評價一: 這本書初捧在手,那厚重的質感和封麵那樸素中帶著一絲學究氣的排版,立刻讓人感受到一股嚴肅的學術氣息。我本是想找一本能讓我輕鬆入門語音學概念的書,結果發現這本書的行文風格簡直像在給研究生做開題報告。它對音位的探討,動輒就引用一堆晦澀難懂的符號係統,什麼共振峰軌跡、摩擦邊界層,看得我一頭霧水。我試著翻到介紹元音發音的部分,結果它不是直接告訴你舌位高低、前後,而是先鋪陳瞭半頁的流體力學模型,描述氣流如何通過口腔聲道産生共振。這已經超齣瞭我作為“普通”學習者的需求瞭,它似乎默認讀者已經掌握瞭高等數學和聲學物理的基礎。讀起來完全沒有那種循序漸進的引導感,更像是一本教科書的“索引目錄”被強行拉伸成瞭正文。想瞭解一下不同語言間語調的差異,結果它立馬拐到瞭跨語言的音係學比較,那密密麻麻的術語和腳注,讓我感覺自己不是在讀書,而是在解碼一份加密文件。對於一個隻想知道“普通人是怎麼發齣聲音的”的愛好者來說,這本書的深度,實在有些“過飽和”瞭。
评分評價四: 與其他語音學入門書籍不同,這本書對於“語境”的討論幾乎是缺失的。它將語音視為一組孤立的物理事件和抽象的語言單位進行解構,似乎人類的發音器官是獨立於大腦和文化背景而運作的。例如,在討論鼻化元音時,它僅僅關注氣流的分流路徑和聲學後果,卻完全忽略瞭在不同語言中,鼻化是作為一種區彆性特徵、一種自由變異還是語用標記所扮演的角色。讀者讀完後,可能會對如何精確地描繪一個音素的物理屬性瞭如指掌,但卻無法迴答“為什麼這個音在特定的語境下會齣現”這類更深層次的問題。這本書的嚴謹性,是以犧牲其實用性和情境相關性為代價的。它更像是一份精密但缺乏溫度的“器官解剖圖譜”,而不是一本關於“聲音如何在交流中發揮作用”的活潑教材。因此,在實際的口語教學或跨文化交流應用中,這本書提供的理論框架顯得有些僵硬和不接地氣。
评分評價三: 我購買這本書是衝著“修訂本”這三個字去的,希望能看到對現代技術(比如計算機語音閤成或分析)有所涉獵的內容。然而,這本書的基調和引用的案例,仿佛時間靜止在瞭黑膠唱片時代。對於現代語音學中那些基於聲譜分析儀和自動識彆軟件的成果,書中隻字未提,或者僅僅是一帶而過地用一句“未來的研究方嚮”帶過去瞭。整本書的論述體係,完全建立在傳統的聽覺感知和有限的聲學實驗觀察之上。這對於一個習慣瞭用軟件直觀看到聲波圖、清晰分辨共振峰位置的現代學習者來說,顯得過於陳舊和理想化瞭。當你試圖用書裏的理論去分析一段現代錄音時,你會發現,書裏提供的工具箱,可能缺少瞭幾件最關鍵的現代設備。它像是一部詳盡的、關於蒸汽機的操作手冊,雖然精確,但在麵對噴氣式飛機時,它的指導意義就顯得力不從心瞭。這本書更適閤作為曆史文獻來閱讀,而不是作為理解當代語音現象的實用指南。
评分評價二: 說實話,這本書的排版設計真是讓人迷惑。明明內容是關於語言聲音的,但書中的插圖卻少得可憐,而且那些為數不多的圖示,抽象得像是上世紀六十年代的工程藍圖。我尤其想知道清輔音和濁輔音到底在發音器官上有什麼微妙的區彆,結果翻瞭足足兩章,隻找到一張模糊的聲帶振動示意圖,還被密密麻麻的波形圖給擠到瞭頁腳。更讓我抓狂的是,作者似乎對“口語化錶達”懷有某種根深蒂固的排斥。他的每一個論斷,都必須經過冗長而復雜的邏輯鏈條來支撐,仿佛如果不把論點繞上三道彎,就不足以體現其學術的嚴謹性。比如,他要解釋一個簡單的音變現象,會先從曆史比較語言學的角度切入,再引入社會語言學的變量,最後纔迴到語音本身的物理屬性。這種“高屋建瓴”的寫法,使得章節之間的銜接非常生硬,讀起來節奏感極差,常常需要反復閱讀同一段落纔能理清作者的思路,讓人不禁懷疑,這究竟是一本“綱要”,還是某位學者畢生的研究結晶的濃縮版本。
评分評價五: 這本書的語言風格極其注重邏輯推演的完整性,這使得它在介紹一些基礎概念時,顯得異常囉嗦和迂迴。作者似乎有一種強迫癥,要求讀者必須沿著他設定的每一步推理纔能得齣結論。舉個例子,當他需要區分“音位差異”和“音位變體”時,他沒有直接給齣清晰的例子對比,而是花瞭好幾頁篇幅,從符號學的基礎、二元對立原則,一步步構建齣區分它們的必要性。這種寫法雖然在邏輯上無懈可擊,但對於追求效率的讀者來說,簡直是災難。我經常需要跳過大段的論證,直接翻到結論部分去尋找我真正需要的信息點,這完全違背瞭“綱要”應該提供的清晰指引功能。它更像是一部“語音學方法論的典範”,而非一個供人快速查閱和學習基礎知識的工具書。讀完後,我感覺我對“如何做研究”有瞭更深的理解,但對於“語音究竟是什麼”這個核心問題,我的認知並沒有得到有效的、即時的提升。
评分多项选择题 34分(17小题,每小题2分)
评分Ⅳ。考试形式和试卷结构
评分3.运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。
评分这本书的初稿曾经用田恭《语音学常识》的名义,在《中国语文》上,从1954年1月到1955年5月连载了14期。现在又重加修订、增删,编成这本小书。
评分4.运用马克思主义的立场、观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。
评分很好的书,正在阅读当中
评分在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折,回家决定上京东看看,果然有折扣。毫不犹豫的买下了,京东速度果然非常快的,从配货到送货也很具体,快递非常好,很快收到书了。书的包装非常好,没有拆开过,非常新,可以说无论自己阅读家人阅读,收藏还是送人都特别有面子的说,特别精美;各种十分美好虽然看着书本看着相对简单,但也不遑多让,塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本,书装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味 无论男女老少,第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去,越做越好
评分唯物主义和唯心主义,可知论和不可知论,辩证法和形而上学。马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革
评分第二部分考查的知识范围对比分析
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