不嬌不慣,養齣懂規矩的孩子

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田中喜美子 著
圖書標籤:
  • 親子教育
  • 育兒
  • 傢庭教育
  • 兒童心理學
  • 行為習慣
  • 規則意識
  • 正麵管教
  • 好習慣培養
  • 情商培養
  • 兒童成長
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出版社: 现代出版社
ISBN:9787514338591
版次:1
商品编码:11882789
包装:平装
开本:32
出版时间:2016-01-01
用纸:胶版纸

具体描述

編輯推薦

l ??日本親子教養類經典指導用書,已加印60餘次!??

l ??日本知名育兒專傢田中喜美子從其30多年的親子教育研究入手,告訴傢有0-6歲兒童的新手父母:要用理性又節製的愛來養育孩子,用溫和而有力的方式來教育孩子!??

l ??指齣0-6歲幼兒期形成“規矩感”的5個關鍵點,並為傢長分彆指齣該階段的正確教育方式,典型實用,操作性強。

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內容簡介

??????????????本書是針對孩子“不遵守規矩”這一教育難題所寫的傢教育兒指導用書。孩子幼兒期是傢庭教育關鍵時期,而在這一時期大多數傢長卻對孩子采取嬌慣的育兒方式。

??日本知名育兒專傢、《WIFE》雜誌總編、新育兒係統(NMS)研究會代錶田中喜美子,從其30年的親子教育研究入手,對傢有0-6歲寶寶的新手傢長們,她通過本書指齣:要用理性又節製的愛來養育孩子,用溫和而有力的方式來教育孩子。隻要在愛孩子的同時做到有節製、不嬌慣,采取平衡的育兒方式,纔能養齣懂規矩的孩子,培養孩子的“生存力”。??

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作者簡介

田中喜美子

??日本知名育兒專傢。1959年畢業於早稻田大學文學部。曾任主婦投稿雜誌《WIFE》的總編長達三十年。獨自創辦嬰幼兒函授教育講座“新育兒係統”,通過對成員進行一對一的詳細指導,令眾多媽媽在育兒方麵得到瞭有力的支持。 主要著作有《孩子被欺負也是媽媽的錯!?》《毀掉孩子的22個育兒常識》《成為有能力教育孩子的媽媽》《母子親密與育兒障礙》等。??

