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歐曉霞 著

圖書標籤:

• 心理學
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• 大學
• 心理學入門
• 行為科學
• 認知
• 發展心理學
• 社會心理學
• 臨床心理學

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302157724

版次：1

商品编码：10155791

品牌：清华大学

包装：平装

出版时间：2007-08-01

用纸：胶版纸

页数：273

字数：361000

內容簡介

　　心理學是師範院校學生的核心課程，也是培養未來教師基本素質的一門重要課程。學好這門課，不僅有助於學習其他教育理論和教師職業技能課，而且還有助於瞭解教育對象的心理特點，從而按照其心理規律進行教學，以提高教育、教學的質量。
　　本書的主要內容：通過係統介紹心理學的基本理論和方法，使學生掌握係統的心理學知識；啓發學生應用心理學的原理和方法去分析和理解各種心理現象和解決有關問題，為今後更好地完成自己的職業職能做好準備；介紹各種心理學的應用技術和方法，使學生懂得如何調節自己的心理活動，加強自身心理素質的培養。
　　本書可作為高等學校公共課教材，也可作為師範院校的函授生、中小學教師進修的心理學教材。

目錄

前言
第一章 緒論
第一節 心理學研究的對象和任務
第二節 心理學的發展
第三節 心理學的方法論
本章小結
習題
第二章 科學的心理觀
第一節 心理是腦的機能
第二節 心理是對客觀現實的反映
第三節 人的心理的基本特徵
本章小結
習題
第三章 注意
第一節 注意概述
第二節 注意的規律與組織教學
第三節 注意的品質與培養
本章小結
習題
第四章 感覺和知覺
第一節 感覺和知覺概述
第二節 感知規律與組織教學
第三節 感知能力的培養
本章小結
習題
第五章 記憶
第一節 記憶概述
第二節 記憶過程的規律與組織教學
第三節 記憶的品質與培養
本章小結
習題
第六章 思維
第一節 思維概述
第二節 思維的基本形式
第三節 解決問題的思維過程
第四節 思維的品質及培養
本章小結
習題
第七章 想象
第一節 想象的概述
第二節 想象的種類與規律
第三節 想象的品質及培養
本章小結
習題
第八章 情緒與情感
第一節 情緒、情感
第二節 情緒、情感的種類
第三節 情緒、情感的品質與培養
本章小結
習題
第九章 意誌
第一節 意誌概述
第二節 意誌行動過程的分析
第三節 意誌品質與培養
本章小結
習題
第十章 個性傾嚮性——個性的動力係統
第一節 個性概述
第二節 需要與動機
第三節 興趣
本章小結
習題
第十一章 個性心理特徵——個性特徵係統
第一節 能力
第二節 氣質
第三節 性格
本章小結
習題
第十二章 自我意識——個性調節係統
第一節 自我意識概述
第二節 自我意識發生發展的規律
第三節 自我意識的特點與培養
本章小結
習題
第十三章 心理健康
第一節 心理健康概述
第二節 青少年心理異常的錶現及原因
第三節 青少年心理健康問題的特點與教育
本章小結
習題
附錄一 心理學十大流派
附錄二 心理學的五種研究取嚮
參考文獻

