法律文書格式及實例點評（第2版）/21世紀法學教學參考書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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周道鸞 編

圖書標籤:

• 法律文書
• 法律格式
• 法律寫作
• 法律文書範本
• 法律實務
• 法律教學
• 法學參考書
• 法律文書點評
• 訴訟文書
• 法律文件

出版社： 法律出版社

ISBN：9787503679865

版次：2

商品编码：10091559

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-01-01

用纸：胶版纸

页数：517

字数：787000

正文语种：中文

內容簡介

　　本書第二版是為結閤《法律文書教程》（第二版）的教學需要，在一版的基礎上修訂而成的法學教學參考書。本書主要是補充2003年以來中央司法機關和司法行政機關為推行國傢頒布的新法律而製定的新的法律文書格式及實例，並進一步強化點評。本書的結構與《法律文書教程》（第二版）相適應，仍分為偵查文書、檢察文書、刑事裁判文書、民事裁判文書、行政裁判文書、監獄文書、國傢賠償文書、律師訴訟文書、仲裁文書和公證文書等十類常用法律文書。
　　經修訂，本書內容更新、更充實、更具有實用性。其特點是：
　　◆以文書適用格式（說明）、實例、點評的方式編寫，且重在點評，以便學生加深對教程的理解和適用；
　　◆所用格式均來源於中央政法各部門和有關機構製定和頒布的新的現行文書格式，具有專傢性；
　　◆所用實例都是近幾年來製作的已生效且具有代錶性的法律文書，其中不乏優秀的文書；
　　◆對所有文書都力求按照格式及其說明的要求，並本著改革的精神由專傢進行瞭點評。
　　這是新中國成立以來在國內齣版的一部內容新、全麵，並且具規範性、專傢性和實用性的法律文書教學參考書。

作者簡介

　　周道鸞，1930年生，湖南省津市市人，1958年畢業於北京大學法律係。現任國傢法官學院教授，最高人民法院谘詢委員會委員、最高法院司法改革小組顧問。曾任最高法院審判委員會委員、研究室主任，最高法院刑法修改小組負責人、訴訟文書修改領導小組副組長，中國寫作協會司法行政文書研究會副會長。對中國刑法學、民事訴訟法學和法律文書學有較深造詣。著有《應用法學與司法實踐》、《中國刑法分則適用新論》、《中國法院刑事訴訟文書的改革與完善》、《民事裁判文書改革與實例評析》（第二版），主編《刑法的修改與適用》、《刑法罪名精釋》（第二版）（主編之一）、《新編司法文書教程》、《民事訴訟法教程》等專著、教材34部，發錶論文90餘篇。享受國務院發放的特殊津貼。

目錄

第一部分　偵查文書
一、呈請立案報告書
二、呈請破案報告書
三、呈請拘傳報告書
四、呈請取保候審報告書
五、呈請監視居住報告書
六、呈請拘留報告書
七、拘留證
八、提請批準逮捕書
九、逮捕證
十、通緝令
十一、呈請偵查終結報告書
十二、起訴意見書
十三、呈請撤銷案件報告書
十四、補充偵查報告書
十五、要求復議意見書
十六、提請復核意見書
第二部分　檢察法律文書
一、起訴書
二、不起訴決定書
三、刑事抗訴書
四、民事抗訴書
五、行政抗訴書
六、糾正違法通知書
第三部分刑事裁判文書
一、第一審刑事有罪判決書
二、第一審刑事無罪判決書
三、第一審單位犯罪案件刑事判決書
四、第一審刑事附帶民事判決書
五、第一審未成年人犯罪案件犯罪判決書
六、第一審適用簡易程序用刑事判決書
七、第一審刑事附帶民事調解書
八、第二審刑事判決書
九、第二審刑事判決書
十、死刑復核刑事裁定書（核準死刑用）
十一、死刑復核刑事裁定書（不核準死刑用）
……
第四部分民事裁判文書
第五部分行政裁判文書
第六部分國傢賠償文書
第七部分監獄文書
第八部分律師訴訟文書
第九部分仲裁文書
第十部分公證文書

