牛津圖解詞典初、中級練習冊第三版 OPD 英文原版 Low-Intermediate Wo

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店铺: 醉玉铭山图书专营店
出版社: Oxford University Pres
ISBN:9780194511230
商品编码:24632544495
页数:272
正文语种:英文

具体描述

Oxford Picture Dictionary Third Edition: Low-Intermediate Workbook 3 Workbook Edition


By (author)  Jayme Adelson-Goldstein , By (author)  Norma Shapiro

Format Paperback | 272 pages

Dimensions 212 x 279 x 13mm | 608g

Publication date 01 Feb 2017

Publisher Oxford University Press

Publication City/Country Oxford, United Kingdom

Language English

Edition Revised

Edition statement 3rd Revised edition

ISBN10 0194511235

ISBN13 9780194511230


內容簡介

牛津圖解詞典OPD新版(第三版)配套練習冊,密切配閤新版詞典各種生活場景,增加多樣化的練習形式,幫助讀者培養批判性思考的能力。

The Oxford Picture Dictionary Low Intermediate Workbook offers high-interest exercises that correspond to each page of the Oxford Picture Dictionary, Third Edition. A wide range of activity types address individual learning styles and develop critical thinking skills. 

-Graphs, tables, and other pictorial representations promote chart literacy

-Activities for new and updated topics such as job search, career planning, and digital literacy prepare students for work, academic study, and citizenship.


作者簡介

Jayme Adelson-Goldstein is an ESL teacher-trainer, consultant, and author living in Northridge, California. After starting to work with adult ESL, ESP, and VESL students in the 1980s, Jayme went on to teach the adult ESL methodology courses at UCLA Education Extension for many years. She is

currently specializing in professional development for the adult division of Los Angeles Unified School District and is helping to develop mentor programs for CAL PRO (the adult education professional development program funded by the California Department of Education). As an ESL consultant, Jayme

conducts teacher-training workshops on topics such as vocabulary development, focused listening, co-operative learning, and multi-level instruction across the US and Canada.

Norma Shapiro was involved with second language teaching since 1982. She conducted many workshops on vocabulary development, communicative activities, and using visuals in the classroom. She instructed teachers on how to draw language concepts for the ESL classroom. As a training facilitator for the

ESL Teacher Institute in California, and a language trainer of teachers for the Peace Corps and Chalk Talk Workshops, she travelled to many regions outside of the United States.


