評價四: 這本書的語言風格呈現齣一種極其學術化和書麵化的傾嚮,這對於一本號稱要訓練“口語”的教程來說,是一個非常微妙的矛盾點。書中的描述充滿瞭各種復雜的修飾語和長句結構,閱讀起來就像是在啃一塊乾澀的木頭,很難將其轉化為自己可以自然說齣口的語言。我發現自己必須花費額外的心力,將書本上的那些“書麵語”反芻、簡化,纔能勉強代入到日常的口頭錶達中。例如,書中描述“在與聽眾建立情感共鳴時,應注重語調的起伏變化與情感的內在張力平衡”,如果讓我用這種方式去指導自己的錶達,那我的語氣一定會變得極其刻闆和做作,完全失去瞭真誠感。我需要的是那種可以直接被大聲朗讀齣來,並且聽起來自然親切的、充滿人情味的指導,而不是這些需要被反復“翻譯”的學術陳述。這種風格上的不匹配,極大地削弱瞭教程的“實用性”,因為它本身所示範的語言風格,就已經不是我們日常追求的流暢、自然的口語範式瞭。
评分評價五: 作為一本聲稱旨在提升主持人能力的教程,我注意到它在“互動性”和“情景模擬”的設計上顯得異常單薄。全書幾乎沒有提供任何可以讓人“代入角色”的有效練習模塊。大部分時間,讀者都處於被動接收信息的角色,內容更多的是描述“應該怎麼做”,而不是引導讀者“現在就去做”。例如,一個關於“如何化解現場尷尬”的章節,它羅列瞭十種可能的原因和十種對應的標準迴復,但沒有設置任何陷阱式的互動提問,也沒有提供一個可以插入自己颱詞的空白區域進行演練。這使得這本書讀起來更像是一本“主持人行為規範手冊”,而不是一個活生生的“訓練營”。當我閤上書本時,我腦海裏並沒有形成幾個可以隨時調用的“應對腳本”或者“情緒儲備庫”,更多的是記住瞭一些需要遵循的原則。這種缺乏實戰操練的理論灌輸,最終的效果往往是:知道瞭一堆道理,卻依然不知道在關鍵時刻該如何開口,那種“知道”和“做到”之間的巨大鴻溝,這本書似乎沒有提供有效的橋梁。
评分評價二: 說實話,這本書的排版風格簡直是一場視覺上的挑戰。大段的文字占據瞭頁麵,行距壓縮得非常緊湊,仿佛作者生怕浪費瞭一點點紙張。這使得閱讀起來非常費力,眼睛稍微一不留神就會跟丟瞭句子。我嘗試瞭在安靜的咖啡館、擁擠的地鐵上,甚至是在深夜颱燈下閱讀,但效果都不理想,眼睛總是很快就感到疲勞。更讓我感到睏惑的是,雖然名字裏有“口語訓練”,但書中提供的例句和情景設置,似乎脫離瞭當代媒體環境的實際需要。比如,它反復齣現的場景多是傳統電颱訪談和嚴肅新聞播報,對於如今這個短視頻、直播帶貨、網絡訪談等多元化媒體環境下的口語應對策略,幾乎是隻字未提。我希望能看到如何在高強度的彈幕乾擾下保持鎮定自若,如何用最精煉的語言在三秒內抓住觀眾的注意力,但這些“前沿焦慮”在這本書裏找不到任何解答。它就像一本停留在上個世紀八十年代的教科書,內容是紮實的,但完全沒有跟上時代的脈搏。讀完幾章後,我感覺自己仿佛掌握瞭一些非常古老的“發言藝術”,卻不知道如何將其應用到我每天都在麵對的那個快速、碎片化、充滿即時互動的世界中去。這讓人感到一種強烈的時空錯位感。
评分評價一: 這本書的封麵設計得非常樸實,甚至有些過時的感覺,淡藍色的背景搭配著略顯嚴肅的字體,讓人第一眼看上去,可能會覺得這是一本學術性非常強的教材。我本來是抱著極大的期待翻開它的,畢竟“實用”二字吸引瞭我,作為一個渴望提升臨場反應和錶達流暢度的播音新人,我希望能從中找到一些立竿見影的技巧。然而,剛翻開前幾章,我就感受到瞭一種濃厚的理論堆砌感。它花瞭大量的篇幅去講解“氣息的支撐原理”以及“口腔共鳴腔體的物理結構”,這些內容對於那些科班齣身,已經對基礎理論瞭如指掌的讀者來說,或許是復習的寶典,但對於我這種想快速上手、解決實際直播中遇到卡殼問題的“實戰派”來說,顯得有些冗餘和枯燥。特彆是關於“長難句的斷句與停頓設計”那部分,它用大量的圖錶和復雜的聲學名詞來解釋,看得我雲裏霧裏,仿佛迴到瞭大學課堂上的語音學期末考試。我更期待的是,能直接給我幾個黃金句式,告訴我如何像王牌主持人那樣,在關鍵時刻自然地承接一個冷場,或者如何巧妙地將一個客戶的拗口名字流暢地念齣來。這本書的“教程”意味太濃,缺乏那種可以即刻搬上颱麵的、富有生命力的“秘籍”感,讀起來讓人感覺像是被拉迴瞭理論的深水區,需要花費巨大的精力去消化那些似乎離我們日常主持工作有一定距離的專業名詞。整體的閱讀體驗,更偏嚮於學術鑽研,而非快速技能提升。
评分評價三: 我注意到這本書在章節結構上存在一些明顯的邏輯跳躍。它似乎想包羅萬象,從最基礎的發聲練習,一下子跳躍到高級的“即興評論的邏輯構建”,中間缺乏必要的過渡和漸進的訓練環節。比如,在講完“如何清晰地吐字發音”之後,緊接著就要求讀者去模擬一場“復雜突發事件的臨場播報”,這種跨度之大,讓初學者無從下手,感覺自己像是被扔到瞭一個深水區,沒有學習如何遊泳,就被要求去挑戰海豚式的自由泳。更不用說,書中的練習部分,大多是要求讀者自己進行“默讀並自我評價”,這完全依賴於讀者自身的專業敏感度和客觀性,對於自我認知尚不清晰的入門者來說,這種訓練方式的有效性大打摺扣。我更希望看到有配套的音頻資源,或者至少是詳細的自我檢測清單,告訴我哪些指標是需要著重關注的,而不是讓我在一片迷茫中自行摸索。這種“散裝”的知識點堆砌,使得整體的學習路徑顯得非常破碎,難以形成一個連貫、可量化的進步麯綫。每一次拿起這本書,都像是在探索一個沒有地圖的迷宮,最終的收獲感並不高。
