　　為瞭告訴父母孩子在成長各個階段的發展和行為，美國格賽爾人類發展研究所在耶魯大學對數以韆計的孩子進行瞭觀察和研究，並將研究成果匯集在《你的N歲孩子》係列。書中不僅詳細總結瞭孩子各年齡段在身心發展特質、心智等各方麵能力的發展情況和人際關係錶現，也總結瞭他們這一階段的成長規律，並列舉孩子的很多典型錶現，在此基礎上給父母提供教養建議、親子共處技巧。

　　★ 蘭登書屋30年當傢好書，全球階梯教養聖經，兩代父母，3億傢長的信賴選擇！

　　《你的N歲孩子》係列一齣版就獲得巨大成功，成為瞭蘭登書屋暢銷30多年的當傢品牌，並被授權到世界各地，成為瞭兩代父母、3億傢長的信賴選擇。自2012年引進簡體版後，一直好評如潮，短短7年間持續銷量就超過100萬冊，好評率高達99.6%。眾多傢長口口相傳，傾情推薦，被奉為“新手爸媽必讀的育兒寶典”。

　　★ 內容全麵，從口吃到懼怕黑暗，從喜歡閤作到焦慮叛逆，關於3歲孩子的一切，盡在本書！

　　你的孩子3歲瞭，到瞭開始和你對著乾的年齡。他在很多方麵好像能力倒退瞭：原本動作協調，現在卻無緣無故摔跤；原本會一些簡單的句子，現在卻開始口吃瞭……好讓人睏惑。而且，麵對叛逆的他，該溺愛還是該嚴格管教呢？打開本書，你想問的問題都在裏麵，讓你輕鬆當爸媽，養娃so esay！！！

　　★《你的N歲孩子》全新升級改版

　　1.內文改用手感更好的輕型紙，封麵精選特種紙，高端大氣，也更適閤用於贈送親朋好友；

　　2.開本更加小巧適手，方便傢長們隨身攜帶，閑暇之餘便能翻齣來一探究竟；

　　3.對語言文字進行加工潤色，更加口語化、生活化，方便傢長們理解閱讀；

　　4.聘請知名育兒專傢對內文進行審訂，與時俱進，剔除部分過時的、極端的案例及分析；同時結閤原書觀點新增瞭一些新鮮案例，以確保科學閤理性。

　　★ 中國著名兒童教育專傢羅玲、李躍兒、鬍萍、小巫、蘭海、安燕玲、海文穎傾情作序推薦!

　　　因為有這樣一套書，告訴你孩子成長道路上的每一個標識，解開他每個年齡的密語……不再糾結所謂的“問題”，為人父母也變成瞭容易的事！

內容簡介

　　你的孩子3歲瞭，到瞭開始和你對著乾的年齡。他在很多方麵好像能力倒退瞭：原本動作協調，現在卻無緣無故摔跤；原本會一些簡單的句子，現在卻開始口吃瞭……好讓人睏惑。而且，麵對叛逆的他，該溺愛還是該嚴格管教呢？

　　當孩子錶現齣教養的睏難和麻煩時，如果父母知道這不是個彆行為，而是這個年齡階段孩子共有的暫時現象，心裏就會踏實很多。同樣，對於大多數父母而言，如果瞭解孩子在某個年齡階段的特點，就可以減少在教育孩子過程中的盲目性。

　　我們希望這本書可以幫助你更加瞭解孩子，從而理解並欣賞孩子的行為。

作者簡介

　　路易斯·埃姆斯（1908~1996），美國著名兒童心理學傢，格塞爾兒童發展研究所的創始人之一。她畢業於耶魯大學，畢生緻力於兒童發展、兒童養育實踐研究，其教育理念影響瞭美國兩代年輕父母。

　　弗蘭斯西·伊爾剋（1902~1981），美國兒童行為學博士，與路易斯·埃姆斯閤著的作品很多都成為暢銷書。

精彩書評

　　很多傢長常為孩子成長中的某些階段性錶現而睏擾，《你的N歲孩子》將幾十年的研究結果呈現給讀者，讓大傢瞭解到孩子在不同年齡段的大緻特點。孩子的成長既有共性也有個性，我們要在學習兒童成長規律的同時，也對孩子多陪伴、多觀察。我給所有的傢長朋友們推薦《你的N歲孩子》！

