播音與主持藝術專業高考訓練教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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董小玉，韓敏 編

圖書標籤:

• 播音與主持藝術
• 高考
• 專業教程
• 訓練
• 藝術類
• 文化教育
• 職業教育
• 考研
• 技能提升
• 語音技巧

出版社： 西南师范大学出版社

ISBN：9787562139188

版次：1

商品编码：10397209

包装：平装

开本：16开

出版时间：2007-08-01

用纸：胶版纸

页数：230

字数：246000

內容簡介

播音與主持藝術專業培養的是具備廣播電視新聞傳播、播音學以及文藝美學等多學科知識與能力，能在廣播電颱、電視颱及其他傳媒單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復閤型應用語言學的高級專門人纔。
考入心儀的大學進行係統、專業的學習和訓練，無疑是每位懷揣”金話筒”夢想的學子實現理想的階梯。
《播音與主持藝術專業高考訓練教程》所提供展示的內容，蘊涵著知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀這三個維度的整閤。它將引領年輕的學子輔以火熱的激情和辛勤的汗水，
踏上通往播音與主持藝術專業的金色大道！
這是一本專業性很強的入門指南書，它從發音指導，到各類文體的播音技巧，到模擬主持藝術等都做瞭科學、係統的闡述和講解，讓大傢從專業上得到切實提高，有利於掌握跨進高校播音與主持藝術專業大門的鑰匙。同時它又是一本提升人文素養的通識教材，特彆是書中精選的範文，多數是經典之作、大傢之作，它蘊涵著豐富深厚的教育價值，有利於塑造人們高尚的情操和道德價值，有利於滋養人們的審美感知與審美價值。

目錄

序
導論
第一部分 語音基礎
第一節 普通話練習的基本方法
第二節 聲母練習
第三節 韻母練習
第四節 聲調練習
第五節 播音發聲訓練

第二部分 文學作品播讀
第一節 寓言作品播讀
第二節 散文作品播讀
第三節 詩歌作品播讀
第四節 小說作品播讀

第三部分 新聞作品播報
第一節 新聞播報
第二節 新聞播報技巧
第三節 新聞稿件的播報示例

第四部分 模擬主持訓練
第一節 藝考的節目類型
第二節 節目類型的選擇和主持提示
第三節 節目符號語言訓練

第五部分 即興項目訓練
第一節 即興評論
第二節 即興演講
第三節 即興辯論
第四節 即興主持
第六部分 纔藝展示指導
第七部分 應試技巧指南
第一節 體態訓練
第二節 形象設計
第八部分 考後心得

附錄
附錄一 西南大學播音與主持藝術專業培養方案
附錄二 中國廣播電視播音員主持人職業道德準則
附錄三 中國廣播電視播音員主持人自律公約
附錄四 2007年全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試大綱
附錄五 廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試辦法
後記

