第1章 指挥
指挥贝多芬“第九”有感
指挥古典乐之前的我
指挥家的工作
我为什么拿起了指挥棒？
作曲家与指挥家的关系
作曲家兼指挥与职业指挥家的不同
作曲家兼指挥的优势
作曲家兼指挥在这个时代执棒的意义是什么？
指挥《广岛受难者的挽歌》
乐音成为音乐的瞬间
古典乐，常奏常新
“神灵降临”
听杜达梅尔的演奏会
在意大利举行久石让作品演奏会
指挥家般的生活
第2章 呈现
呈现音乐的方法有哪些？
什么是音乐的原点？
是传统？还是人工？
作为呈现手段的乐谱
演奏时的自由度——爵士乐和古典乐的差异
演奏记号的使用
乐谱的不完整性
面对交响乐队，指挥如何阐释音乐？阐释什么？
乐队首席是干什么的？
第3章 了解
视觉、听觉与音乐
为什么会产生视觉和听觉的时差？
音乐是建在时间轴和空间轴上的建筑吗？
绘画的时间描写和音乐的空间描写
昨天的我和今天的我，是同一个我吗？
构成音乐三要素的坐标轴
第4章 思考
听以色列爱乐乐团有感
犹太人的艺术表现
音乐中的“犹太特性”
马勒作品中“永恒的忧思”
电影《毕业生》
音乐的进化——泛音的发现
音乐的起源——从古代希腊到《格列高利圣咏》
乐谱的发展——复调音乐的时代
实现和谐的革命性的方法论——平均律
和声给音乐带来了什么？
最简单的音乐形式是什么？
奏鸣曲式中的第一主题和第二主题
浪漫派音乐和文学的关系
勋伯格究竟有多天才？他的梦想是什么？
什么是十二音音乐？
“商业化量产”音乐的兴起及其未来
音乐向何处去？世界向何处去？
第5章 作曲
作曲何时能大功告成？
“在这个时代，作曲意味着什么？”
特别对谈：小沼纯一VS久石让
结语
附录 久石让主要作品（1981—2016）
· · · · · · (收起)
具体描述
音樂從何而來？人類為什麼需要音樂？在怎樣的時刻，“樂音”最終成瞭打動人心的“音樂”？
帶著對音樂的思考，久石讓用親切、俏皮的筆調，記錄音樂生活的點滴和不時迸發的靈感與觸動，開啓與愛樂讀者的傾心交談。
在這裏，進入一個深邃的世界：在一個個音符和記號中感受人類的智慧與尊嚴。
在這裏，共赴一場冒險之旅：以易於理解的方式，從作麯傢的視角重新闡釋音樂史。
在這裏，體味音樂背後的故事：不是久石讓這樣一個人，一定作不齣久石讓的音樂。
在這裏，品讀一枚高貴、童真的靈魂：他熱愛生活，他享受音樂，他尊重生命。
用户评价
在这本书中，我们不仅可以看到久石让在音乐领域的成长过程和他创作出这么多精品音乐作品背后的故事，还有他对这个世界的观察和思考。他仔细观察体会这个世界，形成自己独特的看法，这些感知以及观点，便被他融入到音乐作品之中，形成一串串动人的旋律，与世界各地的人们形成无障碍的“语言交流”。
评分在这本书中，我们不仅可以看到久石让在音乐领域的成长过程和他创作出这么多精品音乐作品背后的故事，还有他对这个世界的观察和思考。他仔细观察体会这个世界，形成自己独特的看法，这些感知以及观点，便被他融入到音乐作品之中，形成一串串动人的旋律，与世界各地的人们形成无障碍的“语言交流”。
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