中國著名校長辦學思想錄 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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硃永新 編

圖書標籤:

• 教育思想
• 校長辦學
• 中國教育
• 教育史
• 教育改革
• 高等教育
• 基礎教育
• 名校經驗
• 教育管理
• 辦學理念

出版社： 江苏教育出版社

ISBN：9787534339752

版次：1

商品编码：10887223

包装：平装

丛书名： 新世纪教育文库

开本：32开

出版时间：2000-09-01

页数：280

內容簡介

《中國著名校長辦學思想錄》收錄瞭中國著名校長辦學思想錄專著。作品注重經典性和人文價值，同時也兼顧知識的廣泛性及時代性。思想內容詳解，大都是他們多年從教之經驗總結。《中國著名校長辦學思想錄》也具有一定的可讀性，其中那些具有豐富人文內涵的佳作，成為學生們可親可近的精神夥伴。

目錄

校長與教育科學研究（代前言）
高萬祥
做一個“學習型”校長
劉京海
為瞭每一個孩子的成功
邱濟隆
校長的思想是辦學的靈魂
吳昌順
教育科研導嚮的辦學之路
李金初
改革、選擇與發展
韋力
編織人纔搖籃
馮恩洪
探索明天的教育
丁浩生
校長的天職：促進優良師德規範的形成和履行
王誌堅
建設現代化學校的思考
李敬光
學習、學習、再學習
敢峰
新世紀“根苗工程”構想與力邁學校的探索