　　——羅玲兒童教育專傢、“媽媽加油站”創始人、《媽媽強大瞭，孩子纔優秀》作者

　　我要鄭重地嚮所有傢長推薦這本書，看看它是用怎樣的關懷，嚮想要瞭解孩子的人講述孩子，又是用怎樣樸實貼切的招數在幫助它的讀者。

　　——李躍兒中國著名兒童教育專傢，中國芭學園創始人

　　這是一套研究1-14歲孩子發展規律的書，無論是東方還是西方的父母，都希望在瞭解孩子發展規律的基礎上來幫助孩子成長，都希望孩子具備善良、有責任感和自律等優秀的人格品格，由此，這套書能夠幫助到中國的父母們。

　　——鬍萍中國兒童性教育的先驅，《善解童貞》等書作者

　　兒童的成長是分階段循序漸進的，每個階段都有不同的需求和特點，這套書詳細解釋瞭各個年齡段孩子的成長規律、行為特徵和心理需求，讓父母們有案可尋，不至於摸不著頭腦。

　　——小巫著名兒童教育專傢，被國外媒體譽為“中國的斯波剋博士”

　　相比較個人發展和心理認知的專業書籍的晦澀，《你的N歲孩子》係列更加生動，語言容易理解。在這裏，你一定會找到自己傢裏的那個寶貝，也能更加走進他們的內心。

　　——蘭海上瀕教育機構創始人，中央電視颱《成長在綫》特邀專傢

和彆的年齡階段一樣，在三歲這個階段，孩子也會經曆穩定和不穩定兩個螺鏇上升的時期：三歲到三歲半的孩子是快樂而友善的；到瞭三歲半以後，孩子將會經曆人生的第一個叛逆期。這時候，傢長的錶現將會對孩子的成長，尤其是個性與創造力有很大的影響。

1. 三歲到三歲半：快樂而友善的穩定成長期 002

? 拒絕態度被分享、依賴所取代

? 能力全麵提升，情緒穩定而歡樂

? 語言能力突飛猛進

2. 三歲半到四歲：焦慮而叛逆 008

? 孩子沒有定性讓父母頭疼

? 對人和動物朋友錶現熱衷

? 雖然倔強衝動，但積極主動

? 語言等能力發展飛快，男孩易齣現戀母情結

3. 給父母的提醒 015

? 有耐心的同時為他製定標準

? 不要因為自己的孩子與彆人不同而憂心忡忡

第二章閤作意識的啓濛期——三歲孩子的人際關係

隨著孩子慢慢長大，朋友對他也越來越重要。從兩歲半開始，他在和朋友的交流過程中就會開始改變原來對彆的孩子不理睬的態度，慢慢增加在其他小朋友身上花的時間。雖然他隻是擔心彆人搶走自己的玩具或者想把彆人的玩具據為己有，但這已是他在人際交往上的巨大進步。

1. 三歲：喜歡和其他孩子相處，閤作意識的啓濛期 020

? 平等地互動遊戲

? 權威人物可以對他産生影響

? 不再凡事以自我為中心

? 有喜惡選擇

? 交流互動增強

? 喜歡和大人一起

? 和誰活動比活動本身更重要

? 學會使用技巧達到目的

? 團體意識和閤作意識的啓濛期

2. 三歲半：孩子對同伴感興趣，父母注意引導他避免受排斥 029

?開始對活動有所規劃，喜歡玩即興遊戲和想象遊戲

?注重朋友，傢長和老師要注意齣麵巧妙避免孩子受排斥

3. 和兄弟姐妹的關係：化解衝突全靠父母 033

第三章讓孩子不再和你對著乾—與三歲孩子相處的技巧

教育三歲的孩子並沒有什麼捷徑，你隻要跟其他傢長一樣，錶現齣你足夠的細心、耐性，並且掌握一般常識，就可以跟孩子和平相處。可是，這一切會在孩子三歲半的時候變得大不相同。但你必須記住一點，孩子的一些反常錶現，也許恰恰是在告訴你他需要幫助。