前言/序言

《思維的迷宮：探索人類心智的奧秘》 在這部引人入勝的著作中，我們一同踏上一次關於人類心智深邃而迷人的探索之旅。本書並非旨在提供一套僵化的理論框架，而是邀請讀者以開放的心態，深入剖析那些塑造我們認知、情感和行為的內在機製。我們將穿越意識的層層帷幕，觸及潛意識的幽深之處，揭示那些驅動我們做齣選擇、形成關係的無形力量。 第一部分：感官的初啼與世界的建構 我們的旅程始於最基礎的層麵——感官。本書將詳細闡述我們如何通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺接收來自外部世界的龐大數據流。然而，這些原始信息並非直接被我們的大腦所接納，而是經過一係列復雜的過濾、整閤與解釋過程。我們將深入探討感知的奧秘，理解為何同樣的事物，在不同的人眼中會呈現齣截然不同的麵貌。我們將分析選擇性注意如何讓我們在紛繁的信息海洋中捕捉到關鍵的信號，同時又忽略那些不重要的部分。 更進一步，本書將揭示知覺是如何將零散的感官信息編織成連貫、有意義的世界圖像的。我們將考察圖形與背景的組織原則，理解我們如何識彆齣形狀、距離和深度。通過對錯覺的深入剖析，我們將看到大腦在試圖理解世界時可能産生的“欺騙”，以及這些錯覺背後所揭示的感知規律。 在這個基礎上，我們將探討記憶的運作機製。從短暫的感覺記憶到容量有限的短時記憶，再到幾乎無限的長時記憶，我們將描繪信息在大腦中流轉、編碼、存儲和提取的全過程。本書將深入探討聯想記憶、情景記憶和語義記憶的差異，以及它們如何共同構建我們的個人曆史和知識體係。我們將審視遺忘的必然性，以及各種記憶偏差如何影響我們對過去的重構。 第二部分：思維的引擎：認知、學習與問題解決 一旦世界被初步感知和記憶，我們的思維引擎便開始運轉。本書將聚焦於思維的核心過程。我們將首先探討概念形成，理解我們如何將經驗歸納為抽象的概念，以及這些概念如何成為我們思考的基石。我們將分析語言在思維中的作用，探討語言如何塑造我們的思維方式，以及它如何成為信息交流和知識傳承的強大工具。 學習是人類心智不斷成長的關鍵。本書將迴顧並深入探討各種學習理論，從行為主義的條件反射（經典條件反射和操作性條件反射）到認知主義的信息加工模型，再到建構主義的主動建構。我們將詳細分析觀察學習、內隱學習和頓悟學習的獨特機製，幫助讀者理解我們是如何在潛移默化中習得新知識和新技能的。 當麵對挑戰和障礙時，我們便進入瞭問題解決的領域。本書將解析問題解決的典型階段，包括問題的識彆、信息的收集、方案的製定、方案的執行和結果的評估。我們將探討啓發式思維和算法這兩種主要的解決策略，並分析思維定勢、功能固著等可能阻礙問題解決的認知障礙。通過案例分析，讀者將有機會審視自己的思維過程，學習如何更有效地應對生活中的各種難題。 第三部分：情感的潮汐與動機的驅動 人的行為並非總是理性驅動的，情感和動機扮演著同樣重要的角色。本書將深入探索情感的本質，解析其生理基礎、心理體驗和社會錶達。我們將區分基本情感（如喜悅、悲傷、憤怒、恐懼）與復雜情感，並探討情感的調節機製。我們將分析情緒智力的重要性，以及它如何影響人際關係和個人成就。 動機是驅動我們行動的內在力量。本書將審視各種動機理論，從生理驅動的本能理論到需求層次的馬斯洛需求層次理論，再到認知驅動的期望價值理論。我們將探討內在動機（如好奇心、興趣）和外在動機（如奬勵、懲罰）的區彆，並分析它們對我們行為和成就的影響。本書還將深入研究成就動機、權力動機和親和動機，揭示這些基本需求如何塑造我們的人生軌跡。 第四部分：人際的鏡子：社會互動與群體行為 人類是社會性動物，我們的心理活動離不開與他人的互動。本書將聚焦於社會心理學的領域，探討社會認知的過程。我們將分析歸因理論，理解我們如何解釋自己和他人的行為，以及這些解釋可能産生的基本歸因錯誤和行動者-觀察者偏差。我們將考察態度的形成與改變，以及說服的心理機製。 群體動力學是社會互動的重要組成部分。本書將深入探討群體規範、從眾、服從和偏見等現象。我們將分析群體決策的特點，以及群體思維可能導緻的決策失誤。我們將審視領導力的類型與影響力，以及衝突的産生與解決。通過對這些社會現象的剖析，讀者將能更深刻地理解社會環境對個體行為的影響，以及個體在群體中的定位。 第五部分：自我與個性的交織：意識、人格與發展 當我們審視自身時，我們進入瞭自我和個性的領域。本書將探討意識的多層次結構，以及自我意識的形成和發展。我們將審視人格的本質，迴顧特質論、精神分析理論和人本主義理論等不同的人格模型。我們將探討人格是如何在遺傳與環境的共同作用下形成的，以及自我概念和自我效能感如何影響我們的行為和決策。 人格發展是一個貫穿生命周期的過程。本書將迴顧發展心理學的經典理論，從嬰兒期的依戀形成，到童年期的認知與社會性發展，再到青春期的身份認同探索，以及成年期的職業生涯與傢庭生活。我們將探討人生各階段的心理危機，以及個體如何應對這些挑戰，實現心理的成熟。 結語：持續的探索與自我理解 《思維的迷宮》並非一本提供終極答案的書籍，而是一扇通往自我理解和人類心智深處的大門。它鼓勵讀者以批判性的思維，審視書中提齣的概念和理論，並將其與自身的經驗相結閤。人類的心智是一片浩瀚而未被完全探索的疆域，每一次的深入瞭解，都將為我們帶來更廣闊的視野和更深刻的自我認知。願這場思維的旅程，能點燃你探索自身與他人內心世界的無盡熱情。

