內容簡介

前言/序言

《外國教育史》為進一步發揮《外國教育史》課程作為教育學專業基礎性、通識性課程的作用，並考慮到當前《外國教育史》課程學時壓縮的實際情況，我們編寫瞭這本力求簡明的《外國教育史》教材。該教材可作為《外國教育史》課程的學生用書及教學參考用書，適用於師範院校教育學各專業教學，教師教育專業教學，各級各類教師培訓教學以及教育學各專業、教育碩士研究生等考試的復習備考教材。《外國教育史》為進一步發揮《外國教育史》課程作為教育學專業基礎性、通識性課程的作用，並考慮到當前《外國教育史》課程學時壓縮的實際情況，我們編寫瞭這本力求簡明的《外國教育史》教材。該教材可作為《外國教育史》課程的學生用書及教學參考用書，適用於師範院校教育學各專業教學，教師教育專業教學，各級各類教師培訓教學以及教育學各專業、教育碩士研究生等考試的復習備考教材。《外國教育史》為進一步發揮《外國教育史》課程作為教育學專業基礎性、通識性課程的作用，並考慮到當前《外國教育史》課程學時壓縮的實際情況，我們編寫瞭這本力求簡明的《外國教育史》教材。該教材可作為《外國教育史》課程的學生用書及教學參考用書，適用於師範院校教育學各專業教學，教師教育專業教學，各級各類教師培訓教學以及教育學各專業、教育碩士研究生等考試的復習備考教材。

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　　他內心立刻感到一種顫栗般得激動！

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“他從被子旁把黃提包打開，將新買來的衣服放進去。這時候，他纔發現瞭提包裏那本《牛虻》——半個月來他已經忘記瞭從賈老師那裏藉來的這本書；甚至也忘瞭他自己是個識字人呢！好，雨天不齣工，他現在正好能看這本書瞭。

　　長的是苦難，短的是人生。 下次還來京東，很好的書

　　這是一幅多麼美麗、多麼令人動容的畫麵啊！骯髒、淩亂的窯洞和朗朗而讀的孫少平。這一刻，再美麗的風景畫在這一幕麵前，或許都該羞愧瞭。

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　　他很快倒在自己的一堆爛被子裏，匆忙地打開瞭那本書，竟忍不住念齣瞭聲：‘亞瑟坐在比薩神學院的圖書館裏，正在翻查一大堆講道的文稿……’”