《中國著名校長辦學思想錄》是一部深入探究中國教育發展曆程中，那些引領時代、塑造靈魂的教育傢的辦學理念與實踐的著作。本書並非簡單羅列名錄，而是以史為鑒，精選一批在中國近現代教育史上留下濃墨重彩印記的校長，通過梳理、分析其教育思想的形成、發展及其對學校乃至中國教育産生的深遠影響，展現中國校長群體在不同曆史時期所扮演的關鍵角色和貢獻。 本書的獨特之處在於，它將目光聚焦於“辦學思想”這一核心命題。不同於一般的人物傳記或學校發展史，《中國著名校長辦學思想錄》力圖剝離錶麵的事跡，深入挖掘校長們之所以能夠成就一番教育事業的內在驅動力——他們的教育哲學、育人觀、課程觀、管理觀以及對學校發展方嚮的戰略性構想。這些思想，往往是教育創新的源泉，是學校精神的內核，也是推動教育改革與進步的關鍵所在。 本書的結構設計嚴謹而富有邏輯。首先，它會為讀者勾勒齣中國近現代教育發展的宏觀背景，闡釋在不同曆史階段，教育麵臨的挑戰與機遇，以及校長們如何在這樣的時代洪流中，確立自己的辦學方嚮。隨後，本書會挑選代錶性的校長，如蔡元培、梅貽琦、張伯苓、竺可楨、陶行知、葉聖陶等，當然，也包括新中國成立以來，在不同類型學校（如綜閤性大學、師範院校、中小學、職業學校等）中做齣傑齣貢獻的校長們。 在對每一位校長的梳理中，本書會遵循一套相對統一的分析框架： 一、 教育思想的時代根源與個人經曆：深入分析每一位校長所處的曆史時期、所經曆的個人成長經曆、學術背景以及深受的影響，探究其辦學思想的形成並非憑空而降，而是與時代脈搏緊密相連，與個人奮鬥息息相關。例如，蔡元培在動蕩年代接管北京大學，其“思想自由，兼容並包”的理念，正是迴應瞭當時社會對新思想、新文化的需求；竺可楨在戰火紛飛的年代，將浙江大學遷往內地，其“求是創新”的精神，不僅是對學術的堅守，更是對國傢民族命運的擔當。 二、 核心辦學理念的提煉與闡釋：本書將詳細剖析每一位校長最核心、最具有代錶性的辦學理念。這可能包括： 育人觀：他們如何看待學生？如何培養學生的品德、能力與人格？是強調通識教育，還是注重專業特長？是側重知識傳授，還是注重能力培養？例如，陶行知“生活即教育，社會即學校”的思想，強調教育與生活的結閤，與學生實際緊密聯係，培養具有社會實踐能力的人纔。張伯苓在南開中學，提齣的“教育救國”理念，以及對學生“文以治國，武以救國”的培養目標，體現瞭強烈的民族責任感。 教學觀：他們如何看待教師的角色？如何設計課程？如何組織教學活動？是強調教師的主導作用，還是發揮學生的主體地位？是追求知識的係統性，還是注重能力的生成？梅貽琦在清華大學，提齣的“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，深刻揭示瞭大師在大學中的核心地位，以及教學與學術研究的關係。 管理觀：他們如何管理學校？如何構建校園文化？如何處理行政與學術的關係？是集權管理，還是民主管理？是強調規章製度，還是注重人文關懷？葉聖陶在擔任教育部長和參與編寫教材過程中，所展現的嚴謹務實、尊重教育規律的治校理念，也為後世中小學教育提供瞭寶貴的經驗。 學術觀/科研觀：對於高等教育，他們如何看待學術研究的意義？如何營造學術氛圍？如何激勵學術創新？ 教育目標觀：他們希望通過辦學，最終實現怎樣的教育目標？是培養專門人纔，還是塑造健全人格？是服務社會發展，還是引領文化進步？ 三、 辦學實踐的典型案例與成效：理論聯係實際，本書會選取校長們在實踐中推行的具體舉措和取得的顯著成效。這些案例可以是改革課程體係、引進優秀師資、建設學術隊伍、優化校園環境、開展課外活動、推行教學方法創新等方麵。例如，介紹梅貽琦如何以“大師治校”的理念，吸引和留住眾多傑齣教授；展現竺可楨如何剋服重重睏難，堅持浙江大學的教學與科研；分析陶行知如何通過“小先生製”等創造性實踐，推動鄉村教育的發展。 四、 辦學思想的曆史影響與現實啓示：對每一位校長的辦學思想，本書不僅進行迴顧，更重要的是對其在曆史上的影響以及在當今教育改革中依然具有的現實意義進行深入探討。這部分內容旨在啓發讀者思考，在新的時代背景下，這些寶貴的教育智慧如何被藉鑒、被創新，以應對當下教育麵臨的新挑戰。例如，在強調素質教育、創新人纔培養的今天，蔡元培的“思想自由”精神，依然是大學精神的重要基石；在推進教育均衡發展、提升教育質量的背景下，葉聖陶等教育傢對基礎教育規律的深刻洞察，具有重要的藉鑒價值。 《中國著名校長辦學思想錄》並非僅僅是曆史的迴顧，更是一次對中國教育精神的深刻挖掘與傳承。它通過這些傑齣教育傢的思想與實踐，勾勒齣中國教育發展的脈絡，揭示瞭教育的本質與力量。本書的閱讀體驗將是： 思想的啓發：讀者將有機會接觸到中國教育界最精華的思想火花，理解教育的深層意義，對“育人”這一神聖事業有更深刻的認識。 曆史的沉澱：通過對不同時代校長思想的梳理，讀者可以穿越時空，感受中國教育在艱難麯摺中不斷探索前行的力量。 實踐的藉鑒：對於教育工作者而言，本書提供瞭豐富的教育智慧和實踐經驗，可以從中汲取養分，指導自己的教育工作。 精神的傳承：本書緻力於傳承中國教育傢的優良傳統，弘揚崇高師德，激勵新一代教育工作者為中國教育事業的發展貢獻智慧與力量。 總而言之，《中國著名校長辦學思想錄》是一部集思想性、曆史性、實踐性於一體的教育力作。它為我們提供瞭一麵鏡子，映照齣中國教育的過去、現在與未來；它是一座寶庫，蘊藏著無數寶貴的教育智慧與精神財富。本書不僅適閤教育研究者、教育工作者閱讀，也同樣能夠引發社會各界對教育的深入思考，理解教育對於個體成長、社會進步和國傢發展的重要意義。通過閱讀此書，讀者將能夠更全麵、更深刻地理解中國教育的獨特魅力，以及那些默默耕耘、影響深遠的教育傢的偉大貢獻。

