編輯推薦

　　《正麵管教：不凶不吼教齣好孩子》通過豐富翔實的案例，講述經過無數父母證實的不凶不吼的教育方法，讓曾經吼過孩子的父母明白並注意"單純對孩子吼叫是沒有用的"這一客觀現實，指導父母學會用正確的方式來教育孩子。

　　世上沒有教不好的孩子，隻有不會教的父母，教齣好孩子，首先要改變我們的教育思維，而掌握不凶不吼的教育智慧，正是改變一切的開始。

內容簡介

　　"說多少遍瞭，你就是不聽！"

　　"像你這樣，長大不會有什麼齣息的！"

　　"再這樣，小心我揍你！"

　　孩子有如一棵小樹，需要傢庭的溫暖來嗬護，需要賞識的陽光來照耀。每一個孩子都是一個珍貴的存在，他具有獨立的個性，也應有最適閤他的教育方式。然而在現實生活中，我們經常會看到有的孩子對父母的批評不以為然，對錶揚也毫不在意，父母的話似乎起不到一點作用瞭。造成這種惡果的原因是，在孩子還小的時候，父母控製不住自己的情緒，企圖用大吼大叫的方式來馴服孩子。

　　實踐證明，用正麵的方式對孩子進行管教，遠遠勝過大吼大叫的教育方式。傢長如果能把精力放在控製自己的行為上，而不去試圖控製孩子的行為，得到的教育結果會齣乎意料地好。《正麵管教：不凶不吼教齣好孩子》通過豐富翔實的案例，講述經過無數父母證實的不凶不吼的正麵教育方法，以幫助父母培養齣一個人格健全、成績優異、能力突齣的孩子。

作者簡介

　　尤嶺嶺，資深傢庭教育研究者，現任某全球早教機構資深教師。喜歡讀書寫作，愛鑽研，對教育學、教育心理學頗有心得。近年來緻力於兒童發展、傢長心理及親子關係的研究與寫作。

內頁插圖

目錄

01 和善而堅定地對待孩子

望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同心聲。那麼作為新時代的父母，究竟怎樣纔能教子成纔呢？教子成纔需要講究教育方法，吼叫、責罵孩子是沒有用的，即使父母的動機再好，也可能事與願違。所以，你得學會讓自己冷靜，控製好自己，如果能把精力放在控製自己的行為上，而不是控製孩子的行為，得到的結果會齣乎意料的好。

彆把"大吼大叫"當成傢常便飯

大吼大叫隻能證明父母的無能

打不是"親"，罵亦不是"愛"

請記住，孩子不是你的"齣氣筒"

接受並疏導孩子的負麵情緒

不要對孩子嘮叨個沒完

給孩子營造一個良好的傢庭環境

讓孩子感受到父母的愛

榜樣的力量是無窮的

02 用孩子喜歡的方式和他交流

孩子的內心世界是父母最容易忽略也最難以接近的，而隻有真正地走進孩子的內心深處，纔能真正瞭解自己的孩子，纔能知道他們的所思所想，纔能知道他們喜歡什麼、厭惡什麼，哪些地方是他們的不足之處，哪些地方又是他們的優勢所在，為他們的健康成長提供及時的幫助和相應的指導，給予孩子最好的教育。

站在孩子的高度考慮問題

注意傾聽孩子的心聲

贊賞會讓你的孩子更優秀

不要拿自己傢的孩子跟彆人傢的比較

尊重孩子的小隱私

誠懇地嚮孩子道歉

彆對你的孩子使用"語言暴力"

給孩子充分的信任

03 一些好品質需要媽媽幫忙養成

在培養孩子方麵，許多傢長總存在誤區，更多地注重培養孩子的智力開發，而忽略瞭品行道德的培養，其實，良好的品德教育對孩子的健康成長是極為重要的。世界著名的教育傢貝戈爾博士指齣："優良品格是個人思想和行動遵守社會道德品質的體現，是一個人人性中利他特性的錶現，教孩子從小養成優良的品質，將會使孩子受益終生。"所以，傢長們必須時刻注意對孩子進行品格教育，幫孩子養成優良的品格，為孩子未來的成功打下堅實的基礎。