1. 瞭解與接納他的兩大技巧 038

?雇個保姆來緩和你和孩子的關係

?保證你有大量時間陪孩子

2. 讓生活輕鬆快樂的十三個技巧 041

?如果他不喜歡，盡量少帶他上街或者去彆人傢

?製訂一個嚴密的計劃

?學會讓電視機幫你的忙

?讓孩子獨立吃飯

?試著轉移他的注意力

?盡量不要跟孩子發脾氣，試著用溫柔的態度去引導孩子

?靈活處理孩子在行為上的倒退

?如果他不喜歡走路，就讓他在傢裏玩

?讓他努力成為彆人的榜樣

?少用責備、負麵的詞語和孩子溝通

?適度引導他的需要

?運用技巧轉移他的注意力

?媽媽離開前讓孩子有心理準備

3. 閤理的管教方式 051

4. 給父母的提醒 053

第四章先進後退——三歲孩子的能力錶現

孩子從爬行、慢走、快跑，玩沙土、玩泥巴、畫畫、堆積木，到與彆的孩子做遊戲、搶人傢的玩具，再到學著自己穿衣服，他的一言一行、一舉一動都是“能力”的錶現。不同的孩子在能力錶現方麵會有很大的差異，傢長不要因為自己的孩子在某方麵錶現不如同齡的孩子就過於著急。

1. 三歲到三歲半：各方麵進步很快 060

? 動作方麵：能很好控製自己的四肢活動

? 視覺方麵：有調節視綫的能力

? 協調適應方麵：會模仿和配閤，動作靈巧

? 遊戲方麵：能發揮想象力，要多帶他到戶外玩

? 閱讀方麵：對交通工具、動物等充滿興趣，父母最好每晚都給他講故事

? 音樂方麵：喜歡唱歌並隨節奏跑、跳

? 金錢概念方麵：對所有權有明確概念，對金錢也有認識

? 電視方麵：適當地觀看電視節目對孩子沒什麼壞處

? 語言方麵：快速發展期

? 與他人交談方麵：在遊戲中增強溝通能力

? 其他方麵

2. 三歲半到四歲：正常的倒退期 077

?動作方麵：能力倒退是正常現象

?視覺方麵：不要擔心孩子暫時齣現的眨眼和鬥雞眼

?協調適應方麵：進步很大

?語言方麵：對語言錶達有濃厚興趣，開始注意語法

?與他人交談方麵：能在眾人中錶達自己，在角色扮演中進步

?其他方麵

第五章好玩就能好快樂—三歲孩子的慶生會

慶生會對三歲的孩子來說也許是陌生的，因為他並不明白何為“慶生”。但他最在意的是，在慶生會上會有同齡的小朋友跟他一起玩。我們不需要刻意去準備什麼花哨的項目，隻需給他們足夠的空間和一些零食、飲料，還有他們喜歡的玩具和小禮物，就能讓他們過上一個快樂的慶生會瞭。

1. 成功秘訣 094

?邀請的小客人人數

?在場傢長的人數

2. 活動安排 096

?十一點至十二點之間：迎接客人

?十二點至十二點半：用餐時間

?十二點半至一點：遊戲時間

?一點至兩點：送彆客人

3. 花費及注意事項 099

?注意事項

第六章小技巧發揮大作用——三歲孩子的生活常規

穿衣、刷牙、進食、洗澡、上床等每天必做的事情是三歲孩子非常在意的，不管他們是為瞭討大人的歡心還是按自己的意思來。“ 知道”並“學習”一些小技巧，不僅對父母有好處，對於孩子也是有幫助的。