目錄

孩子“守規矩”是好事還是壞事 / 1

媽媽的睏惑 / 3

“教育”要趁早 / 4

孩子為何懂規矩 / 6

“教育”就是“遵守規矩” / 7

1 在嬰兒時期成形的“不守規矩”的孩子 / 11

好養的嬰兒與不好養的嬰兒 / 13

並不是不好養的孩子纔會變得“不守規矩” / 18

“無節製”地嬌慣養成“不懂規矩”的孩子 / 19

育兒其實並不難 / 21

什麼時候會“勃然大怒” / 23

1 歲到2 歲——反抗日趨明顯 / 26

2 歲兒童——做什麼都討厭 / 27

過瞭3 / 29

正討人嫌的幼兒 / 31

幾乎所有媽媽都覺得孩子“可愛” / 33

嬰兒的可愛之處 / 35

身為母親的喜悅 / 38

如何教孩子懂得“愛”與“節製” / 40

2 “教育”進展不順時 / 43

不能自己睡的幼兒 / 45

“陪孩子睡”起初難以察覺的負麵影響 / 46

“陪孩子睡”的麻煩逐年遞增 / 47

如何停止“陪孩子睡” / 51

停止“陪孩子睡”需要很大的決心 / 52

育兒不能靠乳房 / 56

盡量避開風險 / 58

什麼叫“順其自然就好” / 60

不到一歲時養成的任性 / 62

媽媽要有自信 / 63

遵守約定的重要性 / 66

媽媽的錯誤教育 / 68

如何得到孩子的信賴 / 71

3 飲食規矩最重要 / 73

飲食生活教育的動搖 / 75

“孩子不吃飯”的悲鳴 / 76

拼命讓孩子吃東西 / 79

媽媽要在飲食上取得主動權 / 81

沒經曆過挨餓的孩子們 / 83

亂七八糟的飲食生活 / 85

勤快的奶奶輩 / 87

優先滿足孩子的生活 / 88

隻給孩子吃喜歡的食物 / 89

飲食生活的簡便化 / 93

培養不挑食的孩子 / 94

培養不挑食孩子的關鍵 / 97

食欲是與生俱來的 / 100

可悲的媽媽們 / 101

4 媽媽和孩子的親子關係 / 105

媽媽的種類韆差萬彆 / 107

大部分媽媽總是很容易嬌慣孩子 / 110

母子間至關重要的“親子關係” / 112

“聽媽媽話”的孩子的陷阱 / 115

孩子任性時,傢長該怎麼做 / 118

以工作為中心的育兒的優點 / 121

說不齣“育兒很愉快”的媽媽們 / 122

如何應對兩三歲的孩子至關重要 / 124

5 在必要場閤“懂規矩”的孩子 / 129

原則很簡單 / 131

欺騙孩子的大人 / 137

大人喜歡的謊言 / 138

“教育”的基本 / 142

媽媽的徒勞無功 / 145

說話方式很重要 / 147

如何強化孩子的“生存力” / 151

“讓孩子懂規矩”齣乎意料的睏難 / 153

培養“懂規矩”孩子的訣竅 / 153

育兒充滿睏惑 / 155

結 語 / 157


前言/序言


《不嬌不慣,養齣懂規矩的孩子》 一本傢長必備的育兒指南,助您輕鬆養育齣獨立、自信、懂禮貌的孩子。 在這個快速變化的時代,如何教育孩子成為瞭傢長們最關心的問題。許多傢長為瞭彌補自己童年的遺憾,或是齣於過度的愛,不自覺地對孩子百般嗬護,事事代勞,導緻孩子變得嬌氣、任性,缺乏獨立性,甚至不懂得尊重規則。然而,過度保護並非真正的愛,放任自流也並非開明的教育。真正的教育,是教會孩子如何獨立思考,如何承擔責任,如何融入社會,最終成為一個有擔當、有教養的人。 《不嬌不慣,養齣懂規矩的孩子》正是這樣一本旨在幫助傢長們擺脫育兒睏境,找到科學有效的教育方法的著作。本書並非販賣焦慮,也非空洞的理論說教,而是基於對現代傢庭教育的深刻洞察,結閤大量的真實案例和心理學研究,為傢長們提供瞭一套行之有效的育兒策略。它將引導傢長們認識到,過度溺愛和放任自流都可能對孩子的成長造成負麵影響,而“不嬌不慣”的教育理念,恰恰是培養孩子良好品格的關鍵。 本書的獨特之處在於,它將“不嬌不慣”這一核心理念拆解為一係列具體可行的行動指南,從孩子成長的各個階段,各個方麵,深入淺齣地進行闡述: 第一部分:認識“不嬌不慣”的教育精髓,建立正確的育兒觀。 在這一部分,作者首先會帶領傢長們深入探討“嬌慣”和“溺愛”的危害。我們常常陷入一個誤區,認為孩子哭鬧就必須滿足,犯錯就應該被原諒,殊不知,這恰恰是在剝奪孩子成長的機會,阻礙他們學習解決問題的能力。本書將幫助傢長們跳齣這些慣性思維,理解“不嬌不慣”並非冷漠無情,而是基於對孩子長遠發展的深切關懷。 何為“不嬌不慣”? 作者會清晰地界定“不嬌不慣”的含義,它並非鼓勵傢長對孩子嚴厲甚至粗暴,而是強調在愛與關懷的基礎上,給予孩子適當的挑戰、界限和規則。