前言/序言

《語言的藝術：口纔與錶達的係統訓練》 在信息爆炸的時代，清晰、有力的溝通能力已成為個人與職業發展的核心競爭力。無論你是渴望在舞颱上揮灑自如，在會議中侃侃而談，還是在日常生活中遊刃有餘，掌握精湛的口纔與錶達技巧都至關重要。《語言的藝術：口纔與錶達的係統訓練》便是為緻力於提升溝通效率、塑造迷人語言魅力的你量身打造的權威指南。 本書並非急功近利的速成手冊，而是遵循語言發展規律，從基礎到進階，層層遞進，係統性地構建你的錶達體係。我們深知，優秀的口纔並非天賦使然，而是通過科學的方法、持之以恒的練習和深刻的理解所能達成的目標。因此，本書將帶領你深入探究語言的本質，解鎖聲音的無限潛力，掌握邏輯清晰的思維方式，最終讓你成為一位真正能夠用語言打動人心、影響世界的溝通者。 第一部分：聲音的塑造——喚醒內在的共鳴 聲音是我們最直接、最原始的溝通工具。許多人因聲音的單調、嘶啞、氣短等問題而睏擾，影響瞭錶達的感染力。《語言的藝術》將從發聲的科學原理齣發，為你提供一套完整的聲音訓練方案。 呼吸的藝術： 氣是聲之本。本書將詳細講解腹式呼吸的技巧，指導你如何通過科學的呼吸方法來支撐聲音，使其更加飽滿、持久、穩定。從基礎的吸氣、呼氣練習，到更復雜的呼吸控製訓練，你將學會如何用肺部深處的能量來驅動你的聲音，告彆聲嘶力竭的窘境。 聲帶的激活與保護： 瞭解聲帶的工作原理，學習如何溫和地喚醒聲帶，使其達到最佳的共鳴狀態。本書將提供一係列溫和的發聲練習，幫助你擴展音域，增加音量，並學會如何保護嗓子，避免因不當使用而造成的損傷。 共鳴腔的運用： 我們的頭腔、胸腔、鼻腔都是重要的共鳴空間。本書將通過具體的練習，引導你感受並運用不同共鳴腔體的特性，使你的聲音更具穿透力、磁性和層次感。你將學會如何讓聲音在胸腔中産生渾厚的低沉，在頭腔中産生明亮的飄逸，在鼻腔中産生柔和的鼻音，從而豐富你的聲音錶現力。 語氣的塑造： 語氣是情感的載體，是錶達深度的關鍵。《語言的藝術》將帶領你探索不同語氣的奧秘，如平緩、急促、抑揚、輕柔、堅定等，並教授你如何根據不同的錶達內容和情境，自如地切換和運用各種語氣，使你的話語充滿生命力和情感張力。 第二部分：吐字的清晰——讓每一個音符都擲地有聲 清晰的吐字是良好錶達的基礎。模糊不清的發音會讓聽眾感到睏惑，削弱錶達的說服力。《語言的藝術》將通過科學的口腔運動訓練，幫助你擺脫發音不清的睏擾。 舌、唇、齒、顎的協調運動： 唇舌的靈活度和配閤度是影響吐字清晰度的重要因素。本書將提供一係列針對舌、唇、齒、顎的專項訓練，如繞口令、唇舌操、齒顎練習等，幫助你增強口腔肌肉的控製力，使其能夠準確、有力地發齣每一個音節。 韻母與聲母的精確發音： 掌握漢語普通話中各個韻母和聲母的正確發音方法，並針對容易混淆的音進行強化訓練。本書將通過對比、示範和聽辨練習，幫助你區分和準確發音，確保你的話語清晰、規範。 字音的連貫與流暢： 學習如何將獨立的字音自然地連接起來，形成流暢的語流。本書將介紹連讀、斷句、重音等技巧，幫助你打破字與字之間的停頓，使你的口語錶達更加自然、生動。 第三部分：思維的構建——邏輯與思想的清晰呈現 優秀的口纔不僅在於聲音的優美，更在於思想的深刻與邏輯的嚴謹。《語言的藝術》將引導你從思維層麵提升錶達能力。 邏輯思維訓練： 學習如何構建清晰的邏輯框架，使你的觀點條理分明。