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內容簡介

《中國文獻信息資源與檢索利用》主要介紹産生在中國的文獻信息資源及其檢索利用的知識。包括主要類型文獻信息資源的原理性介紹，重要檢索工具內容與特點、性質與功用的介紹分析，檢索與利用文獻信息資源基本思路、基本方法、基本技能的闡述和引導。
全書內容在時間上，通貫古今；在體裁形式上，既包括傳統的紙質資源和檢索工具，又包括新興的數字資源及其檢索係統；在資源類型上，包括迄今為止在中國積澱形成的主要文獻信息資源類型。

作者簡介

李國新，男，1957年11月生，管理學博士，北京大學信息管理係教授，北京大學信息傳播研究所所長。兼任中國圖書館學會學術研究委員會常務副主任，圖書館法律與知識産權研究專業研究委員會主任，中國索引學會常務理事，中國版協年鑒研究會特約學術委員，《中國圖書館年鑒》主編。主要研究方嚮：圖書館法治與管理、文獻信息資源檢索、文獻目錄學、古籍資源數字化 。2次獲北京大學最受學生愛戴的老師稱號。

內頁插圖

目錄

第一章 概說
第一節 中國文獻信息資源
第二節 中國文獻信息資源工具體係
第三節 使用檢索工具的基本技術方法
第四節 文獻信息資源利用的學術規範

第二章 辭書資源與漢語字詞的查考
第一節 中國辭書的演進源流
第二節 中國辭書的結構體例與編纂傳統
第三節 代錶性中國辭書

第三章 古籍資源與基本古籍的查考
第一節 中國古籍資源
第二節 基本古籍的全文檢索係統
第三節 古籍流傳與古籍版本
第四節 古籍叢書與類書

第四章 近代以來的圖書資源與查考
第一節 近代以來圖書的形態變革與內容變化
第二節 書目檢索工具
第三節 電子圖書係統
第四節 現代百科全書

第五章 報刊資源與論文資料的查考
第一節 數字化報刊資源及其檢索係統
第二節 報刊引文檢索係統
第三節 個人資源管理數據庫的創建

第六章 時事信息資源與事實、數據、法規的查考
第一節 網站資源及其檢索利用
第二節 年鑒資源及其檢索利用
第三節 法律資源及其檢索利用
主要檢索工具題名索引
主要概念、語詞、知識點索引
主要參考書目

精彩書摘

第一章 概說
本教材涉及的“文獻信息資源”，主要是産生在中國的文獻信息資源。在時間上，通貫古今；在載體形式上，包括紙質文獻和電子資源；在資源類型上，包括迄今為止積澱形成的主要文獻信息源。
本教材所說的文獻信息資源檢索工具，以現有的中文檢索工具體係中的主要類型和主要品種為主，既包括傳統的印刷版檢索工具，又包括基於計算機和網絡環境的電子版、網絡版檢索工具。
文獻信息資源是人類文明演進、思想成果的記錄。充分地占有、理性地利用文獻信息資源，是自主學習、啓發思想、知識創新的起點，是發現問題進而分析問題、解決問題的基本途徑，是瞭解學科前沿與新成果、新趨勢、新信息的主要方法。在文獻信息生産能力極大提高的信息社會，充分占有、理性利用文獻信息資源的前提，是掌握文獻信息資源的檢索查考方法；而比較熟練地檢索查考文獻信息資源的前提，則是對既有文獻信息資源本身及其檢索查考工具的熟悉。這樣，有關“文獻信息資源”——“文獻信息資源的檢索查考工具”——“文獻信息資源的利用”的知識與技能，就形成瞭一個有機聯係在一起的具有廣泛適用性的知識領域。
第一節中國文獻信息資源
一、資源數量
中國有五韆年的文明史，有三韆多年的文字記錄史，文獻信息資源浩如煙海。以下一些數字，可以大體反映我國文獻信息資源存量的概貌。
一般估計，流傳至今的古代典籍有10萬種左右。
民國時期國內齣版的各類圖書有15萬種左右，其中人文社會科學方麵的占85％以上。
近代以來至1949年國內齣版的報紙有1000多種，雜誌有35000多種。
1950-1979年的三十年間，國內齣版各類新書近25萬種，其中人文社會科學方麵的占60％以上。齣版報紙近400種，雜誌近1500種。
20世紀80年代以來，我國文獻信息資源的生産能力超常規、跨越式發展。從1980年到2002年，我國年齣版新書的數量由13000多種增加到近10萬種以上，人文社會科學方麵的圖書所占份額大體上在70％左右。年齣版報紙的數量由不足200種增加到2000多種，平均期印數1.8億份以上。年齣版雜誌的數量由2100多種增加到9000多種，平均期印數超過2億冊。音像齣版物、電子齣版物從無到有，規模迅速擴大。2002年全國由齣版社公開齣版的音像、電子齣版物達3萬多種，總數量3億件以上。

前言/序言

　　“中國文獻信息資源與檢索利用”課程是在傳統的“中文工具書”課程的基礎上改造而成的，是傳統的中文工具書課程的時代發展。
　　北京大學信息管理係自其前身圖書館學係1947年創建伊始，就開設瞭中文工具書課程。我國著名學者王重民先生、該係資深教授硃天俊先生等人先後擔任過該課程的主講教師。20世紀80年代中期到90年代末，課程教材較大的修訂進行過3次。90年代中期以後，隨著國內基於計算機和網絡環境的數字資源及其檢索係統的迅速發展，給傳統的中文工具書課程帶來瞭挑戰。挑戰絕不僅僅是文獻信息資源及其檢索工具載體形式

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　　我認為，在今天這樣一個網絡時代，強調經典的閱讀具有重要性和迫切性。我對現在的讀書狀態有兩個憂慮：一個憂慮是大傢不讀書，另一個憂慮是大傢即使讀書也隻是網絡讀書。

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