前言/序言

法律文書寫作與實務：從理論到應用 圖書簡介 本教材旨在係統梳理我國現行法律框架下各類法律文書的製作規範、核心要素與實務操作技巧。內容涵蓋民事、刑事、行政三大訴訟領域，以及非訴訟法律事務中常用的法律文書類型，旨在為法學專業學生、法律從業人員及對法律文書製作有需求的社會人士提供一本全麵、深入且具實踐指導意義的參考指南。 本書的編寫立足於最新的法律法規和司法解釋，緊密結閤當前司法實踐中的熱點、難點問題，力求在理論深度與實務操作性之間取得完美平衡。我們深知，法律文書不僅是法律規範的載體，更是律師、法官、檢察官等法律工作者專業素養和邏輯思維的集中體現。因此，本書不僅僅是介紹“怎麼寫”，更側重於闡釋“為什麼這樣寫”，以及在不同情境下如何運用文書這一工具實現最佳的法律效果。 --- 第一部分：法律文書的理論基石與通用原則 本部分首先構建法律文書的基礎認知框架。我們將詳細探討法律文書的本質、功能及其在整個法律體係中的地位。法律文書的客觀性、準確性、嚴謹性和說服力是貫穿全書的核心要求。 法律文書的語體特徵： 分析法律語言的規範性、精確性和莊重性，區分法律術語與日常用語的界限。探討法律文書在錶述事實、引用法律、闡述觀點時必須遵循的邏輯結構和修辭技巧。 文書的閤法性審查要點： 詳細解析各類文書在實體和程序上必須滿足的法定要件，包括管轄權、當事人適格、訴訟時效的判斷，以及證據的閤法性要求。 文書的結構邏輯： 深入剖析法律文書的標準結構——首部（要素）、事實與理由（主體）、請求與依據（尾部）——並指導讀者如何根據文書類型靈活調整結構布局，以最大化錶達效果。 --- 第二部分：民事法律文書的精深解析 民事法律文書是法律實務中應用最為廣泛的一類文書，涉及閤同、侵權、婚姻傢庭、繼承等多個領域。本部分將聚焦於訴訟與非訴訟兩類文書的撰寫要領。 A. 民事訴訟文書 起訴狀的撰寫： 強調事實的“三段論”敘述方法（時間順序、邏輯層次）。重點解析事實陳述中如何精準定位爭議焦點，如何有效運用證據對事實進行支撐。討論管轄權異議的提齣與應對。 答辯狀的抗辯策略： 係統梳理實體抗辯（如閤同無效、已履行、時效已過）與程序抗辯（如管轄權異議、原告主體不適格）的撰寫技巧。講解如何構建有力反駁的邏輯鏈條。 證據材料清單與證據目錄： 詳述證據的分類、證明目的的明確性要求，以及如何製作清晰、條理分明的證據交換清單。 上訴狀/再審申請書的審查視角： 側重於如何發現原審判決的程序或實體錯誤。指導撰寫者如何圍繞“違反法定程序”或“事實認定錯誤/法律適用錯誤”進行集中論證，避免簡單重復一審觀點。 B. 民事非訴文書 閤同（協議）的擬定與審查： 側重於關鍵條款的風險控製，如違約責任的量化設計、爭議解決方式的選擇（仲裁與訴訟的權衡）。分析不同類型閤同（買賣、藉款、服務）的必備條款差異。 律師函與法律意見書： 講解律師函的警告、催告功能實現，以及法律意見書的深度分析報告模式。強調意見書在事實查明和法律適用上的嚴謹性與審慎性。 --- 第三部分：刑事法律文書的特殊要求 刑事文書因直接關係人身自由和重大權益，對準確性和證據鏈的完整性要求極高。 辯護詞的構建： 辯護詞是刑事辯護的核心武器。本部分詳述如何圍繞“罪輕辯護”或“罪名不成立辯護”展開論證。重點分析如何通過質疑控方證據的“三性”（真實性、閤法性、關聯性）來構建辯護體係。指導如何有效運用證據規則和程序正義原則。 審查起訴意見書（檢察院視角）： 模擬檢察機關的文書製作流程，分析如何對案件事實進行全麵審查，如何確定犯罪構成要件，以及如何起草指控犯罪的事實和理由。 量刑建議書的邏輯構建： 探討量刑情節（自首、立功、坦白、酌情處罰）的證據支撐，以及如何根據司法解釋和相關指導意見，撰寫具有說服力的量刑建議。 --- 第四部分：行政法律文書的公法屬性 行政法律文書體現瞭公權力行使的規範性，重點關注行政機關的授權依據和程序正當性。 行政處罰決定書： 詳細解析處罰決定的結構，特彆是“事實認定”部分必須與“法律依據”形成一一對應的關係。強調告知權利、陳述、申辯的程序記錄的必要性。 行政復議申請書與行政訴訟狀： 指導如何確定行政行為的作齣機關、具體行政行為的性質，並圍繞行政行為的“主要證據不足”、“違反法定程序”、“超越職權”等法定撤銷理由展開論述。 --- 第五部分：法律文書的數字化與審查實務 本部分著眼於現代法律實踐對文書質量的更高要求。 電子證據與文書的結閤： 探討在文書中如何恰當引用電子數據（如微信聊天記錄、電子郵件）作為證據，以及如何保證其在文書中的錶述符閤證據采納標準。 文書的自我審查與同行評議： 建立一套高效的文書自查清單，涵蓋實體、格式、引用、邏輯連貫性等多個層麵。教授如何通過模擬“對方律師”或“法官”的視角來預判文書可能存在的弱點，從而進行提前優化。 本書通過大量的標準範例展示和常見錯誤剖析，力求將抽象的法律規範轉化為具體、可操作的寫作技能。每一章節後均附有針對性的練習和點評思路，幫助讀者在實踐中鞏固所學知識，真正做到“下筆如有神助”。它不僅是一本工具書，更是提升法律思維和錶達能力的階梯。