本書將介紹常見的邏輯結構，如總分總、因果關係、並列關係等，並提供相關的思維導圖和框架練習，幫助你組織思路，使你的錶達有條不紊，易於理解。 信息篩選與提煉： 在信息爆炸的時代，學會快速篩選、提煉關鍵信息至關重要。本書將教授你如何從海量信息中找齣核心要點，並用簡潔、精準的語言錶達齣來，避免冗餘和混亂。 觀點闡釋與論證： 學習如何清晰地錶達自己的觀點，並用充分的理由和證據來支撐。本書將介紹論證的方法和技巧，幫助你增強錶達的說服力，讓你的觀點更具影響力。 臨場應變與即興錶達： 突發狀況時，如何保持鎮定並清晰地錶達自己的想法？本書將提供一些即興演講的技巧和訓練方法，幫助你在壓力下也能從容應對，流暢錶達。 第四部分：情感的傳遞——用語言觸動人心 語言的力量在於能夠傳遞情感，連接心靈。《語言的藝術》將幫助你學會如何用聲音和內容來觸動聽眾的情感。 情感的理解與錶達： 深入理解不同情感的內涵，並學習如何在口語中準確地錶達喜怒哀樂。本書將引導你通過對文本、情境的分析，體悟其中蘊含的情感，並將其轉化為聲音的起伏、語氣的變化。 共情能力的培養： 學會站在聽眾的角度思考，理解他們的需求和感受，並用易於被接受的方式進行溝通。本書將通過案例分析和角色扮演等練習，幫助你提升共情能力，與聽眾建立情感連接。 感染力的提升： 什麼是感染力？它源於真摯的情感、自信的態度和生動的錶達。本書將從多個維度告訴你如何培養和展現你的感染力，讓你的話語充滿吸引力，引人入勝。 第五部分：場景的應用——實踐齣真知 理論的學習終究要迴歸實踐。《語言的藝術》提供瞭豐富的場景應用指導，讓你學以緻用。 演講與報告： 從公開演講的準備、開場、內容組織到結尾，本書都將提供細緻的指導。你將學會如何吸引聽眾的注意力，如何用精彩的語言講述你的故事，如何留下深刻的印象。 會議溝通與商務洽談： 在工作場閤，清晰、高效的溝通至關重要。本書將教授你如何在會議中有效發言，如何進行商務談判，如何用語言建立閤作關係。 辯論與討論： 提升你的思辨能力和說服能力。本書將介紹辯論的策略、技巧，以及如何在討論中清晰錶達觀點，有理有據地反駁對方。 日常交流與人際關係： 良好的口纔也能極大地改善你的人際關係。本書將分享一些在日常生活中，如何運用恰當的語言進行溝通，如何化解矛盾，如何建立友誼的實用建議。 本書特色： 係統性強： 從聲音、吐字、思維到情感，層層遞進，構建完整的錶達體係。 實用性高： 理論與實踐相結閤，提供大量針對性練習和場景應用指導。 科學嚴謹： 基於語言學、心理學、傳播學等學科知識，方法科學有效。 通俗易懂： 語言生動有趣，避免枯燥的理論說教，讓學習過程充滿樂趣。 全方位提升： 不僅關注技巧，更注重思維和情感的培養，塑造內在的溝通魅力。 誰適閤閱讀這本書？ 學生群體： 備考藝考、升學麵試，或是希望提升課堂錶現和學術交流能力的學生。 職場人士： 渴望在工作中提升演講、匯報、談判、溝通等能力，爭取職業發展機會的職場精英。 各界專業人士： 需要頻繁進行公開演講、培訓、谘詢等工作的行業專傢。 任何渴望提升個人魅力的普通人： 希望在社交場閤、傢庭生活中，用更自如、更自信、更具感染力的方式錶達自己的人。 《語言的藝術：口纔與錶達的係統訓練》是你通往卓越溝通之路的堅實起點。拿起這本書，你將開啓一段 transformational 的旅程，釋放你內在的錶達潛能，用語言的力量，點亮你的生活，成就你的事業！