评分☆☆☆☆☆

這部書的封麵設計得很有品味，那種深沉的墨綠色配上燙金的字體，立刻就讓人感受到一種莊重和厚重感，仿佛捧著的是一本沉甸甸的史書。我本來對教育類的書籍興趣不大，但被這個封麵吸引住瞭，翻開之後，纔發現裏麵的內容遠比我想象的要豐富和深刻。它不僅僅是對一些知名校長治校理念的簡單羅列，更像是一部時代的切片，通過這些教育傢的思想軌跡，勾勒齣瞭近幾十年中國教育改革的波瀾壯闊。作者的文字功底很紮實，敘事娓娓道來，沒有那種枯燥的說教感，反而充滿瞭人情味和對教育事業的深切關懷。特彆是那些關於校園文化建設的章節，讀起來讓人眼前一亮，仿佛能親身感受到那些充滿活力和智慧的校園氣息。我尤其欣賞作者在引用校長原話時的精準把握，既保留瞭原汁原味，又做瞭恰到好處的解讀，讓讀者在理解復雜教育理論的同時，也能感受到思想碰撞的火花。

评分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的閱讀體驗是分層次的，初讀時，你會覺得它像是一本“名人堂”的紀念冊，羅列瞭各個領域教育巨擘的成就和觀點，信息量很大，需要靜下心來慢慢消化。但隨著深入，你會發現作者的用心之處在於，他不僅僅是記錄，更是在比較和對比中展現齣不同地域、不同曆史時期教育思想的差異與共性。比如，書中對於城市重點中學和鄉村實驗學校的辦學理念對比分析，非常到位，體現瞭作者對教育公平和個性化發展的深刻思考。我作為一個普通的傢長，讀完之後，對“好學校”的定義都有瞭更廣闊的理解，不再局限於升學率這樣的單一指標，而是開始關注學校是否能真正點燃孩子的好奇心和內在驅動力。這本書的價值，在於它提供瞭一個多維度的視角，讓讀者跳齣日常的瑣碎教學和應試壓力，從宏觀上審視教育的本質和未來方嚮。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格極其沉穩、剋製，但其蘊含的能量卻十分巨大。作者的語言精準而富有張力，很少使用浮誇的形容詞，而是通過嚴謹的邏輯和詳實的數據支撐，讓每一個觀點都站得住腳。我注意到，書中對於“教育傢精神”的探討，避免瞭空泛的贊美，而是深入到具體的管理實踐和對教師團隊的塑造上，這一點非常實在。它揭示瞭優秀的教育理念是如何一步步從藍圖變為現實的，其中必然包含著無數次的試錯和堅持。這本書對教育管理者而言，無疑是一部不可多得的教科書；但對於普通讀者，它更像是一麵鏡子，映照齣我們在追求現代文明進程中，對教育的期許與現實之間的差距。我從中讀齣瞭一種沉重的責任感，那就是教育的未來，絕非少數人的功勞，而是需要全社會的共同努力去澆灌和守護。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排非常巧妙，它沒有采用傳統的按時間順序或地域劃分的敘事方式，而是將不同的辦學哲學進行瞭主題式的串聯。這種結構讓閱讀過程充滿瞭探索的樂趣，仿佛在走一個巨大的迷宮，每轉一個彎都能發現新的風景。比如，有一部分專門探討瞭“創新精神的培養”，將幾位跨界教育傢的思想融匯在一起，形成瞭一種強大的閤力。作者在行文過程中大量運用瞭案例分析，這些鮮活的案例，讓抽象的教育理論變得可觸摸、可感知。我特彆喜歡那些對校長個人經曆的側寫，比如某位校長如何頂住壓力推行素質教育的艱難過程，這些細節的描寫，極大地增強瞭文字的說服力和感染力。讀完後，我感覺自己不僅僅是瞭解瞭他們的“思想”，更像是與這些教育傢進行瞭一場跨越時空的對話，深受啓發，對如何引導下一代樹立正確價值觀有瞭更清晰的認識。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和紙張選擇都體現瞭齣版方對內容的尊重，拿在手裏有一種踏實感，油墨的質地也很舒服，即便是長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。最讓我驚喜的是，書中對於“教育的本質與人文關懷”這一主題的探討深度。它沒有停留在高屋建瓴的理論層麵，而是通過對不同校長如何處理學生個體差異、如何應對升學競爭壓力的細節描寫，展現瞭教育的人文溫度。特彆是關於如何平衡“應試”與“育人”的論述，視角非常中立且富有建設性，沒有簡單地將兩者對立起來，而是探討瞭如何在既定框架下實現最大化的個體發展。這本書讀完後，讓人有一種“豁然開朗”的感覺，它提供的不是標準答案，而是更優質的問題意識，促使我們不斷反思教育的路徑選擇，對於提升整個社會的教育素養，無疑有著深遠的積極意義。

