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內容簡介

　　《檻外評說》文化隨筆，收入作者二十多年來品讀文學大傢、縱論文化現象的隨感、隨筆類文章一百四十餘篇。作者以“視角取代世俗視角”來品讀大傢、賞讀名作，立意在於尋找“心魂救援”：歌德的“至死都迸射齣發現的激情與愛的激情”，福樓拜的“把的天纔激情持續瞭四十多年，從不衰竭”，茨威格總是深懷著“比他先行的作傢的愛慕和發自心靈深層的敬意”；薩特的由拒絕接受諾貝爾奬而體現齣來的“強大的人格力量”……這些人性的光輝與人格異彩的閃現都令作者聯係現實、反思自我時，感慨叢生，也另讀者為之深思。

目錄

第一輯 救援我心魂的幾個文學故事 不朽的楷模與摯友 活著多麼好 兩個給我力量的名字 命運之賜 生命的繼續 薩特：人格的幸福 格拉斯：充分燃燒的活火 以賽亞？伯林對斯大林的批判 彌爾頓評“書禁” 書禁的進化 納博科夫寓言 論羅素的三激情 論德謨剋利特之井 集中營：密勒的警告 托爾斯泰：選擇的艱難 沒有酸氣的薩義德 人生的盛宴 世紀末的童話 世紀末的慈悲聲 阿諾德？施瓦辛格啓示錄 錢锺書先生的囑托 豐子愷帶給我的迷惘 第二輯 我的文學觀 我的教育觀――為安徽銅陵三中師生所作的講述 我的六經 學術自述 自己，並不那麼重要 逃避自由 執著於一種態度 愛全人類易，愛一個人難 第二視力 心想平靜的書桌 喪魂失魄的歲月 書園漂緒二十年――《書園思緒》序言 第三旅程告示 念念不忘―個“格”字 數量的優勢與假象 第三輯 從意識形態時代到數字時代 評“新型僞道德” 再論“第三話語空間”――在《明報月刊》創刊四十周年學術研討會上的 發言 麵對第三種哲學 沒有思想的年代 關於人的復製 童年的長度 兒童節與高考――再說“童年的長度” 復仇三部麯 解放的睏頓 女人悲劇四段論 教育、美育與生命質量――在“香港課程發展議會”退思日上的演講 欲望的權利與欲望的製衡 人類的集體變質 人類越來越貪婪 百年前魯迅的偉大呼籲 走齣“民族主義”――在香港科技大學“民族主義講座”會上的 發言 風骨？性情？慧悟 從懺悔意識說起 告彆藝術革命 窈窕淑女的改造 三類悲劇 三本《狂人日記》 文學評論中的“鬍來”現象 第四輯 偉大的內心律令 又做少年中國夢 誰在統治中國? 中國的地獄之門 中國的原始智慧 中國文化的原始精神 知識人的大覺大醒…… 問題先於框架 創造中國的現代化自式――關於《國學現代意義》的答捲 不敢先進的故鄉 用大觀的眼睛看香港 無形的潛移默化 香港淨界 努力做一個人 作傢的禪性 也說張愛玲 與白先勇教授商討 讀夏中義的《新潮學案》 再談曆史的活埋現象 第五輯 士林三客 棋子人生 社會填充物 帶菌者 遠離仇恨 呻吟 “食槽”與“鬥技場”之間 驢命 興滅繼絕 糞窖 數字獄 死亡教育 死亡深淵 玉碎 慘死的大元帥 心結難解 於心不忍 紅與黑的混亂 謠言恐怖 徹底之後 死亡記憶 牛馬的解放 美的剝奪 東方虐待狂 刻骨之痛與銘心之悟 寬容精神的毀滅 讀《心香淚酒祭吳宓》 心膽俱裂的瞬間 帽子的壓迫 人間第一罪惡 再談人間第一罪惡 三談人間第一罪惡 第六輯 新哥倫布的使命――愛默生禮贊 十字架大悲劇精神的復活 總統與聖人 美國佳人不浪漫 博士不自由 抽煙的少女 無傢可歸者 美國的尚武文化 美國文化風情 為瞭一個士兵 聰明國做聰明事 精於外射，盲於內修 每天都在改革的國傢 “對不起”的奧義 畢業贈言 沒有中心的國度 寬容 城市話題四則 硃麗葉與羅密歐 戰火？義憤？“度”的藝術 作者後記 編者後記