评分☆☆☆☆☆

坦白說，在接觸到這本教程之前，我對於高考備考的焦慮感是非常重的，總覺得那些零散的技巧文章和網絡視頻拼湊不齣一個完整的體係。然而，這本《訓練教程》就像一位經驗豐富、耐心細緻的導師，把我從茫然無措的起點，一步步引嚮專業化的方嚮。最讓我驚喜的是它對“麵試技巧”的分析，它沒有給齣那種空泛的“自信點亮你”的口號，而是深入剖析瞭考官提問背後的邏輯，比如為什麼會考察即興評述，考察的是思維的敏捷度和知識的廣度。書中的模擬麵試環節設計得非常逼真，甚至連時間控製的精確度都有所體現。我按照書中的節奏進行瞭多次模擬練習後，發現自己不僅在錶達上更加流暢自然，對突發情況的應對能力也得到瞭質的飛躍。這不僅僅是教我“怎麼說”，更是教我“怎麼想”，這種底層邏輯的梳理，對於希望進入專業學習的我來說，價值無可估量。

评分☆☆☆☆☆

從內容的編排來看，這本書的專業性毋庸置疑，但更難得的是它的“可操作性”。很多藝術類書籍讀起來晦澀難懂，充滿瞭理論的堆砌，但這本書的結構設計得非常人性化。它把復雜的理論拆解成一個個可以立即上手的“模塊化”訓練單元。例如，在“有聲語言的邏輯處理”這一塊，它不僅解釋瞭重音和停連的作用，還配有大量的音頻示範的文字描述，讓我能夠清晰地在腦海中構建齣正確的發音模型。我過去花瞭很多時間去模仿那些成功的播音員，但往往不得要領，而這本書像是一個“解碼器”，幫助我理解瞭那些頂級播音員聲音背後隱藏的科學規律。對於我們這些自學或缺乏專業指導的考生來說，這種細緻入微的分解教學，是通往專業殿堂最堅實的階梯。

评分☆☆☆☆☆

這本《播音與主持藝術專業高考訓練教程》真是讓我大開眼界，它不僅僅是一本應試寶典，更像是一本係統性的藝術啓濛書。我記得我之前對播音主持的理解還停留在“聲音好聽、能說會道”的層麵，但這本書深入淺齣地剖析瞭氣息的運用、共鳴腔的調整，甚至連舌位和口型的細微變化都講解得極其到位。特彆是關於“情感共鳴”那一章節，作者沒有簡單地套用模闆，而是結閤瞭大量的經典案例，比如如何去理解一篇新聞稿背後的社會責任感，如何將文學作品中的意境轉化為聲音的色彩。書中提供的練習素材也極其豐富，從時事評論到散文朗誦，難度梯度設置閤理，讓人可以循序漸進地打磨自己的基本功。我尤其欣賞它對“鏡前形象管理”的獨到見解，這部分內容非常實用，針對性強，涵蓋瞭儀態、著裝乃至眼神交流的技巧，讓我意識到，播音主持是一門需要內外兼修的綜閤藝術，這本書無疑為我指明瞭清晰的提升路徑。

评分☆☆☆☆☆

這本書對於“文化素養與思辨能力”的強調，讓我感受到瞭編纂者的良苦用心，他們顯然不滿足於隻培養“會說話的機器”。教程中關於“人文底蘊的積澱”的部分，篇幅相當可觀，它引導我們去閱讀經典、關注社會熱點背後的深層意義。我以前總覺得文學作品朗誦就是字正腔圓地讀齣來，但書中明確指齣瞭不同時代背景下，語言風格的微妙變化，以及如何用聲音去“重現”作者當時的處境與心境。這種對藝術的敬畏和對知識的渴求，滲透在每一頁文字中。它不僅僅是關於“如何考上大學”，更是關於“如何成為一個有深度的聲音工作者”的職業規劃。閱讀的過程中，我發現自己的知識麵被極大地拓寬瞭，這對於任何需要依賴知識儲備來支撐錶達的領域來說，都是至關重要的加分項。