探索牛津圖解詞典初、中級練習冊第三版(OPD)的精彩世界 作為一本旨在全麵提升詞匯能力和語言理解的練習冊,《牛津圖解詞典初、中級練習冊第三版》(Oxford Picture Dictionary English-English-Low Intermediate Workbook, Third Edition)為你打開瞭一扇通往更廣闊英語學習天地的大門。這本練習冊並非簡單羅列詞匯,而是巧妙地將牛津圖解詞典的核心詞匯與一係列精心設計的練習融為一體,旨在鞏固和深化學習者對初、中級英語詞匯的掌握。它不僅是詞匯學習的有力工具,更是培養語感、提升實際應用能力不可或缺的夥伴。 這本練習冊的獨特之處在於它與《牛津圖解詞典第三版》(Oxford Picture Dictionary, Third Edition)的緊密配閤。通過豐富的插圖和貼近生活的場景,詞典本身為學習者構建瞭一個生動形象的詞匯學習環境。而這本練習冊則在此基礎上,提供瞭一個實踐和鞏固的平颱。它圍繞詞典中的主題單元,設計瞭多樣化的練習形式,從基礎的詞匯配對、填空,到更具挑戰性的句子構建、段落理解,層層遞進,確保學習者能夠真正地理解和運用每一個新學的詞匯。 核心內容與練習設計 《牛津圖解詞典初、中級練習冊第三版》的練習設計充分考慮瞭初、中級學習者的認知特點和學習需求。它注重循序漸進,確保學習者在掌握基本概念後,能夠逐步挑戰更復雜的應用。 詞匯鞏固與拓展: 練習冊中的每一個練習都圍繞著詞典中的特定主題和詞匯展開。學習者需要通過匹配圖片與詞匯、填寫缺失的單詞、選擇正確的近義詞或反義詞等方式,來加深對詞匯的記憶和理解。例如,在“傢庭”這個主題下,詞典會展示傢庭成員的圖片和對應的單詞,練習冊則可能要求學習者根據描述來找齣圖中的傢庭成員,或者完成關於傢庭關係的句子。這種形式不僅幫助學習者鞏固瞭基礎詞匯,還鼓勵他們主動迴憶和運用。 語境理解與應用: 詞匯的學習不僅僅是記住發音和拼寫,更重要的是理解其在實際語境中的含義和用法。練習冊通過提供包含目標詞匯的句子、對話或短文,引導學習者理解詞匯的實際應用。例如,學習者可能需要根據上下文選擇最恰當的詞匯填入空白處,或者根據提供的句子來判斷某個詞匯的含義。這種練習方式能夠有效地幫助學習者理解詞匯的細微差彆,並學會如何在不同的場閤恰當使用它們。 語法與詞匯的結閤: 英語學習是詞匯和語法並重。練習冊在設計中也巧妙地將詞匯練習與基礎的語法概念結閤起來。例如,在練習動詞的用法時,可能會涉及時態、語態等問題;在練習名詞時,則可能涉及單復數、可數與不可數等概念。通過這種方式,學習者在鞏固詞匯的同時,也能夠不知不覺地強化對基礎語法規則的理解和運用。 聽力與口語的輔助: 雖然練習冊主要以書麵形式呈現,但其設計也為聽力與口語的練習奠定瞭基礎。例如,詞典中的音頻材料可以與練習冊中的練習相互補充。學習者可以先聽錄音,然後完成與聽力內容相關的練習,這有助於提高他們的聽力理解能力。同時,練習冊中的句子構建和段落寫作練習,也為學習者提供瞭口語錶達的素材和練習機會。 多樣化的練習題型: 為瞭保持學習者的學習興趣,練習冊設計瞭豐富多樣的題型,避免單調。常見的題型包括: 圖文匹配 (Picture Matching): 將圖片與對應的單詞或短語進行匹配。 填空題 (Fill-in-the-blanks): 在句子或段落中填入正確的單詞。 選擇題 (Multiple Choice): 從給定的選項中選擇最恰當的單詞或短語。 句子重組 (Sentence Scramble): 將打亂順序的單詞重新排列成有意義的句子。 詞義辨析 (Word Families/Synonyms/Antonyms): 識彆單詞的詞族,或者選擇近義詞/反義詞。 描述與歸類 (Describing and Classifying): 根據圖片或定義,寫齣相應的詞匯,或者將詞匯按照一定的標準進行分類。 情景應用 (Situational Exercises): 在特定的場景下,運用所學的詞匯完成任務,例如寫一封簡單的郵件,或者描述一個場景。 閱讀理解 (Reading Comprehension): 閱讀包含目標詞匯的簡短文章,並迴答相關問題。 適用人群與學習價值 《牛津圖解詞典初、中級練習冊第三版》主要麵嚮那些已經具備一定基礎英語知識,希望進一步鞏固和拓展詞匯量的初、中級英語學習者。這包括: 非英語母語學習者: 無論是在校學生,還是在職人員,隻要英語是他們的第二語言,都可以通過這本練習冊來係統地提升詞匯能力。 備考者: 對於準備參加各類英語考試(如托福、雅思、劍橋英語等)的學習者來說,紮實的詞匯基礎是取得好成績的關鍵。這本練習冊能夠幫助他們有效積纍考試所需的詞匯。 希望提高日常英語交流能力者: 學習者可以通過練習冊中的情景應用題,將學到的詞匯轉化為實際的交流能力,從而更自信地進行日常對話。 希望係統學習詞匯的學習者: 對於那些覺得零散記單詞效率不高,希望通過係統性練習來達到長期記憶的學習者,這本練習冊提供瞭一個理想的解決方案。 學習價值體現在: 係統性: 練習冊的編排遵循瞭從易到難,從詞匯到應用的邏輯,能夠幫助學習者係統地構建詞匯知識體係。 趣味性: 豐富的插圖和多樣的練習形式,使得詞匯學習過程不再枯燥乏味,能夠有效激發學習興趣。 實用性: 練習冊中的詞匯和句子都緊密聯係生活,所學的知識可以直接應用於實際交流中。 高效性: 精心設計的練習能夠幫助學習者在短時間內高效地鞏固和掌握大量詞匯。 獨立性: 學習者可以根據自己的節奏獨立完成練習,隨時隨地進行學習。 如何最大化利用練習冊 為瞭充分發揮《牛津圖解詞典初、中級練習冊第三版》的學習效果,建議學習者采取以下策略: 1. 與詞典同步使用: 始終將練習冊與《牛津圖解詞典第三版》配閤使用。在學習詞匯時,先查閱詞典,理解單詞的含義、發音和例句,然後再進行練習冊中的相關練習。 2. 認真閱讀指導語: 在做每一項練習前,仔細閱讀題目要求,確保理解題意。 3. 獨立思考,不急於查答案: 盡量先獨立完成練習,遇到睏難時再迴查詞典或筆記。答案核對是檢驗學習成果的重要環節,但過程中的思考尤為重要。 4. 反復練習,直到熟練: 對於掌握得不夠牢固的詞匯和練習,可以進行多次重復練習,直到完全熟練。 5. 記錄錯題和易混淆詞匯: 建立錯題本,記錄下做錯的題目和容易混淆的詞匯,並定期迴顧。 6. 嘗試將所學詞匯運用到寫作和口語中: 在完成練習後,嘗試用新學的詞匯來寫短文,或者在與他人交流時主動運用。 7. 利用詞典的音頻資源: 配閤詞典的音頻,練習發音,並嘗試朗讀練習冊中的句子和段落,提升語感。 8. 設定學習目標,保持規律性: 製定閤理的學習計劃,每天或每周安排固定的時間完成練習,保持學習的規律性。 總結 《牛津圖解詞典初、中級練習冊第三版》是一本集詞匯學習、語境理解、語言應用為一體的優質練習冊。它以其係統性的編排、趣味性的設計和高度的實用性,為廣大初、中級英語學習者提供瞭一個高效、可靠的學習平颱。通過與《牛津圖解詞典第三版》的緊密結閤,學習者不僅能積纍豐富的詞匯,更能深入理解詞匯的內涵,提升英語的整體運用能力,為未來的英語學習和交流打下堅實的基礎。這本練習冊是任何希望在英語詞匯方麵有所突破的學習者的明智選擇。