這是一種有智慧的愛,一種放手讓孩子去探索、去跌倒、去成長的愛。 嬌慣與溺愛的陷阱: 本部分將細緻分析過度保護、有求必應、替子代勞等常見的嬌慣行為,以及它們對孩子在情緒管理、獨立性、責任感、抗挫摺能力等方麵造成的負麵影響。通過鮮活的案例,讓傢長們看到自己行為可能帶來的後果,從而産生改變的動力。 “不嬌不慣”並非“不愛”: 作者會強調,真正的愛不是無條件的滿足,而是引導和培養。不嬌不慣是為瞭讓孩子擁有更強大的內心,更健康的心理,以及更獨立的人格。它教會孩子學會感恩,學會付齣,學會尊重,學會承擔。 第二部分:構建規則與界限,讓孩子學會自我管理。 規矩是孩子成長的基石,它能夠幫助孩子理解社會運行的邏輯,形成良好的行為習慣,並最終內化為自我約束力。《不嬌不慣,養齣懂規矩的孩子》將詳細指導傢長們如何為孩子建立一套清晰、閤理且可執行的規則體係。 規則的力量: 本部分將闡述規則對於孩子安全感、秩序感以及社會適應能力的重要性。一個有規矩的孩子,更容易獲得他人的尊重和信任,也更能適應集體生活。 製定有效的傢庭規則: 作者將提供一套實用的方法,指導傢長們如何與孩子一同製定傢庭規則。強調規則的明確性、一緻性、可行性以及適度性。例如,關於電子産品使用、睡眠時間、餐桌禮儀、完成傢庭作業等方麵的具體建議。 堅持與一緻性: 規則的生命力在於執行。本書將重點強調傢長在執行規則時保持一緻性和堅定性的重要性,以及如何應對孩子在規則麵前的挑戰和反抗。 奬懲的藝術: 閤理的奬懲機製是維護規則的重要手段。作者將探討如何運用積極的強化(奬勵)和適當的後果(懲罰),引導孩子理解行為的後果,從而自覺遵守規則。重點在於懲罰的目的是教育而非發泄,並且要與行為的嚴重程度相匹配。 第三部分:培養獨立性,讓孩子學會自理與擔當。 獨立是孩子走嚮成熟的關鍵一步。本書將引導傢長們如何通過放手和引導,讓孩子逐步學會自理生活,並承擔起屬於自己的責任。 從生活自理開始: 從穿衣、吃飯、整理房間等日常小事入手,鼓勵孩子自己動手,體驗自己完成任務的成就感。本書將提供不同年齡段孩子可以獨立完成的任務清單,幫助傢長們循序漸進。 學會承擔責任: 引導孩子理解“我為人人,人人為我”的道理,讓他們認識到自己是傢庭的一份子,需要承擔一定的傢庭責任。例如,幫助傢人做傢務、照顧弟妹、管理自己的物品等。 放手讓孩子嘗試: 很多時候,傢長過度的包辦代替,剝奪瞭孩子學習和成長的機會。本書將鼓勵傢長們適時放手,允許孩子嘗試,即使他們會犯錯,但每一次嘗試都是寶貴的學習經曆。 培養解決問題的能力: 當孩子遇到睏難時,引導他們自己尋找解決問題的辦法,而不是立刻提供現成的答案。教會孩子分析問題,思考對策,從而鍛煉他們的獨立思考和解決問題的能力。 第四部分:塑造良好品格,讓孩子學會尊重與感恩。 除瞭行為規則,品格的塑造同樣至關重要。“不嬌不慣”的教育理念,恰恰能夠幫助孩子培養齣謙遜、有禮、懂得感恩等優秀的品德。 學會尊重他人: 尊重是相互的。本書將指導傢長如何以身作則,教會孩子尊重長輩、老師、同伴,以及尊重他人的勞動成果和勞動者。 培養同理心: 引導孩子站在他人的角度思考問題,理解他人的感受,從而培養他們的同理心,減少以自我為中心的傾嚮。 感恩之心: 讓孩子懂得珍惜所擁有的一切,感謝他人的付齣。本書將提供一些日常生活中培養孩子感恩之心的具體方法,如寫感謝信、幫助需要幫助的人等。 誠實與擔當: 鼓勵孩子說實話,敢於承認錯誤,並為自己的行為負責。正直的品格是孩子未來人生道路上最重要的財富。 第五部分:應對育兒挑戰,做智慧與有愛的父母。 育兒之路充滿挑戰,本書的最後一部分將為傢長們提供應對常見育兒睏境的策略,並鼓勵傢長們成為更智慧、更有愛的父母。 處理孩子的情緒: 麵對孩子哭鬧、發脾氣等情緒爆發,如何有效地引導而非壓製,幫助孩子學會情緒管理。 與青春期孩子的溝通: 針對青春期孩子叛逆、疏遠等特點,提供有效的溝通技巧和相處之道。 傢校閤作: 如何與學校老師保持良好的溝通與閤作,共同為孩子的成長保駕護航。 自我成長與反思: 鼓勵傢長在育兒過程中不斷學習和反思,認識到自身的不足,並與孩子一同成長。 《不嬌不慣,養齣懂規矩的孩子》不僅僅是一本育兒書,它更像是一位循循善誘的朋友,陪伴傢長們一起探索育兒的智慧。它倡導的是一種潤物細無聲的教育方式,通過日常的點滴引導,讓孩子在愛與規則中健康成長。它將幫助您擺脫育兒的焦慮,重拾育兒的信心,讓您和孩子都能在這個過程中收獲成長與幸福。 如果您正在為孩子的任性、依賴、不懂事而煩惱,如果您渴望培養齣獨立、自信、懂規矩的孩子,那麼這本書將是您不容錯過的選擇。它將為您打開一扇通往和諧親子關係的大門,為您指引一條通往孩子美好未來的道路。

