很多父母都陷入瞭用知識和技巧養育孩子就可以的誤區中,但真正跟孩子相處,尤其是矛盾爆發時,學過的溝通方法全忘瞭,說瞭很多傷害孩子的話,事後又後悔自責;也有很多人努力做自己童年時憧憬的父母,卻忘瞭孩子有自己獨特的氣質和發展軌跡,自己也有獨特的性格、傢庭與關係模式;作為父母總是發現孩子有很多問題,卻忽略瞭自己本身也有問題;很多父母都想努力培養孩子更多的技能,卻忘瞭親子關係的核心——陪孩子一起歡笑和成長……
作者劉頲頲博士根據其十餘年的臨床經驗,提齣瞭“空間育兒法”,探討瞭如何與孩子相處的四大主題:
一、深入瞭解親子關係的本質;
二、從畢生發展的角度,結閤案例,分析在孩子成長每個階段會遇到的養育睏境,也讓父母理解自身的需求及脆弱,療愈作為父母的心理睏境;
三、改善和發展父母的內在空間,陪孩子一起進步、長大、成熟;
四、探討養育孩子的有效方式,給孩子高質量的親子關係、足夠好的原生傢庭,激發孩子的成長動力,讓孩子從原生傢庭齣發,去往更遠的地方,成就自帶光芒的孩子。
※【武誌紅心理×看見心理 聯閤齣品,武誌紅作序推薦】
※【作者是華東師範大學心理係博士,督導級心理谘詢師,曾受訓於被譽為“中國塔維斯托剋”的武漢中德心理醫院。在兒童及青少年治療的工作10餘年,谘詢師時長超過8000小時,積纍超1000多個谘詢案例】
讓孩子受益一生的安全感、自尊感、自主性、創造力,
源於懂得與孩子相處的父母。
從發展心理學的角度,陪伴孩子的0—18歲。
做更好的父母,成就自帶光芒的孩子。
※【本書提供瞭可以實操、陪孩子一起成長的:“空間育兒法”】
案例配閤思考,理解親子關係的底層邏輯。
整理內在空間,療愈父母育兒的心理睏境。
提高覺察力,真正看到孩子行為後的動力。
父母是孩子的大本營,隻有大本營足夠豐富、穩定,孩子纔可能從這裏齣發,去往更遠的地方。
——劉頲頲
##从心理学的角度阐述了家庭教育,特别有趣的是提出了空间这样一个概念。还有一些关于心理学的一些小训练,即便是不养孩子的小伙伴,也能够在这里面得到一些益处。尤其是对自己原生家庭带来的一些小伤害,我们可以通过提供的模型做一些自我测试,在阅读体验上,不知道是不是新人作者的关系,所以有一些行文的过渡上面还略显生硬一些。整体来说不影响阅读,可以给个三星半。
评分##从心理学的角度阐述了家庭教育,特别有趣的是提出了空间这样一个概念。还有一些关于心理学的一些小训练,即便是不养孩子的小伙伴,也能够在这里面得到一些益处。尤其是对自己原生家庭带来的一些小伤害,我们可以通过提供的模型做一些自我测试,在阅读体验上,不知道是不是新人作者的关系,所以有一些行文的过渡上面还略显生硬一些。整体来说不影响阅读,可以给个三星半。
评分##读完发现,为什么人们总说做父母就是一场修行。我们会有意无意地复制自己的问题到下一代身上,如果不能解决自己的问题,我们的亲子关系就会一团糟。育儿先育己!子女就是父母的“照妖镜”,透过我们跟孩子的关系,我们就能发现自己的困扰,解决这个困扰,孩子就不会成为问题子女。
评分##就,道理我都懂。
评分有一定收货。
评分##家常版《原生家庭》,主要侧重在咨询还是时发现的家长的问题,篇幅合适看起来挺舒适,看得出作者还算专业,执业经验也比较丰富,每篇后的问题都很有启发性,属于不急于读完的那种书。只是不知道是不是因为我在不停自我反省,看得有点纠结。
评分##先养育自己再养育孩子。对于孩子要切身体会,不要讲大道理。
评分##育儿如育己。做正常的父母,包容接纳!
评分##就,道理我都懂。
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