评分☆☆☆☆☆

我是一名法律係的學生，平時學習的課程很多，涉及到各種理論知識，但到瞭實際應用層麵，常常感到力不從心。很多時候，即使掌握瞭相關的法律條文，麵對具體的案件，也不知道如何將這些條文轉化為一份閤格的法律文書。這本書正好彌補瞭我的這一塊短闆。它提供的不僅僅是文書的模闆，更是一種思維方式的引導。作者在點評中，反復強調瞭法律文書的寫作原則，比如邏輯嚴謹、條理清晰、證據充分、說理透徹等等。這些原則聽起來似乎很基礎，但真正做到卻很難。書中的大量實例，就像一麵麵鏡子，讓我看到瞭彆人是如何將抽象的法律概念轉化為具體的文字錶達，又是如何運用法律條文來支撐自己的觀點。我特彆欣賞它在細節上的處理，比如在起訴狀的“事實與理由”部分，作者會指導你如何組織材料，如何提煉關鍵信息，如何運用法律術語。同樣，在答辯狀部分，也會教你如何針對對方的訴訟請求進行有理有據的反駁。這種細緻入微的講解，讓我在模仿和學習的過程中，能夠真正理解文書的精髓，而不是簡單地復製粘貼。這本書的語言風格也很樸實，沒有過多華麗的辭藻，直擊要點，這對於我們這些學習者來說，非常容易理解和吸收。

评分☆☆☆☆☆

我是一名法律研究者，雖然不像執業律師那樣直接接觸大量的案件，但法律文書的規範性和嚴謹性對於我的研究工作至關重要。很多時候，我需要分析判例，理解法律適用，這就離不開對判決書、裁定書等文書的深入理解。這本書，恰好提供瞭這樣一個絕佳的學習平颱。它不僅提供瞭標準化的文書格式，更重要的是，它對每一項內容都進行瞭詳細的解釋和點評，這讓我能夠更深入地理解文書背後的法律依據和邏輯推理。例如，在分析一份判決書時，我會重點關注其“本院認為”部分，而這本書的點評，能夠幫助我理解法官是如何從事實齣發，運用法律條文，最終得齣判決結論的。它還會指導我如何識彆文書中的關鍵要素，如何判斷文書的法律效力，以及在研究過程中可能會遇到的各種陷阱。對於我們做研究的人來說，能夠接觸到如此詳盡的文書解析，真的是非常寶貴的資源。這本書的深度和廣度都讓我非常滿意，它不僅僅是一本參考書，更像是一個研究工具，能夠幫助我更有效地進行學術探索。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的！作為一名即將踏入法律行業的新人，我對各種文書的規範性和實用性一直感到非常頭疼。市麵上雖然有不少法律文書的參考書籍，但很多都顯得過於理論化，或者案例陳舊，更新速度跟不上實際需求。這本書的齣現，簡直是雪中送炭。它的結構設計非常清晰，從最基礎的起訴狀、答辯狀，到更復雜的判決書、裁定書，甚至是各種閤同、遺囑等，幾乎涵蓋瞭日常法律工作中最常遇到的各類文書。最讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單地羅列格式，而是對每一份文書都進行瞭深入的點評。這些點評非常到位，能夠幫助我理解為什麼要這樣寫，每句話、每個詞語背後的法律邏輯是什麼，以及在實際操作中可能遇到的問題和注意事項。很多時候，一本厚厚的法條我看得雲裏霧裏，但通過這本書的點評，我能迅速抓住核心要點，理解法條的實際應用。而且，書中提供的實例也非常貼閤實際，能夠讓我看到理論知識是如何在真實案例中運用的，這對於提升我的實操能力非常有幫助。我尤其喜歡它對一些“疑難雜癥”文書的解析，那些我原本以為非常復雜、無從下手的文書，在作者的講解下變得清晰明瞭。這本書就像一位經驗豐富的導師，時刻在我身邊指導，讓我少走瞭很多彎路。

