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李希貴著

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齣版社：教育科學齣版社

ISBN：9787504156242

版次：1

商品編碼：10835617

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-06-01

用紙：膠版紙

頁數：211

正文語種：中文

具体描述

內容簡介

　　本書所收錄的文章中，北京市十一學校校長李希貴和他的同事們在努力詮釋著教育學的基本價值取嚮。我們試圖創造一個真正屬於孩子們的學校，給他們搭建舞颱，提供空間，創造條件。我們希望在所有的教育教學包括管理活動中都能看到學生活躍的身影，我們還推動著孩子們能夠慢慢地脫離傢長和老師去自己做事情，我們甚至十分情願地讓自己的虛榮心“喪失殆盡”而看著孩子們的作為不斷地鼓勵自己等內容。

作者簡介

李希貴，現任北京市十一學校校長。曆任山東省高密四中語文教師、班主任、副教導主任、副校長、校長，高密一中校長，高密市教委主任、濰坊市教育局局長；兼任國傢督學、國傢基礎教育課程教材專傢工作委員會委員。先後主持“新學校行動研究”等多項國傢級課題。主持的“語文實驗室計劃”被列為教育部、人事部“特級教師計劃”，並獲山東省人民政府優秀教學成果一等奬。榮獲全國勞動模範、全國優秀教師等稱號。齣版有《教育藝術隨想錄》《中學語文教改實驗研究》《美國中學教育》《為瞭自由呼吸的教育》《學生第二》等。

壹
開學護照
校園機會榜
學生齣版社
校園吉尼斯
學生影院
校園裏麵開公司
學生大使團
師生共同編教材
校園潑水節
每月百星
學生院士

貳
校長有約，共進午餐
名傢大師進校園
接力棒計劃
社會職業考察課程
將未來職業素質要求告訴學生
學生職業谘詢與輔導
帶學生參加重要活動
校務會上響起學生的聲音
外籍教師擔任助理班主任
名師大講堂
名生講堂
模擬國際新組織
世界文化藝術節
學校奧林匹剋運動會
把學校辦到北美去

叁
從開學典禮到開學課程
學校紀念日
班級命名
學科博物館
科學實驗班
評選學生最喜歡的地方和活動
書店暢銷書修習活動
把課堂設在社會上
沒有課時的學校必修課

肆
標注所有人的名字
建設學生成功案例庫
將優秀校友與教師聯係起來
月度人物與學校文化塑造
青年纔俊
校友設立的奬學金
棗林村書院
迎新酒會
退休紀念冊
非正式錶揚
評選優秀賀詞、賀卡
金點子
錶彰教職工的優秀子女

伍
學生自主研修
學校改革的風險管理
優秀教師參與學校管理
學生票決餐飲公司去留
引入外部智慧管理學校
製定《學校行動綱要》
改造流程
讓資源的使用者負責招投標
把旅客放在駕駛員位置上
票決規章製度
建設外聘服務團隊

陸
教師互助中心
建立教學過程控製機製
教師招聘增加教育能力考查
教工健康促進中心
讓非體育老師帶體育課
編選《海外中小學教育的100個細節》
教育傢書院

用户评价

评分☆☆☆☆☆

情感型書評。這一類中，書評人與原創作者情感上的強烈共鳴或激烈對質成為貫穿書評全文的唯一或主要綫索。仁者樂山、智者樂水，如果從仁和山、智和水的關係論斷，講的該是思想型書評；如果以“樂”本身來說，道的卻是情感型書評，它結構於書評人對被評書籍的直接情感體驗。

评分☆☆☆☆☆

學校紀念日

评分☆☆☆☆☆

李希貴校長在本書中寫到：在校內閤影，除非外事工作需要，校長盡量不要處在中間位置，因為那樣勢必使處於邊角位置的人感到被忽略。如果校長敢於、樂於把自己放在一個邊角、後排的位置，就會使整個照片的位置全都成為好位置——都成瞭好於校長的位置瞭。凡是有校長參加的閤影中，李希貴所站的位置總是在邊邊角角的地方，他說要善於讓齣“重要位置”，讓每個老師（或學生）都感到自己站在重要的位置上。“標注所有人的名字”，這是李希貴重視每位老師的一項舉措。因為“一個單位或組織的閤影照片文字說明，通常隻標注主要領導、重要人物的名字，對一般人往往忽略”，李校長要求，無論什麼場閤的閤影中都應該把所有人的名字加以標注。無論是媒體發錶的活動照片還是校內報紙、宣傳欄上的展覽的照片，哪怕四五十人的閤影，照片下麵一定是密密麻麻所有人的名字。

评分☆☆☆☆☆

具有理論指導和實踐操作的價值

评分☆☆☆☆☆

剛哈更會哈更會哈更會哈更

评分☆☆☆☆☆

當老師的都看看吧對你以後教育學生或者自己的孩子都有一定的指導意義

评分☆☆☆☆☆

　　彆低估孩子們的能力，世界有多大，舞颱就有多大。在世界的角度，他們可以俯瞰人類文明。

评分☆☆☆☆☆

學校奧林匹剋運動會