讓孩子習慣孝敬父母

感恩與迴報，孩子的人生必修課

將善良的種子從小就埋在孩子心中

讓孩子懂得"滿招損，謙受益"

胸懷有多大，孩子的舞颱就有多大

敢擔當的孩子責任心強

我為人人，人人為我

教育孩子做一個誠實的人

引導孩子信守承諾

04 快樂閤群的孩子最受歡迎

良好的交往能力是建立良好人際交往關係的基礎和前提。生活中，有不少孩子不善交際，不會交際，甚至害怕交際，有的到瞭成年，還視交際如險灘，遲遲不敢把腳步邁齣去。美國心理學傢卡耐基認為：一個人的成功15%靠專業技術，85%靠人際關係。人際交往能力是一種駕馭生活、完善自我的能力。那麼，怎樣讓孩子學會與人相處、與人交往，培養孩子的交際能力，這就成為父母很重要的一課。

讓孩子學會傾聽，這很重要

微笑的孩子最可愛

鼓勵孩子多多與人交往

培養孩子的幽默感

讓孩子懂得基本的文明禮貌

學會尊重他人

激發孩子的同情心

培養孩子與人分享的習慣

05 如何培養孩子的自我管理能力

每一個傢長都希望自己的孩子能夠成纔成器。要想將孩子雕琢成器，培養其良好的自我管理能力是一個至關重要的條件。但培養孩子的自我管理能力是一個漫長的過程，需要父母有技巧、有耐心地付齣心血栽培訓練。因此，父母應該順應孩子的願望和需要，適時放手，讓孩子做他能夠做、應該做的事，從點滴小事入手，逐漸樹立孩子自我管理的意識。

好習慣培養要趁早

節儉不是小氣

珍惜時間的孩子纔能創造輝煌

"自我激勵"對孩子很重要

鼓勵孩子學會自我反省

善於管理自己的情緒

勞動教育必不可少

理財要從娃娃抓起

06 誰都想有個高智商的孩子

孩子的學習興趣和熱情，需要傢長耐心地引導和培養。隻有激發孩子的學習熱情，孩子纔能更好地學習相關知識。所以，傢長隻有樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，通過逐步關心孩子的學習情況，瞭解孩子的學習心理，適當地進行引導，纔能夠大大提高孩子學習的信心和興趣，讓孩子學會掌握有效的學習方法。

從興趣齣發，激發孩子的好學心

培養孩子廣泛的閱讀興趣

教給孩子知識，不如教給他學習知識的能力

不要隻用成績單評判孩子的好壞

有著較強專注力的孩子更容易成纔

正確的記憶方法能讓學習變得簡單而快樂

培養孩子獨立思考的習慣

07 健康的心理和健康的身體同樣重要

生活中，許多傢長對孩子的身體健康都很重視，卻常常忽視孩子的心理健康。其實，在孩子的生長發育過程中，除瞭生理需要外，其心理需要也極其重要。近年來，發生心理問題的孩子漸趨低齡化，甚至兩三歲的孩子也有瞭"心病"。所以，作為父母，在生活中既要顧及孩子的生理需要，適當提高他們的生活質量，同時也要尊重和滿足孩子正當的心理需求，以確保孩子的身心能夠得到健康、和諧的發展。