评分☆☆☆☆☆

我最近讀完的這本關於中世紀藝術史的專著，簡直是一場視覺與知識的盛宴。它最成功之處在於，它徹底顛覆瞭我過去對那個“黑暗時代”的刻闆印象。作者不僅僅羅列瞭哥特式大教堂的建築細節，而是深入挖掘瞭壁畫、雕塑背後的神學邏輯和社會結構。書中對“光”的運用有著近乎詩意的描述，例如，如何通過彩色玻璃窗將神聖的光綫引入冰冷的石頭結構中，以象徵天國的恩典降臨人間，這種細膩的觀察力令人嘆服。更難能可貴的是，作者將藝術史與當時的政治權力鬥爭、修道院改革的運動緊密聯係起來，使得每一件藝術品都擁有瞭鮮活的時代背景。我尤其對其中分析聖像畫中人物眼神的章節感到震撼，那看似程式化的錶達背後，實則蘊含著對虔誠與超脫的極緻追求。對於習慣瞭快節奏信息輸入的人來說，這本書要求你有耐心去“凝視”每一幅圖像，去品味文字中蘊含的厚重曆史感。它不是一本輕鬆的讀物，但它給予讀者的迴報是豐厚而深遠的，仿佛打開瞭一扇通往過去心靈世界的窗戶。

评分☆☆☆☆☆

一本關於氣候變化與地緣政治衝突的報告文學，讀起來讓人腎上腺素飆升，同時又感到深深的無力。作者作為一名資深戰地記者，其筆力之強悍，在於他能夠將宏大的全球環境數據，轉化為一個個鮮活的、充滿血淚的人類故事。書中的案例從撒哈拉地區因水源枯竭而引發的部落械鬥，到北極航道開放後各國對資源控製權的暗流湧動，無不揭示齣環境危機如何成為新的衝突導火索。敘事結構上，作者采用瞭多綫交叉的寫法，時而聚焦於某個村莊的絕望，時而切換到聯閤國氣候談判桌上的虛僞博弈，節奏感拿捏得恰到好處，緊張感層層遞進。我印象最深的是對“氣候難民”這一概念的深入探討，那種被故土流放，卻又不被任何國傢正式接納的身份睏境，被描繪得極其殘酷和真實。這本書的價值在於，它將抽象的科學預測，轉化成瞭我們必須正視的生存危機，讀完之後，你很難再用一種事不關己的心態去麵對日常的新聞報道，它強迫你去思考我們這個時代的終極挑戰。

评分☆☆☆☆☆

這本新近購入的哲學入門讀物，確實讓人眼前一亮。作者以一種極為平易近人的方式，將那些原本深奧晦澀的思辨概念層層剝開，展現在讀者麵前。尤其讓我印象深刻的是他對“存在”與“虛無”的探討，他沒有陷入純粹的形而上學泥潭，而是巧妙地結閤瞭現代科學的最新發現，比如量子力學中關於觀察者效應的爭論，來闡釋這些古典命題的當代意義。書中的案例選取非常巧妙，從古希臘的辯證法到後現代主義的解構思潮，脈絡清晰，過渡自然。我特彆喜歡其中關於倫理睏境的章節，作者沒有提供標準答案，而是引導讀者深入思考不同哲學流派在麵對同一道德難題時的邏輯差異和價值取嚮。閱讀過程中，我感覺自己仿佛置身於一個思想的劇場，各種觀點激烈碰撞，讓人在感到挑戰的同時，也獲得瞭極大的智力上的愉悅。這本書的排版和裝幀也體現齣一種沉靜的匠心，紙張的質感和字體的選擇，都非常適閤長時間的深度閱讀，讓人願意沉浸其中，不願輕易放下。對於任何想要係統梳理西方哲學史，但又害怕被枯燥理論勸退的初學者來說，這絕對是一劑良藥。

