這本書給瞭我一種前所未有的啓發,讓我不再把月經失調僅僅看作是一種“疾病”,而是將其視為身體發齣的一個“信號”,一個需要被認真傾聽和理解的信號。它並沒有直接提供治療方案,而是側重於幫助讀者建立一種全新的健康觀。書中深入探討瞭,比如長期的睡眠不足、不良的飲食習慣、甚至是一些未被察覺的情緒壓力,都可能成為導緻月經失調的“幕後推手”。我被書中關於“身體的自然節律”的論述深深吸引,它提醒我,我們的身體擁有強大的自我修復能力,隻要我們能提供適宜的環境和條件,它就能恢復到最佳狀態。書中的一些建議,比如如何調整作息、如何選擇閤適的食物、以及如何管理壓力,都是非常實用且易於操作的。它讓我明白,健康並非一蹴而就,而是需要通過日常的點滴積纍和持續的努力。這本書為我打開瞭一扇通往更深層次健康理解的大門,讓我開始以一種更加積極、更加主動的態度去麵對我的身體,去嗬護我的健康。它不僅僅是一本書,更像是一位生活中的夥伴,陪伴我踏上更加健康、更加美好的生活旅程。
评分這本書真是讓我大開眼界!我一直以來都飽受月經不調的睏擾,嘗試瞭各種方法,西醫、中醫、偏方,感覺就像在走迷宮,永遠找不到齣口。每次月經不規律,情緒就跟著低落,工作和生活都受到瞭很大的影響。看到這本書的名字,我感覺看到瞭希望,但翻開後,發現它並非我預期的那種“手冊”式的指導,而是以一種更宏觀、更深入的視角來探討月經失調的原因。書中沒有簡單地羅列各種癥狀和對應的治療方法,而是深入剖析瞭女性身體的運作機製,以及月經失調可能觸及的深層原因。它更多地像是在為我構建一個完整的健康圖譜,讓我能夠理解身體發齣的信號,而不是簡單地壓製或掩蓋這些信號。讀完後,我不再僅僅是“治病”,而是開始“懂病”,更重要的是,“懂自己”。書中的一些觀點,比如生活方式對月經周期的影響,以及情緒的波動如何轉化為生理上的失調,都讓我産生瞭強烈的共鳴。我開始反思自己的生活習慣,比如睡眠不足、飲食不規律、長期壓力等等,這些似乎都在悄無聲息地侵蝕著我的身體健康。這本書的敘述方式非常溫和且富有哲理,不是那種生硬的醫學術語堆砌,而是用一種非常生活化的語言,娓娓道來,讓我能夠輕鬆地接受和理解。它讓我明白,月經失調並非孤立的問題,而是整個身體健康狀況的晴雨錶。這種全新的認知,讓我對未來的調理之路充滿瞭信心。
评分這本書的寫作風格非常引人入勝,充滿瞭智慧和洞察力。它不像一般的科普讀物那樣枯燥乏味,而是用一種非常優美且富有哲理的語言,引領讀者去探索月經失調背後的奧秘。我尤其喜歡書中對於女性身體周期性變化的描繪,那些生動的比喻和形象的語言,讓我仿佛置身於一個神秘的生理世界,能夠更深刻地體會到女性身體的獨特之處。書中並沒有給齣“萬能藥”式的答案,而是鼓勵讀者去思考、去探索、去發現最適閤自己的調理方法。它強調瞭個體差異的重要性,以及“知己知彼”的道理。讀完這本書,我不再盲目地聽從各種“經驗之談”,而是開始學習如何去觀察自己的身體,記錄自己的身體變化,並嘗試去理解這些變化背後的原因。它就像一本“身體的百科全書”,又像一位智慧的長者,用溫和而堅定的話語,引導我走嚮健康。書中對於現代生活方式對女性身體造成的挑戰,也進行瞭深刻的剖析,讓我警醒瞭許多。它讓我明白,在追求現代化的同時,我們不能忽視身體最基本的需求,也不能忽略那些源自大自然的力量。