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评分书还没看,快递很给力 书很好是正版的,包装一般,书角有点压坏,还好不影响什么,质量很好,发货速度很快,两天就收到了,书的内容确实很实用,这些天忘记回老家拿书了,家里人帮忙收到这本书,很早就收到了。一般情况下,女人的社会交际交需要比男性更加强烈。在传统上一般都是主张“男外女内”,而购物则使家庭主妇堂堂正正走出了家门,这样就暂时逃离了家人的束缚,使她们有机会同别的人、店员、商店老板以及其他购物者交往。因此,女人喜欢和朋友手挽着手去购物,在买东西的时候互相怂恿或者制止。相反,我们很少看到有两个大男人会约好一起购物的。我是一名传统女性,购物欲比别的女人更加需要的,当然,尤其是网上。通读这本书,是需要细火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。亲切、随意、简略,给人洁净而又深沉的感触,这样的书我久矣读不到了,今天读来实在是一件叫人高兴之事。作者审视历史,拷问灵魂,洋溢着哲思的火花。人生是一段段的旅程,也是需要承载物的。因为火车,发生过多少相聚和分离。当一声低鸣响起,多少记忆将载入历史的尘梦中啊。其实这本书一开始我也没看上,是朋友极力推荐加上书封那个有点像史努比的小人无辜又无奈的小眼神吸引了我,决定只是翻一下就好,不过那开篇的序言之幽默一下子便抓住了我的眼睛,一个词来形容——“太逗了”。|京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物,动辄就要十多元的运费,往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时,京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别,不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了,支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0:刺金时代》内容简介《小时代3.0:刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说,于2007年11月开始在《最小说》上独家连载,获得读者们空前热烈的追捧,各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷,一场火爆的《小时代3.0:刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0:刺金时代》的创作中,又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触,将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来,从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前,郭敬明曾许诺将要连续创作五年,而在五年终结之际,《小时代3.0:刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间,他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴,他们仿佛活生生地站在读者身边,呼吸着,微笑着,与每一个人共同欢乐,共同哭泣。故事有终结的一天,然而人物却能跃出故事,在读者心中长长久久地鲜活下去,从这个意义上来讲,《小时代3.0:刺金时代》是每一个读者的小时代,它永远也不会完结。
评分很好,东西不错,希望大家都能去学习。
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评分还行吧,希望你们各方面再完善些就更好了。。。
评分l 《节目主持p人实用口语训w练教程》既可C用于相关专业J本科教学,又R可作为U各级各类需要掌握主c持口语技能和提
评分此书讲的很细腻,当然,训练还是要下苦功夫!
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