用户评价

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我之前嘗試過很多提升英語詞匯的書籍,但總覺得它們要麼太過於理論化,要麼練習過於單一,學完之後感覺自己還是抓不住重點,詞匯也總是在腦海裏“打轉”卻用不齣來。這本書的齣現,徹底改變瞭我的看法。它的設計理念非常新穎,不僅僅是簡單地羅列單詞,而是通過生動形象的圖畫來幫助記憶。這一點對於我這種視覺型學習者來說,簡直是福音!看到書中的插圖,我腦海中立刻就能浮現齣單詞所代錶的含義,而且這種聯想記憶的方式比死記硬背要持久得多。更重要的是,它提供的練習也非常多樣化,不會讓人感到厭倦。有填空、連綫,也有更具挑戰性的句子填空和短文寫作,讓你在不同層麵上鞏固和運用所學的詞匯。我特彆喜歡它能夠將詞匯和實際生活場景結閤起來,比如學習關於“food and drink”的詞匯時,書中會提供製作一道簡單菜肴的步驟,讓你在學習的同時,還能瞭解一些相關的文化知識,這種學習方式非常接地氣。而且,練習的難度也很適中,不會讓人産生挫敗感,反而會讓你覺得“我好像真的可以掌握這些詞匯”,從而更有信心繼續學下去。這本書就像一位經驗豐富的老師,知道如何一步步引導學生,讓學習變得輕鬆而有效。

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這本書簡直是為我量身定做的!我一直覺得自己的英語詞匯量在“卡住”瞭,既不想啃那些過於學術的厚重詞典,又覺得零碎的單詞記憶效率太低。當我看到這本書的封麵,立刻就被“圖解”吸引瞭。事實證明,我的直覺沒錯!它不是那種枯燥的填空題或者選擇題,而是把詞匯的學習和實際應用場景緊密結閤。例如,學習“transportation”這個詞,書中不僅會給齣它的定義和用法,還會配上清晰的圖片,展示不同種類的交通工具,甚至還會模擬一些對話,教你在點餐、問路、描述行程時如何自然地運用這些詞匯。每學習一個詞組,都會有相關的練習,這些練習不是死記硬背,而是讓我去思考,去組閤,去創造。我尤其喜歡它那種循序漸進的難度設置,感覺每完成一章,都能實實在在地感受到自己的進步,那種成就感是其他教材無法比擬的。而且,排版設計也很人性化,字體大小適中,留白也足夠,閱讀起來一點都不費眼睛,即便是長時間學習也不會感到疲倦。總之,如果你和我一樣,正在尋找一本既能有效提升詞匯量,又能增加學習趣味性的教材,那麼這本書絕對是你的不二之選。它不僅僅是一本練習冊,更像是一位耐心的英語學習夥伴,時刻陪伴你,引導你,讓你在輕鬆愉快的氛圍中,一步步突破英語學習的瓶頸。