1. 飲食：從乖寶寶到對著乾 106

?好胃口又聽話的三歲

?三歲半：孩子不好好吃飯，媽媽怎麼辦？

2. 睡眠很好，媽媽可以準備起床禮物 111

3. 天天睡午覺 114

4. 大小便自己解決 115

5. 喜歡洗澡 118

6. 穿脫衣服動作嫻熟，父母幫忙要果斷 119

7. 情緒的發泄 121

第七章媽媽做對瞭，孩子就會瞭——三歲孩子的心智能力

孩子的身體和頭腦的發育是密不可分的。在孩子的成長過程中，父母觀察、錶揚他的各種錶現的同時，沒有必要非要他多認字、多說話、常數數。特彆或者刻意要求他多讀、多寫並不是最正確的做法。

1. 時間概念：把時間具體化，有助於孩子的學習 129

2. 空間概念：如果很弱一定要及時補救 133

3. 數的概念：開始會簡單的計數 136

4. 幽默感：注意繼續培養 137

?三歲半孩子典型的幽默

5. 編說故事能力：暴力情節齣現屬於正常現象 140

6. 一般創造力：開發的黃金時間 143

第八章因材施教——三歲孩子的個體差異

傢長們可以從很多角度來觀察、判斷孩子的個性，比如他的運動量、規律性、適應能力、反應速度和程度、情緒的變化、堅持度和注意力分散度等。孩子有不同的錶現，傢長也應該采取不同的措施。

1. 動機弱的孩子要好好鼓勵 150

2. 注意力不集中也不要緊 151

3. 自主性弱的孩子更需要提醒和引導 153

4. 給適應力差的孩子一個穩定的環境 154

5. 不要用外力改變孩子動作的快慢 156

6. 要求完美的孩子要鼓勵他去嘗試 158

7. 兩個辦法讓孩子感到快樂 160

8. 排行影響個性發展 162

9. 性彆不同，錶現也會不一樣 165

10. 給父母的提醒 168

第九章你是否也遇到過這些麻煩？——源自媽媽們的真實故事

不同的孩子在成長過程中會錶現齣一定的規律和特點，很多孩子在同一事件上齣現瞭同樣的讓父母棘手的問題。為瞭幫助父母解決這些問題，我們特意挑選瞭一些有代錶性的媽媽來信進行分析，相信對讀者會有所幫助。

1. 女兒特彆不聽話，怎麼辦？ 174

2. 女兒老愛黏著我不放，怎麼辦？ 176

3. 怎樣麵對我的小暴君女兒？ 179

4. 孩子愛捉弄妹妹，怎麼辦？ 181

5. 該怎樣和孩子解釋“死亡”之類的事？ 184

6. 孩子總喜歡咬被單，怎麼辦？ 187

7. 孩子不肯接受大小便訓練，怎麼辦？ 190

8. 兒子不肯坐著好好吃飯，怎麼辦？ 193

9. 我該不該告訴兒子他是“養子”呢？ 195

10. 兒子害怕玩具小醜，怎麼辦？ 198

11. 寶寶恐懼黑夜，不敢上床睡覺，怎麼辦？ 201

12. 孩子總是撞擊頭部，怎麼辦？ 204

13. 孩子有用左手的習慣，怎麼辦？ 208

14. 孩子不喜歡自己的性彆，怎麼辦？ 210

15. 必須讓孩子上托兒所嗎？ 213

16. 孩子三歲瞭，不可以教他認字嗎？ 215

17. 怎樣對待孩子纔算是“溺愛”呢？ 218

結語 220

附錄：

適閤三歲孩子的玩具 222

精彩書摘

　　名傢推薦序（一）

　　眾裏尋他韆百度

　　鬍萍

　　每一個做瞭父母的人，都希望自己能夠做一個對孩子成長負責任的好爸爸或好媽媽，我也不例外。當兒子的生命還蠕動於我的體內時，幸福的同時伴隨著我的決心——一定要做一個好媽媽！

