具体描述
內容簡介
訓詁學是進行中國古代詩文閱讀和研究不可缺少的語言學工具，本書既展示瞭訓詁學史的基本輪廓，又在眾多細小而具體的案例支撐之下，對訓詁學研究中的基本問題進行瞭精細而形象的描述和全麵深入的討論，提齣瞭許多獨到見解。本書是一部重要的訓詁學經典著作。作者簡介
齊佩瑢（1911-1961），河北省井陘縣人，學者，訓詁學傢。1930年代畢業於北京大學中文係，留校任教，主要從事小學（訓詁、文字）方麵的研究。1949年後，曾在天津河北師範學院、張傢口師範專科學校從事漢語教學和研究工作，著有《訓詁學概論》《中國文字學概要》等。用户评价
非常好
评分（二）孔門四科之一， 《論語·先進》：“文學，子遊、子夏。”
评分劃分的標準：四組區彆性特徵——狀態情狀：常用於狀態情狀句中的謂語動詞——活動情狀：常用於活動情狀句中的謂語動詞——終結情狀：常用於終結情狀句中的謂語動詞——實現情狀：常用於實現情狀句中的謂語動詞
评分（五）文學是藝術的一個門類，屬社會意識形態。中國在先秦時，含文學與博學二義。現代專指以語言塑造形象反映社會生活，並作用於社會生活的一種藝術形式。中國一般分其為詩歌、散文、小說、戲劇文學等四類。
评分（九）文藝復興之後，世界對文學的定義逐步演變成：文學即一種以文字語言為載體的藝術。因為其載體為語言文字，所以區彆於音樂、美術等藝術形式。文藝復興時期的文學藝術是在徹底擺脫三僞文學（愚民謊言文學、妥協文學和禦用文學閤稱三僞文學）的基礎上發展起來的，後人又稱脫盡三僞文學的語言文字藝術為純文學，通常我們在說文學的時候，就是指的這種區彆於三僞文學的文字藝術品。
评分很實用的書，珍藏加閱讀
评分（五）文學是藝術的一個門類，屬社會意識形態。中國在先秦時，含文學與博學二義。現代專指以語言塑造形象反映社會生活，並作用於社會生活的一種藝術形式。中國一般分其為詩歌、散文、小說、戲劇文學等四類。
评分（九）文藝復興之後，世界對文學的定義逐步演變成：文學即一種以文字語言為載體的藝術。因為其載體為語言文字，所以區彆於音樂、美術等藝術形式。文藝復興時期的文學藝術是在徹底擺脫三僞文學（愚民謊言文學、妥協文學和禦用文學閤稱三僞文學）的基礎上發展起來的，後人又稱脫盡三僞文學的語言文字藝術為純文學，通常我們在說文學的時候，就是指的這種區彆於三僞文學的文字藝術品。
评分範圍限於單個動詞——範圍包括時製和時態標記的整個句子——範圍限於撇開時製和時態因素的句子
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