评分☆☆☆☆☆

一如既往的好！ 书的内容很好，就是快递寄到时外面的塑料包装都破损了，幸好书未烂，希望京东在快递上更加强一点，正在阅读中，书不错，是正版，送给老公的。做父亲的应该拜读一下。以后还来买，不错给五分。内容简单好学，无基础的人做入门教材还是很不错的， 配料的讲解很细致，雕塑技法讲解也很细致。 人物雕塑难度不大，也有鲜明的形象个性，但算不上精美。 的确有可学之处，做入门教材还是不错的。今天家里没有牛奶了，我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。刚好，苏果便利有一台电脑坏了，于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间，队伍越排越长。过了5分钟，有一个阿姨突然提出把键盘换了，这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句：“键盘不能热插拔，必须要重启。”那个阿姨好像没听见，还在坚持已见。我提出：“妈妈，我们不要在这家店卖了吧！又不是在其他地方买不到。”妈妈看了看队伍，同意了。我们把东西一放，就去了另一家百货。我提出要换另一家店不是只因为这队伍太长，还有店员素质之差。你布置了两台电脑，那你随时都要准备好换一台电脑呀，你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用，那一台就好像是摆设，没有一点用。我气愤不过跟妈妈说“我们去网上买吧”这样就来京东了，看到了这本书就顺便买了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。据说，2011年8月24日，京东与支付宝合作到期。官方公告显示，京东商城已经全面停用支付宝，除了无法使用支付服务外，使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵，为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后，京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢，因为支付宝我从来就不用，用起来也很麻烦的。好了，现在给大家介绍三本好书：《古拉格：一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中，安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述，从它在俄国革命中的起源，到斯大林治下的扩张，再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。《古拉格：一部历史》出版之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作，对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说，它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌？吃腻了生活中的寻常美味？那就亲手来做一款面包尝尝吧！面包不仅是物质生活的代名词，还是温暖和力量的化身。作者和你一样，是一个忙碌的上班族，但她却用六年的烘焙经验告诉你：只要有一颗热爱生活的心，一双勤快灵活的手，美味的面包和美好的生活，统统都属于你！<停在新西兰刚刚好>100%新西兰=1%旅行 1%打工 98%成长全世界年轻人都在打工度假！错过30岁就等下辈子！她叫巴道。26岁那年，她发现一个书本上从来没有提过的秘密：全世界年轻人都在打工度假。拿到打工度假签证，你不必承担巨额旅费，也不必羞于张口找父母要钱，因为你可以像当地人一样打工赚钱。你不会成为一个无趣又匆忙的观光客，因为你可以花一年的时间，看细水长流。目前向中国大陆开放这种签证的国家，只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡，百分百纯净的蓝天白云，山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈，门里波谲云诡。巴道发现，自己心动了。|