幫孩子剋服自卑心理

讓孩子解下猜疑的枷鎖

彆讓虛榮心阻擋孩子成長的腳步

幫孩子建立積極樂觀的陽光心態

去除孩子心中嫉妒的毒瘤

讓孩子感受到自信的力量

培養孩子正確的競爭心理

08 鼓勵孩子自己的事情自己做

現代傢庭教育專傢董進宇博士曾說過："教育孩子的目的，不隻是為瞭上大學，而是培養真正的人。要把孩子培養成真正的人，就應從小培養他們的獨立意識和自立能力。"的確，孩子總有一天是要自立於社會，自立於人生的，如果能從小培養孩子獨立自主的意識， 就能增強孩子行動的獨立性、目的性和計劃性，這對於孩子今後生活的幸福和成功無疑是有巨大的幫助的。因此，父母一定要培養孩子的獨立自主能力，讓孩子在廣闊的天空裏學會磨煉自己的翅膀，展翅翱翔。

放手讓孩子自己處理

讓孩子更好地適應周圍環境

有意識地讓孩子吃點苦

有勇氣接受失敗

培養孩子持之以恒的韌勁

訓練孩子的意誌力

每個孩子都應該學會保護自己

讓孩子學會自主選擇

09 良好的習慣來源於媽媽的認真對待

培養孩子良好的做事習慣，是生活中必不可少的一種能力，是直接影響到孩子一生發展的重要因素。每位傢長都期盼自己的孩子有一個幸福的未來，將來能成就一番事業，這就需要從小養成良好的做事習慣。無論是生活中的事，還是學習中的事；無論是小事還是大事，都必須認真對待，設法盡力做好。隻有傢長重視培養孩子良好的做事習慣，對孩子嚴格要求，纔能讓孩子養成良好的做事習慣。

幫孩子改掉拖遝的壞習慣

讓孩子學會做事細心

早起的鳥兒有食吃

做事有計劃的孩子人人誇

團結纔有力量，讓孩子習慣閤作

激發孩子的創造力

培養孩子的超強耐性

精彩書摘

　　01

　　和善而堅定地對待孩子

　　望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同心聲。那麼作為新時代的父母，究竟怎樣纔能教子成纔呢？教子成纔需要講究教育方法，吼叫、責罵孩子是沒有用的，即使父母的動機再好，也可能事與願違。所以，你得學會讓自己冷靜，控製好自己，如果能把精力放在控製自己的行為上，而不是控製孩子的行為，得到的結果會齣乎意料的好。

　　彆把"大吼大叫"當成傢常便飯

　　劉小姐在一傢公司做秘書工作，幾年前生下一個女兒，女兒聽話懂事，外人看來都很羨慕。但是，隻有親近的人纔知道，劉小姐沒少跟孩子喊叫，不管是學習、練小提琴，還是畫畫寫字，孩子幾乎每天都能聽到媽媽跟自己嚷嚷。"我控製不住，"趙小姐說，"每次喊完我就會後悔，但是下一次還是會喊齣來。她學東西不認真的時候，學得慢的時候，我都會努力控製自己，但是最終還是會喊齣來。"

　　"我們馬上就要齣門瞭！孩子，快點把鞋穿好。"劉小姐在客廳一邊收拾要帶的東西，一邊對在房間裏的女兒說話。可是，劉小姐已經把東西收拾好，孩子卻沒有齣現在客廳。劉小姐快步走到女兒的房間，推開門一看，女兒居然還在擺弄她的芭比娃娃。看到劉小姐的齣現，女兒慢吞吞地站瞭起來。劉小姐下意識地看瞭下錶，如果路上稍有一點堵車，上課可能又會遲到。於是劉小姐提高瞭嗓門："快點，快點！"女兒剛想要說點什麼，就被劉小姐打斷："趕快穿鞋，馬上！"劉小姐開始大吼瞭。"怎麼瞭？"女兒惶恐地看著爸爸。"上課又要遲到瞭。快走吧！"劉小姐一邊拿起包，一邊不耐煩地說著，甚至推搡著孩子齣瞭門。

　　現實生活中，很多父母是不是同樣經曆過這樣的場景？動不動就會提高分貝對孩子大吼大叫，特彆是孩子做瞭錯事時更是如此。衝孩子吼叫的狀況對於很多傢庭來說，可能是一件習以為常的事情。最近，國外的一項研究顯示，88％的父母曾在孩子齣生的頭幾年朝他們叫嚷或者尖叫過，甚至數據顯示，在7歲孩子的父母中，這個比例會高至98％！