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說實話,我之前對這類“圖解詞典”的練習冊並沒有抱太大的期望,總覺得它可能更適閤初學者。然而,當我翻開這本書,我立刻就被它所展現齣的深度和廣度所吸引。它並非簡單地用圖片解釋單詞,而是通過一係列精心設計的練習,將詞匯的學習提升到瞭一個新的層麵。這些練習不僅僅是基礎的詞義辨析,還包含瞭大量的語境應用,比如要求根據圖片描述場景,或者在給定的情境中選擇最恰當的詞匯。這極大地鍛煉瞭我對詞匯的理解能力和運用能力。我尤其喜歡它對於一些細微的詞義差彆進行的區分,這對於提升我的語言錶達的準確性非常有幫助。而且,書中的練習題涉及的範圍也非常廣泛,涵蓋瞭日常生活、工作學習等各個方麵,讓我在學習新詞匯的同時,也能不斷拓展自己的知識麵。我曾遇到過一道題目,要求我根據一係列圖片來講述一個故事,這不僅鍛煉瞭我對動詞和形容詞的運用,還大大激發瞭我的想象力和創造力。總的來說,這本書不僅僅是一本詞匯練習冊,更像是一個能夠全方位提升我英語能力的訓練營。它讓我看到瞭英語學習的更多可能性,也給瞭我堅持下去的動力。

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我一直覺得我的英語水平提升緩慢,尤其是詞匯方麵,總感覺自己學瞭很多,但真正能用齣來的卻不多。偶然間發現瞭這本書,抱著試試看的心態入手瞭。結果,完全超齣瞭我的預期!首先,它這本書的設計真的太棒瞭,完全不像傳統的練習冊那樣枯燥乏味。每一頁都配有精美的插圖,這些插圖不僅僅是裝飾,而是真正幫助我理解和記憶單詞的“魔法”。比如,學習關於“weather”的詞匯時,書中會展示晴天、雨天、雪天等各種天氣場景的圖片,我一下子就能把單詞和畫麵聯係起來,記得非常牢固。而且,它提供的練習也非常豐富多樣,不是簡單的填空題,而是有很多情景對話、句子改寫、甚至是小小的寫作任務,讓我有機會在不同的語境下運用我學到的詞匯。我發現,通過這些練習,我不再僅僅是“認識”單詞,而是真正“理解”瞭它們,知道什麼時候、在什麼場閤下使用最閤適。更讓我驚喜的是,它的難度設置非常閤理,適閤我這種中等水平的學習者。不會太簡單導緻我失去興趣,也不會太難讓我望而卻步。每完成一頁練習,我都能感受到自己詞匯量的提升和語感的增強。這本書真的讓我覺得學英語不再是一件苦差事,而是一種享受。

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作為一名英語學習愛好者,我總是希望找到那些能夠真正提升我語言能力的輔助教材,而不是那些僅僅停留在錶麵功夫的書。這本書恰恰滿足瞭我的這個需求。它最大的亮點在於其“圖解”的設計,這不僅僅是簡單的圖片配詞,而是通過精心設計的插圖,將抽象的詞匯具象化,讓我在理解和記憶時事半功倍。例如,學習一些描述情感的詞匯,書中會通過人物的錶情和肢體語言來展現,這比單純的文字解釋要直觀得多。而且,它的練習設計也極具匠心,不僅僅是重復性的機械操練,而是包含瞭很多需要思考和創造力的題目,比如要求根據圖片寫句子,或者根據情境選擇閤適的詞匯。這些練習能夠有效地鍛煉我的語感,讓我學會如何將所學的詞匯運用到實際交流中。我尤其欣賞書中對於詞匯的組織方式,它們並非零散地齣現,而是按照主題和場景進行歸類,這有助於我建立起一個更加係統化的詞匯體係。讀完一章,我不僅記住瞭一些新的單詞,還對相關的主題有瞭更深入的理解。這本書的另一個優點是它的語言風格非常地道,沒有那種生硬的翻譯腔,閱讀起來非常流暢自然。如果你正在尋找一本能夠讓你在潛移默化中提升英語詞匯量和應用能力的書籍,那麼這本書絕對值得你深入研究。

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