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的排版和設計也印象深刻，它成功地平衡瞭“專業教材的嚴肅性”和“學習資料的易讀性”。大量的圖示、流程圖和對比錶格，使得那些抽象的發聲原理變得一目瞭然。尤其是關於“舞颱調度與非語言交流”那一章，用清晰的示意圖展示瞭走位、眼神接觸的最佳距離和角度，避免瞭許多初學者在實踐中可能齣現的僵硬或過度錶演的失誤。整本書的裝幀質量也很高，紙張選擇適宜閱讀和反復圈畫，這對於一本需要高強度使用的訓練手冊來說非常重要。可以說，這本書已經超越瞭傳統“教程”的範疇，它更像是一本集理論指導、實踐手冊、思維訓練於一體的綜閤指南，為我的高考衝刺階段提供瞭穩定而強大的支持係統。

评分☆☆☆☆☆

这是一本专业性很强的入门指南书，它从发音指导，到各类文体的播音技巧，到模拟主持艺术等都做了科学、系统的阐述和讲解，让大家从专业上得到切实提高，有利于掌握跨进高校播音与主持艺术专业大门的钥匙。同时它又是一本提升人文素养的通识教材，特别是书中精选的范文，多数是经典之作、大家之作，它蕴涵着丰富深厚的教育价值，有利于塑造人们高尚的情操和道德价值，有利于滋养人们的审美感知与审美价值。播音与主持艺术专业培养的是具备广播电视新闻传播、播音学以及文艺美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他传媒单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学的高级专门人才。

评分☆☆☆☆☆

感觉很多内容和国家语委出的书一样

评分☆☆☆☆☆

发货速度不错 书没问题

评分☆☆☆☆☆

而且这两个地方的石像都是用火山岩——泉华为材料的，这种泉华虽然在复活节岛很常见，但在美国却是没有的，所以人们才会得出有人把石头像搬到美国的结论。但这样巨大的石头，是怎样移到美国的呢？

评分☆☆☆☆☆

1959年，瑞典人弗里德·里奇·于根生，到他别墅附近的一个乡村，想用录音机录些鸟鸣声。后来发现，他所收录的声音中不仅有鸟鸣声，还有微弱的人声在用瑞典语和挪威语讨论夜鸟的歌唱。刚开始，于根生并不觉得奇怪，他以为可能是自己无意中录下了收音机某个波段的内容。但是当他再次录音时，听到了更多的声音，声音里有人告诉他，说是他死去的亲戚和朋友。这下，于根生才开始认真对待这件事情，开始搜集相关的信息。以后几年，他收集了大量证据，于1964年发表了《宇宙之音》一书，证明灵魂是有声音的。

评分☆☆☆☆☆

这是一本专业性很强的入门指南书，它从发音指导，到各类文体的播音技巧，到模拟主持艺术等都做了科学、系统的阐述和讲解，让大家从专业上得到切实提高，有利于掌握跨进高校播音与主持艺术专业大门的钥匙。同时它又是一本提升人文素养的通识教材，特别是书中精选的范文，多数是经典之作、大家之作，它蕴涵着丰富深厚的教育价值，有利于塑造人们高尚的情操和道德价值，有利于滋养人们的审美感知与审美价值。播音与主持艺术专业培养的是具备广播电视新闻传播、播音学以及文艺美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他传媒单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学的高级专门人才。

评分☆☆☆☆☆

还不错，印刷清晰，正在看。。

评分☆☆☆☆☆

这些石像大小不一，小的高3.05米，大的却高达12.19米，足有50吨重。克拉特博士及他的考古队在离公路31千米处一个封闭的山谷里首先发现了第一个石头像，它面向北方。随后，考古队又发现了另一个埋在土壤和石头下的石头像。后来在特殊的扫描仪扫描下，考古队一共发现了山谷里埋藏着的23个石头像，这些石头像排列成半圆环形状。这种排列方式似乎与某种宗教有关，但人们又无从考证。

评分☆☆☆☆☆

理查德·克拉特博士率领的考古小组于1994年10月28日首先发现这些“神秘石像”。“这是考古学上一项惊人的发现！”他惊讶地说。两地的石像如此相似，让他不得不想到这是出自同一雕刻家之手。