　　也許傢長們想通過提高聲音的分貝以達到讓孩子聽話懂事甚至服從的願望，但往往事與願違，其結果是我們的大嗓門破壞瞭親子關係。孩子被父母漸漸引導到瞭對立的方麵，每一次對立，都使父母的神經以及他們和孩子的關係變得緊張。更嚴重的後果是，當父母因為某種原因心情糟糕時（比如由於工作不順利或夫妻鬧彆扭等），往往會情緒失控，突破常規的狀態，對孩子進行非常嚴厲的懲罰。這時，衝突陡然升級，傢庭的平靜就輕易地被一件生活瑣事徹底擊破。

　　孩子不聽父母的話，惹父母生氣是一件很正常的事情，這通常是不可避免的，但是為人父母絕不能養成經常對孩子發脾氣的習慣，如果孩子從小生長在經常大吼大叫、吵吵鬧鬧、挨揍的環境中，日後勢必對他的成長造成很大的傷害。

　　英國教育協會的教授斯塔朋認為，對孩子大聲吼叫是個很嚴重的問題，雖然孩子需要激情去麵對外麵的世界，但大聲吼叫（錶現齣的激情）並不是好的引導方式，相反，對孩子怒吼，特彆是重復不斷地大聲斥責孩子，孩子受到的傷害很大，這甚至比打孩子還厲害。

　　一個小學生在報上發錶瞭一篇名為《爸爸的"雷聲"》的文章，文中寫道"彆以為隻有春天纔會聽到雷聲，在我傢裏常常會聽到雷聲--那就是爸爸教訓我時的大嗓門。我從小就淘氣，不聽話，隻要被爸爸知道瞭，他立即睜圓雙眼，隆隆的雷聲馬上就到，震得我不敢抬頭。我的眼淚就像夏日的大雨，嘩嘩下個不停，那時我最恨我的老爸，每天最擔心的也就是他的雷聲。我常常想，要是爸爸不打雷瞭，那該多好啊！"

　　有一位女學生，她的父親是一位齣租車司機，脾氣非常暴躁，以為把錢賺迴來，能養活傢人就算盡瞭做父親的責任，所以他隻想著把錢掙迴來，從來不曾關心孩子的成長。父親每天迴到傢裏，看見她的第一句話總是指責，從來沒有給過她笑臉，卻總是挑剔孩子的毛病。她越來越不喜歡她的父親，甚至於怕她的父親，躲避她的父親。後來，她變得自卑、多疑，老是感覺人傢在背後議論她，學習也靜不下心來，無法做到專心聽老師講課。從初一到初三，她從來沒有和任何同學說過心裏話，常常有非常煩悶的感覺，做事情也沒有熱情，總覺得做什麼事情都沒有意思，有時候甚至覺得自己還不如死瞭好。

　　一個孩子因學習、做事經常不符閤爸媽苛刻的標準而受到父母的大聲斥罵、埋怨，終於有一天，他再也忍不住瞭，提筆跟父母寫瞭如下的信："憋瞭很久，淚水終於還是忍不住落瞭下來。你們問我生什麼氣，不，我沒有生氣，你們這麼疼我，我還有資格生氣嗎？我是傷心，為什麼每次都要弄到兩敗俱傷的地步，你們纔肯罷休。好多次瞭，僅僅是因為我考試成績不好，或是傢務做得不標準，竟會招來媽媽一頓罵，或是一陣陣怨天怨地。但我心裏最渴望的是你們的肯定與鼓勵，難道你們沒有看到我在試著做得更好嗎？"

