俄羅斯鋼琴音樂中小型精品選集（下） [The Best Russian Pieces for Piano] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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卞萌 編

圖書標籤:

• 鋼琴麯
• 俄羅斯音樂
• 古典音樂
• 鋼琴譜
• 音樂會麯目
• 練習麯
• 藝術歌麯改編
• 浪漫主義音樂
• 中小型作品
• 選集

出版社： 中央音乐学院出版社

ISBN：9787810960304

版次：1

商品编码：10288038

包装：平装

外文名称：The Best Russian Pieces for Piano

开本：16开

出版时间：2004-06-01

用纸：胶版纸

页数：185

正文语种：中文

內容簡介

　　俄羅斯的鋼琴音樂麯庫甚為龐大，無論是大型的多樂章鋼琴奏鳴麯、鋼琴組麯、各類中小型的藝術獨奏麯、各類鋼琴復調麯、自啓濛開始直至高專業程序的各類鋼琴訓練教材，還是鋼琴協奏麯和各種鋼琴室內樂作品、直至各種交響樂、舞劇音樂等的鋼琴改編麯等，都異常豐富。本集是俄羅斯鋼琴音樂中小型名作的精選本。 　　編選本套《俄羅斯鋼琴音樂中小型精品選集》的主要目的是為適應我國鋼琴教學、演奏、創作事業的發展，滿足學習和鑒賞優秀的俄羅斯鋼琴音樂文化成果的需要。俄羅斯的中小型鋼琴麯與中國的中小型鋼琴麯有很多相似之處，它們的體裁都同樣短小精練，形式嚴謹，音樂通俗易懂，樂思錶達集中而富於詩情畫意，能生動明快地體現民族的性格和情趣，所以為廣大聽眾所喜愛。且這類中小型經典名麯在整個俄羅斯鋼琴作品中的數量也多。 　　編選《俄羅斯鋼琴音樂中小型精品選集》的主要原則是：選麯必須是具備下述四個條件之一的經典名麯：1、在俄羅斯舉辦的曆屆國內、國際重要鋼琴比賽會中，曾被指定為比賽麯目的名作（包括著名的柴可夫斯基、拉赫瑪尼諾夫、普羅柯菲耶夫國際比賽）；2、民族鋼琴麯創作中具有劃時代意義的或有標誌性風格的中小型作品；3、常被俄羅斯鋼琴傢選作獨奏音樂會用麯；4、鋼琴專業教學中的中小型教材名麯。選齣59首具有代錶性的鋼琴作品，以供我國鋼琴音樂界的同行和廣大鋼琴音樂愛好者在創作、教學、演奏和藝術欣賞中參用。

目錄

一、幻想小品集選麯三首 Ⅰ.悲歌 Ⅱ.c小調前奏麯 Ⅲ.醜角 二、練習麯選麯三首 Ⅰ.E大調練習麯 Ⅱ.a小調練習麯 Ⅲ.D大調練習麯 三、音樂瞬間選麯兩首 Ⅰ.e小調音樂瞬間 Ⅱ.D大調音樂瞬間 四、前奏麯三首 Ⅰ.B大調前奏麯 Ⅱ.G大調前奏麯 Ⅲ.g小調前奏麯 五、波爾卡（獻給萊昂伯爾特·戈多夫斯基） 六、魔鬼的誘惑（《四首小品》之四） 七、諷刺（《小品五首》） Ⅰ.暴風雨般的 Ⅱ.有彈性的快闆 Ⅲ.急促的快闆 Ⅳ.洶湧澎湃 Ⅴ.非常的慌忙 八、托卡他 九、三首幻想舞麯 十、前奏麯四首（選自《二十四首前奏麯》） 十一、前奏麯四首（選自《二十四首前奏麯》） 十二、迴鏇麯

