部分地區不包郵: 海南,青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受包郵
這本《小學生文言文起步》(劉啓纔主編)確實是一本非常值得傢長和教師關注的教學輔助讀物。我是一個對古典文化比較感興趣的傢長,一直希望我的孩子能從小接觸到這份寶貴的文化遺産。在這本書裏,我看到瞭編者在傳承文言文方麵所付齣的努力和智慧。它不僅僅是一本“教材”,更像是一扇窗戶,讓孩子們得以窺探古代漢語的精妙之處。書中對每一個文言文單元的安排,都充滿瞭匠心。從基礎的詞匯辨析,到句子結構的分析,再到篇章的整體理解,層層遞進,環環相扣。特彆值得稱贊的是,書中所選的例句和課文,都具有很強的代錶性,並且經過瞭精心的解讀,語言通俗易懂,即使是初次接觸文言文的學生,也能輕鬆上手。我注意到,書中還融入瞭一些與中國傳統文化相結閤的元素,比如一些小故事、諺語等,這不僅增加瞭學習的趣味性,也讓孩子們在學習語言的同時,瞭解瞭背後的文化內涵。這種“寓教於樂”的方式,遠比枯燥的死記硬背來得有效。作為傢長,我非常看重這種能夠激發孩子學習興趣,並培養其文化自覺的書籍。這本書確實做到瞭這一點。
评分作為一名在一綫小學任教多年的語文老師,我一直在尋找能夠真正幫助低年級學生跨越文言文門檻的教學參考資料。市麵上的同類書籍不少,但很多要麼過於理論化,脫離實際教學;要麼就是簡單堆砌字詞,缺乏係統性和趣味性。直到我翻閱瞭劉啓纔主編的這本《小學生文言文起步》,纔真正找到瞭“對味”的教材。《小學三四五六年級3456年級上冊下》的整個設計理念,都緊密圍繞著“起步”二字,非常貼閤小學生初次接觸文言文的學習特點。它不是單純的知識灌輸,而是通過情境創設、故事引入等方式,讓孩子們在不知不覺中感受文言文的魅力。例如,書中對一些經典篇章的解讀,不是機械地翻譯,而是結閤瞭現代漢語的語境,並輔以富有啓發性的問題,引導學生主動思考,而非被動接受。而且,它的練習設計也非常精巧,既能檢測學生的理解程度,又能激發他們的錶達欲望,比如一些讓學生用現代漢語復述古文故事的環節,非常鍛煉孩子的語言組織能力。另外,作為教學參考資料,它的內容組織邏輯清晰,每頁的重點突齣,方便老師快速把握教學要點,並據此設計教學活動。這本書的齣現,無疑為我們一綫教師提供瞭非常有力的支持,讓文言文教學變得更加生動、有效。
评分這本《小學生文言文起步》簡直是我的救星!我傢孩子今年剛上三年級,學校開始接觸文言文,我這個當媽的也是一頭霧水,完全不知道怎麼輔導。偶然間看到這本書,抱著試試看的心態買迴來,沒想到效果齣奇的好!書的編排非常科學,從最基礎的字詞、句式開始,循序漸進,一點點引導孩子進入文言文的世界。不像市麵上很多資料,上來就講復雜的篇章,讓孩子望而生畏。劉啓纔主編真的太懂孩子們的學習心理瞭,每課都配有生動有趣的插圖,把那些看起來古闆的文字變得鮮活起來。而且,每課後麵都有配套的練習,題型多樣,既有鞏固字詞的,也有理解句意的,還有一些鼓勵孩子發揮想象力的拓展題。最讓我驚喜的是,書裏還附帶瞭朗讀音頻,孩子可以跟著老師的讀音模仿,這對於培養語感和準確發音至關重要。現在,我傢孩子每次上文言文課都充滿期待,甚至迴傢主動拿著書要我聽他讀,那種自豪感和成就感,真的比什麼都重要。作為傢長,我也跟著孩子一起學瞭不少,感覺自己的文化素養都提升瞭。這本書不僅是孩子的學習工具,更是我們親子互動、共同成長的橋梁。強烈推薦給所有有三年級及以上孩子的傢長,絕對是值得投資的一本好書!
评分我最近給傢裏的小孩淘瞭這本《小學生文言文起步》,主要是因為他現在讀五年級,學校的文言文課程對他來說有點像天書。我不是學文科的,對這些古老的文字確實有點吃力,但又不想讓孩子因為這個科目而落下。這本書的內容,怎麼說呢,它就像一個特彆耐心、特彆細心的老師,一點一點地把孩子從茫然無知引導到逐漸理解。我特彆喜歡它對字詞的解釋,不是簡單給個現代漢語的意思就完事瞭,而是會解釋這個字在古文裏的用法,以及為什麼會這樣用,還會舉齣一些小例子。這讓孩子不僅知道字麵的意思,更能理解它在句子中的作用,感覺格局一下就打開瞭。而且,書裏的古文篇章選得都很好,都是一些膾炙人口、適閤孩子理解的。它不會一下子給你來個很長很難的,而是從一些短小精悍的句子開始,慢慢過渡。更棒的是,它還有一些擴展閱讀和思考題,鼓勵孩子自己去聯想,去發現文言文和現代漢語之間的聯係,這種啓發式的教學方式,真的太棒瞭。我看到孩子現在不再害怕文言文瞭,甚至有時候還會主動去查字典,問我一些問題,這讓我覺得特彆欣慰。這本書真的幫瞭我大忙,讓我能夠更好地陪伴孩子一起學習。
评分我傢孩子目前是六年級,在學校接觸文言文已經有一段時間瞭,但一直覺得他在理解和運用方麵存在一些睏難。我一直想找一本能夠係統性地梳理這些知識,並且能夠有效提升他學習能力的參考書。在眾多選擇中,這本《小學生文言文起步》以其專業性和實用性脫穎而齣。這本書的內容非常紮實,它不僅僅停留在字麵意思的講解,而是深入到文言文的語法特點、句式結構以及一些常用的虛詞用法,並且都以一種非常清晰、易於理解的方式呈現齣來。我注意到,書中對每一個知識點的講解都配有大量的例句,這些例句都經過瞭精挑細選,能夠充分說明所講的知識點。而且,書後的練習題設計得也非常有針對性,既有基礎鞏固,也有能力提升,能夠有效地檢驗孩子的學習成果。最讓我印象深刻的是,它對一些難點詞語的辨析,非常到位,能夠幫助孩子避免望文生義的錯誤。通過使用這本書,我明顯感覺到孩子在文言文閱讀理解的速度和準確度上都有瞭顯著提升。他現在能夠更自信地麵對文言文課文,甚至能主動去分析句子的意思,這讓我感到非常高興。這本參考書,無疑是我為孩子在文言文學習上做齣的一個非常明智的選擇。
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有