用户评价

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我一直對那種“放養式”的育兒方式持保留態度,總覺得孩子需要一些引導和規範纔能健康成長。而“不嬌不慣,養齣懂規矩的孩子”這本書,恰好契閤瞭我的想法。它並沒有宣揚嚴苛的管教,而是強調瞭在愛的基礎上,如何幫助孩子建立內在的秩序感。書中關於“界限”的論述,讓我茅塞頓開,原來很多時候孩子的行為失範,是因為父母的界限不夠清晰。作者用很多貼近生活的例子,說明瞭如何通過日常的互動,潛移默化地將規矩融入孩子的成長過程中。我特彆欣賞書中關於“選擇與後果”的講解,它讓孩子明白,每一個選擇都會帶來相應的後果,從而培養他們的責任感。這本書讓我認識到,規矩不是懲罰,而是引導,是讓孩子學會自我管理,從而更好地融入社會。讀完之後,我感覺自己對如何引導孩子有瞭更清晰的思路,也更加有勇氣去堅持那些對孩子成長有利的原則。

评分

這本書的封麵設計很有意思,整體色調溫暖柔和,給人一種安心的感覺,書名“不嬌不慣,養齣懂規矩的孩子”更是直擊人心,點齣瞭很多傢長在育兒過程中都會遇到的痛點。我一直覺得,給孩子立規矩並非是壓抑孩子的個性,而是幫助他們建立內在的界限感和責任感,讓他們在未來的社會中能夠更好地適應和成長。這本書的標題一下子就抓住瞭我,讓我覺得它可能蘊含著一些非常實用的方法,能夠幫助我擺脫以往育兒中一些不恰當的擔憂和焦慮。我特彆期待書中能分享一些具體的案例,讓我看到如何纔能在不傷害親子關係的前提下,有效地引導孩子學會遵守規則,理解父母的用意,而不是一味地強製和壓製。畢竟,一個懂規矩的孩子,往往也是一個懂得愛與被愛,懂得尊重他人,並且具備獨立思考能力的孩子。我希望這本書能夠提供一些循序漸進的策略,讓我這個新手爸媽也能輕鬆上手,在日常生活中就能實踐,而不是需要花費大量的時間去學習理論。

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讀完這本書,我最大的感受是,育兒原來可以這麼有章法,又充滿智慧。我一直以為,教育孩子就是耐心和愛,但這本書讓我看到瞭“規矩”在其中扮演的關鍵角色。它不是僵化的束縛,而是孩子通往獨立和成熟的基石。書中關於“界限感”的闡述非常深刻,讓我明白瞭為什麼有時候孩子會得寸進尺,也學會瞭如何設定清晰、一緻的界限,並且讓孩子理解這些界限的意義。最讓我印象深刻的是,作者並沒有用說教的方式來講解,而是通過大量生動的生活場景和孩子間的互動,來展現規矩的力量。比如,書中提到的一些小習慣的培養,看似微不足道,但長期堅持下來,對孩子的品格塑造卻有著潛移默化的影響。我尤其喜歡書裏關於“自主”和“責任”的論述,它強調瞭在規矩框架下給予孩子選擇權和犯錯的空間,這恰恰是培養孩子自信和解決問題能力的關鍵。看完這本書,感覺自己不再是對孩子“隨心所欲”地養育,而是有瞭明確的方嚮和方法,對未來與孩子相處更有信心瞭。

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這本書就像一盞明燈,照亮瞭我育兒道路上的一些迷茫。我一直覺得,孩子是需要好好“管”的,但“管”這個字,有時候會讓我感到沉重和焦慮。這本書的齣現,讓我看到瞭“不嬌不慣”的積極意義,它並非是要把孩子塑造成一個毫無個性的“機器人”,而是要幫助他們成為一個有邊界、有原則、懂得尊重他人的人。書中對於“習慣”和“規矩”的解讀,讓我明白瞭兩者之間密不可分的聯係,以及如何通過培養良好的習慣來鞏固規矩的建立。我尤其喜歡書中關於“給予機會”和“允許犯錯”的觀點,它提醒我,在要求孩子懂規矩的同時,也要給予他們成長的空間和學習的機會。這本書讓我意識到,育兒的藝術不在於控製,而在於引導;不在於壓製,而在於啓發。它給瞭我很多實用的建議,讓我能夠更自信、更從容地麵對孩子成長過程中的挑戰,培養齣一個既有愛心又有規矩的優秀孩子。

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這本書給我帶來的啓發,可以說是顛覆瞭我以往對“規矩”的認知。我一直以來都覺得,對孩子立規矩是一件很頭疼的事情,生怕做得不好,孩子會叛逆,或者覺得自己太嚴厲。但這本書卻以一種非常溫和且有力量的方式,解釋瞭“不嬌不慣”的真正含義。它不是要我們成為嚴厲的父母,而是要成為有原則、有智慧的父母。書中提到,真正的規矩是源於愛,是孩子安全感的來源,並且有助於他們建立健康的自我認知。我特彆喜歡書中關於“延遲滿足”的討論,這讓我明白,有時候適當的拒絕和等待,反而能讓孩子更懂得珍惜,更能培養他們的耐心和毅力。還有,關於如何與孩子溝通規則,書中提供瞭一些非常實用的句式和技巧,讓我知道如何纔能讓孩子心服口服地接受,而不是敷衍瞭事。總之,這本書不僅僅是關於如何立規矩,更是關於如何與孩子建立一種良性的互動模式,讓他們在充滿愛的環境中,成長為一個有原則、有責任感的人。

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