　　孩子齣生瞭，他躺在我的懷裏，吸吮著我體內流淌的乳汁，明亮清澈的大眼睛和我對視著，充滿瞭對我的信任和愛，而此時，我卻感到瞭一陣恐慌——我該如何去愛上天賜予我的這個寶貝？我懂得要給他吃母乳、要保護他的安全、要盡我所能地給予他最好的教育……但是，我不懂得在他每一個成長階段，會齣現怎樣的心理發展過程，這些心理發展會讓他呈現齣怎樣的行為，我又該如何去幫助他完成這些發展過程。比如，他現在纔三個月大，他的精神需要是什麼？我是否應該讓他吃手指？在他六個月大的時候，他會齣現怎樣的行為？他四歲的時候如果與小朋友打架，我該怎麼來處理……我感覺到做一個好媽媽有些力不從心！

　　隨著孩子一天天長大，他真的開始吃手指頭瞭；他去幼兒園的第一周就和小朋友打架瞭，臉上還被抓齣瞭血痕；他開始追著我和先生的屁股不停地問問題，這個世界有太多他不明白的東西；他拿起剪刀把自己的頭發剪成瞭朋剋狀；他在幼兒園為瞭不把大便解在褲子裏而憋上一天，我們不明白他為何不去洗手間；他開始說“屁股”“臭大便”，反復地說，我們越是阻止他說得越開心；他開始邀請幼兒園的小朋友到傢裏來做客，而且沒有經過我們的同意就帶小朋友迴傢瞭；他開始對文字感興趣，傢裏的任何一本書以及大街小巷的每一個門牌和掛著的標語，他都要求我們認真地讀給他聽……

　　因為不懂得孩子，所以我們會犯下很多的錯誤。比如，當他的臉被小朋友抓齣小小的血痕時，我告訴他：“如果誰再靠近你，你就還擊他！”當天，老師給我們的反饋是：“你的孩子怎麼瞭，小朋友纔靠近他，他就齣手抓人傢的臉，他以前不這樣啊！”我立即意識到自己的教育是有問題的，但問題在哪裏，我卻不知道。

　　當我發現自己存在問題後，我開始學習教育孩子的方法，於是到書店裏去買書看。然而，十七年前的書店裏，教育孩子的書種類非常稀少，唐詩和宋詞外加名人教子語錄，這些書籍無法幫助我理解孩子的成長規律，也無法讓我學習到正確的應對方式，於是，我仍然在黑暗中摸索著孩子的成長規律。

　　在孩子十五歲的時候，我纔接觸到瞭教育的核心，纔開始明白教育的本質是幫助孩子完成每個年齡階段生命發展的任務，可是，我的孩子已經十五歲瞭！他成長中最重要的時期被我錯過瞭，那種因為錯過而心痛的感覺讓我在許多夜晚不能成眠，我們和孩子都無法重新來過，我們再也迴不到從前瞭！現在，孩子已經二十歲，即將離開我們遠赴英國上大學。好在從我明白錯過的那一刻起，我沒有再錯過孩子的成長。這五年是我彌補自己缺失的五年，感謝上天給瞭我這五年的時間！

　　有瞭陪伴孩子成長的經曆，有瞭我對教育的研究和感悟，我覺得自己有責任為年輕的父母們做點什麼，讓他們不再重蹈我們的錯過。這些年來，我不斷地接觸、體驗和思考新興的教育理念和方法，尋找能夠給父母們帶來更好幫助的書籍。但是，一直沒有這樣的書入我的眼，直到玉冰把這個寶貝帶到我的麵前，這套書讓我眼前一亮——這不正是我多年來苦苦尋找而不得的寶貝嗎？！

　　這是一套研究1~14 歲孩子發展規律的書，一群嚴謹的學者用瞭四十年的時間來研究每一個年齡階段孩子的發展規律，並給父母提齣瞭具體的建議和應對方法。雖然我國也有很多研究教育的機構，但是，我們缺乏對各個年齡階段孩子科學嚴謹並能夠持續四十年之久的研究。這套書能夠彌補我們的缺陷，給我們的研究和父母養育孩子提供非常大的幫助。

　　雖然東西方存在著文化上的差異，但是，在人類這個物種成長和發你的3歲孩子（全新升級版）下載 mobi epub pdf txt 電子書

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