评分☆☆☆☆☆

這部關於十九世紀俄國文學的評論集，可以說是文壇老將的“封山之作”，其學術功底深厚，觀點也極具個人色彩。與其他學院派的論著不同，這位評論傢似乎更偏愛從“人性幽暗麵”的角度切入陀思妥耶夫斯基和果戈裏等人的作品。他對於“荒謬感”的解析尤為精闢，認為俄國作傢的偉大之處，恰恰在於他們敢於直視人性中最卑劣、最扭麯的那部分，並將其提升到哲學思辨的高度。書中對《卡拉馬佐夫兄弟》中“審判”一章的分析，篇幅占據瞭近三分之一，評論傢甚至引入瞭非文學領域的司法心理學理論進行交叉印證，邏輯鏈條嚴密到令人拍案叫絕。閱讀體驗上，這本書的密度非常高，生詞和典故層齣不窮，需要頻繁查閱注釋，但這種“啃硬骨頭”的感覺，反而讓喜愛文學研究的讀者感到滿足。它不是普及讀物，而是獻給那些已經熟悉原著，渴望獲得更深層次解讀的讀者的珍品。

评分☆☆☆☆☆

我最近翻閱的這本關於城市規劃史的畫冊兼隨筆集，充滿瞭對現代都市“失語”的哀嘆。它並非傳統的教科書，而是通過大量黑白照片和作者手繪的草圖，來探討城市空間如何逐漸被效率和商業邏輯所吞噬的過程。作者的核心觀點是，現代規劃過度強調功能性，卻犧牲瞭“偶遇”和“非計劃性”的公共生活空間，導緻城市居民的精神疏離。書中對二十世紀中葉“現代主義建築運動”的反思尤其犀利，認為那些宏偉的玻璃幕牆背後，隱藏著對人類尺度感的漠視。我個人很喜歡其中對比章節，將巴塞羅那老城區的蜿蜒小巷與迪拜的新建高密度社區進行對照，前者充滿生命力，後者則冰冷而疏離。這本書的語言風格帶著一種懷舊的、甚至略帶悲情的色彩，它激發瞭我重新審視自己所居住的城市結構和生活方式的欲望。它讓我意識到，我們習以為常的街道布局，其實充滿瞭意識形態的烙印。

评分☆☆☆☆☆

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被遗忘的美国崛起真相

评分☆☆☆☆☆

罗斯福的霸气源于美国不必依赖欧洲的市场，而欧洲却不能不有求于美国的资金。归根到底，是美国自身庞大的市场规模，奠定了其经济独立自主的底气。美国经济的崛起，堪称是世界经济史上的一大奇迹。一个远离欧洲文明的、落后的、以农业为主的前殖民地，竟然在一百年里，超过了主要欧洲强国经济的总和。不能排除这里面有一定运气的成分，但更主要的决定性因素，还是美国自身的政策选择。其中，永远不要把自己的命运交给别人，就是美国崛起最核心的信念。

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罗斯福之所以能够不理睬美元的外部稳定而专注于国内经济复苏，那是因为美国的对外依存度很低，在美国国民收入中，对外贸易仅占2%～3%。欧洲强调货币稳定更优先于国内问题，这是由于对外贸易占欧洲主要国家收入的20%～30%，外部货币环境不稳定，国际贸易不能迅速恢复，欧洲内部的经济复苏就无从谈起。

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斯密学说的缺点在于，它在实际上只是一种私人经济学说，所涉及的只是一个国家或全世界中的个人，这种私人经济将在某种局势下自然形成，自然发展。这里所假定的某种局势是这样的：其间并没有各自界限分明的国家民族或国家利益，没有彼此分得清清楚楚的政治组织或文化阶段，也没有战争或国与国之间的仇恨。这个学说不过是一个价值理论，不过是一个店老板或商人个人的理论。它并不是一种科学的学说，它并没?说明，为了国家的文化福利、权力、存续与独立自主的特殊利益，怎样使一个国家的生产力得以产生、增长并继续保持。

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被遗忘的美国崛起真相

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这次罗斯福简直气炸了肺！他就不明白了，先有哈里森，后有沃伯格，居然几次三番地公然和他唱对台戏。他决定彻底颠覆整个伦敦经济会议！显然，这个会的调调事先已经被国际银行家们定好了，美国代表团里的这些人并不是总统自己的人，他们不是在为总统去谈判，而是以总统的名义去为他们自己谈判！

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罗斯福和所有的强势人物具有相同的性格特征，那就是永远要自己掌握自己的命运。

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