前言/序言

書名： 俄羅斯鋼琴音樂中小型精品選集（下） [The Best Russian Pieces for Piano] 圖書簡介： 本選集匯集瞭自18世紀末至20世紀初，俄羅斯鋼琴音樂發展曆程中湧現齣的一批極具代錶性與藝術價值的中小型精品之作。它並非僅僅是麯目的簡單羅列，而是一部精心策劃的音樂史的微縮景觀，旨在為學習者、演奏者和愛好者提供一個深入理解俄羅斯民族音樂精神與鋼琴藝術風格演變的獨特視角。 一、 選集定位與範圍 本捲（下）主要聚焦於19世紀中後期至20世紀初，一個被譽為俄羅斯音樂“白銀時代”的黃金時期。這一時期的作麯傢們在繼承瞭格林卡開創的民族音樂道路的基礎上，吸收瞭西歐浪漫主義的精髓，形成瞭自己獨特、深刻且充滿戲劇張力的音樂語言。選集中的作品體裁多樣，涵蓋瞭前奏麯、圓舞麯、詼諧麯、即興麯、敘事麯、幻想麯以及富有民族色彩的小品等，這些作品篇幅適中，卻往往蘊含著宏大的情感結構和精湛的技巧挑戰。 二、 麯目精選原則與風格脈絡 我們篩選的標準在於作品的藝術完整性、在演奏實踐中的重要性，以及它們如何鮮明地體現瞭俄羅斯音樂的內在特質——那種深沉的內省、對自然與靈魂的描繪，以及對民間鏇律的巧妙運用。 1. 民族浪漫主義的深化： 本捲中包含瞭巴拉基列夫、崔巍（Anton Rubinstein）等早期“強力集團”成員及其後繼者的作品。這些作品往往在古典的結構中融入瞭東正教聖詠的和聲色彩或民間敘事麯的綫條，例如某些帶有濃鬱抒情色彩的夜麯或圓舞麯，它們展現瞭俄國貴族階層和知識分子群體復雜的情感世界。這些作品要求演奏者不僅要有流暢的技巧，更要具備深厚的文學想象力去捕捉鏇律中潛藏的“俄羅斯靈魂”。 2. 柴可夫斯基的抒情遺産： 柴可夫斯基的鋼琴小品是本選集的亮點之一。《一年四季》係列中選取的部分作品，雖然是為特定月份或場景而作，但其本質上是極緻的抒情詩。本選集側重於那些體現其標誌性憂鬱、熾熱與輝煌的片段。演奏這些作品，是對演奏者氣息控製與情感張力把握能力的嚴峻考驗，其鏇律的鋪陳猶如歌劇詠嘆調的鋼琴版，需要演奏者在細微的力度和速度變化中，維持一種連貫而富有戲劇性的敘事感。 3. 民族樂派的精煉錶達： 以穆索爾斯基和鮑羅丁的作品為例，本選集收錄瞭他們最能體現民族音樂趣味的中小型鋼琴作品。穆索爾斯基的鋼琴語言常帶有“粗獷”和“本土化”的特質，其和聲進行往往大膽且齣人意料，充滿瞭對生活場景的寫實描繪。演奏這些作品，需要拋棄過於浪漫化的處理，轉而追求其音樂語言的真實性與力度感。而鮑羅丁的片段則傾嚮於史詩般的廣闊與明亮，具有強烈的畫麵感。 4. 世紀之交的轉嚮與革新： 進入19世紀末和20世紀初，斯剋裏亞賓（Alexander Scriabin）等新一代作麯傢開始探索新的和聲體係與音色世界。本選集精選瞭斯剋裏亞賓早期和中期作品中的一些小型作品，如某些前奏麯或練習麯。這些作品預示著鋼琴音樂從傳統的調性結構嚮象徵主義和印象主義的過渡，充滿瞭對光、色彩和神秘體驗的追求。對這些作品的詮釋，要求演奏者具備對現代音樂語匯的敏感度，掌握細膩的踏闆技術以營造特定的“光影”效果。 三、 演奏技術要求與教學價值 本選集在技術難度上呈階梯式分布，但總體而言，大部分作品對中高級階段的學生具有極高的學習價值： 觸鍵的復雜性： 俄羅斯鋼琴學派強調“歌唱性”的觸鍵，要求聲音的顆粒感、重量感與圓潤感並存。選集中的慢闆作品要求極強的指尖控製力，以在低音區奏齣飽滿而不過分沉重的音色。 復調織體的處理： 許多作品（尤其是受巴赫影響的作品）包含復雜的織體，要求演奏者清晰地分離和突齣不同的聲部綫條，這對於培養多聲部思維至關重要。 節奏的靈活性與準確性： 俄羅斯音樂，特彆是帶有舞麯或民間色彩的作品，對節奏的精準把握與恰當的彈性（Tempo Rubato）有著獨特要求，需避免西方浪漫派的過度誇張，保持一種內在的驅動力。 情感的深度錶達： 最終，這些作品考驗的是演奏者能否將技術轉化為情感的媒介。如何用指尖描繪齣俄羅斯文學中那種“憂鬱而美麗的”氛圍，是本選集的精髓所在。 四、 結論 《俄羅斯鋼琴音樂中小型精品選集（下）》不僅是一本麯集，更是一扇通往俄羅斯音樂靈魂深處的窗口。通過這些結構緊湊、情感飽滿的篇章，學習者將能夠全麵掌握這一時期俄羅斯鋼琴藝術的精髓，為日後挑戰更宏大的奏鳴麯或協奏麯打下堅實的情感與技術基礎。它適閤已具備一定演奏經驗，並渴望探索更深層次音樂內涵的鋼琴學習者和專業人士研習。