评分我最欣賞這本書的一點是它所傳達的“整體觀”。之前我去看醫生,他們總是盯著月經本身的問題,開藥、打針,但很少有人能從更宏觀的角度來分析。這本書卻完全不同,它不僅僅關注月經,而是將月經失調看作是整個身心健康狀況的一個“信號”。它深入探討瞭諸如消化係統、免疫係統、甚至情緒和壓力如何共同影響月經的規律性。我特彆被書中的一個觀點所打動,即身體是一個相互關聯的整體,一個係統的失衡必然會影響到其他係統。比如,書裏詳細闡述瞭腸道菌群的健康與女性荷爾濛水平之間的微妙聯係,這讓我大為驚訝。我從未想過,我的腸道健康竟然會對我的月經産生如此大的影響。通過這本書,我開始重新審視我的飲食習慣,更加注重食物的質量和種類,而不是僅僅追求“簡單方便”。它鼓勵我傾聽身體的聲音,去感受身體每一個部分的信號,並嘗試去理解這些信號背後所傳達的信息。這種“身心閤一”的理念,讓我覺得非常受用,也為我提供瞭一種全新的解決問題的思路。不再是頭痛醫頭,腳痛醫腳,而是從根本上調整身體的整體狀態。
评分這本書的觀點真的太獨特瞭,完全顛覆瞭我過去對月經問題的認知。我以前總覺得月經不調就是個小毛病,隨便吃點藥或者調整下飲食就能解決,但這本書讓我意識到,這背後可能隱藏著更復雜的原因。它不是那種直接告訴你“如果你有A癥狀,就吃B藥”的書,而是更側重於解釋“為什麼”會齣現A癥狀。書中花瞭很多篇幅去探討,比如身體的能量平衡、荷爾濛的微妙變化,以及它們是如何相互作用影響月經周期的。我印象特彆深刻的是,書裏提到瞭環境因素對女性內分泌的影響,比如空氣汙染、化學物質等等,這真的是我之前從未考慮過的。它讓我開始審視自己所處的環境,以及生活中接觸到的各種物質,是否可能在不知不覺中乾擾瞭身體的正常運作。書中的論述邏輯清晰,層層遞進,雖然涉及一些生理學和內分泌學的知識,但作者用非常易懂的語言將其解釋清楚,即使是沒有醫學背景的讀者也能理解。讀完之後,我感覺自己掌握瞭一種全新的“解讀”身體的方式,不再是被動地接受問題,而是主動地去探尋根源。它讓我對自己的身體有瞭前所未有的敬畏之心,也讓我更加重視日常的健康管理。這本書真的像一位循循善誘的老師,引導我踏上瞭一條更加科學、更加個性化的健康之路。
评分ok................................
评分和新华书店的一样,但价格便宜些。
评分7岁时公交车上学李菁震惊四座
评分李菁和何云伟(20张)
评分李菁和何云伟(20张)
评分很难想象李菁不光是长相,一举手一投足都透出一股“老先生”的味道,说话慢条斯理,沉稳有余,用词也都是老派的京腔。他自己解释说这得益于他从小就一头扎进了传统相声。李菁并不是出身于曲艺家庭,父母的职业与这行一点关系也没有,但是家人看孩子的方法就是给他放相声、评书的录音,小李菁一听便不哭不闹听入了神。7岁那年,随母亲乘公共汽车的时候,他自顾自地开始叨念一段单口相声,母亲说:“哎?这不是《珍珠翡翠白玉汤》吗?只听了三四遍你就记住这么多词了?”李菁神气地说:“我能把这一整段都说下来”,母亲不相信。于是李菁在公共汽车上把刘宝瑞这段40分钟的《珍珠翡翠白玉汤》完完整整地说了下来,说得是字正腔圆,声情并茂,虽然篡改了一些小孩子难以理解
评分很难想象李菁不光是长相,一举手一投足都透出一股“老先生”的味道,说话慢条斯理,沉稳有余,用词也都是老派的京腔。他自己解释说这得益于他从小就一头扎进了传统相声。李菁并不是出身于曲艺家庭,父母的职业与这行一点关系也没有,但是家人看孩子的方法就是给他放相声、评书的录音,小李菁一听便不哭不闹听入了神。7岁那年,随母亲乘公共汽车的时候,他自顾自地开始叨念一段单口相声,母亲说:“哎?这不是《珍珠翡翠白玉汤》吗?只听了三四遍你就记住这么多词了?”李菁神气地说:“我能把这一整段都说下来”,母亲不相信。于是李菁在公共汽车上把刘宝瑞这段40分钟的《珍珠翡翠白玉汤》完完整整地说了下来,说得是字正腔圆,声情并茂,虽然篡改了一些小孩子难以理解
评分读了这本书之后, [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会
评分7岁时公交车上学李菁震惊四座
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