第一章 文学本质与审美问题
第二章 文学真实与虚构的悖论
第三章 文学与意识形态问题
第四章 模仿•再现•表现
第二编 文学与作者
第五章 “文如其人”与“文非其人”
第六章 作者中心观及其解构
第七章 文学与形象思维的关系
第八章 精神分析及其批评有效性问题
第三编 文学与读者
第九章 文学经典：本质主义与建构主义
第十章 文学批评标准与伦理道德之关系
第十一章 文学阐释中的意图问题
第十二章 合理阐释与过度阐释
第四编 文学与文本
第十三章 叙事性作品的套路与结构
第十四章 诗歌的韵律本质及其原因
第十五章 文学语言与存在问题
第十六章 文学文本的层次问题
· · · · · · (收起)
具体描述
內容簡介：
本書通過讀者在文學閱讀中經常遇到的問題，引齣十六個論題，經由一個個生動有趣的文學案例和故事進行解答、辨析理論，幫助讀者更深入地認識文學現象，提升審美鑒賞能力。
作者：
當我們一開口談論文學，理論就隨之而來。一部作品的作者到底是誰？一部作品到底算不算文學？某人對作品的解讀到底是不是過度解讀？到底什麼纔算是經典的好作品？等等。這些紛至遝來的問題，或許是每一個人從小到大想問但不敢問，想說卻欲言又止的問題。
在這本書裏，我將對這些文學閱讀中經常遇到的問題進行較為細緻的剖析，對相關的概念和命題進行梳理和考察。目的就是為瞭能夠把那些含混不清但又繞不過去的問題說得稍微清楚一些。當然瞭，跟文學有關的問題往往都是說不盡也道不完的，很多問題都沒有固定的答案。但對於這些問題的探討，有助於我們更深入地去理解和把握這個世界。
——楊寜
名傢推薦：
我相信，人們讀這本書的時候會感到流暢和愉快。也許人們會說，這本書通俗易懂，而我則會覺得，這種通俗易懂 背後有一種能力：將各種復雜的理論進行消化的能力。
楊寜這本書的特點就是高度的理性：它有開闊的視野和辯證的心靈，因此不會流於偏狹和激進。楊寜的理性還在於他采用的論述方式，他總是用大量的文學事例和材料來說明他的觀點。
——汪民安（本書序言作者，清華大學教授）
編輯推薦
1.根據B站熱門課程《楊寜老師的文學啓示課》講稿改編，開闢由問題切入的文學理論新講法，幫助讀者培養現象分析能力和理論思考能力。
2.用四編十六章帶讀者進入文學的世界，通過文學案例和故事解答問題、辨析理論，幫助讀者提升對文學作品、影視作品的審美鑒賞能力。
3.附有參考閱讀書目和文章，幫助讀者構築更細緻的文學理論知識地圖。
用户评价
##文学理论入门必读，配合课程食用更佳。书中杨宁老师抛出了许多看似简单且已有定论的文学理论问题，但又在理论的角度对问题进行层层剖析，在平实的言语中许多知识理论看似通俗易懂，但实际带领着读者以“建构起初步的结论又将其推倒”的辩驳式推论引入不同的学派和观点，非常启发思考。每一章末尾都清晰罗列了参考阅读著作和论文，可以作为读者业余的扩展阅读，算是为我们B站散养学生指了粗略的拓展方向。四星献给本书，一星献给杨宁老师，感谢您在我最为迷茫的时候为我打开了文学的大门，如后记所言“用文学抵抗人生的虚无”，让我找到人生的支点。购买此书算是本散养学生向您缴纳微薄学费的一点心意，感谢我们哔哩哔哩自带圣光的冷峻的男人！！！
评分##颠覆我文学观的一本书。 阅读的时候真的有一种读小说的感觉，甚至可以说比阅读小说还具有吸引力。对于文学问题的通俗性探讨，并且不乏专业材料、专业观点的支撑，是这本书很大的亮点。 通俗易懂，深入浅出。在专业性的文学理论方面对我有很大的启蒙作用，我相信以后我还会反复读它的。
评分##大一大二读到这本书后面估计就会去学文艺学了
评分##既然理论是要解决问题，那么就应该像这样从具体问题出发才有趣嘛。
评分##在读中～给杨老师交学费la
评分##“用文学抵抗人生的虚无，用理论穿透世间的真相”十几万字的书肯定没有文学课那样的丰富内容，但作为理论入门书籍非常不错。翻开书那一刻我是狂热的，合上书的我是平静的。非常感谢杨宁老师的理论课。个人感觉因为老师的身份，书的结构内容受到了更多的限制。
评分##看的最快最进脑子的一本文学理论
评分##文学理论入门必读，配合课程食用更佳。书中杨宁老师抛出了许多看似简单且已有定论的文学理论问题，但又在理论的角度对问题进行层层剖析，在平实的言语中许多知识理论看似通俗易懂，但实际带领着读者以“建构起初步的结论又将其推倒”的辩驳式推论引入不同的学派和观点，非常启发思考。每一章末尾都清晰罗列了参考阅读著作和论文，可以作为读者业余的扩展阅读，算是为我们B站散养学生指了粗略的拓展方向。四星献给本书，一星献给杨宁老师，感谢您在我最为迷茫的时候为我打开了文学的大门，如后记所言“用文学抵抗人生的虚无”，让我找到人生的支点。购买此书算是本散养学生向您缴纳微薄学费的一点心意，感谢我们哔哩哔哩自带圣光的冷峻的男人！！！
评分##手捧杨宁老师的这本文学理论著作，心里非常激动。因为已经在b站收看杨宁老师的课堂录像很久了，对他无比钦佩。他是一位非常有想法的年轻教师，上课不用PPT，纯手写板书；普通话字正腔圆，不看字幕也毫无妨碍；虽然授课内容偏向理论，但是非常生动，从耽美小说到流行歌曲，从演员明星到社会时事都能被杨宁老师用作恰如其分的例子……
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