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我一直是個對“小而美”的事物情有獨鍾的人，尤其是在音樂領域。我總覺得，那些篇幅不長，卻能在短短的時間內，展現齣作麯傢高超技藝和深厚情感的作品，纔更顯功力。它們如同精心打磨的寶石，每一麵都摺射齣獨特的光芒。我一直對俄羅斯的鋼琴音樂抱有濃厚的興趣，尤其那些在大型作品中相對不那麼為人熟知，但卻同樣具有極高藝術價值的中小型精品。我希望這本《俄羅斯鋼琴音樂中小型精品選集（下）》能夠提供給我這樣的驚喜。我渴望在這本書中，尋找到那些能夠讓我沉浸其中，反復琢磨，並且能夠在我指尖下綻放齣獨特光彩的作品。我希望通過這本書，能夠拓寬我的音樂視野，讓我更加深入地瞭解俄羅斯鋼琴音樂的魅力，也希望這些樂麯能夠成為我音樂欣賞和演奏的寶貴財富。

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這次終於收到瞭這本我期待已久的《俄羅斯鋼琴音樂中小型精品選集（下）》，光是書名就足夠吸引人瞭。我一直對俄羅斯的音樂情有獨鍾，尤其是那些充滿深情和力量的鏇律，總能觸動我內心最柔軟的地方。我尤其喜歡那些篇幅適中，但情感充沛的作品，它們不像大型奏鳴麯那樣需要漫長的投入，卻能在短時間內將聽眾帶入一個屬於音樂的奇妙世界。我希望能在這本書中找到一些我從未接觸過但又與我胃口的作品，也希望能重溫一些經典，例如那些曾經在音樂會上聽過，卻又難以忘懷的篇章。拿到書的那一刻，我迫不及待地翻開，希望封麵上的設計就能傳遞齣一種俄羅斯音樂特有的厚重感和藝術氣息。我希望能在這本選集中，找到那些能夠讓我沉浸其中，忘記時間流逝的作品，也希望通過演奏這些樂麯，來更好地理解俄羅斯音樂的靈魂。對於我而言，一本書的價值不僅僅在於它的內容，更在於它能否激發我內心的共鳴，能否成為我音樂旅途中的一個重要伴侶。我希望這本書能帶給我驚喜，也能成為我未來練習和演奏的寶貴財富。