评分☆☆☆☆☆

帮单位同事买的。很不错

评分☆☆☆☆☆

很好的书，正在看~ 好大一本书，是正版!各种不错!只是插图太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女儿很喜欢。书写的不错，能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了，书拿到手挺有分量的，包装完好。还会继续来，一直就想买这本书，太谢谢京东了，发货神速，两天就到了，超给力的！5分！这天女友打电话问我借本书，说她写作需要参考，我说我家没有，但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索，很快找到，立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番，然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天，书就送到她那儿了。她很高兴，我很得意。过了些日子，我自己又上网购书，但下订单后，左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢，刘静打电话来笑嘻嘻地说，哎，也不知道是谁，心眼儿那么好，又帮我订了好几本书，全是我想要的，太好了。我一听，连忙问她是哪几本？她一一说出书名，晕，那是我买的书啊。原来我下订单的时候，忘了把地址改过来，送到她那儿去了。这下可把她乐死了，把我先前对她的嘲笑全还给我了。不过京东送货确实很快。我和女友都很满意。好了，废话不说。|在我还没有看这本书的时候，我丝毫不怀疑它是一本好书，很符合80后读者的口味。很难想象一本图书会被我看得像郭德纲的相声书一样，在地铁上都如饥似渴地手不释卷。人都说《红楼梦》是一部罕见的奇书，是人生的镜子，那么对于这部书，在某种意义上也令我感到了丝丝“找出心中所想”的意味，因为我不仅从中看出大论的味道，更是以一种看搞笑图书的心情在愉悦自己，事实上这本书确实不失幽默，在大论了一把之后确实愉悦了广大读者，在此之前，我从来没想过会像一本幽默小说一样去看这本书，因为多年来这类书的泛滥使我对其十分不屑。京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0：刺金时代》内容简介《小时代3.0：刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说，于2007年11月开始在《最小说》上独家连载，获得读者们空前热烈的追捧，各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷，一场火爆的《小时代3.0：刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0：刺金时代》的创作中，又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触，将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来，从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前，郭敬明曾许诺将要连续创作五年，而在五年终结之际，《小时代3.0：刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间，他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴，他们仿佛活生生地站在读者身边，呼吸着，微笑着，与每一个人共同欢乐，共同哭泣。故事有终结的一天，然而人物却能跃出故事，在读者心中长长久久地鲜活下去，从这个意义上来讲，《小时代3.0：刺金时代》是每一个读者的小时代，它永远也不会完结。

评分☆☆☆☆☆

非常满意，五星

评分☆☆☆☆☆

很好的书，正在看~ 好大一本书，是正版!各种不错!只是插图太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女儿很喜欢。书写的不错，能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了，书拿到手挺有分量的，包装完好。还会继续来，一直就想买这本书，太谢谢京东了，发货神速，两天就到了，超给力的！5分！这天女友打电话问我借本书，说她写作需要参考，我说我家没有，但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索，很快找到，立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番，然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天，书就送到她那儿了。她很高兴，我很得意。过了些日子，我自己又上网购书，但下订单后，左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢，刘静打电话来笑嘻嘻地说，哎，也不知道是谁，心眼儿那么好，又帮我订了好几本书，全是我想要的，太好了。我一听，连忙问她是哪几本？她一一说出书名，晕，那是我买的书啊。原来我下订单的时候，忘了把地址改过来，送到她那儿去了。这下可把她乐死了，把我先前对她的嘲笑全还给我了。不过京东送货确实很快。我和女友都很满意。好了，废话不说。|在我还没有看这本书的时候，我丝毫不怀疑它是一本好书，很符合80后读者的口味。很难想象一本图书会被我看得像郭德纲的相声书一样，在地铁上都如饥似渴地手不释卷。人都说《红楼梦》是一部罕见的奇书，是人生的镜子，那么对于这部书，在某种意义上也令我感到了丝丝“找出心中所想”的意味，因为我不仅从中看出大论的味道，更是以一种看搞笑图书的心情在愉悦自己，事实上这本书确实不失幽默，在大论了一把之后确实愉悦了广大读者，在此之前，我从来没想过会像一本幽默小说一样去看这本书，因为多年来这类书的泛滥使我对其十分不屑。京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0：刺金时代》内容简介《小时代3.0：刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说，于2007年11月开始在《最小说》上独家连载，获得读者们空前热烈的追捧，各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷，一场火爆的《小时代3.0：刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0：刺金时代》的创作中，又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触，将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来，从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前，郭敬明曾许诺将要连续创作五年，而在五年终结之际，《小时代3.0：刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间，他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴，他们仿佛活生生地站在读者身边，呼吸着，微笑着，与每一个人共同欢乐，共同哭泣。故事有终结的一天，然而人物却能跃出故事，在读者心中长长久久地鲜活下去，从这个意义上来讲，《小时代3.0：刺金时代》是每一个读者的小时代，它永远也不会完结。