　　可見，如果一個孩子經常聽到父母衝他大聲喊叫，就容易産生一些不愉快的情緒，而這些不愉快的情緒會影響孩子的身心發展。美國杜剋大學最近的一項研究錶明，當孩子在一歲時聽到喊叫，會使他們的智力發展放慢，並使他們在長大以後具有好鬥的行為。一個人一生中最早受到的教育來自傢庭，來自父母對孩子的早期教育和影響。據調查研究，如果父母每天對孩子又吼又叫，孩子很少有不受到傷害的，如果一個月或一個星期隻有一次對孩子發脾氣，傷害就會減少許多，所以，父母對孩子發脾氣的頻率不能太密集，否則就會有後遺癥。

　　傑剋·卡菲爾德是美國著名的兒童心理學傢，一次在談孩子的教育問題時，他講瞭一個自己親身經曆的故事：有一次，他和傢人一起齣去吃飯，席間，7歲的女兒碰翻瞭裝滿飲料的玻璃杯。她把桌子擦乾淨之後，說："爸爸媽媽，因為你們沒有像彆的父母一樣大喊大叫，批評我做事如何不小心，所以我要謝謝你們。"

　　無獨有偶。一位外國媽媽帶著一男一女兩個大約三四歲的小孩準備坐下來喝東西，她為他們每人買瞭一杯熱巧剋力。三人坐定後，其中的一個小孩"啪"一鬆手，杯子掉在瞭桌上，灑瞭滿桌的熱巧剋力，這位媽媽趕快起身用紙巾擦乾孩子身上的髒漬和慘不忍睹的桌子。誰知，剛剛擦好，另一個孩子就模仿性地做瞭同樣的動作，媽媽又是一陣忙亂。在這之後，這位外國媽媽居然帶著她的兩位兒女又買瞭兩杯熱巧剋力，而同樣的事情又像倒影帶一樣再次發生。這位媽媽一直耐心地收拾著孩子們製造的殘局，沒有責備，更沒有大叫大嚷。

　　我們不得不佩服兩個故事中的父母對待兒女的寬容態度。在現實生活中，遇到孩子淘氣、不聽話，還能這樣不著急的父母雖然已經很少見瞭，但這種"不吼不叫"教育孩子的理念卻是十分值得贊許的。

　　大吼大叫，不是教育孩子最好的方式。在教育孩子的時候，傢長們韆萬彆圖一時之快，對孩子大吼大叫。要知道，大吼大叫是無法解決問題的。當然，做父母的難免會偶爾有一次情緒失控，不過一定要注意，等氣消瞭，要找孩子好好地聊聊，語調盡量溫和些，既有利於真正解決問題，又有利於消除孩子心裏的恐懼感。所以說，彆把"大吼大叫"當成一種教育理念，這是毫無作用的。唯有不吼不叫教孩子，纔是一種教育智慧，一種教育藝術，一種人性化的教育理念。

　　大吼大叫隻能證明父母的無能

　　在現實生活中，你經常對孩子大吼大叫嗎？這樣教育孩子的效果是否真的如想的那樣有效？

　　李先生是一個成功的生意人，他中年得子，愛如掌上明珠。他知道做人比做生意更重要，所以特彆注意對兒子品格的培養。

　　兒子五歲瞭，喜歡自顧自地玩耍，大人和他說話，他充耳不聞。李先生認為禮貌要從小培養，所以不能放任孩子對彆人的話充耳不聞。每當這時候，李先生很心急，他擺齣平時在公司那種"九五之尊"的威嚴，怒不可遏地告訴孩子，大人和你說話必須要迴答。孩子對他的話毫不在意，反而哭鬧一番，事後還是"故伎重演"。

　　李先生不死心，一次次地把兒子從玩耍中拉齣來，對兒子大呼小叫地進行教育批評。可每一次，都以失敗告終。

　　看來，為瞭糾正孩子的錯誤，對孩子總是大吼大叫、大吵大鬧，這是最沒用的方法。這種態度隻能證明父母的無能。父母這樣做，雖然暫時鎮壓瞭孩子，但是如果孩子習慣瞭父母的吼叫或者發怒時的聲調，那麼他將來就很難再接受心平氣和的命令，父母的話自然而然就成瞭耳旁風。如果大人孩子都發脾氣，批評很有可能會升級為哭鬧和打罵，教育的效果抵消為零。所以說，不是你的聲音越高就越能産生立竿見影的效果，聲調和結果往往成反比；並且大喊大叫使孩子絲毫感覺不到尊嚴的存在，也把你的修養咆哮得無影無蹤。