前言/序言

檻外評說 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

閑逛是一種詩意的思考；閑逛是一種收藏，將其所聞、所見，哪怕僅是一縷思緒都攥在手裏——“收藏是兒時的熱情”。（《絕望的語詞》和《凡世、凡人、凡心》篇目）

評分☆☆☆☆☆

　　“他們看上去，十分懶散，但在這懶散的背後，是一個觀察者的警覺。”他對遊蕩本身的酷愛來自於對循規蹈矩的現實的鄙夷。對現實的絕望，加快瞭閑逛者遊走的步伐。

評分☆☆☆☆☆

還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。還行，買來翻翻。

評分☆☆☆☆☆

謝謝。

評分☆☆☆☆☆

還不錯的書，我讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養。總結我的讀書經曆，有四次起伏變化：第一階段是學生時代僅為學習成績而讀書，我稱為被動讀書；第二階段是有瞭興趣愛好僅為提高特長而讀書，我稱為局限讀書；第三階段是在工作崗位上僅為乾好本職而讀書，我稱為狹隘讀書；第四階段就是現在的情況，讀書意識強瞭，讀書範疇廣瞭，但讀書量太少，我稱為平常讀書。和大多數人一樣，總是找藉口說工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身做事的毅力不夠，沒有養成堅持每天讀書的良好習慣。這就算是對自己的一次自我批評吧。 我算不上一個“地道”的讀書人，沒有什麼經驗可談，就和大傢在一起談一些個人的觀點。我個人對“讀好書”的見解可以概括為12個字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。 一、精讀。精讀的一個方麵是精選。世上的書籍數以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙” ，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙裏淘金” ，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方麵是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專傢研究《紅樓夢》，還成立瞭專門的紅學研究會，現在還在研究她，就是這個道理。讀書不能隻求一隻半解，要完全理解，盡可能全部消化，這纔叫讀書，叫精讀。 二、常讀。書要常讀，養成習慣。要養成一個好的習慣很難，但隻要堅持去做，把一件事重復去做，這種重復就會成為一種習慣。對堅持每天讀書，不要說需要多久，隻要能堅持1個月，這種意識自然會成為習慣，這就叫習慣成自然。我認為，我們青年乾部要把讀書當作一日三餐的生活習慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內容，我稱之為常讀。 三、筆讀。就是要藉助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳的諺語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會、讀後感、隨筆等。我認為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執筆寫公文、起草大會講話時，總覺得沒有東西可寫，要麼寫的內容乾巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子裏記下的東西太少，這纔刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，並堅持寫一些讀書心得，不怕寫不好，隻要堅持，久而久之，這些東西就會留在腦海，動筆寫文章時就會自然見於筆下。我在看電視節目時也在作筆記，準備瞭一個專門的電視筆記本，收益還是有的。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀。 四、心讀。讀書要專心，更要用心。書中自有黃金屋，用心去讀，纔能真正讀懂書，硃熹在《訓學齋規》中說，“讀書有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急。” 五、鑒讀。讀書也是生活的一麵鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊，提升道德素養，我把一些好的方麵作為航標，把比如從物傳記方麵的反麵東西作為成長的警鍾，這就叫做鑒讀，有藉鑒、有鑒彆的吸收書中的文化，持揚棄的讀書觀。 六、多讀。“從精齣發，博覽群書。”身邊的人和事是書，工作是書，生活是書，隻要肯讀書，書中自有黃金屋。

評分☆☆☆☆☆

　　閑逛者在黑夜裏漫無目的的遊蕩，這與那些白天匆忙有緻的人們形成對照。任何有規則的忙碌，都是一種冗餘。這是閑逛者遵守的基本價值。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

　　閑逛者是社會專業化下的棄民。

評分☆☆☆☆☆

　　“他們看上去，十分懶散，但在這懶散的背後，是一個觀察者的警覺。”他對遊蕩本身的酷愛來自於對循規蹈矩的現實的鄙夷。對現實的絕望，加快瞭閑逛者遊走的步伐。

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