评分☆☆☆☆☆

一如既往的好！ 书的内容很好，就是快递寄到时外面的塑料包装都破损了，幸好书未烂，希望京东在快递上更加强一点，正在阅读中，书不错，是正版，送给老公的。做父亲的应该拜读一下。以后还来买，不错给五分。内容简单好学，无基础的人做入门教材还是很不错的， 配料的讲解很细致，雕塑技法讲解也很细致。 人物雕塑难度不大，也有鲜明的形象个性，但算不上精美。 的确有可学之处，做入门教材还是不错的。今天家里没有牛奶了，我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。刚好，苏果便利有一台电脑坏了，于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间，队伍越排越长。过了5分钟，有一个阿姨突然提出把键盘换了，这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句：“键盘不能热插拔，必须要重启。”那个阿姨好像没听见，还在坚持已见。我提出：“妈妈，我们不要在这家店卖了吧！又不是在其他地方买不到。”妈妈看了看队伍，同意了。我们把东西一放，就去了另一家百货。我提出要换另一家店不是只因为这队伍太长，还有店员素质之差。你布置了两台电脑，那你随时都要准备好换一台电脑呀，你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用，那一台就好像是摆设，没有一点用。我气愤不过跟妈妈说“我们去网上买吧”这样就来京东了，看到了这本书就顺便买了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。据说，2011年8月24日，京东与支付宝合作到期。官方公告显示，京东商城已经全面停用支付宝，除了无法使用支付服务外，使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵，为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后，京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢，因为支付宝我从来就不用，用起来也很麻烦的。好了，现在给大家介绍三本好书：《古拉格：一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中，安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述，从它在俄国革命中的起源，到斯大林治下的扩张，再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。《古拉格：一部历史》出版之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作，对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说，它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌？吃腻了生活中的寻常美味？那就亲手来做一款面包尝尝吧！面包不仅是物质生活的代名词，还是温暖和力量的化身。作者和你一样，是一个忙碌的上班族，但她却用六年的烘焙经验告诉你：只要有一颗热爱生活的心，一双勤快灵活的手，美味的面包和美好的生活，统统都属于你！<停在新西兰刚刚好>100%新西兰=1%旅行 1%打工 98%成长全世界年轻人都在打工度假！错过30岁就等下辈子！她叫巴道。26岁那年，她发现一个书本上从来没有提过的秘密：全世界年轻人都在打工度假。拿到打工度假签证，你不必承担巨额旅费，也不必羞于张口找父母要钱，因为你可以像当地人一样打工赚钱。你不会成为一个无趣又匆忙的观光客，因为你可以花一年的时间，看细水长流。目前向中国大陆开放这种签证的国家，只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡，百分百纯净的蓝天白云，山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈，门里波谲云诡。巴道发现，自己心动了。|