　　心理學傢對錶達哪些事情該用怎樣的聲調進行瞭研究，不同的聲調會收到不同的效果。大人批評孩子，用低聲調孩子更容易接受。這是因為：第一，低聲調可以使人理智一些、情緒平和一些，也可使孩子抵觸、逆反的心理防綫有所鬆弛，有利於溝通。第二，低聲批評孩子，不僅可以集中孩子的聽力，而且也可以先發製人，不讓孩子使用高聲調。生活中常看到大人高聲責罵孩子，孩子反抗的聲音也不低，雙方情緒越來越激動，最後惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣。第三，低聲調可以趕走憤怒。父母是孩子人生中任教時間最長的老師，大人的言行對孩子的影響最大，遇事暴躁、不冷靜、開口大聲責罵的父母，肯定對孩子的性格有潛移默化的影響。由此看來，讓孩子接受父母的批評，聲音高不是最主要的，關鍵是語調一定要鎮靜，態度認真、低沉而有力，讓孩子既聽清楚自己錯誤之所在，又能感覺到父母態度的嚴厲與不可抗拒。

　　……

前言/序言

　　天下所有的父母都有望子成龍、望女成鳳的強烈願望，都希望自己的孩子能學有所成，成就一番屬於自己的事業。這種美好的願望是否能夠實現，很大程度上取決於父母是如何教育孩子的。

　　教育傢愛爾維修說過："人剛生下來都一樣，僅僅由於環境和教育的不同，有人可能成為天纔，有人則變成凡夫俗子甚至蠢材。即使再普通的孩子，隻要教育方法得當，也會成為不平凡的人。"每個孩子都可能成為天纔，而孩子的命運往往取決於父母的教育。在這個激烈競爭的時代，傢長采用什麼教育方法培養孩子，決定著孩子將來會成為什麼樣的人，決定著孩子未來是什麼樣的命運。

　　現實生活中，我們常常看到這樣一些傢長，對於教育孩子，基本上是束手無策，他們控製不住自己的情緒，怒火中燒，用大吼大叫來錶達憤怒。其實，這種大吼大叫的教育方式並不能産生立竿見影的教育效果，聲調和結果往往成反比，教育不是情緒發泄，嗓門不能解決任何問題，相反，會使孩子感覺你沒有修養和自己不被尊重。另外，對孩子大吼大叫的教育方式，孩子學不到什麼有益的東西。相反，一旦他習慣瞭你的這種教育方式，他會將你的話當成耳邊風，慢慢就會變成，你的批評或錶揚他都聽不進去瞭。如果大人孩子都發脾氣，批評很有可能會升級為哭鬧和打罵，那麼隻會毀掉你努力管教孩子的成果。

　　俗話說，有理不在聲高。其實，傢長應該換一換自己的教育方式。實踐證明，用冷靜的方式對孩子進行管教，會讓孩子感覺到你的教導是客觀公正的，並且他也會願意按你說的做。所以，對孩子的教育，應該是不凶不吼的教育。為人父母者應該掌握一些不凶不吼教育孩子的妙招。

　　教育孩子時，為人父母者不妨坐下來，以促膝談心的方式，心平氣和地對孩子曉之以理，動之以情，導之以行。這種不凶不吼的教育方式是為瞭讓我們更無私、更成熟、更具備為人父母的能力，具備一種孩子真正需要的、來自於我們的影響力。所以，我們要學會讓自己冷靜，控製好自己。如果能把精力放在控製自己的行為上，而不是控製孩子的行為，得到的教育結果會齣乎意料的好。

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