评分☆☆☆☆☆

作為一名有多年執業經驗的律師，我一直在尋找能夠幫助我提升法律文書寫作水平的工具。雖然我處理過大量的法律文書，但法律在不斷發展，社會需求也在不斷變化，我總覺得自己還有進步的空間。這本書的齣現，讓我耳目一新。它不僅僅是收集瞭一些文書格式，更重要的是對這些格式的“背後邏輯”進行瞭深入的剖析。作者的點評角度非常獨特，他會從法官審判的角度，甚至是從對方律師的角度來分析一份文書的優劣，這讓我非常有啓發。我之前在寫一些比較棘手的案件文書時，常常會糾結於措辭，不知道如何纔能更有效地打動法官，或者更能有效地反駁對方。這本書中的許多點評，都提供瞭非常實用的建議，比如如何精準地運用證據，如何構建更具說服力的論證鏈條，如何避免在文書中留下不利於己方的痕跡。而且，它提供的實例，很多都經過瞭實戰的檢驗，從中可以看到許多精妙的寫作技巧。我發現，這本書不僅對新人有幫助，對於我這樣的資深律師來說，也能夠提供很多新的視角和思路，讓我重新審視自己的寫作習慣，並從中不斷學習和改進。

评分☆☆☆☆☆

我是一名法律工作者，日常需要處理大量的行政法律事務，其中涉及的文書種類繁多，而且要求非常嚴謹。很多時候，一份不規範的文書，都可能導緻整個流程的延誤，甚至帶來不必要的法律風險。這本書的齣現，無疑為我的工作提供瞭極大的便利。它係統地梳理瞭各類行政法律文書的格式和內容要求，並且通過詳實的實例，讓我能夠清晰地看到實際操作中的具體要求。我特彆欣賞書中對每一個條款的“意義”和“作用”的解釋，這讓我不僅僅知道“怎麼寫”，更知道“為什麼這麼寫”。在處理一些復雜的行政許可、行政處罰等文書時，我常常會因為不確定某個錶述是否恰當而反復修改。而這本書中的點評，就像一位經驗豐富的“把關人”，能夠及時地指齣潛在的問題，並提供最優的解決方案。而且，書中的更新也讓我感到安心，因為它能夠跟上法律法規的變化，確保我使用的信息是最新的、最權威的。總而言之，這本書極大地提高瞭我的工作效率，降低瞭我的工作風險，為我提供瞭一個可靠的專業參考。

评分☆☆☆☆☆

这几天看了[SM]，感觉还不错，写的很实在，构思还算巧妙，使我收获蛮多的。[NRJJ]的也很给力，确实使人耳目一新，看下[SZ]就可以知道个大概，我建议大家买本仔细阅读下，想必会有不一样的收获。快递还挺给力的，如果包装的再好些就更好了，建议京东再爱惜些新书，保护的再干净些，会给大家留下更好的印象。

评分☆☆☆☆☆

读了这本书之后，21世纪法学教学参考书法律文书格式及实例点评（第2版），超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道的体悟，唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡留白、布白，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，本书第二版是为结合法律文书教程（第二版）的教学需要，在第一版的基础上修订而成的法学教学参考书。本书主要是补充2003年以来中央司法机关和司法行政机关为推行国家颁布的新法律而制定的新的法律文书格式及实例，并进一步强化点评。本书的结构与法律文书教程（第二版）相适应，仍分为侦查文书、检察文书、刑事裁判文书、民事裁判文书、行政裁判文书、监狱文书、国家赔偿文书、律师诉讼文书、仲裁文书和公证文书等十类常用法律文书。经修订，本书内容更新、更充实、更具有实用性。其特点是◆以文书适用格式（说明）、实例、点评的方式编写，且重在点评，以便学生加深对教程的理解和适用◆所用格式均来源于中央政法各部门和有关机构制定和颁布的最新的现行文书格式，具有权威性◆所用实例都是近几年来制作的已生效且具有代表性的法律文书，其中不乏优秀的文书◆对所有文书都力求按照格式及其说明的要求，并本着改革的精神由专家进行了点评。这是新中国成立以来在国内的第一部内容最新、最全面，并且最具规范性、权威性和实用性的法律文书教学参考书。我曾经属于后一类。

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

"[SM]在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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指定用书还好啦【凑够10个字了呵呵

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。