章
评分##读了第七章新文学家的游戏笔墨。第八章谈语法、标点、眼。
评分##袁的文字是我一向很喜欢的那种，柔风细雨，却绵里藏针。无论是改名的刘半农还是杂志上的交换广告、阑尾般的《去国集》，“另起”所探讨的实际是新文化系统里被压抑的一面，正是通过这一压抑过程，新文化的边界方才更加清晰，内涵更为明确。不过话说回来，解构的目的应当是重构，袁从不同角度试图撬开原有叙事，但目前所见总感觉还是在补充元叙事。也许还需要找寻更重要的支点才可以由线及面，找到准确的“另起”方法吧。（我也不咋懂，瞎说的）
评分##部分选题新颖别致，令既有研究别开生面，可谓眼光独到；于定论中发现裂缝，可见眼光犀利与通透。广征博引，前后勾连，境界为之打开，关于“五四”/新文化运动的种种辨析令人深受启发。但就行文而言，架构虽有巧思，但总觉少了些连贯，或因某一层面用力太深，反倒让上下文之间缺了些明白。有些地方为显深刻，似有将简单问题复杂化之嫌。或者说，现象或许深刻，但文字展现不免单薄。另有些地方的理论征引似也没有必要。
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