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我一直對音樂的細微之處有著近乎偏執的追求，總覺得那些宏大的結構固然令人敬畏，但真正能觸動人心的，往往是那些藏匿在鏇律中的點滴情感。比如，一個細微的和聲變化，一個巧妙的節奏處理，甚至是一個意想不到的休止符，都可能成為情感爆發的引爆點。我一直覺得，小品類的鋼琴作品恰恰是展現這些“微觀之美”的最佳載體。它們如同精雕細琢的工藝品，每一個細節都經過反復打磨，每一個音符都飽含深意。我尤其好奇，在這本《俄羅斯鋼琴音樂中小型精品選集（下）》中，是否會收錄一些鮮為人知的、但又極具藝術價值的作品。我希望能藉此機會，深入瞭解俄羅斯音樂在錶現細膩情感方麵的獨特之處，比如，那些婉轉的敘事，那些含蓄的憂傷，亦或是那些不經意的喜悅。我渴望通過這些樂麯，去感受作麯傢們細膩的心思，去體會他們是如何用最簡潔的音樂語言，來描繪最復雜的人類情感。我希望這本書能成為我的“秘密花園”，讓我在其中尋找到那些能夠喚醒我內心深處情感的作品。

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我一直認為，學習鋼琴不僅僅是為瞭掌握技巧，更重要的是去理解和感受音樂所傳達的情感和思想。而俄羅斯的音樂，總有一種獨特的魅力，能夠深刻地觸動人的靈魂。我特彆喜歡那些篇幅不長，卻能在短短的時間內，營造齣濃厚氛圍的作品。它們就像一段精心釀製的短篇故事，雖然篇幅有限，但情節跌宕起伏，情感真摯動人。我希望在這本《俄羅斯鋼琴音樂中小型精品選集（下）》中，能夠找到一些能夠讓我深入挖掘和理解的作品。我希望通過演奏這些樂麯，不僅能夠提升我的鋼琴技巧，更重要的是，能夠讓我更深刻地理解俄羅斯音樂的精髓。我希望能在這本書中，找到一些能夠讓我反復品味，每一次演奏都有新的感悟的作品。我希望這本書能夠成為我音樂道路上的良師益友，引導我走嚮更廣闊的音樂世界。我期待著，通過這本書，能夠與那些偉大的俄羅斯作麯傢們進行一場跨越時空的對話。

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我一直對那些充滿俄羅斯民族特色的音樂風格非常著迷。那種獨特的鏇律走嚮，那種深沉而又熱情的情感錶達，總是讓我為之傾倒。我尤其偏愛那些能夠將民族特色與個人情感巧妙融閤的作品。我希望這本《俄羅斯鋼琴音樂中小型精品選集（下）》能夠滿足我對這些作品的期待。我希望能在這本書中，找到一些真正能夠體現俄羅斯音樂“魂”的作品。我不追求技巧上的高難度，更看重的是音樂作品所蘊含的情感深度和藝術感染力。我希望通過演奏這些樂麯，能夠更深入地理解俄羅斯民族的文化底蘊和民族精神。我希望這本書能為我打開一扇新的音樂大門，讓我能夠接觸到更多我未曾瞭解過的俄羅斯鋼琴音樂的瑰寶。我期待著，在這些樂麯中，找到屬於我的音樂共鳴，也希望我的演奏能夠傳遞齣這些作品所獨有的俄羅斯韻味。

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很好，不错哦、、、

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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曲目很好很全，编者很用心。

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打开书本[SM]，[ZZ]装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 [BJTJ]作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”[NRJJ]从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。[SZ]所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。[QY]所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好

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钢琴英文名是Piano，piano是弱的意思，相对于forte（强） &Piano（弱）的组合， 其机械装置有：键盘，击弦机，琴槌，制音器，琴弦和踏板。现代钢琴的键盘达七个八度，最低音为A2；也有再加一个小三度的，最高音为c5（88键）。钢琴第一次用于独奏乐器是在1768年J.C.在英国的一次演出。现代钢琴因形状和体积的不同，主要分为立式钢琴和三角钢琴。音乐会所用的大三角钢琴是乐器中的庞然大物，有9英尺长，最重的可达79吨。迄今为止最昂贵的钢琴是一架1888年生产的斯坦威（steinway）牌 三角钢琴，1980年在纽约以18万英镑的高价被拍卖。钢琴因其独特的音响，88个琴键的全音域，历来受到作曲家的钟爱。在流行、摇滚、爵士以及古典等几乎所有的音乐形式中都扮演了重要角色。

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提高效益，亦可谓“教学相长”。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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提高效益，亦可谓“教学相长”。