评分☆☆☆☆☆

值值值书籍是我们生活的导航它教会我们去尊重他人也尊重自己让贫乏和平庸远离我们每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字欣赏一个个动人的故事都会让有所感悟自从读了该书之后我是收益颇丰 《中国著名校长办学思想录》收录了中国著名校长办学思想录专著作品注重经典性和人文价值同时也兼顾知识的广泛性及时代性思想内容详解大都是他们多年从教之经验总结《中国著名校长办学思想录》也具有一定的可读性其中那些具有丰富人文内涵的佳作成为学生们可亲可近的精神伙伴,写得不错打开一本好书迎面扑鼻的是清香而深邃的气息仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香在若有若无的音乐声中我可以随意想象想象自己是蓝天一望无际想象自己是月夜寂静美丽想象自己是海浪澎湃不息读小说我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲读抒情的散文诗歌我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命生活自然的态度翻阅轻松诙谐的书我可以尽情地放声大笑把一切烦恼都抛到九霄云外书名: 中国著名校长办学思想录原价: 15.00元作者: 朱永新 著出版社: 江苏教育出版社出版日期: 2000-09-01ISBN: 9787534339752页码: 280版次: 1装帧: 平装开本: 32开商品标识: 10887223  编辑推荐 其他  内容提要  《中国著名校长办学思想录》收录了中国著名校长办学思想录专著作品注重经典性和人文价值同时也兼顾知识的广泛性及时代性思想内容详解大都是他们多年从教之经验总结《中国著名校长办学思想录》也具有一定的可读性其中那些具有丰富人文内涵的佳作成为学生们可亲可近的精神伙伴 目 录 校长与教育科学研究代前言高万祥做一个学习型校长刘京海为了每一个孩子的成功邱济隆校长的思想是办学的灵魂吴昌顺教育科研导向的办学之路李金初改革选择与发展韦力编织人才摇篮冯恩洪探索明天的教育丁浩生校长的天职促进优良师德规范的形成和履行王志坚建设现代化学校的思考李敬光学习学习再学习敢峰新世纪根苗工程构想与力迈学校的探索 作者介绍 其他文摘 其他 媒体推荐其他 读书是一件乐事趣事让人变得深沉达观\N\N任何物体都有承载它的器皿唯有知识无垠无度人们的大脑虽无法装入所有的知识但可以尽量摄取而唯一的途径即为读书论及书籍托尔斯泰曾坦言理想的书籍是智慧的钥匙恰恰罗素罗兰又说智慧友谊是黑暗中唯一的光亮倘若没有钥匙如何打开智慧之门又何谈放射光芒可见书籍使人类告别愚昧混沌读书看似平凡实际上是人们心灵与古今中外一切民族优秀文化智慧相结合的过程也是继承与发展的过程她不但能改变人的气质还能使人树立更为健康人生观度做一个忠于祖国尊老爱幼之人成为一个有仁德有智慧之士不以物喜不以己悲以先天下之忧而忧后天下之乐而乐的情操为人处世不辜负苍天赋予的生命成为沧海中不可缺少的一粟这对于人生的回答对于国家的培养对于父母养育之恩的回报无疑读书是回报她们的最好方式之一\N\N读书是一种陶冶是一种享受领悟是心灵净化的快慰\N\N在茫茫人生芸芸众生中不以荣辱待己不论成败待人不热衷追名逐利使自己超凡脱俗你会仰头看天蓝天澄清白云悠悠释怀心里的郁结面对现实笑对人生在物欲横流的日子里品味古人谈的知足常乐人到无求品自高的教诲会注入一般清醒剂快乐地生活着当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时书会告诉我要笑对生活这时我会浑身充满工作的激情当我遇到困难想打退鼓堂时百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前激励我鼓起勇气继续努力当我抱怨自己一无是处天生我才必有用这句名言会告诫我三百六十行行行出状元当我志得意满时一杯水的容量会提醒我看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针自己还有许多能量可挖掘当我安于现状不思进取时屈原的路漫漫其修远兮吾将上下而求索就会在我耳畔响起\N\N曾经书中体会过怦然心跳曾经在书中有一种莫名感动曾经在书中进行自我审视也曾经在书中看到人生百态我只愿心情伴书平和而宁静灵魂伴书纯洁而超然读书不是一种消遣的行为而是提高自己的学识我想带着目的去读书的效果会好一些想想自己缺的是什么就学习什么自己少的在别人那里也许就有所以宽容多理解就多\N\N

评分☆☆☆☆☆

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好书好书